5. Qual a nossa realidade local?
O que se quer fazer? (esses são
os objetivos)
Quais os recursos existentes?
Quais os recursos necessários?
Prof. Albano Novaes. 5
7. Realizar atividades (visitas
de campo, jogos, material
didático, campanhas,
palestras, etc.);
Criar materiais didáticos ou
adequar os que existentes?
Prof. Albano Novaes. 7
8. Como elaborar o
cronograma de atividades
(quanto tempo será gasto em
cada etapa?)
Os participantes precisam
ser treinados?
Prof. Albano Novaes. 8
10. Os objetivos foram
alcançados?
Os resultados mostram o que
deve ser modificado no
cronograma?
De que forma os resultados
poderão ser divulgados?
Prof. Albano Novaes. 10
11. De que maneira a
amostragem dos resultados
poderão conseguir apoio para
a continuação do programa
(projeto) ou a criação de
novos?
Prof. Albano Novaes. 11
12. Observação:
Todo resultado é importante, deve-se
tentar aprender com todas as
experiências, boas ou ruins. Se for
obtido sucesso, ótimo. Mas, se não
saírem como o esperado, não significa
que a experiência não foi válida. Deve-
se buscar entender o porquê, para não
repetir o erro ou a falha.
Prof. Albano Novaes. 12
