Aula sobre Cores para a disciplina de Introdução à Computação Gráfica do curso de Ciência da Computação da UFPB no período 2010.1

1. 1
Introdução à Computação Gráfica
Aula - Cores
Herbet Ferreira Rodrigues
22/04/2010 herbet@di.ufpb.br

2. Introdução
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 A cor exerce uma tríplice ação:
 Impressionar (a cor é vista quando impressiona
a retina);
 Expressar (é sentida e transmitida como uma
emoção);
 Construir (é construtiva, pois tendo um
significado próprio, possui valor de símbolo,
podendo assim, construir uma linguagem que
comunique uma ideia);
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3. Introdução
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 O uso da cor na CG apresenta vários
aspectos, como:
 Melhorar a legibilidade da informação;
 Gerar imagens realistas;
 Focar a atenção do observador;
 Passar emoções
 Enfim, torna o processo de comunicação mais
eficiente.
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4. Sistema Visual Humano
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 Retina – contém dois tipos de celulas que
detectam a luz e a transformam em impulsos
nervoso:
 Cones
 Bastonetes
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5. Sistema Visual Humano
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 Cones
6 a 7 milhões
 Localizados na região central da retina
 Sensíveis ao alto nível de iluminação
 Responsáveis pela percepção das cores
 Oferecem alta resolução
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6. Sistemas Visual Humano
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 Bastonetes
 75 a 150 milhões
 Estão concentrados na periferia da retina
 Sensíveis a baixos níveis de luz (permitem visão
em ambiente pouco iluminados)
 Distinguem os tons de cinza
 São responsáveis pela visão periférica
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7. Erros de Interpretação
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 O cérebro humano possui dois hemisférios que
atuam sob diretrizes diferentes.
 Esquerdo - geralmente é o processador lógico,
dominante;
 Direito - usualmente associado a emoção e a
criatividade, é o processador não dominante,
subconsciente.
 Consequentemente, esses dois "mestres", que
possuem pontos de vista diferentes, o que pode
causar conflitos no reconhecimento de objetos em
uma imagem.
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8. Erros de Interpretação
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9. Erros de Interpretação
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10. Erros de Interpretação
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11. Universo Físico
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 Cor é o resultado de uma radiação
eletromagnética cujo comprimento de onda λ
está na faixa visível do espectro.
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12. Cores Primárias
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 São cores básicas que podem ser usadas
para produzir outras cores;
 O conjunto de todas as cores possíveis de
serem formadas a partir das cores primárias
é chamado de gamute.
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13. Sistema de Cores
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 Sistema RGB;
 Usado nos monitores de vídeo e televisão;
 A cor é gerada pela mistura de vários
comprimentos de onda luminosa;
 As cores primárias do sistemas RGB são:
 Vermelho, verde e azul
 Preto – ausência de cor
 Branco – Mistura de todas as cores
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14. Sistema de Cores
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 Sistema CMYK;
 Usados nas impressoras e pinturas;
 As cores primárias do sistema CMYK são:
 Ciano, magenta, amarelo e preto;
 Preto = combinação das três cores
 Branco = ausência de cor
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15. Sistema de Cores
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 Sistema HSV ou HSB;
 Tonalidade (Hue);
 Saturação (Saturation);
 Valor (Value) ou Brilho (Brightness);
 Esse sistema define o espaço de cor da
seguinte forma:
 Tonalidade – Tipo de cor, abrangendo desde
o vermelho até o violeta. (valores de 0 a 360)
 Saturação – Pureza da cor. (valores de 0 a
100%)
 Valor ou Brilho – Define o brilho da cor.
(valores de 0 a 100%)
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16. Sistema de Cores
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 Sistema YIQ;
 Utiliza a luminância (brilho) e crominância (cor)
 Conversão para o padrão RGB:
Y = 0,299R + 0,587G + 0,114B
 I = 0,596R – 0,275G – 0,321B
 Q = 0,212R – 0,523G +0,311B
 Utilizado nas TVs a cores
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17. Sistemas de Cores no Photoshop
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18. Uso da Cor
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 A figura mostra de forma genérica, o
significado mais admitido das cores na cultura
ocidental.
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