format baru 2015

1. PERANCANGAN STRATEGIK 2015 – 2017
SK SEKUDAI BATU 10
Matlamat
Strategik
Objektif PetunjukPrestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggungjawab
TOV 2014 2014 2015
1.Pencapaian
prestasi
akademikyang
tinggi
1.1
Meningkatkan
pencapaian
murid
berdasarkan
Panduan
Pembelajaran
Murid (PBS)
% Murid Memperoleh Band
Dalam Semua Mata
Pelajaran
% Murid Memperoleh Band6
Semua MataPelajaran
% Murid Lulus
% Murid Memperoleh 5A
Gred Purata Sekolah(GPS)
% Murid Menguasai Semua
Mata Pelajaran
% Murid Memperolehi ‘A’
Semua MataPelajaran
Gred Purata Sekolah(GPS)
% Murid Murid Yang
melepasi Tahap Penguasaan
Minimum
N/A
N/A
95.00
6.00
3.00
96.00
9.00
3.00
60.00
-
-
100.00
10.00
2.75
100.00
10.00
2.90
70.00
-
-
100.00
15.00
2.50
-
-
2.80
80.00
100.00
5.00
-
-
-
-
-
2.70
90.00
PENGURUSAN KURIKULUM
1. MeningkatkanPrestasi Akademik
Program Peningkatan Akademik
1.1 Kelas Tambahan– Lanjutan Petang
1.2 Kelas Tambahan– HujungMinggu
1.3 Modul Latihan – KerjaRumah
1.4 e-Latihan
1.5 PencerapanP&P
2. Mengaplikasi HeadcountAkademik
3. MeningkatkanpenguasaanLINUS2.0 (BM
dan BI)
4. Meningkatkankualiti penyemakanhasil kerja
murid
5. MeningkatkanBudaya Membacadalam
kalangan murid-murid
5.1 Meningkatkankeceriaanbiliksumber/
perpustakaan
5.2 Mewujudkanmini perpustakaan di
setiapkelas
5.3 Meningkatkanpelaksanaanprogram
sekolah.
5.4 Mengadakankerjasamadengan
Perpustakaan Daerah
5.5 Program Nilam
PK Pentadbiran
GKMP
Ketua Panitia
Guru Perpustakaan
dan Media

2. Matlamat
Strategik
Objektif PetunjukPrestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung jawab
TOV 2013 2014 2015
Guru Bimbingan dan
Kaunseling
Pengetua
PK Pentabiran
GKMP
Ketua Panitia
PK Pentabiran
GKMP
Ketua Panitia
PK Pentabiran
GKMP
Ketua Panitia
PK Pentabiran
GKMP
Ketua Panitia

3. Matlamat
Strategik
Objektif PetunjukPrestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung jawab
TOV 2013 2014 2015
1. Memantapkan kefahamanguru terhadap
PelaksanaanPentaksiranBerasaskan Sekolah
(PBS)
2. Meningkatkankualiti P&P guru.
2.1 LatihanGuru
2.2 Kajian Tindakan
2.3 Lesson Study
3. MeningkatkanProfisiensi Guru BM dan Guru
BI
3.1 Buddy Support System
3.2 LearningEnglish Together
3.3 Mentor Mentee
4. Meningkatkanpenggunaan Portal dan
Perpustakaan Video e-Guru
4.1 Bengkel /Latihan
PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR
5. Membangunkanprogram jaringan dan
jalinan dengan komuniti.
5.1 Program PenandaAras
5.2 Lawatan IPTA/IPTS
PENGURUSAN KEWANGAN
6. MengoptimumkanpenggunaanPCGMata
Pelajaran mengikut prosedur kewangan.
16.1 Taklimat/ Bengkel ABM
PENGURUSAN KOKURIKULUM
7. Memaksimumkan keberkesanan
pelaksanaanaktiviti koakademik.
17.1 Bengkel Choral Speaking
Pengetua
PK Pentadbiran
GKMP
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
GKMP
Guru Penyelaras ICT
PK Pentadbiran
Pengetua
PK Kokurikulum

