شرائح محاضرة "عشرة أسئلة تمشكل الباحثين" والتي ألقيت في مركز بحوث العلمية والطبية

1. ‫عشرة‬+‫أسئلة‬‫تمشكل‬‫الباحثين‬
‫أ‬.‫د‬.‫الخليفة‬ ‫سليمان‬ ‫بنت‬ ‫هند‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫قسم‬–‫البحثية‬ ‫إيوان‬ ‫مجموعة‬

2. ‫أنا؟‬ ‫من‬

3. ‫أسئلة‬
‫الباحثين‬
‫الكتابة‬
‫اختيار‬
‫المجلة‬
‫النشر‬
‫أخرى‬

4. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬

5. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬
•‫بها؟‬ ‫أبدأ‬ ‫التي‬ ‫األجزاء‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫البحثية‬ ‫الورقة‬ ‫كتابة‬ ‫خالل‬

6. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬
•‫ولماذا؟‬ ‫بها؟‬ ‫تبدأ‬ ‫الورقة‬ ‫أجزاء‬ ‫أي‬
• Abstract
• Introduction
• Methods
• Results
• Discussion

7. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬
•‫كلمات‬ ‫بتكوين‬ ‫أقوم‬ ‫كيف‬‫مفتاحية‬‫لبحثي؟‬

8. ‫الكلمات‬‫المفتاحية‬

9. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬
•‫أقسام‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫األفعال‬ ‫أزمنة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫الورقة؟‬

10. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬

11. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬
•‫استخدام‬ ‫المقبول‬ ‫من‬ ‫هل‬(active voice)‫الكتابة‬ ‫في‬
‫البحثية؟‬

12. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬
• Multidisciplinary SCI-indexed journals like
Nature and specialist journals like the
American Journal of Botany, in their
instructions for authors, state that the
active voice is preferred.

13. ‫الكتابة‬ ‫مرحلة‬
•‫البحثية؟‬ ‫الورقة‬ ‫في‬ ‫اسمه‬ ‫بوضع‬ ‫المؤهل‬ ‫من‬

14. ‫المؤلفين‬ ‫أنواع‬
Mutual support authorship
Gift authors
Ghost authors

15. ‫المؤلفين‬ ‫إضافة‬ ‫قواعد‬
•‫مثل‬ ‫بالمجال‬ ‫المتبعة‬ ‫الممارسات‬ ‫حسب‬International
)ICMJECommittee of Medical Journal Editors (
•‫المسبق‬ ‫باالتفاق‬
•‫أخرى؟‬

16. ‫المجلة‬ ‫اختيار‬ ‫مرحلة‬

17. ‫المجلة‬ ‫اختيار‬
•‫البحث؟‬ ‫إجراء‬ ‫قبل‬ ‫المستهدفة‬ ‫المجلة‬ ‫نحدد‬ ‫هل‬

18. ‫اختيار‬ ‫معايير‬‫المجلة‬

19. ‫معايير‬‫اختيار‬‫المجلة‬

20. ‫المجلة‬ ‫اختيار‬ ‫معايير‬

21. ‫المجلة‬ ‫اختيار‬
•‫المجلة؟‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫أوراقي‬ ‫جميع‬ ‫نشر‬ ‫المناسب‬ ‫من‬ ‫هل‬

22. ‫النشر‬

23. ‫الورقة‬ ‫إرسال‬
•‫مجلة؟‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫الورقة‬ ‫إرسال‬ ‫المناسب‬ ‫من‬ ‫هل‬

24. ‫الشخصي‬ ‫االقتباس‬
•‫الشخصي‬ ‫االقتباس‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫هناك‬ ‫هل‬(self-
plagiarism)‫؟‬

25. ‫السريع‬ ‫النشر‬
•‫بسرعة؟‬ ‫تنشر‬ ‫مجالت‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
–‫للمحرر‬ ‫استفسار‬ ‫أرسل‬(pre-submission
inquiry)

26. ‫أخرى‬

27. ‫أخرى‬
•‫ولكن‬ ‫البيانات‬ ‫نفس‬ ‫تستخدم‬ ‫ورقتين‬ ‫اعتبار‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬
‫مكررة؟‬ ‫نسخة‬ ‫مختلف‬ ‫بتحليل‬

28. ‫أخرى‬
•‫ما؟‬ ‫مجلة‬ ‫جودة‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬

29. ‫المشبوهة؟‬ ‫المجالت‬ ‫عن‬ ‫ماذا‬
http://www.wame.org/identifying-predatory-or-pseudo-journals

30. ‫ختامية‬ ‫نصيحة‬

32. References
• http://www.editage.com/insights/content_search
• Academia Stack Exchange:
http://academia.stackexchange.com/
• Publishing in Academic Journals:
https://www.youtube.com/watch?v=Y16RYtKcgoQ

33. ‫للتواصل‬
•‫الرسمي‬ ‫موقعي‬:
•http://fac.ksu.edu.sa/hendk
•‫مدونتي‬:
•http://www.tech2click.net/
•‫تويتر‬:
•https://twitter.com/hend_alkhalifa