Resumo sobre a relação da educação ambiental com os temas transversais.

1. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.1

2. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.2

3. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.3
A perspectiva ambiental
consiste num modo de ver o
mundo em que se evidenciam as
inter-relações e a
interdepeendência dos diversos
elementos na constituição e
manutenção da vida.

4. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.4
Em termos de Educação, essa
perspectiva contribui para
evidenciar a necessidade de um
trabalho vinculado aos princípios
da dignidade humana, da
participação, da co-
responsabilidade, da
solidariedade e da eqüidade.

5. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.5
Por ocasião da Conferência
Internacional Rio/92, cidadãos
representando instituições de mais
de 170 países assinaram tratados
nos quais reconhece o papel central
da educação para a construção de
um mundo socialmente justo e
ecologicamente equilibrado.

6. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.6
O que requer responsabilidade
individual e coletiva em níveis
local, nacional e planetário. E é
isso que se espera da educação
Ambiental no Brasil, que foi
assumida como obrigação nacional
pela Constituição promulgada em
1988.

7. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.7
Objetivamente, a principal função
do trabalho com tema meio
Ambiente é contribuir para a
formação de cidadãos conscientes,
aptos para decidirem e atuarem na
realidade socioambiental de um
modo comprometido com a vida,
com o bem-estar de cada um e da
sociedade, local e global.

8. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.8
Para isso é necessário que, mais
do que informações e conceitos, a
escola se proponha a trabalhar
com atitudes, com formação de
valores, com o ensino e a
aprendizagem de habilidades e
procedimentos. E esse é um
grande desafio para a educação.

9. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.9
Comportamentos
ambientalmente corretos
serão aprendidos na prática
do dia-a-dia na escola.

10. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.10
Perceber-se integrante,
dependente e agente
transformador do ambiente,
identificando seus elementos e
as interações entre eles,
contribuindo ativamente para
a melhoria do meio ambiente.

11. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.11
Desenvolver o conhecimento
ajustado de si mesmo e o sentimento
de confiança em suas capacidades
afetiva, cognitiva, física, ética,
estética, de inter-relção pessoal e de
inserção social, para agir com
perseverança na busca de
conhecimento e no exercício da
cidadania.

12. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.12
Questionar a realidade
formulando-se problemas e
tratando de resolvê-los, utilizando
para isso o pensamento lógico, a
criatividade, e intuição, a
capacidade de análise crítica,
selecionando procedimentos e
verificando sua adequação.

13. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 13