4. Matlamat
Strategik
Objektif PetunjukPrestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung jawab
TOV 2013 2014 2015
2. Pencapaian
prestasi
kokurikulum
yangtinggi oleh
semua murid.
2.1
Pencapaian
Markah
Keseluruhan
Kokurikulum
Murid
2.2
Pencapaian
Sukan dan
Permainan
2.3
Pencapaian
KoAkademik
2.4
PencapaianUnit
Pakaian
Seragam
2.5
Pencapaian
Skor PAJSK
meningkat
2.6
Pencapaian
dalam
Kokurikulum oleh
Agensi Luar
% Murid Mencapai Purata
Nilai Gred Kumulatif
Sekurang-kurang7.0
Bil. Penyertaan Yang
Mencapai Sekurang-
kurangnya TempatKetiga di
Peringkat Daerah
Bilangan PenyertaanYang
Mencapai Tempat Pertama
di Peringkat Daerah
Bilangan PenyertaanYang
Mencapai Sekurang-
kurangnya TempatKetiga di
Peringkat Daerah
Bilangan PenyertaanYang
Mencapai Tempat Pertama
di Peringkat Daerah
Bilangan PenyertaanYang
Mencapai Sekurang-
kurangnya TempatKetiga di
Peringkat Daerah
96.00
4
5
1
1
2
96.50
6
6
1
2
2
97.00
8
8
2
2
3
97.50
10
10
2
4
4
PENGURUSAN KOKURIKULUM;
1. Memantapkan pelaksanaan kegiatan
kokurikulum
1.1 KEJOLATahunan
1.2 Merentas Desa
1.3 Karnival Sukan dan Permainan
1.4 KOT MSSM Daerah
2. Meningkatkanperatus kehadiran dalam
pelaksanaan1Murid, 1Sukan
2.1 Pengiktirafan kepadamurid
3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK
3.1 Taklimat/Bengkel pemantapankepada
guru yangterlibat
4. Memantapkan pelaksanaan kegiatan
Kokurikulum
4.1 Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
4.2 Kejohanan Merentas Desa
4.3 Pertandingan Sukan dan Permainan
4.4 Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD
PENGURUSAN HALEHWALMURID
5. Meningkatkanmotivasi kepadamurid
4.1Kem Motivasi Murid
6. Meningkatkankehadiran danpenyertaan
murid secara aktif
6.1 Program Cinta Akan Sekolah
PENGURUSAN KEWANGAN
7. Mengoptimumkanpenggunaan
peruntukan kewangan mengikut prosedur
kewangan.
7.1 Audit Dalaman
PK Kokurikulum
PK Kokurikulum
PK Kokurikulum
PK Kokurikulum
PK HEM
PK HEM
Pengetua
PK Kokurikulum

5. Matlamat
Strategik
Objektif PetunjukPrestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung jawab
TOV 2013 2014 2015
PENGURUSAN KEWANGAN
8. Mengoptimumkanpenggunaan
peruntukan kewangan mengikut prosedur
kewangan.
8.1 Audit Dalaman
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN
FIZIKAL
9. Menyediakan kelengkapan sukandan
alatan kokurikulum yangmencukupi.
19.1 Membuat Analisis Keperluan
peralatan sukandankokurikulum
PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBERMANUSIA
10. Memberikan latihan kepada guru
berkaitan pengurusan kokurikulum.
10.1 LDP
PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR
11. Membangunkanprogram jaringan dan
jalinan dengan komuniti.
11.1 Briged Komuniti
11.2 Lawatan PenandaAras
Pengetua
Pengetua
PK Kokurikulum
PK Kokurikulum
3. Pencapaian
kemahiran
insaniah yang
tinggi oleh
semua murid.
3.1
Sikap dan
Tingkah Laku
Positif Murid
3.2
Salah Laku
Disiplin
% Murid Memperlihat-kan
Sikap dan Perlakuan Positif
(Instrumen Mengukur
Berdasarkan SKPM S5)
% Murid MelakukanKes
Ringan
% Murid MelakukanKes
Sederhana
3.1 Meningkatkan sikap dan tingkahlaku positif
murid
3.1.1Pengurusan HalEhwalMurid
 Programsekolah penyayang
 ProgramSMART solat
3.1.2 Pengurusan Organisasi
 Programsekolah unggul
 ProgramPeningkatan Inter Personal
 ProgramPeningkatan Intra Personal
3.1.3 Pengurusan HEM &Kokurikulum

