SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
MODUL GAJET /
GEJET / GADGET
Pengenalan
Aktiviti perkhemahan adalah merupakan di antara aktiviti yang menarik dan
diminati oleh sebahagian besar pelajar yang terlibat dalam aktiviti kokurikulum
khususnya ahli-ahli Unit Beruniform seperti Kadet Remaja Sekolah.
Apabila kita melakukan aktiviti perkhemahan, beberapa perkara harus
diberi perihatian serius dan dilaksanakan secara terancang dan selamat
antaranya;
i.

kaedah menyimpan dan menyusun kelengkapan makan dan minum
seperti pinggang, cawan, sudu dan garfu, kuali dan sebagainya.

ii.

Kekemasan susunan kasut dan peralatan perkhemahan seperti
cangkul, pencakar dan seumpamanya

iii.

Tempat makan dan menyidai pakaian dan papan kenyataan.

Susunan dan penyimpanan peralatan dan bahan perkhemahan boleh
dibuat dan disediakan dengan membina atau membuat rak dan penyangkut
daripada bahan-bahan yang ada di sekitar kawasan perkhemahan seperti pokok
buluh, pokok bertam, anak-anak kayu, rotan, daun nipah / rumbia dan
sebagainya.
Dengan demikian, segala peralatan dan bahan perkhemahan terutamanya
makanan akan tersusun rapi dan kemas walaupun kita berada di kawasan
perkhemahan.

Gajet - AHH/05

1
Maksud Gajet
i.

Gadget – menurut kamus Komprehensif Bahasa Melayu ia
bermaksud alat atau mesin yang kecil.

ii.

Gajet – binaan yang dibuat menggunakan bahan-bahan sekitar
perkhemahan dan dicantum/dikukuhkan menggunakan tali/pengikat
bagi menggantikan perabot rumah di tapak perkhemahan.

Tujuan Gajet
i.

Tempat menyimpan, menyusun dan memperagakan bahan,
peralatan, pakaian dan maklumat di tapak perkhemahan.

ii.

Melindungi makanan dari tercemar

iii.

Mengelakkan kemalangan seperti terlanggar peralatan yang tajam

iv.

Memudahkan kita merujuk atau mendapatkan maklumat

v.

Mencantikkan pemandangan di kawasan perkhemahan

vi.

Memudahkan kerja-kerja memasak dan menghidang makanan

vii.

Menjadi mercu tanda perkhemahan seperti pintu gerbang dan tiang
bendera.

Jenis-jenis Gajet
i.

Gajet tempat kasut

ii.

Gajet ampaian pakaian

iii.

Gajet pintu gerbang dan jambatan

iv.

Gajet tiang bendera

v.

Gajet papan kenyataan

vi.

Gajet makanan

vii.

Gajet penyangkut periuk dan cerek untuk masak

viii.

Gajet tempat menyimpan bahan-bahan masakan seperti kicap, cuka
dan sebagainya.

ix.

Gajet tempat peralatan seperti cangkul, parang, pencakar, tukul dsb

x.

Gajet pagar dan sebagainya

Gajet - AHH/05

2
Gajet tempat peralatan perkhemahan

Gajet - AHH/05

3
Pelbagai jenis gajet dan kegunaannya

Gajet - AHH/05

4
Pelbagai jenis gajet dan kegunaannya

Gajet - AHH/05

5
Asas Pembinaan Gajet
Pengetahuan
mengetahui dan memahami jenis-jenis gajet dan teknik
pembuatan
mengenali jenis-jenis bahan-bahan – pokok buluh, bemban,
rotan, bertam, enau, nibong, resam dsbnya
Kemahiran menggunakan peralatan
mengetahui dan mahir menggunakan parang, gergaji, pengali
cara memotong dan membelah bahan seperti buluh dan daun
bertam
meraut buluh menggunakan parang atau pisau
Kemahiran ikatan dan simpulan
mahir membuat ikatan dan simpulan sekurang-kurangnya ikatan
asas seperti manuk, seraya, silang tungku, silang gunting, lilit
pasdul, lilit balak, lilit tindih kejap, ikatan pengail, lilit kacang/ular,
ikatan serong dan lain-lain
mahir menyesuaikan ikatan dengan binaan gajet yang dibuat
kemahiran ikatan dan simpulan tidak sekadar menggunakan tali
semata-mata, bahan lain juga boleh digunakan seperti rotan,
bemban, kulit kayu dsbnya.

