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Participação Idéia ou Realidade?
Dificuldades na participação ,[object Object],[object Object]
Dificuldades na participação ,[object Object],[object Object]
Dificuldades na participação ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Dificuldades na participação
8 preocupações
Dificuldades:  Não haverá mais controle Todos os sistemas devem ter controles só que as organizações participatvas possuem um controle distinto das autoritárias. O controle nas, participativas funciona a distância: metas; valores; cobrança do grupo; etc. Só se trabalha em função dos interesses da organização quando se tem supervisão opressiva, com definição clara das normas VERDADES MITOS
Dificuldades:  O processo decisório será muito longo VERDADES MITOS Mesmo que a decisão demore mais, a implementação é mais rápida. Boas decisões decorrem do conhecimento da técnica do processo. E quanto a participação, com o tempo toma-se consciência das reuniões que lhes são realmente importantes Decisão em conjunto é mais demorada. Irão todos em tudo o que muitas vezes é desnecessário
Dificuldades:  O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Não só as organizações, mas também as escolas, pregam o individualismo. Os valores autoritários retardaram o desenvolvimento das habilidades em grupo. Quanto a suervisão, esta pode desencadear um desempenho medíocre; nada garantirá do contrário Qualidade diminui com a participação, pois para se tê-la pressupõe-se uma supervisão rígida   VERDADES MITOS
Dificuldades:  Não haverá mais individualidade Verdades Mitos Conclusão: nenhum deve prevalecer.Cada um tem seu espaço de acordo com a sua atividade , algumas não há necessidade de desenvolver-se em grupo. Palavra chave: cooperação; ajuda mútua. Tensão: indivíduo e grupo,qual deve prevalecer?
Dificuldades:  O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Verdades Mitos Dificuldades As pessoas de ambos os lados (funcionários e gerentes) estão munidas de habilidades e mentalidades autoritárias. Ambas as partes não confia uas nas outras e tais receios dificultam a participação As pessoa precisão de coerção, supervisão e punição para agir em prol da organização. Não estão nem aí para os interesses e desempenho organizacional. A apatia é uma ameaça
Dificuldades:  O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Verdades Mitos Dificuldades Participação não é somente ter mais direitos; mas, ter responsabilidades também, tendo que haver um equilíbrio entre eles.  Transmissão da gerência aos funcionários, perda das regalias (preferências em geral) Os direitos e responsabilidade não serão equilibrados
Dificuldades:  O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Verdades Mitos Dificuldades O exercício participativo da autoridade não é um fim em si mesmo. A participação não existe à-toa, sendo hoje um dos maiores desafios, reativar o interesse do desempenho pelo desempenho.  A participação afetará o desempenho. A preguiça natural irá dominá-los O foco não será mais o desempenho
Dificuldades:  O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Verdades Mitos Dificuldades As omissões podem gerar erros desnecessários. Por isso deve-se capacitar os gestores, afim desses poderem treinar e apoiar o grupo. Sem exageros de supervisões; devem dar um voto de confiança aumenta as responsabilidades dos seus funcionários. Os gerentes se omitirão, ou por não saber como agir, ou por não ver sentido no seu cargo. A gerência se omitirá
dirigindo a transição capítulo 18 diego
duas perguntas para começar ,[object Object],Dirigindo a transição - Capítulo 18  diego Quando as mudanças começarão? Que preço pagaremos no futuro, se atrasarmos nesse processo?
duas perguntas para começar Quando as mudanças começarão? Que preço pagaremos no futuro, se atrasarmos nesse processo? Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego
duas perguntas para começar Quando as mudanças começarão? Que preço pagaremos no futuro, se atrasarmos nesse processo? Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego
casos relatados Ford Motor Company   IBM  General Motors   General Eletric Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego
Não basta começar.
Devemos aprender a acelerar o processo de mudanças...
experiências alheias ensinam Nossos Recursos Atenção Liderança  Dos outros Sucessos Falhas Descobertas Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego
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no entanto,  como as pessoas  e as organizações   mudam?
teorias   Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego Reações  psicológicas  à mudança Características exclusivas  da transição da  aristocracia para a  participação Início e  finalmente em  funcionamento
Psicologia da Mudança ,[object Object],[object Object],[object Object],Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego
Como as pessoas  encaram a perda? Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego ,[object Object],[object Object],[object Object]
Como aprendem? Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego ,[object Object],[object Object],[object Object]
Como seu  comportamento  é afetado pela  convivência  em grupo? Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Como a participação inicia e por fim torna-se norma ,[object Object],[object Object],[object Object],Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego
Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego Massas competentes Maioria comprometida Massa crítica Minoria criativa Dissidência da mudança
Assim pessoas e organizações transitam da  autocracia  para a  participação Dirigindo a transição - Capítulo 18  Diego Pessoas e organização realizam e vivenciam a dinâmica psicológica do processo de mudança Fases da mudança
[object Object]
[object Object]
Capítulo 18 – Dirigindo a Transição  Dirigindo a mudança para a participação
Como direcionar o processo de  mudança ,[object Object]
1. Alavanque o processo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. Trate a mudança como um processo de aprendizado ,[object Object],[object Object]
3. Considera a mudança uma disciplina ,[object Object],[object Object],[object Object]
4. Ative as hierarquias ,[object Object],[object Object]
5. Use a combinação EEP ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Como começar ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Etapas formais do processo de mudança ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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A participação como arte e vida. ,[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 2.