6.  Programmembangunkan bakat
kepimpinan pelajar
Matlamat
Strategik
Objektif PetunjukPrestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung jawab
TOV 2013 2014 2015
3.3
KehadiranKe
Sekolah
3.4
Kemahiran
Insaniah
% Murid MelakukanKes
Berat
% murid hadir sekolah
melebihi 98.00 peratus
kehadiran setahun setiap
murid
% murid memperoleh Skor >
4.0 Kemahiran Insaniah
(Instrumen Mengukur
Kemahiran Insaniah)
 Memperbanyakkan program dan
pertandingan menyelesaikan masalah
 ProgramPeningkatan Keterampilandiri
3.2 Meminimakan salahlaku disiplin
3.2.1 Pengurusan HEM
 Programsalah laku disiplin (Merit
demerit)
 Programpembugaran – ProgramRIMUP
 ProgramBridget Komuniti
3.3 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah
3.3.1 Pengurusan HEM
 Programponteng sifar
 ProgramHeadcount Kehadiran
3.4 Meningkatkan kemahiran insaniah
3.4.1 Pengurusan kurikulum
 ProgramUsrah
 ProgramMengimarahkan surau
3.4.2 Pengurusan Kurikulum/HEM
 ProgramMentor –Mentee
 Habits of Mind (sikap pemikiran)
 Thinking Classroom
 Kelas Bertema
3.4.3 Pengurusan
Organisasi/Kurikulum/HEM/Koko
 Membugarkan majlis perwakilan
pelajar
 ProgramJalinan
 ProgramJaringan
 ProgramPengantarabangsaan
 ProgramLawatan dan Penandaras.
Pengurusan Kurikulum/HEM/Koko
 ProgramKerohanian
 ProgramKhidmat Masyarakat
 Programtokoh Maal Hijrah

7.  ProgramImam Muda
Pengurusan HEM
 Anugerah Kesantunan
Pengurusan Kurikulum
Matlamat
Strategik
Objektif PetunjukPrestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung jawab
TOV 2013 2014 2015
 ProgramKerja berkumpulan (kajian
 Kes)- cth (Pencemaran sungai)
 Lakonan /Sketsa/ Bercerita / Berkarya
Pengurusan Kokurikulum
 ProgramKeusahawanan
 Pemantapan budaya pengucapan
awam (BM & BI)