Silang tungku

lilit kacang
Lilit kacang

Gajet - AHH/05

6
Jenis-jenis ikatan/simpulan yang digunakan pada gajet

a. Simpul Manok
Digunakan sebagai permulaan
untuk mengikat pada kayu

b. Lilit balak (Timber Hitch)
digunakan untuk mengikat hujung tali pada
tiang atau pokok dengan mudah, untuk menarik
balak atau kayu dan untuk memulakan ikatan
serong – cth meja makan

c. Ikatan Seraya (Square Lashing)
Digunakan untuk mengikat dua batang
kayu/buluh yang bersilang untuk
membina gajet – cth pintu gerbang

d. Ikatan Serong (Diagonal Lashing)
Digunakan untuk merapatkan dan
mengikat dua batang kayu/buluh yang
bersilang – cth meja makan

Gajet - AHH/05

7
e. Ikatan Silang Tungku (Tripod Lashing)
Digunakan untuk membuat gajet dan
menyambung kayu/buluh khas bagi mengikat
tiga batang kayu/buluh yang sama besar dan
panjang. Dimulakan dengan Simpul Manuk
atau Lilit Balak dan ikatan dimatikan dengan
simpul manuk.

f. Ikatan Silang Gunting (Sheer Lashing)
Digunakan untuk menyambung dua batang
kayu/buluh bagi membuat kaki yang bersilang, untuk
menyambung kayu supaya menjadi panjang dan
menguatkan batang kayu yang lemah. Ikatan ini
dimulakan dengan simpul manuk dan diakhiri
dengan simpul manuk – cth gajet tiang bendera.

g. Lilit kacang/ular (Floor/Snake
Lashing)
Digunakan untuk mengikat batangbatang kayu/buluh bagi membuat
lantai untuk sesuatu gajet/binaan.
Dimulakan dengan menggunakan
Simpul Manuk dan diakhiri dengan
Simpul Manuk juga – cth Meja makan

Gajet - AHH/05

8
h. Lilit Kacang Dua Lilit
Digunakan untuk mengikat kayu/buluh
ketika membina gajet dengan lebih
kemas, ketat dan kuat. Dimulakan dengan
ikatan seraya kemudian diselang-seli dan
tarik tali dengan kejap supaya ikatan
kemas dan kuat – cth lantai gajet

i. Rope Ladders (Simpul abah-abah)
Digunakan untuk membuat ikatan pada gajet tangga bagi
kegunaan memanjat menggunakan tali dan kayu sebagai
bahan. Selain simpulan abah-abah, kita juga boleh
menggunakan simpulan manuk.

Gajet - AHH/05

9
Gajet - AHH/05

10
LATIHAN
a.

Namakan gajet di bawah ini

i. __________________

iv. _________________
____________
b.

ii. _________________

v. ___________________

iii. ___________

vi.

Namakan ikatan/simpulan di bawah ini

i. _______________

Gajet - AHH/05

ii. __________________

iii. ______________

11
iv. ________________

Gajet - AHH/05

v. _______________

vi. _______________

12
c. Lengkapkan label gajet di bawah ini

i. ____________________

ii. ___________________
iv. ____________

iii. ____________________

Gajet - AHH/05

13
Gajet - AHH/05

14
Gajet - AHH/05

15
Gajet - AHH/05

16
Gajet - AHH/05

17
Gajet - AHH/05

18
Gajet - AHH/05

19

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Ikatan dan simpulan asas
Ikatan dan simpulan asasIkatan dan simpulan asas
Ikatan dan simpulan asas
 
kain-anduh
kain-anduhkain-anduh
kain-anduh
 
Simpulan dan ikatan2
Simpulan dan ikatan2Simpulan dan ikatan2
Simpulan dan ikatan2
 
Kemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola balingKemahiran asas bola baling
Kemahiran asas bola baling
 
Topik 9 pendekatan bertema
Topik 9 pendekatan bertemaTopik 9 pendekatan bertema
Topik 9 pendekatan bertema
 