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  • 4.
  • 5.
  • 7. Dificuldades: Não haverá mais controle Todos os sistemas devem ter controles só que as organizações participatvas possuem um controle distinto das autoritárias. O controle nas, participativas funciona a distância: metas; valores; cobrança do grupo; etc. Só se trabalha em função dos interesses da organização quando se tem supervisão opressiva, com definição clara das normas VERDADES MITOS
  • 8. Dificuldades: O processo decisório será muito longo VERDADES MITOS Mesmo que a decisão demore mais, a implementação é mais rápida. Boas decisões decorrem do conhecimento da técnica do processo. E quanto a participação, com o tempo toma-se consciência das reuniões que lhes são realmente importantes Decisão em conjunto é mais demorada. Irão todos em tudo o que muitas vezes é desnecessário
  • 9. Dificuldades: O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Não só as organizações, mas também as escolas, pregam o individualismo. Os valores autoritários retardaram o desenvolvimento das habilidades em grupo. Quanto a suervisão, esta pode desencadear um desempenho medíocre; nada garantirá do contrário Qualidade diminui com a participação, pois para se tê-la pressupõe-se uma supervisão rígida VERDADES MITOS
  • 10. Dificuldades: Não haverá mais individualidade Verdades Mitos Conclusão: nenhum deve prevalecer.Cada um tem seu espaço de acordo com a sua atividade , algumas não há necessidade de desenvolver-se em grupo. Palavra chave: cooperação; ajuda mútua. Tensão: indivíduo e grupo,qual deve prevalecer?
  • 11. Dificuldades: O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Verdades Mitos Dificuldades As pessoas de ambos os lados (funcionários e gerentes) estão munidas de habilidades e mentalidades autoritárias. Ambas as partes não confia uas nas outras e tais receios dificultam a participação As pessoa precisão de coerção, supervisão e punição para agir em prol da organização. Não estão nem aí para os interesses e desempenho organizacional. A apatia é uma ameaça
  • 12. Dificuldades: O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Verdades Mitos Dificuldades Participação não é somente ter mais direitos; mas, ter responsabilidades também, tendo que haver um equilíbrio entre eles. Transmissão da gerência aos funcionários, perda das regalias (preferências em geral) Os direitos e responsabilidade não serão equilibrados
  • 13. Dificuldades: O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Verdades Mitos Dificuldades O exercício participativo da autoridade não é um fim em si mesmo. A participação não existe à-toa, sendo hoje um dos maiores desafios, reativar o interesse do desempenho pelo desempenho. A participação afetará o desempenho. A preguiça natural irá dominá-los O foco não será mais o desempenho
  • 14. Dificuldades: O pensamento em equipe prejudicará a qualidade e eficiência Verdades Mitos Dificuldades As omissões podem gerar erros desnecessários. Por isso deve-se capacitar os gestores, afim desses poderem treinar e apoiar o grupo. Sem exageros de supervisões; devem dar um voto de confiança aumenta as responsabilidades dos seus funcionários. Os gerentes se omitirão, ou por não saber como agir, ou por não ver sentido no seu cargo. A gerência se omitirá
  • 15. dirigindo a transição capítulo 18 diego
  • 16.
  • 17. duas perguntas para começar Quando as mudanças começarão? Que preço pagaremos no futuro, se atrasarmos nesse processo? Dirigindo a transição - Capítulo 18 Diego
  • 18. duas perguntas para começar Quando as mudanças começarão? Que preço pagaremos no futuro, se atrasarmos nesse processo? Dirigindo a transição - Capítulo 18 Diego
  • 19. casos relatados Ford Motor Company IBM General Motors General Eletric Dirigindo a transição - Capítulo 18 Diego
  • 21. Devemos aprender a acelerar o processo de mudanças...
  • 22. experiências alheias ensinam Nossos Recursos Atenção Liderança Dos outros Sucessos Falhas Descobertas Dirigindo a transição - Capítulo 18 Diego
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. no entanto, como as pessoas e as organizações mudam?
  • 27. teorias Dirigindo a transição - Capítulo 18 Diego Reações psicológicas à mudança Características exclusivas da transição da aristocracia para a participação Início e finalmente em funcionamento
  • 28.
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  • 34. Dirigindo a transição - Capítulo 18 Diego Massas competentes Maioria comprometida Massa crítica Minoria criativa Dissidência da mudança
  • 35. Assim pessoas e organizações transitam da autocracia para a participação Dirigindo a transição - Capítulo 18 Diego Pessoas e organização realizam e vivenciam a dinâmica psicológica do processo de mudança Fases da mudança
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  • 38. Capítulo 18 – Dirigindo a Transição Dirigindo a mudança para a participação
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