El documento describe dos tipos de aprendizaje mediado por tecnología: el e-learning, que se caracteriza por la separación física entre profesor y estudiante y el uso masivo de medios técnicos para una formación independiente y flexible del estudiante con comunicación bidireccional; y el b-learning que es un proceso educativo híbrido que combina lo presencial y lo virtual mediante el uso de plataformas virtuales articuladas con el trabajo en el aula física.