Istiadat laung agong
Istiadat laung agongIstiadat laung agong
Istiadat laung agong
 
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
 
Ikatan krs
Ikatan krsIkatan krs
Ikatan krs
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
 
sistem pertandingan liga
sistem pertandingan ligasistem pertandingan liga
sistem pertandingan liga
 
Abstrak inovasi
Abstrak inovasiAbstrak inovasi
Abstrak inovasi
 
Topik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
Topik 4 Kemahiran Asas Bola JaringTopik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
Topik 4 Kemahiran Asas Bola Jaring
 
Bahasa hukuman kawad statik
Bahasa hukuman kawad statikBahasa hukuman kawad statik
Bahasa hukuman kawad statik
 
8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur8 contoh aktiviti didik hibur
8 contoh aktiviti didik hibur
 
Peranan dan tanggungjawab pengawas
Peranan dan tanggungjawab pengawasPeranan dan tanggungjawab pengawas
Peranan dan tanggungjawab pengawas
 
Masakan rimba solar
Masakan rimba solarMasakan rimba solar
Masakan rimba solar
 
Kraf perkhemahan
Kraf  perkhemahanKraf  perkhemahan
Kraf perkhemahan
 
Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2
 
BOLA BALING
BOLA BALINGBOLA BALING
BOLA BALING
 
My 2 pengenalan tali - ikatan & simpulan - t2
My 2   pengenalan tali - ikatan & simpulan - t2My 2   pengenalan tali - ikatan & simpulan - t2
My 2 pengenalan tali - ikatan & simpulan - t2
 

Más de Nor Ainee

Sejarah aqilah
Sejarah aqilahSejarah aqilah
Sejarah aqilahNor Ainee
 
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Nor Ainee
 
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Nor Ainee
 
Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Nor Ainee
 
Soalan akaun kertas 3 ting 4 2013
Soalan akaun kertas 3 ting 4 2013Soalan akaun kertas 3 ting 4 2013
Soalan akaun kertas 3 ting 4 2013Nor Ainee
 
Panduan pelaksanaan kertas 3 ting 4 2013
Panduan pelaksanaan kertas 3 ting 4 2013Panduan pelaksanaan kertas 3 ting 4 2013
Panduan pelaksanaan kertas 3 ting 4 2013Nor Ainee
 
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Nor Ainee
 
Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Nor Ainee
 
Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Nor Ainee
 
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Nor Ainee
 
2013 3756 3 pp t.5 crc2
2013 3756 3 pp t.5 crc22013 3756 3 pp t.5 crc2
2013 3756 3 pp t.5 crc2Nor Ainee
 
2012 3756 3 qp crc
2012 3756 3 qp crc2012 3756 3 qp crc
2012 3756 3 qp crcNor Ainee
 
Syarikat berhad 1 modal
Syarikat berhad 1 modalSyarikat berhad 1 modal
Syarikat berhad 1 modalNor Ainee
 
Perkongsian 1
Perkongsian 1Perkongsian 1
Perkongsian 1Nor Ainee
 
Sej t2 (bab 4)
Sej t2 (bab 4)Sej t2 (bab 4)
Sej t2 (bab 4)Nor Ainee
 
Gambar brooke
Gambar brookeGambar brooke
Gambar brookeNor Ainee
 

Más de Nor Ainee (20)

Sejarah aqilah
Sejarah aqilahSejarah aqilah
Sejarah aqilah
 
Soalan 2014
Soalan 2014Soalan 2014
Soalan 2014
 
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
 
Masuk
MasukMasuk
Masuk
 
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
 
Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3
 
Soalan akaun kertas 3 ting 4 2013
Soalan akaun kertas 3 ting 4 2013Soalan akaun kertas 3 ting 4 2013
Soalan akaun kertas 3 ting 4 2013
 
Panduan pelaksanaan kertas 3 ting 4 2013
Panduan pelaksanaan kertas 3 ting 4 2013Panduan pelaksanaan kertas 3 ting 4 2013
Panduan pelaksanaan kertas 3 ting 4 2013
 
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
 
Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3
 
Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3Prinsip perakaunan pp_3756-3
Prinsip perakaunan pp_3756-3
 
