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História dosHistória dos
Estados Unidos da AméricaEstados Unidos da América
Prof. Douglas Barraqui
 O Monumento em homenagem ao
centenário da assinatura da Declaração da
Independência dos Estados Unidos.
Estátua da Liberdade
“LIBERTÉ”
Estátua da Liberdade
I. Desenvolvimento
naval;
II. Perseguição religiosa;
III. Revolução industrial;
IV. Favorecimentos do
governo (Intendured
Servant – contrato de
trabalho de 5 a 7 anos)
1.1 A COLONIZAÇÃO1.1 A COLONIZAÇÃO
A) Fatores que influenciaram a
colonização:
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Companhia de Londres
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1.1 A COLONIZAÇÃO1.1 A COLONIZAÇÃO
C) Comércio triangular
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1.1 A COLONIZAÇÃO1.1 A COLONIZAÇÃO
I. Desenvolvimento Econômico;
II. Guerra dos Sete Anos e suas
implicações para colônia;
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1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA
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B) Massacre de Boston - 1770
1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA
A Short Narrative of the Horrid Massacre
(London: W. Bingley). 1770.
C) The Boston Tea Party - 1773C) The Boston Tea Party - 1773
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1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA
C) The Boston Tea Party - 1773
Illustration of the Boston Tea Party, Boston - 1773
Burnett, Edmund C. (1975) [1941]. The Continental Congress Greenwood Publishing .
1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA
D) Primeiro Congresso da Filadélfia - 1774
 1774 – Foi realizado o Primeiro Congresso Continental - uma
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Thomas Jefferson redigiu a Declaração
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F) A Constituição dos EUA - 1787
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A) George Washington: “Pai da Pátria”
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1.3 A MARCHA PARA OESTE1.3 A MARCHA PARA OESTE
George Washington (1789 – 1797)
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eram escolhidos por
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uma grande nação
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Cedida pelaCedida pela
Inglaterra noInglaterra no
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fundaram um forte
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1848 – Estados Unidos
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1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865
A) ConceitoA) Conceito
1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865
B) Fatores que levaram a Guerra Civil:B) Fatores que levaram a Guerra Civil:
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"Confederação"
I. Expansão territorial;
II. Características distintas entre
norte e sul;
III. Questão escravista;
IV. Disputas políticas:
Democratas x Republicanos
 1820 - O Acordo de Mississipi proibia a escravidão
acima do paralelo 36º40'.
 1852 - Harriet Beecher Stowe - A Cabana do pai
Tomás.
"Se para defender a União eu precisar
abolir a escravidão, ela será abolida,
mas se para defender a União eu
precisar manter a escravidão, ela será
mantida".
Abraham Lincoln (1861-1865)
1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865
C) Conflito:C) Conflito:
Em 1863, o exército da União
aceitava escravos libertos. Na
imagem, jovens soldados negros
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1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865
Os pacificadores no navio River Quenn, março de 1865.
Sherman, Grant, Lincoln e Porter representados discutindo
planos para as últimas semanas da guerra civil.
Os recursos financeiros do
Norte foram drenados pela
guerra;
 O sul teve sua economia
arruinada;
A escravidão foi abolida
1863;
O processo de
industrialização do norte
intensificou-se ainda mais,
gerando mais riqueza na
região;
1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865
D) Consequências:D) Consequências:
REFERÊNCIAS:
CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes. História: ser
protagonista - Volume único. Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo: SM. 2010.
COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume Único. Ensino Médio. 8ª Ed.
São Paulo: Saraiva 2005.
MOZER, Sônia & TELLES, Vera. Descobrindo a História. São Paulo: Ed. Ática, 2002.
PILETTI, Nelson & PILETTI, Claudico. História & Vida Integrada. São Paulo: Ed. Ática,
2002.
SKINNER, Quentin. A formação do pensamento político moderno. São Paulo, Companhia
das Letras, 1996.
VICENTINO, Cláudio e DORIGO, Gianpaolo. História Geral e do Brasil: ATLAS. Vol.
Único. 1 Ed. São Paulo, Ed. Scipione, 2010.
