1. PREFEITURA MUNICIPAL DE BOMBINHAS
E.B.M. EDITH WILLECKE
TESTE VOCACIONAL
ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS FINAIS
NOME DO ALUNO
ANO/SÉRIE DATA

2. Teste sua vocação
Testes vocacionais não fazem milagres, não têm poder de apontar uma única profissão a ser
seguida - os que fazem são picaretas - mas são um bom norte acerca de aptidões e
interesses. Fazendo perguntas, muitas vezes de aparência tola, os testes conseguem colher
pistas das impressões de uma pessoa sobre um campo profissional. O questionário abaixo é
um teste vocacional dos mais empregados. Você lerá uma série de atividades apresentadas
aos pares, com letras "A" e "B". Algumas dessas atividades parecerão estranhas, mas não
estão aí à toa. Lendo as alternativas, assinale "A" ou "B", estando livre também para marcar
as duas ou nenhuma
GRUPO I – Você prefere ...
A - ler sobre eletricidade A - ler sobre mecânica
B - ler sobre física nuclear B - ler sobre física quântica
A - observar planetas no telescópio A - estudar os ossos e músculos do corpo humano
B - observar células no microscópio B - conhecer o mecanismo das máquinas em geral
A - ler sobre a fabricação de tintas A - resolver quebra-cabeças matemáticos
B - ler sobre métodos de calcular B - resolver quebra-cabeças com objetos
A - obter uma bolsa para estudar química A - visitar um orfanato
B - obter uma bolsa para estudar educação B - visitar um museu de ciências
A - fazer o projeto de um novo viaduto A - ler obras de escritores famosos
B - traduzir um romance B - conhecer trabalhos de físicos famosos
A - fazer experiências num laboratório de física A - visitar uma galeria de arte
B - fazer modelagem e desenho B - conhecer um novo aparelho de laboratório

3. GRUPO II – Você prefere ...
A - conhecer as leis da genética A - estudar a composição da atmosfera
B - conhecer o funcionamento de um motor B - estudar o DNA
A - visitar um laboratório de microbiologia A - ir a um laboratório de análises clínicas
B - ir a uma exposição de produtos B - assistir a uma palestra sobre imunologia
A - estudar a respiração dos peixes A - determinar o custo de uma nova máquina
B - aprender a trabalhar com máquinas de calcular B - pesquisar a cura da AIDS
A - analisar as propriedades terapêuticas das A - estudar a causa da delinqüência juvenil
frutas B - observar o comportamento dos animais
B - fazer um estudo sobre desemprego
A - ler sobre a reprodução das aves A - obter uma bolsa de literatura
B - ler sobre literatura B - obter uma bolsa de biologia
A - fazer experiências com plantas A - ler a seção de variedades de um jornal
B - fazer decoração e paisagismo B - ler sobre a importância das vitaminas
GRUPO III – Você prefere ...
A - visitar um asilo de velhos A - obter uma bolsa de estatística
B - visitar uma usina nuclear B - obter uma bolsa de pedagogia
A - estudar o problema do menor abandonado A - analisar a composição dos alimentos
B - observar o comportamento dos insetos B - analisar as causas do desemprego
A - entrevistar famílias sobre educação dos filhos A - calcular o aumento do custo de vida
B - organizar e tabular pesquisas B - estudar a condição social do trabalhador
A - ajudar a resolver problemas de crianças A - ajudar a combater a mendicância
B - ajudar famílias de migrantes a se adaptar B - ajudar na educação de favelados
A - ser voluntário em programas de adoção de A - estudar informática
menores. B - estudar novo método para erradicar o
B - participar de cursos de redação analfabetismo
A - ler sobre a produção de drogas A - desenhar modelos de roupas
B - ler sobre arte clássica B - ensinar crianças a se orientar no trânsito

4. GRUPO IV – Você prefere ...
A - ler obras de romancistas consagrados A - projetar uma estrada
B - conhecer trabalhos de prêmios Nobel de Física B - recitar poemas
A - estudar a história da pintura A - ler sobre protozoários
B - estudar a história da ciência B - ler sobre poesia
A - pertencer a um grupo literário A - escrever uma tese de química
B - pertencer a um grupo da Internet especializado B - escrever uma novela
em finanças
A - aprender um idioma estrangeiro A - participar de programas de recuperação de
B - aprender um novo sistema de catalogar drogados
animais B - participar de um curso de arte
A - fazer um curso de literatura moderna A - estudar regras de estilo e oratória
B - assistir a um curso de gramática B - estudar literatura e interpretação de texto
A - escrever uma peça teatral A - criar modelos de cartões-postais
B - trabalhar numa peça B - criar frases originais para esses cartões
GRUPO V – Você prefere ...
A - visitar uma exposição de escultura A - fazer experiências num laboratório de química
B - conhecer um novo tipo de fax B - fazer desenho e gravura
A - ler sobre cinema e teatro A - testar a resistência dos materiais
B - ler sobre avanços tecnológicos B - fazer decoração de ambientes
A - colecionar reproduções de pintura A - trabalhar com computador
B - colecionar gráficos da inflação B - desenhar os móveis de uma casa
A - criar designs de objetos A - ler sobre o efeito estufa
B - criar campanhas de trânsito B - ler sobre a história da música
A - bolar um novo tipo de cenografia para dança A - redigir um roteiro de cinema
B - bolar uma nova iluminação para palco B - trabalhar num filme
A - inventar estampas para tecido A - criar desenhos para embalagens de produtos
B - criar desenhos para histórias em quadrinhos B - criar ilustrações para artigos da imprensa

5. É hora de descobrir as profissões para as quais você demonstra certa inclinação. Transporte os totais
assinalados em cada grupo de respostas da página anterior para os espaços abaixo. Veja onde você fez
mais pontos e, usando como critério a tabela ao lado, confira a sua vocação
0 a 3 pontos - interesse pequeno
4 a 6 pontos - interesse moderado
7 a 9 pontos - interesse grande
10 a 12 pontos - interesse muito forte
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5
Queda para o campo Mostra interesse Tem maior inclinação Exibe maior interesse Tem interesse
das ciências físicas, pela área de para a área de por profissões ligadas por atividades
que abrange biológicas, ou humanas, como ao uso e domínio da artísticas, como
profissões como seja, por direito, psicologia, língua (oral e escrita), cinema, teatro,
engenharia, física e medicina, sociologia, economia como publicidade, música,
computação, por biologia, e administração relações públicas, arquitetura e
exemplo odontologia etc. jornalismo, letras etc. artes plásticas
É normal que você demonstre interesse por mais de um campo de conhecimento. A combinação de dois ou
mais interesses, muitas vezes com pontuação idêntica, não deve confundi-lo. Ao contrário, o cruzamento
dos campos pode ser esclarecedor. Se a sua primeira área de interesse é o grupo 1, das ciências físicas, e
o grupo 5, das atividades artísticas, os especialistas afirmam que isso pode indicar profissões que associem
técnica e arte, como arquitetura. Interesse forte por biológicas combinado à área de humanas pode ser
indicativo de uma tendência para o exercício da medicina ou de biologia vinculada à saúde pública.