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
Prinsip perakaunan qp_3756_3_spm2014
 
2013 3756 3 pp t.5 crc2
2013 3756 3 pp t.5 crc22013 3756 3 pp t.5 crc2
2013 3756 3 pp t.5 crc2
 
2012 3756 3 qp crc
2012 3756 3 qp crc2012 3756 3 qp crc
2012 3756 3 qp crc
 
Syarikat berhad 1 modal
Syarikat berhad 1 modalSyarikat berhad 1 modal
Syarikat berhad 1 modal
 
Akta 135
Akta 135Akta 135
Akta 135
 
Perkongsian 1
Perkongsian 1Perkongsian 1
Perkongsian 1
 
Sej t2 (bab 4)
Sej t2 (bab 4)Sej t2 (bab 4)
Sej t2 (bab 4)
 
Luas kuasa
Luas kuasaLuas kuasa
Luas kuasa
 
Gambar brooke
Gambar brookeGambar brooke
Gambar brooke
 

Último

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 

Último (20)

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 

62208146 modul-gajet-krs-dan-tkrs

  • 1. MODUL GAJET / GEJET / GADGET Pengenalan Aktiviti perkhemahan adalah merupakan di antara aktiviti yang menarik dan diminati oleh sebahagian besar pelajar yang terlibat dalam aktiviti kokurikulum khususnya ahli-ahli Unit Beruniform seperti Kadet Remaja Sekolah. Apabila kita melakukan aktiviti perkhemahan, beberapa perkara harus diberi perihatian serius dan dilaksanakan secara terancang dan selamat antaranya; i. kaedah menyimpan dan menyusun kelengkapan makan dan minum seperti pinggang, cawan, sudu dan garfu, kuali dan sebagainya. ii. Kekemasan susunan kasut dan peralatan perkhemahan seperti cangkul, pencakar dan seumpamanya iii. Tempat makan dan menyidai pakaian dan papan kenyataan. Susunan dan penyimpanan peralatan dan bahan perkhemahan boleh dibuat dan disediakan dengan membina atau membuat rak dan penyangkut daripada bahan-bahan yang ada di sekitar kawasan perkhemahan seperti pokok buluh, pokok bertam, anak-anak kayu, rotan, daun nipah / rumbia dan sebagainya. Dengan demikian, segala peralatan dan bahan perkhemahan terutamanya makanan akan tersusun rapi dan kemas walaupun kita berada di kawasan perkhemahan. Gajet - AHH/05 1
  • 2. Maksud Gajet i. Gadget – menurut kamus Komprehensif Bahasa Melayu ia bermaksud alat atau mesin yang kecil. ii. Gajet – binaan yang dibuat menggunakan bahan-bahan sekitar perkhemahan dan dicantum/dikukuhkan menggunakan tali/pengikat bagi menggantikan perabot rumah di tapak perkhemahan. Tujuan Gajet i. Tempat menyimpan, menyusun dan memperagakan bahan, peralatan, pakaian dan maklumat di tapak perkhemahan. ii. Melindungi makanan dari tercemar iii. Mengelakkan kemalangan seperti terlanggar peralatan yang tajam iv. Memudahkan kita merujuk atau mendapatkan maklumat v. Mencantikkan pemandangan di kawasan perkhemahan vi. Memudahkan kerja-kerja memasak dan menghidang makanan vii. Menjadi mercu tanda perkhemahan seperti pintu gerbang dan tiang bendera. Jenis-jenis Gajet i. Gajet tempat kasut ii. Gajet ampaian pakaian iii. Gajet pintu gerbang dan jambatan iv. Gajet tiang bendera v. Gajet papan kenyataan vi. Gajet makanan vii. Gajet penyangkut periuk dan cerek untuk masak viii. Gajet tempat menyimpan bahan-bahan masakan seperti kicap, cuka dan sebagainya. ix. Gajet tempat peralatan seperti cangkul, parang, pencakar, tukul dsb x. Gajet pagar dan sebagainya Gajet - AHH/05 2
  • 3. Gajet tempat peralatan perkhemahan Gajet - AHH/05 3
  • 4. Pelbagai jenis gajet dan kegunaannya Gajet - AHH/05 4
  • 5. Pelbagai jenis gajet dan kegunaannya Gajet - AHH/05 5
