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1994~2001 :博士,美國伊利諾大學教育心理學系
1992~1994 :碩士,中正大學心理學研究所
1988~1992 :學士,高雄醫學大學心理學系
2001~2011 :助理教授,高雄醫學大學心理學系
認知科學、認知心理、閱讀心理、教育心理、語言學、人工智慧、
自然語言處理、人因工程、實驗設計、眼動追蹤、電腦模擬、
市場研究、使用者經驗研究與設計
悠識數位顧問有限公司
2012~ :創新策略總監
龍吟華人市場研發論壇中心(智榮基金會)
2014 :研究顧問; 2013 :特聘研究總監
蔡志浩
台灣使用者經驗設計協會
2016~2018 、 2012~2014 :理事長; 2014~1016 :理事
台灣應用心理學會
2016~2018 :理事; 2014~2016 :常務理事
中文閱讀的斷詞、認詞與眼動控制
語意透明度與中文詞彙辨識
臨床心理學
以使用者經驗為基礎的需求洞察
設計顧問與教育訓練
以價值觀為基礎的市場研究
前瞻兩岸華人未來五年消費趨勢
推廣使用者經驗設計與研究
帶動產業專業知識的提升與交流
促進應用心理學專業領域對話合作
將應用心理學的知識貢獻於社會
從認知到設計、從學界到業界
跨了非常多看似彼此無關的領域
最終仍能把它們融合成一個整體
以跨領域專業驅動企業創新
我是誰?
執行層
策略層
業界
學界
換軌
基礎
跨領域
以人為中心
12. 2017-05-05 MIX 2017 12
你買了輛50萬元、超輕的公路車
2017 國際自由車環台公路大賽,第五站 http://www.tourdetaiwan.org.tw/Registration/PhotoWall.aspx?p=0&pj=5_Stage%205&class=7_2017
25. 2017-05-05 MIX 2017 25
休閒
工作
教育
教育 工作 休閒
年齡
老年
中年
青年
過去:年齡分化 現在:年齡整合
Riley, M. W., & Riley, J. (1994). Age integration and the lives of older people. The Gerontologist, 34, 110–115.
26. 2017-05-05 MIX 2017 26
生命結構
社會結構
身心健康且能力良好
但唯一能對映的社會角色就是退休
高齡人口首先體驗到結構落差
20 世紀末
在單一機構藉單一專長穩定升遷直到退休
的生涯路徑已逐漸消失
中年人與年輕人也開始受結構落差衝擊
21 世紀初
28. 2017-05-05 MIX 2017 28
教育教育 工作工作休閒休閒
新的工作型態
帶來新的生活體驗
新的工作型態
帶來新的生活體驗
新的生活型態
昇華為新的專業能力
新的生活型態
昇華為新的專業能力
生活型態
持續改變
工作型態
持續改變
49. 2017-05-05 MIX 2017 49
我
是
誰
?
我
要
往
哪
裡
去
?
尋找自我認同
不再只是青少年階段的發展任務
而是一輩子的功課
也是一種原型設計
只有藉由大量的嘗試(與失敗)
才可能找到自我與世界的交集
53. 2017-05-05 MIX 2017 53
驗證
Justification
發現
Discovery
層次 1 :策略( Strategic )
知道如何使用某種方法
解決相關的問題
層次 2 :後設策略( Metastrategic )
知道何種問題
需要使用何種方法解決
層次 3 :後設認知( Metacognitive )
知道知識從哪裡來
知道如何發現真正需要解決的問題
Medin, D. L., Ross, B. H., & Markman, A. B. (2005). Cognitive psychology (4th ed.). Hoboken, NJ: Wiley & Sons.
61. 2017-05-05 MIX 2017 61
三級 治療( Treatment )
次級 處遇( Intervention )
初級 預防( Prevention )
病患
高危險群
大眾、環境