Nota do autor:
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História da américa anglo saxônica

  • 1. História dosHistória dos Estados Unidos da AméricaEstados Unidos da América Prof. Douglas Barraqui
  • 2.  O Monumento em homenagem ao centenário da assinatura da Declaração da Independência dos Estados Unidos. Estátua da Liberdade
  • 3.
  • 5. I. Desenvolvimento naval; II. Perseguição religiosa; III. Revolução industrial; IV. Favorecimentos do governo (Intendured Servant – contrato de trabalho de 5 a 7 anos) 1.1 A COLONIZAÇÃO1.1 A COLONIZAÇÃO A) Fatores que influenciaram a colonização:
  • 6. B) Modo de Colonização Companhia de Londres Companhia de Plymouth: 1.1 A COLONIZAÇÃO1.1 A COLONIZAÇÃO
  • 7. C) Comércio triangular 1.1 A COLONIZAÇÃO1.1 A COLONIZAÇÃO
  • 8. C) Comércio triangular 1.1 A COLONIZAÇÃO1.1 A COLONIZAÇÃO
  • 9. I. Desenvolvimento Econômico; II. Guerra dos Sete Anos e suas implicações para colônia; III. Idéias iluministas; 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA A) Motivos que levaram a independência:
  • 10. B) Massacre de Boston - 1770 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA A Short Narrative of the Horrid Massacre (London: W. Bingley). 1770.
  • 11. C) The Boston Tea Party - 1773C) The Boston Tea Party - 1773 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA Boston Tea Party, Dez de 1773 (litografia, 1846).
  • 12. LEIS INTOLERÁVEIS 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA C) The Boston Tea Party - 1773 Illustration of the Boston Tea Party, Boston - 1773
  • 13. Burnett, Edmund C. (1975) [1941]. The Continental Congress Greenwood Publishing . 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA D) Primeiro Congresso da Filadélfia - 1774
  • 14.  1774 – Foi realizado o Primeiro Congresso Continental - uma convenção de delegados de doze das Treze Colônias , no Carpenters Hall na Filadélfia, Pensilvânia: D) Primeiro Congresso da Filadélfia - 1774 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA
  • 15. E) Segundo Congresso da Filadélfia – 1775 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA Thomas Jefferson redigiu a Declaração de Independência dos Estados Unidos da América.
  • 16. "General George Washington atravessando o Rio Delaware - 1776 - por Emanuel Leutze 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA Guerra de independência 1776 -1783 Tratado de Paris
  • 17. 1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA1.2 A INDEPENDÊNCIA DOS EUA F) A Constituição dos EUA - 1787  Sistema político:  Sistema eleitoral  Garantias individuais “Nós, o povo”
  • 18. A) George Washington: “Pai da Pátria” “A liberdade é uma planta que cresce depressa, quando ganha raízes.” 1.3 A MARCHA PARA OESTE1.3 A MARCHA PARA OESTE George Washington (1789 – 1797)
  • 19. B) Os povoadores 1.3 A MARCHA PARA OESTE1.3 A MARCHA PARA OESTE I. Caçadores de pele; II. Agricultores e criadores de gado;
  • 20. C) Papel da Pecuária 1.3 A MARCHA PARA OESTE1.3 A MARCHA PARA OESTE  Cowboy Texas
  • 21. D) Papel do Protestantismo 1.3 A MARCHA PARA OESTE1.3 A MARCHA PARA OESTE “Os norte americanos eram escolhidos por Deus para formarem uma grande nação cristã, democrática trans-oceânica.” Pintura de John Gast - Progresso Americano -representação alegórica do “Destino Manifesto” (1872)
  • 22.
  • 23. Cedida pelaCedida pela Inglaterra noInglaterra no Tratado de ParisTratado de Paris (1783)(1783)
  • 24. 1803 - Louisiana, O governo dos Estados Unidos pagou cerca de 5 milhões de dólares à França de Napoleão Bonaparte.
  • 25. 1819 - Flórida foi comprada da Espanha por 15 milhões de dólares;
  • 26. 1819 – Minnesota Os americanos fundaram um forte temporário em 1819. Um ano depois iniciaram a construção do primeiro assentamento em caráter permanente.
  • 27. 1845 – Texas é anexado - os Estados Unidos admitiram a anexação do Texas, após este ter declarado independência do México.
