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Actividad 6
                        Unidad 1 pasado simple


Objetivo: Utilizar el pasado simple para hablar sobre el pasado.
Competencia: Utiliza el pasado simple para hablar de otras culturas y usa el
presente simple para contrastar esa cultura con la suya respetando la
interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y practicas sociales
considerando las oportunidades del contexto.
Tipo de trabajo: Electrónico.
Titulo de actividad: The incas.
Instrucciones: Por equipo, realicen una comparación de los Incas con el México
de la actualidad, los temas que deben comparar son:
Emperador y la gente (clases sociales).
Tiempo libre
Educación
Localización
Casas
Transportación
Comida
Cada tema debe compararse de tal forma que se use el pasado simple para
explicar la civilización Inca y el presente simple para explicar lo que es hoy. Cada
tema debe tener numeración y presentar 2 contrastes de culturas. Ejemplo:
1. The Incas had emperor byt today we have a president.
1. The Incas emperor…but today…
2. The Incas………but….
Deben incluir una foto de los incas que contraste con una foto de México moderno.
Para encontrar información puede visitar http:/incas.mrdonn.org/ o utilizar las
palabras claves “incas”.
Forma de presentación: En electrónico.
Fecha de entrega: lunes 18 de febrero de 2013.
Contenido: Simple Past, Regular and Irregular verbs, Simple Present articles
a/an/the, personal pronouns, but, etc.




                            THE INCAS
  Before                                                        After




                      The emperor and the people
1. The Incas had an emperoro but today we have a president.
1. The Incas didn´t choose their emperor, but today we choose our president.

                                     Free time
2. The Incas played with a ball but today we play video games.
2. The Incas prayed to the gods but today we don´t pray.

                                    Education
3. The Incas aristocracy went to school but today we go to school.
3. The Incas poor didn´t go to school but today they go to school.

                               Their geography
4. The Incas lived in Andes mountains but today we live in cities.
4. The Incas lived in a jungle but today we live in building.
Their houses
5. The Incas built houses with rocks but today we build houses with bricks.
5. The Incas built pyramid with rocks but today we don´t build pyramids.

                                   Transport
6. The Incas built bridges using huge cables but today w ego very easy.
6. The Incas built carts but today we don´t use carts.

                                       Food
7. The Incas ate potatoes and corn but today we eat differents foods.
7. The Incas cultivated their food but today we buy the food.

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THE INCAS VS TODAY

  • 1. Actividad 6 Unidad 1 pasado simple Objetivo: Utilizar el pasado simple para hablar sobre el pasado. Competencia: Utiliza el pasado simple para hablar de otras culturas y usa el presente simple para contrastar esa cultura con la suya respetando la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y practicas sociales considerando las oportunidades del contexto. Tipo de trabajo: Electrónico. Titulo de actividad: The incas. Instrucciones: Por equipo, realicen una comparación de los Incas con el México de la actualidad, los temas que deben comparar son: Emperador y la gente (clases sociales). Tiempo libre Educación Localización Casas Transportación Comida Cada tema debe compararse de tal forma que se use el pasado simple para explicar la civilización Inca y el presente simple para explicar lo que es hoy. Cada tema debe tener numeración y presentar 2 contrastes de culturas. Ejemplo: 1. The Incas had emperor byt today we have a president. 1. The Incas emperor…but today… 2. The Incas………but…. Deben incluir una foto de los incas que contraste con una foto de México moderno. Para encontrar información puede visitar http:/incas.mrdonn.org/ o utilizar las palabras claves “incas”. Forma de presentación: En electrónico.
  • 2. Fecha de entrega: lunes 18 de febrero de 2013. Contenido: Simple Past, Regular and Irregular verbs, Simple Present articles a/an/the, personal pronouns, but, etc. THE INCAS Before After The emperor and the people 1. The Incas had an emperoro but today we have a president. 1. The Incas didn´t choose their emperor, but today we choose our president. Free time 2. The Incas played with a ball but today we play video games. 2. The Incas prayed to the gods but today we don´t pray. Education 3. The Incas aristocracy went to school but today we go to school. 3. The Incas poor didn´t go to school but today they go to school. Their geography 4. The Incas lived in Andes mountains but today we live in cities. 4. The Incas lived in a jungle but today we live in building.
  • 3. Their houses 5. The Incas built houses with rocks but today we build houses with bricks. 5. The Incas built pyramid with rocks but today we don´t build pyramids. Transport 6. The Incas built bridges using huge cables but today w ego very easy. 6. The Incas built carts but today we don´t use carts. Food 7. The Incas ate potatoes and corn but today we eat differents foods. 7. The Incas cultivated their food but today we buy the food.