8. Matlamat
Strategik
Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung
jawabTOV 2013 2014 2015
4. Pencapaian
prestasi
pengurusan
yang
cemerlang
4.1
Meningkatkan
Prestasi
Kewangan
4.2 .
Meningkatkan
kompetensi
pemimpin
pelapis.
4.3
Meningkatkan
profesionalisme
guru.
4.4
Mengopimum
kan
penggunaan
kemudahan
fizikal dan
persekitaran
sekolah.
Sekolah Mencapai Laporan Audit:
Kekerapan menerima latihan:
i. Instruksional.
ii. Transformasional.
iii. Teragih
Kekerapan menerima latihan
profesionalisme
Guru (LDP )
i. Pedagogi
ii. ICT/ frog vle
iii. KBAT
iv. PBS
v. Inovasi
vi. Kajian Tindakan
Kekerapan melaksanakan kajian
tindakan dan inovasi
Kadar kerosakan kemudahan
(Tandas, Perabot,pintu , cermin dll)
1. Penarafan kendiri
sekolah-SKPM
2. Band sekolah
3. Markah penarafan kendiri
-SPSK
Memuaskan
1
1
0
2
2
2
2
0
0
0
20%
85%
5
85%
Baik
2
2
1
3
3
3
3
1
1
1
15%
90%
5
90%
Baik
2
2
2
3
3
3
3
1
1
1
10%
93%
4
92%
Baik
2
2
2
3
3
3
3
1
1
1
5%
95%
3
93%
PENGURUSAN KEWANGAN
1. Meningkatkan peranan audit dalaman
sekolah
2. Meningkatkan kemahiran pengurusan
kewangan:
2.1 Kursus kewangan
2.2 Lawatan Benchmarking sekolah
pengurusan kewangancemerlang.
PENGURUSAN KURIKULUM
3. Mengoptimumkan PenggunaanPCG
matapelajaran.
PENGURUSAN KO- KURIKULUM
4. Mengoptimumkan Penggunaan
BKK(bantuan kokurikulumsekolah) dan
BBTP( bayaran tambahan sekolah
Menengah/Rendah). Untukaktiviti ko
akademik bagi meningkatkan prestasi
matapelajaran
PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI
5. Meningkatkan kompentesi penolong
kanan
5.1 Kursus Instruktional, Trasformasional
5.2 Kepimpinan Teragih
PENGURUSAN KURIKULUM
6. Mengingkatkan kompentensi guru
kanan matapelajaran/ketua panitia
6.1 Kursus Instruktional.
Pengetua/ GB/
Pentadbir/Pt
Kewangan.

9. 1. Peratus kes diuruskan
mengikut SOP
95% 96% 97% 98%
Matlamat
Strategik
Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung
jawabTOV 2013 2014 2015
4.5.
Meningkatkan
tahap
pengurusan
sekolah
berasaskan
kualiti.
Skor minTahap Kepuasan
Pelanggan
Peratus penglibatan ibu-bapa
Bilangan NGO yang terlibat .
3. Bilangan program
pengantarabangsaan
2.6
20%
3
0
>3.0
40%
4
0
>3.50
50%
5
1
>4.0
60%
7
1
PENGURUSAN KO-KURIKULUM
7. Mengingkatkan kompentensi guru
pemimpin kokurikulum
8. Kursus kejurulatihan
9. Kursus pengurusan kokurikulum
PENGURUSAN SUMBERMANUSIA
10. Meningkatkan Profesionalisme guru
melalui kursus/ LDP
10.1 Pedagogi
10.2 ICT/ frog vle
10.3 KBAT
10.4 PBS
10.5 Inovasi
10.6Kajian Tindakan
PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI
11. Meningkatkan penglibatan gurudalam
menghasilkan kajian tindakan dan
inovasi.
PENGURUSAN HALEHWALMURID (HEM)
1.Mengurangkan kadar vandalisme ;
i. Prpgramsekolahku sayang.
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN
KEMUDAHAN FIZIKAL
2.Mengamalkan budaya penyelenggaraan
i. Bengkel Kesedaran3K dan 5S
PENGURUSAN KURIKULUM
3. Menyediakan persekitaran pembelajaran
kondusif.
i. Keceriaan Kelas

10. ii. Sudut informasi.
iii. PondokBacaan.
Matlamat
Strategik
Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI)
Sasaran
Strategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung
jawabTOV 2013 2014 2015
PENGURSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI
1.Melaksanakan pengurusan kualiti SKPM dan
SPSK secara menyeluruh.
i. Perlantikan jawatan kuasa kerja.
ii. Melaksanakan audit dalaman
iii. Membuat penambahbaikan
selepas audit dijalankan.
2.Melaksanakan pengurusan aduan mengikut
SOP:
i. Melayan semua aduan
pelanggan mengikut SOP.
ii. Hari bertemu pelanggan.
iii. Piagam Pelanggan
3.Mentadbir soalselidiktahap kepuasan
pelanggan.
PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR DAN
KOMUNITI
1.Meningkatkan Kebertanggungjawaban
ibubapa kepada prestasi sekolah
2.Programperkongsian pintar ibubapa dan
NGO.
3.Memberi pendedahan kepada pelajar agar
lebih glokal
i. lawatan,
ii. benchmarking,
iii. Pertandingan-permainan, kuiz
dll

