Documento publicado por la empresa System Accredit dando a conocer el inicio de la acreditación de la calidad educativa en el proceso de autoevaluacion en la IEP Columbia de la provincia de Huaura siendo pioneros en la autoevaluacion, asesorados por la empresa System Accredit se rigen estrictamente por las normas y estandares dadas por el IPEBA órgano del SINEACE ente máximo de acreditación el peru.

2. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
Art. 16.-“El Estado coordina la política educativa. Formula los
lineamientos generales de los planes de estudios así como los
requisitos mínimos de la organización de los centros
educativos. Supervisa su cumplimiento y la calidad de la
educación.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044
Art. 14°.- Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE)
El Estado garantiza el funcionamiento de un Sistema Nacional de
Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, RESOLUCIÓN SUPREMA N° 001 – 2007 – ED; que
que abarca todo el territorio nacional y responde con flexibilidad a las aprueba el Proyecto Educativo Nacional.
características y especificidades de cada región del país.
“Una educación básica que asegure igualdad de
oportunidades y resultados educativos de calidad”
LEY DEL SINEACE N° 28740 Y SU
REGLAMENTO DECRETO
SUPREMO N° 018 – 2007.
Contribuye a mejorar la calidad de los
servicios educativos
Consejo de Evaluación, Consejo de Evaluación,
Instituto Peruano de
acreditación y Certificación acreditación y Certificación
Evaluación, Acreditación y
de la Calidad de la de la Calidad de la
Certificación de la Calidad
Educación Superior No Educación Superior
de la Educación Básica
Universitaria Universitaria
IPEBA CONEACES CONEAU

3. La acreditación es el reconocimiento formal de la calidad demostrada por
una institución o programa educativo, otorgado por el Estado, a través del
órgano operador correspondiente, según el informe de evaluación externa
emitido por una entidad evaluadora, debidamente autorizada, de acuerdo
con las normas vigentes.
La acreditación es temporal y su renovación implica necesariamente un
nuevo proceso de autoevaluación y evaluación externa.
Basado:
• Factores
• Estándares
• Indicadores
• Criterios

5. II.
Soporte al
desempeño
docentes
III.
I. Trabajo
Dirección conjunto con
Institucional las familias y la
comunidad
5
FACTORES
V. IV.
Infraestructura
y recursos para Uso de la
el aprendizaje información

6. FACTORES ESTÁNDARES INDICADORES
I Dirección Institucional 3 9
II Soporte al desempeño 3 15
docente
III Trabajo conjunto con las 2 5
familias y la comunidad
IV Uso de la información 2 6
V Infraestructura y recursos 2 8
para el aprendizaje
5 12 43

7. Es importante que una Institución Educativa esté acreditada, por la creación
de alta calidad en la Educación y la modernización educativa, los cuales nos
darán beneficios como:
• Prestigio y posicionamiento como institución formadora de estudiantes
competentes.
• Un trato preferente en el acceso a líneas de crédito con fines educativos
por parte de los organismos nacionales e internacionales.
• Financiamiento de sus proyectos a través del Fondo Nacional de
Desarrollo de la Educación peruana.
• Mejora del trabajo educativo organizacional.
• Alumnos con mayor desarrollo de capacidades.
• Docentes con oportunidades de superación de sueldos.
• Concientización para la conservación del medio ambiente.
• Integración al Sistema Educativo Internacional.
• Reducir la racionalización de docentes.

8. El desarrollo la Fase de Autoevaluación
identifica 3 criterios:
1. Tiempo de Proceso y Plazos para alcanzar la
Acreditación.
2. Costo de la Realización del Proceso.
3. Confiabilidad y Calidad de la Información.

9. La Confiabilidad y Calidad de la Información puede incurrir en
fallos por los siguientes motivos como son:
1. Inducción del encuestador en las respuestas de los
encuestados, generando un porcentaje de error que puede
variar el resultado, dándole una información que no tenga
validez.
2. Cálculos mal procesados, por error humano, no dispone de
un sistema de encuesta virtual.
3. Profesionales con poca experiencia, conocimientos de
teoría, habilidad en su aplicación para el diseño y
formulación de la encuesta, teniendo un mayor riesgo de
Sesgo Muestral.

10. SONDEO
ENTREVISTA
ENCUESTA
PRIMERA
INDICADORES
FUENTE
FACTORES ESTANDARES
SEGUNDA
FUENTE
SISTEMAS EXISTENTES
INFORME-EVALUACION
DOCUMENTO DE PLANIFICACIÓN
Y GESTION EDUCATIVA

11. • Le ofrece el Servicio de Evaluación Educativa, sobre la Fase de
Autoevaluación y Capacitación del Proceso Real de Acreditación,
de acuerdo a su cronograma de actividades y metodología
aplicada.
• Brindarle el Sistema Sys Accredit con las Herramientas necesarias
que ayudaran en la Fase de Autoevaluación por un Año.
• Monitoreo constante de avances durante el proceso de
Acreditación.
• Procesamiento de la información obtenida.
• Creación del Plan de Mejora.
• Revisión de la documentación pertinente al Centro Educativo.

