SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
مقياس الذكاء المنظومى لل ا رشدين 
إعداد/ 
د / حلمي الفيـل 
مدرس بقسم العلوم التربوية والنفسية 
كلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية 
مكتبة الأنجلو المصرية 
4182/ رقم الإيداع: 85551 
591-599-15-4588- الترقيم الدولى: 5 
4185 م
مقياس الذكاء المنظومى لل ا رشدين 
مقدمة.  
تعريف الذكاء المنظومي.  
قياس الذكاء المنظومي.  
الهدف من المقياس.  
وصف المقياس.  
صدق المقياس.  
ثبات المقياس.  
الاتساق الداخلي للمقياس.  
طريقة تصحيح مقياس الذكاء المنظومي. 

Más contenido relacionado

Más de alexandria university

كتاب متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
كتاب  متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربيةكتاب  متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
كتاب متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
alexandria university
 
الوسطية فى صعوبات التعلم
الوسطية فى صعوبات التعلمالوسطية فى صعوبات التعلم
الوسطية فى صعوبات التعلم
alexandria university
 
التعلم الالكتروني المنظم ذاتياً
التعلم الالكتروني المنظم ذاتياًالتعلم الالكتروني المنظم ذاتياً
التعلم الالكتروني المنظم ذاتياً
alexandria university
 

Más de alexandria university (14)

كتاب متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
كتاب  متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربيةكتاب  متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
كتاب متغيرات تربوية حديثة على البيئة العربية
 
كتاب المقررات الإلكترونية المرنة معرفياً
كتاب المقررات الإلكترونية المرنة معرفياًكتاب المقررات الإلكترونية المرنة معرفياً
كتاب المقررات الإلكترونية المرنة معرفياً
 
الإسهام النسبى لاستراتيجيات التعلم العميق والسطحي فى التنبؤ بالمرونة المعرفية...
الإسهام النسبى لاستراتيجيات التعلم العميق والسطحي فى التنبؤ بالمرونة المعرفية...الإسهام النسبى لاستراتيجيات التعلم العميق والسطحي فى التنبؤ بالمرونة المعرفية...
الإسهام النسبى لاستراتيجيات التعلم العميق والسطحي فى التنبؤ بالمرونة المعرفية...
 
تصميم مقرر إلكتروني فى علم النفس قائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية وتأثير...
تصميم مقرر إلكتروني فى علم النفس قائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية وتأثير...تصميم مقرر إلكتروني فى علم النفس قائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية وتأثير...
تصميم مقرر إلكتروني فى علم النفس قائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية وتأثير...
 
Ph d
Ph dPh d
Ph d
 
السيرة الذاتية
السيرة الذاتيةالسيرة الذاتية
السيرة الذاتية
 
الذكاء الوجدانى والإبداع الفني...دراسة تنبؤية
الذكاء الوجدانى والإبداع الفني...دراسة تنبؤيةالذكاء الوجدانى والإبداع الفني...دراسة تنبؤية
الذكاء الوجدانى والإبداع الفني...دراسة تنبؤية
 
التربية العملية
التربية العمليةالتربية العملية
التربية العملية
 
مقياس الذكاء الوجداني لطلاب الجامعة
مقياس الذكاء الوجداني لطلاب الجامعةمقياس الذكاء الوجداني لطلاب الجامعة
مقياس الذكاء الوجداني لطلاب الجامعة
 
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجدانيكتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
كتاب ما وراء معرفة الذكاء الوجداني
 
الذكاء الإبداعي
الذكاء الإبداعيالذكاء الإبداعي
الذكاء الإبداعي
 
الوسطية فى صعوبات التعلم
الوسطية فى صعوبات التعلمالوسطية فى صعوبات التعلم
الوسطية فى صعوبات التعلم
 
التعلم الالكتروني المنظم ذاتياً
التعلم الالكتروني المنظم ذاتياًالتعلم الالكتروني المنظم ذاتياً
التعلم الالكتروني المنظم ذاتياً
 
فعالية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية الذكاء الوجداني
فعالية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية الذكاء الوجدانيفعالية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية الذكاء الوجداني
فعالية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية الذكاء الوجداني
 

Último

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 

Último (20)

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 

مقياس الذكاء المنظومي للراشدين

  • 1. مقياس الذكاء المنظومى لل ا رشدين إعداد/ د / حلمي الفيـل مدرس بقسم العلوم التربوية والنفسية كلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية مكتبة الأنجلو المصرية 4182/ رقم الإيداع: 85551 591-599-15-4588- الترقيم الدولى: 5 4185 م
  • 2. مقياس الذكاء المنظومى لل ا رشدين مقدمة.  تعريف الذكاء المنظومي.  قياس الذكاء المنظومي.  الهدف من المقياس.  وصف المقياس.  صدق المقياس.  ثبات المقياس.  الاتساق الداخلي للمقياس.  طريقة تصحيح مقياس الذكاء المنظومي. 