1) O documento discute a história da educação profissional no Brasil, desde as Escolas de Aprendizes Artífices até os atuais Institutos Federais. 2) A educação profissional teve diferentes objetivos ao longo do tempo, variando de preparar trabalhadores para o artesanato até formar engenheiros e tecnólogos. 3) Os Institutos Federais buscam quebrar a ideia de que a educação deve atender apenas aos interesses do mercado e democratizar o acesso ao ensino.

1. II Encontro CEJA no IFg
Educação Profissional no Brasil: das Escolas de
Aprendizes Artífices aos Institutos Federais
Abril 2013

2. Institutos Federais
Criados pela lei 11.892, de 2008
Duas missões:
● Elevar a escolarização dos trabalhadores
● Desenvolver a ciência e a tecnologia do país
Desafio:
Romper com a modalidade de educação que atende
somente a perspectivas de mercado
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3. Aprendizes Artífices
Setembro de 1909, 19 Escolas de Aprendizes Artífices
Objetivo:
“prover os desfavorecidos de fortuna com o mínimo
preparo técnico e intelectual”
Relação entre educação profissional e
necessidade de capital
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4. Aprendizes Artífices
Preparar o trabalhador para trabalho artesanais
1930
A indústria como solução de todos os
problemas econômicos do país
Constituição Federal de 1937
“o ensino pré-vocacional e profissional destinado às classes
menos favorecidas é, em matéria de educação,
o primeiro dever do Estado”
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5. Escolas Industriais e Técnicas
1942
O ensino técnico tenta aproximação com o ensino superior
Criação do SENAI
Garantir que o trabalhador estivesse pronto pra
trabalhar na indústria e no comércio
Método taylorista
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6. Escolas Técnicas Federais
●Autonomia didática das escolas
●Autonomia de gestão
●Aumento do número de formandos
●Melhora na qualidade dos cursos
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7. Escolas Técnicas Federais
Refúgio para uma formação profissional de qualidade
Contradição entre público-alvo e público atingido
Processo seletivo mais competitivo
Valorização social do curso técnico
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8. CEFET's
1978
Centros Federais de Educação Tecnológica
Formar engenheiros de operação e tecnólogos
Educação como fator de superação dos
problemas econômicos do país
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9. CEFET's
1. Cursos de qualidade
2. O aluno como um cliente
3. Formar profissionais de visão global
do trabalho que desempenham
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10. Institutos Federais
1. Continuidade do trabalho dos CEFET's
2. Romper com a ideia de que a educação deve,
obrigatoriamente, obedecer aos interesses financeiros
do mercado
3. Democratizar o acesso a educação
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11. Institutos Federais
“instituições de educação superior, básica e
profissional, pluricurriculares e multicampi,
especializadas na oferta de educação profissional
e tecnológica nas diferentes
modalidades de ensino”
(lei 11.892, dezembro de 2008)
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12. Institutos Federais
Os institutos também ofertam educação básica
O aluno, cursando o ensino médio, passa também
por um curso técnico
Relevância para o desenvolvimento econômico do país
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13. Educação Profissional
1. Disciplinar e estabelecer comportamentos-padrão
para os trabalhadores
2. Adaptar o trabalhador para uma determinada função
3. Transmitir aos trabalhadores, o respeito a hierarquia
vista no mercado de trabalho
4. Transmitir os hábitos saudáveis de trabalho, bem como
de limpeza e higiene pessoal do trabalhador
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14. Educação Profissional
5. Estabelecer a necessidade de cumprir horários
específicos de trabalho
6. Transmitir noções de ética e direitos trabalhistas
7. Capacitar o trabalhador para o trabalho em equipe
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16. História do IFG
NILO PROCÓPIO PEÇANHA
• Época de governo: política do “café com
leite”
• Mandato presidencial: 1909 - 1910
• Responsável por restabelecer os ministérios
da Agricultura, Indústria e Comércio; Criação do
Serviço de Proteção ao Índio; Inauguração e
desenvolvimento do ensino técnico no Brasil.

17. História do IFG
• Escola de aprendizes e artífices (Cidade de Goiás)

18. História do IFG
Primeira turma
Alunos e Professores
OBJETIVO: Capacitar os alunos em cursos de forjas e serralheria,
sapataria, alfaiataria, marcenaria e empalhação, selaria e correaria.

19. História do IFG
1942: Construção de Goiânia
Avenida Goiás
Palácio das
Esmeraldas
CARTAZ

20. História do IFG
Escola Técnica de Goiânia
Criação de cursos técnicos na área industrial, integrados ao ensino médio.

21. História do IFG
BATISMO CULTURAL
Presença de Getúlio Vargas e Pedro Ludovico Teixeira

22. História do IFG
Exposição Cultural Econômica de Goiânia

23. História do IFG
1959: Autarquia Federal
Escola Técnica Federal de Goiás

24. História do IFG
1988: criação da Unidade de Ensino Descentralizada de Jataí.
●

25. História do IFG
1999: Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (CEFET-GO)
• Instituição de ensino superior pública e gratuita

26. História do IFG
Plano de Expansão:
• Inhumas (2006)
• Itumbiara e Uruaçu (2008)
Ofertas de cursos técnicos e superiores na área tecnológica.
• Anápolis, Formosa e Luziânia (2010)
• Aparecida de Goiânia e Cidade de Goiás (2012)
*Planejamento para o futuro: Segundo campus de Goiânia, Águas
Lindas de Goiás, Valparaíso e Novo Gama.
Ofertas de cursos técnicos e superiores na área tecnológica.

27. História do IFG
2009:
●
Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
Objetivo: qualificar profissionais para diversos setores da economia brasileira.
* Realização de pesquisas e desenvolvimento de novos processos, produtos e
serviços em colaboração ao setor produtivo.

29. II Encontro CEJA no IFg
Fabiane Costa Oliveira Flávia Venero da Costa
(Coordenadora de Área) (Professora Supervisora)
Bolsistas Karina Machado Eloisa Borges Higor Ferreira Naiza Lima Lucas Grima
Naira Rodrigues Andressa Blaser Geraldo Gabriel Diguerson Gomes
Sueli Correa Lorrayne Nascimento Mônica Boaventura José Alves Júnior
Edcelia Martins Fernanda Martins Aramísio Antunes Deivid Carneiro
Jéssyca Cardoso Frederico Menezes Victor Hugo Nunes