12. En la Capacitación
• Sera divido en:
• Programación de Talleres Por Módulos especiales.
• Instructivos para el uso de nuestro sistema virtual.
• Difusión Virtual de enseñanza en Redes Sociales u otros medios.
En la Sensibilización:
• Sera divido en:
• Programación de Conferencias Por Secciones acompañado por especialistas.
• Difusión de Material con temas de Acreditación.
• Difusión Virtual en Redes Sociales.
• Creación de Circulo de Acreditación, para que difundan internamente sobre la Acreditación
y sus beneficios.
Aplicado a:
• Difusión de Alumnos(Quinto año de primaria al Quinto año de secundaria)
• Docentes, Administrativos y Autoridades
• Apoderados.
Para que el resultado de la autoevaluación sea significativa, nuestro sistema evalúa como
mínimo el 80% para el cumplimiento de cada uno de los indicadores y con una muestra
representativa sometido a un error a lo mas del 5%.

13. • Sensibilizado y
Encuestado a:
– Alumnos
– Docentes
– Padres
– Administrativos
– Autoridades

14. Folletos
Proyecto Accredit - Cole 14

15. Video Tutorial de Encuesta Virtual
http://www.youtube.com/watch?v=deS1cWuXuiU
Proyecto Accredit - Cole 15

16. Video Sistema de Autoevaluación Virtual
16
http://www.youtube.com/watch?v=uE0gBCWoULE

17. Capacitando y Concientizando
Proyecto Accredit - Cole 17

18. Capacitando y Concientizando
Proyecto Accredit - Cole 18

19. Capacitando y Concientizando
Proyecto Accredit - Cole 19

20. Capacitando y Concientizando
Proyecto Accredit - Cole 20

21. Encuesta a los actores en base a los
indicadores
AUTORIDADES ALUMNOS
DOCENTES ADMINISTRATIVOS
APODERADOS Y/O
PADRES DE
FAMILIA
Proyecto Accredit - Cole 21

22. Flujorama de Encuesta
Proyecto Accredit - Cole 22

23. Entrega de sobres a usuarios del sistema
Proyecto Accredit - Cole 23

24. COLEGI
O
Namecheap
Factores Estándares Indicadores
Los Angeles -
USA

25. Acceso al participante
• Autentificación al Participante
Proyecto Accredit - Cole 25

26. Panel del participante
• Datos personales del participante
• Encuestas a contestar por el participante (I.E.)
Proyecto Accredit - Cole 26

27. Panel del participante
• Contestar encuesta.
Proyecto Accredit - Cole 27

28. Panel del participante
• Acción de generar reporte
Proyecto Accredit - Cole 28

29. Panel del participante
• Reporte de encuesta para participante
Proyecto Accredit - Cole 29

30. Cuenta administrador
• Autentificación del administrador
Proyecto Accredit - Cole 30

31. Panel de administración
• Se crea el examen, encuesta, cuestionario.
• Se generan reportes web, PDF y Excel
Proyecto Accredit - Cole 31

32. Panel de administración
• Estadísticas por estándar
Proyecto Accredit - Cole 32

33. Panel de administración
• Estadísticas por estándar
Proyecto Accredit - Cole 33

34. Panel de administración
• Registro por encuestado (docente,
etc)
Proyecto Accredit - Cole 34

35. Panel de administración
• Registro por estándar - numérico
Proyecto Accredit - Cole 35

36. Panel de administración
• Registro por estándar - porcentaje
Proyecto Accredit - Cole 36

37. Panel de administración
• Matriz de resultados
con respuesta favorable
Proyecto Accredit - Cole 37

38. Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole 38

39. Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole 39

40. Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole 40

41. Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole 41

42. Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole 42

43. Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole 43

44. Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole 44

45. Contestando las encuestas virtuales
Proyecto Accredit - Cole 45

46. Contestando las encuestas manuales
Proyecto Accredit - Cole 46

47. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 47

48. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 48

49. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 49

50. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 50

51. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 51

52. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 52

53. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 53

54. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 54

55. Ponencia del Informe y Plan de Mejora
Proyecto Accredit - Cole 55

56. Contáctenos:
Sitio Web: www.system-accredit.com
Facebook: www.facebook.com/SystemAccredit
Movistar: 955686841, 988962554
Claro: 989684275
Correo: systemaccredit@gmail.com
Video Autoevaluación Columbia:
http://www.youtube.com/watch?v=t4pL1swOSQo
Video Taller de Formación de Formadores del
Proceso de Acreditación – DREL Lima Provincias:
http://www.youtube.com/watch?v=GYYpPdqhSso
http://www.youtube.com/watch?v=q_bXtvMSR2A
Gracias
Edición
Oficina Diseño y Publicidad SYSACC