Resumo sobre a aprendizagem. Um resenha informativa.

1. Prof. Albano Novaes - Educação. 1

2. “O aluno não vai à
escola para tirar notas,
vai para aprender, para
crescer, para se
desenvolver.”
Freinet
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3. A aprendizagem é um processo
vincular, ou seja, que se dá no
vínculo entre ensinante e
aprendente, ocorre portanto
entre subjetividades.
Aprender passa pela
observação do objeto, pela
ação sobre ele, pelo desejo.
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4. Segundo Piaget, a aprendizagem
é a articulação entre saber,
conhecimento e informação.
A partir disso, pode-se definir
aprendizagem como: uma
construção singular que o sujeito
vai fazendo a partir de seu saber
e assim vai transformando as
informações em conhecimento.
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5. O ser humano, desde o
início de sua vida, possui
ritmos e estilos diferentes
para realizar toda e
qualquer aprendizagem,
como: andar, falar, brincar,
escrever, ler, comer com
autonomia, etc.
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6. Toda aprendizagem, inclusive a
cognitiva, é um processo
contínuo, que ocorre em
progressão e não pode e nem deve
ser interrompida ou sofrer
retrocessos, pois isto implica
prejuízos enormes, tanto no que
se refere a auto-estima do
aprendiz como na sua motivação
para aprender.
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7. Lugar de aprendizado, a
ESCOLA é um espaço de
crescimento, tanto para o
educando, como para o
próprio educador.
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8. A família, por sua vez, também é
responsável pela aprendizagem do
educando (crianças e jovens), já
que os pais são os primeiros
ensinantes.
Pois as atitudes destes frente às
necessidades do aprendente,
determinarão a modalidade de
aprendizagem de seus filhos.
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9. “A aprendizagem se
realiza através da
conduta ativa do aluno,
que aprende mediante o
que ele faz e não o que
faz o professor.”
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10. “Ensinar, entretanto, não é
somente transmitir, não é
somente transferir
conhecimentos de uma cabeça a
outra, não é somente comunicar.
Ensinar é fazer pensar, é
estimular para a identificação e
resolução de problemas; é ajudar
a criar novos hábitos de
pensamento e de ação.”
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11. Educação
Aprendizagem
Função Política
PPP
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