12. Pelan Taktikal
2014

13. PELAN TAKTIKAL 1-2014
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademikyang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S1 ProgramPeningkatan Akademik
Bil
Program/
Projek
Tanggungjawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1
2
3
4
Kelas Tambahan– Lanjutan
Petang
Kelas Tambahan– Hujung
Minggu
Modul Latihan – Kerja Rumah
e-Latihan
Guru B & K
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
Sepanjang
tahun
(mulai
6 Feb 14)
Sepanjang
tahun / Sabtu
Minggu 1 & 3
(Mulai
10 Feb 14)
Sepanjang
tahun
Sepanjang
tahun
RM10,000.00 /
SUWA/ PIBG
RM 5,000.00 /
PIBG
RM 10,000.00
Tiada
Pencapaianujian
bulanan
Pencapaianujian
bulanan
Murid
menyempurnakan
modul
Pelajar
menggunakan
e-Latihan
Gred Purata
Sekolah
Gred Purata
Sekolah
% pelajar
menyempurna-
kan modul
% murid
menggunakan
e-Latihan
Semua murid
tingkatan 3 dan 5
dalam kelompok
pencapaian
sederhana dan
rendah
Semua murid
tingkatan 3 dan 5
dalam kelompok
pencapaiantinggi
Semua murid
Murid yang
mempunyai
kemudahan
komputer dan akses
internet di rumah
Modul Mengikut
Aras
Set Soalan Sebenar
Tahun Lepas/
Negeri Lain

14. PELAN TAKTIKAL 2-2014
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademikyang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S5 Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid
Bil
Program/
Projek
Tanggungjawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1
2
3
4
Kem Motiv asi
a. Tingkatan 1
b. Tingkatan 2
c. Tingkatan 3
d. Tingkatan 4
e. Tingkatan 5
Hari Anugerah Pembelajaran
Cemerlang
Potret Gemilang
Hadiah dan Sijil Pencapaian
Guru B & K
PK Pentadbiran
Guru B & K
Guru B & K
3 hari;
3 – 5 Feb 14
2 – 4 Mac 14
6 – 8 Apr 14
4 – 6 May 14
1 – 3 Jun 14
13 Apr 14
Sepanjang
tahun
Setiap kali
selepas ujian /
peperiksaan
RM 25,000.00 /
PIBG
RM 3,000.00 /
PIBG
Tiada
RM 2,000.00
Peningkatan
keyakinan murid
dalam
pembelajaran
Pertambahan
bilangan murid
menerima
anugerah
Pertambahan
bilangan pelajar
kelompok
gemilang
Pertambahan
bilangan murid
menerima hadiah
dan sijil
Skor Tahap
Keyakinan Murid
Bilangan Murid
Menerima
Hadiah
Bilangan Murid
Kelompok
Gemilang
Bilangan murid
menerima
hadiah dansijil
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid

15. PELAN TAKTIKAL 3-2014
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademikyang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S6 Mewujudkan budaya membaca di kalangan warga sekolah
Bil
Program/
Projek
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1
2
3
4
Meningkatkankeceriaan bilik
sumber / perpustakaan
Mewujudkanmini
perpustakaan di setiapkelas
Menggiatkan pelaksanaan
program Nilam
Mengadakankerjasama
dengan Perpustakaan
Daerah
Guru Pusat Sumber
Guru Kelas
GKMP Bahasa
Guru Pusat Sumber
Februari
Januari – April
Januari –
Nov ember
Januari -
Disember
RM 5,000.00 /
PIBG
Mohon
sumbangan
daripadaibu
bapa
Tiada
RM 1,000.00
Kehadiranmurid
dan guru
menggunakan
pusat sumber /
perpustakaan
meningkat
Tahap kepuasan
murid terhadap
bahan bacaan
meningkat
Bilangan murid
yangmencapai
anugerah Nilam
meningkat
Bilangan murid
yangmeminjam
buku meningkat
% Kehadiran
Skor Tahap
Kepuasan
% Murid
Mencapai
Anugerah Nilam
% Murid
Meminjam Buku
-
Semua murid
Semua murid
Semua murid