  • 6. Asas Pembinaan Gajet Pengetahuan mengetahui dan memahami jenis-jenis gajet dan teknik pembuatan mengenali jenis-jenis bahan-bahan – pokok buluh, bemban, rotan, bertam, enau, nibong, resam dsbnya Kemahiran menggunakan peralatan mengetahui dan mahir menggunakan parang, gergaji, pengali cara memotong dan membelah bahan seperti buluh dan daun bertam meraut buluh menggunakan parang atau pisau Kemahiran ikatan dan simpulan mahir membuat ikatan dan simpulan sekurang-kurangnya ikatan asas seperti manuk, seraya, silang tungku, silang gunting, lilit pasdul, lilit balak, lilit tindih kejap, ikatan pengail, lilit kacang/ular, ikatan serong dan lain-lain mahir menyesuaikan ikatan dengan binaan gajet yang dibuat kemahiran ikatan dan simpulan tidak sekadar menggunakan tali semata-mata, bahan lain juga boleh digunakan seperti rotan, bemban, kulit kayu dsbnya. Silang tungku lilit kacang Lilit kacang Gajet - AHH/05 6
  • 7. Jenis-jenis ikatan/simpulan yang digunakan pada gajet a. Simpul Manok Digunakan sebagai permulaan untuk mengikat pada kayu b. Lilit balak (Timber Hitch) digunakan untuk mengikat hujung tali pada tiang atau pokok dengan mudah, untuk menarik balak atau kayu dan untuk memulakan ikatan serong – cth meja makan c. Ikatan Seraya (Square Lashing) Digunakan untuk mengikat dua batang kayu/buluh yang bersilang untuk membina gajet – cth pintu gerbang d. Ikatan Serong (Diagonal Lashing) Digunakan untuk merapatkan dan mengikat dua batang kayu/buluh yang bersilang – cth meja makan Gajet - AHH/05 7
  • 8. e. Ikatan Silang Tungku (Tripod Lashing) Digunakan untuk membuat gajet dan menyambung kayu/buluh khas bagi mengikat tiga batang kayu/buluh yang sama besar dan panjang. Dimulakan dengan Simpul Manuk atau Lilit Balak dan ikatan dimatikan dengan simpul manuk. f. Ikatan Silang Gunting (Sheer Lashing) Digunakan untuk menyambung dua batang kayu/buluh bagi membuat kaki yang bersilang, untuk menyambung kayu supaya menjadi panjang dan menguatkan batang kayu yang lemah. Ikatan ini dimulakan dengan simpul manuk dan diakhiri dengan simpul manuk – cth gajet tiang bendera. g. Lilit kacang/ular (Floor/Snake Lashing) Digunakan untuk mengikat batangbatang kayu/buluh bagi membuat lantai untuk sesuatu gajet/binaan. Dimulakan dengan menggunakan Simpul Manuk dan diakhiri dengan Simpul Manuk juga – cth Meja makan Gajet - AHH/05 8
  • 9. h. Lilit Kacang Dua Lilit Digunakan untuk mengikat kayu/buluh ketika membina gajet dengan lebih kemas, ketat dan kuat. Dimulakan dengan ikatan seraya kemudian diselang-seli dan tarik tali dengan kejap supaya ikatan kemas dan kuat – cth lantai gajet i. Rope Ladders (Simpul abah-abah) Digunakan untuk membuat ikatan pada gajet tangga bagi kegunaan memanjat menggunakan tali dan kayu sebagai bahan. Selain simpulan abah-abah, kita juga boleh menggunakan simpulan manuk. Gajet - AHH/05 9
  • 11. LATIHAN a. Namakan gajet di bawah ini i. __________________ iv. _________________ ____________ b. ii. _________________ v. ___________________ iii. ___________ vi. Namakan ikatan/simpulan di bawah ini i. _______________ Gajet - AHH/05 ii. __________________ iii. ______________ 11
  • 12. iv. ________________ Gajet - AHH/05 v. _______________ vi. _______________ 12
  • 13. c. Lengkapkan label gajet di bawah ini i. ____________________ ii. ___________________ iv. ____________ iii. ____________________ Gajet - AHH/05 13