VO-MBO Conference 21st century skills en onderwijs - Frans van den Oetelaar
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•1,490 vistas
VO-MBO Conference 21st century skills en onderwijs - Frans van den Oetelaar
Recomendados
Más contenido relacionado
Destacado
Similar a VO-MBO Conference 21st century skills en onderwijs - Frans van den Oetelaar
Similar a VO-MBO Conference 21st century skills en onderwijs - Frans van den Oetelaar (20)
Más de Hans Hoornstra
Más de Hans Hoornstra (20)
VO-MBO Conference 21st century skills en onderwijs - Frans van den Oetelaar
- 1. Henk Lamers Frank van den Oetelaar @21stcskills 21stcenturyskillsnl http://www.21stcenturyskills.n l 21st Century Skills en Social Media
- 2. 21st Century Skills en Social Media • Film over de kennissamenleving • Over welke vaardigheden hebben we het? • Wat betekent dit voor het onderwijs? • Leerarrangementen en social media • Afsluiting
- 3. • Beelden over de samenleving in 2019 • Futuristisch realistisch beeld • Wat zie je t.a.v. beschikbaarheid van kennis? • Aan welke vaardigheden denk je? 21st Century Skills en Social Media
- 4. • Wat heb je gezien t.a.v. beschikbaarheid van kennis? • Aan welke vaardigheden denk je? 21st Century Skills en Social Media
- 5. 21st Century Skills Collaboration > Samenwerking Knowledge building > Kennisconstructie Use of ICT for Learning > Gebruik van ICT bij Leren Problem-Solving and Innovation > Probleemoplossend denken en creativiteit Self Regulation > Planmatig werken Communicatie Burgerschap
- 6. 21st Century Skills Perspectief is: ‘Leren in de 21e eeuw’ Actueel??? > Helemaal nieuw???: Kennissamenleving De rol van ict Actueel: Conferenties, Google, PO en VO-raad, Cito, Min OCW, Bedrijfsleven, Belevingswereld Definities en modellen…
- 8. 21st Century Skills Onderwijs in een industriële samenleving Onderwijs in een kennissamenleving Gericht op kennisoverdracht Gericht op kennisconstructie Leerkracht en boeken als bron van kennis Leerkracht als coach van leerlinggestuurde leerprocessen Lessen gebaseerd op de lagere niveaus van de taxonomie van Bloom: Kennis, Inzicht en Toepassing Lessen gebaseerd op de hogere niveaus van de taxonomie van Bloom: Analyse, Synthese en Evaluatie Passief leren Actief leren Gefragmenteerde lessen en curriculum Vakoverstijgende projecten Gebaseerd op behoeften van werkgevers in een industriële samenleving Gebaseerd op behoeften van werkgevers en maatschappij in een kennissamenleving Boeken, schriften, pennen staan centraal Blended learning met rijk gebruik van ict Vindt vooral binnen klaslokalen plaats Interactie binnen en buiten school
- 9. 21st Century Skills Onderwijs in een industriële samenleving Onderwijs in een kennissamenleving Gericht op kennisoverdracht Gericht op kennisconstructie Leerkracht en boeken als bron van kennis Leerkracht als coach van leerlinggestuurde leerprocessen Lessen gebaseerd op de lagere niveaus van de taxonomie van Bloom: Kennis, Inzicht en Toepassing Lessen gebaseerd op de hogere niveaus van de taxonomie van Bloom: Analyse, Synthese en Evaluatie Passief leren Actief leren Gefragmenteerde lessen en curriculum Vakoverstijgende projecten Gebaseerd op behoeften van werkgevers in een industriële samenleving Gebaseerd op behoeften van werkgevers en maatschappij in een kennissamenleving Boeken, schriften, pennen staan centraal Blended learning met rijk gebruik van ict Vindt vooral binnen klaslokalen plaats Interactie binnen en buiten school
- 10. 21st Century Skills Taxonomie Bloom: • Leren op niveaus • Oplopend in moeilijkheid
- 11. 21st Century Skills Wat wordt bij leren het best onthouden?: ?? % van wat we met anderen bespreken ?? % van wat we lezen ?? % van wat we horen en zien ?? % van wat we evalueren en nabespreken ?? % van wat we horen ?? % van wat we anderen uitleggen ?? % van wat we zien
- 12. 21st Century Skills Wat wordt bij leren het best onthouden?: 10% van wat we lezen 20% van wat we horen 30% van wat we zien 50% van wat we horen en zien 70% van wat we met anderen bespreken 80% van wat we evalueren en nabespreken 90% van wat we anderen uitleggen
- 13. 21st Century Skills Taxonomie Bloom en Social Media
- 14. Toepasbaarheid Social Media Samenwerking, communicatie, kennisconstructie, creativiteit, gebruik van ict Vaardigheden leerlingen <> leerkrachten Onderwijs bepaalt het speelveld, de kaders BoekTweePuntNul SmihoPedia Voorbeeld leerarrangement: Verdieping op vaardigheden Gesprek <> Waarderingscode 21st Century Skills en Social Media
- 15. 21st Century Skills en Social Media Leerarrangement Online voorlichtingsbureau Maak met WordPress een online voorlichtingsbureau over gezonde voeding. Verzamel informatie op het internet en laat je teksten beoordelen door een voedingsdeskundige. Stel voedingsadviezen samen en gebruik daarvoor Glogster (posters), YouTube (voorlichtingsfilmpjes) en Pinterest (foto’s) Organiseer minimaal één Google Hangout waarin je belangstellenden online voedingsadviezen geeft. Je mag 4 weken werken aan het
- 16. Meer info (whitepaper): http://www.21stcenturyskills.nl/whitepaper Meer info (nieuws en blog): http://www.21stcenturyskills.nl @21stcskills 21stcenturyskillsnl 21st Century Skills en Social Media
- 17. Henk Lamers Frank van den Oetelaar @21stcskills 21stcenturyskillsnl http://www.21stcenturyskills.n l 21st Century Skills en Social Media