16. PELAN TAKTIKAL 4-2014
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademikyang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S7 Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif
Bil
Program/
Projek
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1
2
3
4
Membina PondokBacaan
Kebersihan danKeceriaan
Tandas
- Memantapkan Operasi
Pengurusan Tandas
MewujudkanRuangInformasi
Pertandingan Kebersihan
dan Keceriaan Kelas
PK Pentadbiran
Penyelaras
Kebersihan dan
Keceriaan Sekolah
PK Pentadbiran
PK HEM
Jun
Sepanjang
Tahun
April
Sepanjang
Tahun
RM 500.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 1,200.00 /
PIBG
5 pondokbacaan
dIbina
Kesedaran murid
terhadap
pentingnya
menjaga
kebersihan
meningkat
10 tempat yang
dikenal pasti
disediakan ruang
untukdilekatkan
informasi
Kelas Bersih dan
Ceria
Bilangan
bacaam dibina
Skor Tahap
KepuasanMurid
Terhadap
Kebersihan dan
Keceriaan
Skor Tahap
KepuasanMurid
TerhadapRuang
Informasi
Kelas
Memperolehi
Markah Melebihi
90.00 %
Semua warga
sekolah
Semua warga
sekolah
Semua warga
sekolah
Semua murid dan
guru

17. PELAN TAKTIKAL 5-2014
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademikyang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S10 Meningkatkan kompetensi guru dalam KBAT dan PdP
Bil
Program/
Projek
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1
2
3
Melaksanakan Komuniti
Pembelajaran
Profesionalisme
MenggunakanPendekatan
Coachingdan Mentoring
Dalam Membangunkan
Profesionalisme Guru
Lawatan PenandaArasan
PK Pentadbiran
Pengetua
PK Pentadbiran
1 Bulan Sekali
(Januari –
Oktober)
Sepanjang
Tahun
Mac dan April
Tiada
Tiada
RM 5,000.00 /
Sumbangan
Guru
Peningkatan
pengetahuan dan
kemahiran guru
dalam
penyelesaian
masalah
Guru berupaya
menyelesaikan
masalah sendiri
Peningkatan
keupayaanguru
dalam PdP
Skor Tahap
KeupayaanGuru
Skor Tahap
KeupayaanGuru
Skor Tahap
Pencerapan
Semua guru
Semua guru
Semua guru

18. PELAN TAKTIKAL 6-2014
Matlamat 2: Pencapaian prestasi kokurikulumyang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S2.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum
Bil
Program/
Projek
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1
2
3.
4.
Kejohanan Olahraga
TahunanSekolah (KEJOLA)
Kejohanan Merentas Desa
Karnival Sukan dan
Permainan
Kejohanan Olahraga
TahunanMSSD
SU Sukan
SU Sukan
SU Sukan
SU Sukan
Februari
Mac
April - Mei
Mac
RM 5,000.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 10,000.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
Penglibatanmurid
dalam kejohanan
Penglibatanmurid
dalam kejohanan
Penglibatanmurid
dalam kejohanan
Penglibatanmurid
dalam kejohanan
% Penglibatan
% Penglibatan
% Penglibatan
% Penglibatan
Pencapaian
Emas; Perak; dan
Gangsa
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid

19. PELAN TAKTIKAL 7-2014
MATLAMAT STRATEGIK 3 : Pencapaian kemahiran insaniahyangtinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI 3.1 Sikap dan Tingkah Laku PositifMurid
Bil
Program/
Projek
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1
2
3
4
Program Sekolah Penyayang
Program Ketrampilan
Peningkatan Diri
Program membangunkan
bakat kepimpinanpelajar
Mentor-Mentee
PenolongKanan
Hal Ehwal Murid
PenolongKanan
Hal Ehwal Murid
dan Kokurikulum
PenolongKanan
Kokurikulum
SIPartner+
Sepanjang
tahun
(Sepanjang
Tahun)
Mulai Januari
2014
2 kali setahun
Mulai
Mei 14
PCG/ PIBG
PCG / PIBG
Peruntukan
Kokurikulum
Menambahbaik
sikap dan tingkah
laku postif murid
melalui
peningkatan
kemenjadian
murid dalam SKPM
Meningkatkan
amalan
berketrampilan
melalui aktiv iti-
aktiv iiti sekolah
sehingga menjadi
budaya
Meningkatkan
amalan
kepimpinan yang
mantap dalam
persatuan dan
kelab
Meningkat tahap
kemahiran
pengurusan
personel
Peratus
peningkatan
dalam elemen 5
SKPM
Sifar dalam
pelanggaran
peraturan
sekolah
Semua pihak
dalam lapisan
kepimpinan
dapat
menjalankan
tugas dan
tanggungjawab
dengan
cemerlang
Semua Murid
Semua Murid
Semua Pemimpin
dan ahli dalam
persatuan dan
kelab
Pengetua Prestasi
Tinggi dan Pengetua
Prestasi Rendah

20. PELAN TAKTIKAL 8-2014
Matlamat 3: Pencapaiankemahiran insaniahyangtinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI
S11Membolehkan murid untukmengambil berat tanggungjawab sosial.
S16 Meningkat tahap kesihatan murid.
Bil
Program/
Projek
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1
2
3
4
5
Bebas Denggi
Anti Dadah
Anti Rokok
Penyakit Berjangkit
Pemeriksaan Kesihatan
PK HEM
Guru B & K
Guru B & K
PK HEM
PK HEM
Februari
Mac
April – Mei
Ogos
Okt
RM 500.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 500.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 500.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 500.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
RM 500.00 /
Peruntukan
Kerajaan, PIBG
Kesedaran murid
terhadapBahaya
Denggi
Kesedaran murid
terhadapBahaya
Dadah
Kesedaran murid
terhadapBahaya
Rokok
Kesedaran murid
terhadapPenyakit
Berjangkit
Kesedaran murid,
guru dan
kakitangan
terhadap
pentingnya
penjagaan
kesihatan
Skor
Tanggungjawab
Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]
Skor
Tanggungjawab
Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]
Skor
Tanggungjawab
Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]
Skor
Tanggungjawab
Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]
Skor
Tanggungjawab
Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid, guru
dan kakitangan

22. PELAN OPERASI
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi
oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.
S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.
Nama Program / Projek : Kem Motivasi
Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi
peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90%
selepas program
Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling
Tempoh / Hari : 3 hari / 1 – 3 Jun 14
Tempat : Dewan Sekolah
Sasaran : Semua murid tingkatan 5
Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 5,000.00
Sumber : Sumbangan PIBG
Jawatankuasa : Pengetua, Penasihat
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Guru Bimbingan & Kaunseling Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4
Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan
halatuju masa depan dan langkah-langkah yang
perludiambil menjelang peperiksaan SPM.

23. Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab
Tarikh
Jangkaan
KPI Sasaran
Status / Pelan
Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentangkertas kerja
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
PK PTD 7 Mei 14 Kertas cadangan
diluluskan
PK PTD
PK KOKU
Guru B & K
GKMP
Penyelaras Program
2 Taklimat kepada yangterlibat Penyelaras Program 11 Mei 14 Penerangan
program
disampaikan
Semua guru dan murid
3 Mempromosikan program
- surat pemberitahuan
- surat jemputan
Penyelaras Program 08 Mei 14 Surat makluman
diedarkan
Pengerusi dan JK PIBG
Semua ibu bapa
Penceramah /
fasilitator luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 14 hingga
1 Jun 14
Siap untuk
digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 30 – 21 Mei 14 Siap untuk
digunakan
Tiada
6 PelaksanaanProgram Penyelaras Program 1 – 3 Jun 14 Keakuran jadual Jawatankuasa dan
murid
7 Penilaian, PelaporandanPost Mortem Penyelaras Program 1 dan 3 Jun 14 Kajian Keyakinan
Murid - Pra dan
Post
Murid