  • 28. 1846 – Oregão – Cedido pela Inglaterra
  • 29. 1848 – Estados Unidos incorporaram enormes territórios a oeste, inclusive a Califórnia e Los Angeles (litoral do Pacífico), após terríveis conflitos contra o México;
  • 30. 1853 – cedida pelo México.
  • 31. 1867 - Estados Unidos compraram por 7,2 milhões de dólares a região do Alasca da Rússia.
  • 32. F) Genocídio IndígenaF) Genocídio Indígena 1.3 A MARCHA PARA OESTE1.3 A MARCHA PARA OESTE “índio bom é índio morto” General Custer
  • 33. Chefe dos sioux “Nuvem Vermelha” Touro Sentado
  • 34. Cavalo Louco Touro sentado e Bufalo Bill
  • 35. "América para os americanos" G) Doutrina MonroeG) Doutrina Monroe 1.3 A MARCHA PARA OESTE1.3 A MARCHA PARA OESTE James Monroe (1817 - 1825)
  • 36. Estados Confederados da América (conhecidos como "Confederação" ou "Sul" "União" ou simplesmente "Norte". 1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865 A) ConceitoA) Conceito
  • 37. 1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865 B) Fatores que levaram a Guerra Civil:B) Fatores que levaram a Guerra Civil: "União" "Confederação" I. Expansão territorial; II. Características distintas entre norte e sul; III. Questão escravista; IV. Disputas políticas: Democratas x Republicanos
  • 38.  1820 - O Acordo de Mississipi proibia a escravidão acima do paralelo 36º40'.  1852 - Harriet Beecher Stowe - A Cabana do pai Tomás. "Se para defender a União eu precisar abolir a escravidão, ela será abolida, mas se para defender a União eu precisar manter a escravidão, ela será mantida". Abraham Lincoln (1861-1865) 1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865 C) Conflito:C) Conflito:
  • 39. Em 1863, o exército da União aceitava escravos libertos. Na imagem, jovens soldados negros e brancos 1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865
  • 40. Os pacificadores no navio River Quenn, março de 1865. Sherman, Grant, Lincoln e Porter representados discutindo planos para as últimas semanas da guerra civil. Os recursos financeiros do Norte foram drenados pela guerra;  O sul teve sua economia arruinada; A escravidão foi abolida 1863; O processo de industrialização do norte intensificou-se ainda mais, gerando mais riqueza na região; 1.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-18651.4 GUERRA DE SECESSÃO – 1861-1865 D) Consequências:D) Consequências:
  • 41. REFERÊNCIAS: CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes. História: ser protagonista - Volume único. Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo: SM. 2010. COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume Único. Ensino Médio. 8ª Ed. São Paulo: Saraiva 2005. MOZER, Sônia & TELLES, Vera. Descobrindo a História. São Paulo: Ed. Ática, 2002. PILETTI, Nelson & PILETTI, Claudico. História & Vida Integrada. São Paulo: Ed. Ática, 2002. SKINNER, Quentin. A formação do pensamento político moderno. São Paulo, Companhia das Letras, 1996. VICENTINO, Cláudio e DORIGO, Gianpaolo. História Geral e do Brasil: ATLAS. Vol. Único. 1 Ed. São Paulo, Ed. Scipione, 2010.
  • 42. Nota do autor: Muitos dos slides aqui postados estão disponíveis para dowloading. Outros, porém, por questões de direitos autorais e direitos de imagens, não estão disponíveis para serem baixados gratuitamente. Caso você queira algum desses arquivos, ou mesmo encomendar alguma apresentação com um tema em especial, entre em contato comigo pelo E- mail (ambientalhistoria@gmail.com). Visite minha página na internet: www.dougnahistoria.blogspot.com.br Prof. Douglas Barraqui _______________________ PROF. DE HISTÓRIA (ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO / PREPARATÓRIOS PARA CONCURSO, PRÉ-VESTIBULAR E PRÉ-IFES) TEL: (27) 99732-1315 / (27) 98889-1622 E-Mail: ambientalhistoria@gmail.com Páginas na internet: www.dougnahistoria.blogspot.com www.ambietalhistoria.blogspot.com