24. PELAN OPERASI
Matlamat Strategik : Pencapaian Kemahiran Insaniah Yang Tinggi Oleh Semua
Murid.
Strategi : Sikap Dan Tingkah Laku Positif Murid
Nama Program / Projek : Program Membangunkan Bakat Kepimpinan Pelajar
Objektif Program / Projek : Meningkatkan Amalan Kepimpinan Yang Mantap Dalam
Persatuan Dan Kelab
Tanggungjawab : Penolong Kanan Kokurikulum
Tempoh / Hari : Januari – Disember 2014
Tempat : Sekolah
Sasaran : Semua Pemimpin Persatuan Dan Kelab Dan Ahli-Ahli
Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 5,00.00
Sumber : Peruntukan Kokurikulu
Jawatankuasa : Pengetua, Pengerusi
Penolong Kanan Kokurikulum, Timbalan Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum, Setiausaha
Guru-Guru, Ahli Jawatan Kuasa

25. Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab
Tarikh
Jangkaan
KPI Sasaran
Status / Pelan
Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentangkertas kerja
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Setiausaha
Kokurikulum
Januari – Jun 2014 Kertas cadangan
diluluskan
Pengetua,
PenolongKanan
Kokurikulum,
SetiausahaKurikulum
2 Taklimat kepada yangterlibat Penolong Kanan
Kokurikulu
April 2014 Penerangan
program
disampaikan
Semua guru Kelab dan
Persatuan
3 Mempromosikan program
- surat pemberitahuan
Setiausaha
Kokurikulum
April 14
Surat makluman
diedarkan
Semua Guru, dan
Pemimpin Pelajar
4 Penyediaan bahan AJK April 14 Siap untuk
digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK April 14 Siap untuk
digunakan
Tiada
6 PelaksanaanProgram Setiausaha dan AJK
Kelab dan Persatuan
April – Oktober 2014 Keakuran jadual Semua guru dan
pemimpin pelajar
7 Penilaian, PelaporandanPost Mortem Setiausaha
Kokurikulum
Oktober 2014 Tahap Kepuasan Semua ketua-ketua
dan pemimpin pelajar

26. PELAN OPERASI
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi
oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.
S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.
Nama Program / Projek : Kem Motivasi
Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi
peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90%
selepas program
Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling
Tempoh / Hari : 3 hari / 1 – 3 Jun 14
Tempat : Dewan Sekolah
Sasaran : Semua murid tingkatan 5
Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 5,000.00
Sumber : Sumbangan PIBG
Jawatankuasa : Pengetua Penasihat
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Guru Bimbingan & Kaunseling Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4
Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan
hala
tuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu
diambil
menjelang peperiksaan SPM.

27. Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab
Tarikh
Jangkaan
KPI Sasaran
Status / Pelan
Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentangkertas kerja
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
PK PTD 7 Mei 14 Kertas cadangan
diluluskan
PK PTD
PK KOKU
Guru B & K
GKMP
Penyelaras Program
2 Taklimat kepada yangterlibat Penyelaras Program 11 Mei 14 Penerangan
program
disampaikan
Semua guru dan murid
3 Mempromosikan program
- surat pemberitahuan
- surat jemputan
Penyelaras Program 08 Mei 14 Surat makluman
diedarkan
Pengerusi dan JK PIBG
Semua ibu bapa
Penceramah /
fasilitator luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 14 hingga
1 Jun 14
Siap untuk
digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 30 – 21 Mei 14 Siap untuk
digunakan
Tiada
6 PelaksanaanProgram Penyelaras Program 1 – 3 Jun 14 Keakuran jadual Jawatankuasa dan
murid
7 Penilaian, PelaporandanPost Mortem Penyelaras Program 1 dan 3 Jun 14 Kajian Keyakinan
Murid - Pra dan
Post
Murid