SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Leven Lang Leren Week 1 Harrie Manders Nederland Ontwikkelingsland??? Nederland Ontwikkelingsland
Programma Week Hoorcollege Werkcollege  1 sept Inleiding Introductie leven lang leren Relevantie school-werken-leven Betekenis en functie van leren 8 sept Geschiedenis van het onderwijsstelsel Van Gilden naar onderwijs Bijzonder onderwijs Schoolstrijd Discussie: Bijzonder onderwijs moet blijven bestaan 1 groep argumenten voor 1 groep argumenten tegen Argumenten kaart
Programma vervolg Week Hoorcollege Werkcollege  15 sept Onderwijsstelsel in international perspectief Rapport Dijsselbloem 3 typen onderwijssystemen wereldwijd Ons Nederlands systeem en de uitgangspunten Onderwijs in 2 kolommen   De algemeen vormende kolom Geschiedenis – huidige situatie – trends   Beroepsgerichte kolom Geschiedenis – huidige situatie- trends Maak een vergelijk tussen VS, Duitsland en Nederland
Het nieuwe leren
Programma vervolg Week Hoorcollege Werkcollege  22 sept Leren in organisaties (inrichting) Proces van leren Wie is verantwoordelijk HR cyclus Het zakelijk belang van ontwikkelen Redenen voor ontwikkelen Aanleiding voor ontwikkelen Samenhang met HRM Strategisch of eiland Ontwerpen van opleidingen Transfer
Programma vervolg Week Hoorcollege Werkcollege  29 sept ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6 okt Trends in leren Nieuwe technologieën Leren van ouderen Informeel leren   Resumerend
Programma vervolg 13 okt Onderwijsmuseum 20 okt In deze week Integrale Kennistoets (IKT) 3 nov In deze week presentaties
Toetsing ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voor IKT :Literatuur ,[object Object],[object Object],[object Object]
LEREN IS?????? LEREN = !!!!!!!!!
Links ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Human Resource Development (HRD) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Human Resource Management en HRD
LEREN , opleiden, ontwikkelen, WERKEN LEVEN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2010 Het nieuwe werken ,[object Object],[object Object],[object Object]
Werkcollege 1 ,[object Object]
Werkcollege 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Onderwijsstels1

MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
Yves Blieck
 
Beursarena Innovatie Impuls Onderwijs
Beursarena   Innovatie Impuls OnderwijsBeursarena   Innovatie Impuls Onderwijs
Beursarena Innovatie Impuls Onderwijs
SURFfoundation
 
Levenlangleren4
Levenlangleren4Levenlangleren4
Levenlangleren4
hmanders
 
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Henk Orsel
 
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
SURFfoundation
 
Leren Doe Je Samen Het Genereren Van Leerdynamiek
Leren Doe Je Samen   Het Genereren Van LeerdynamiekLeren Doe Je Samen   Het Genereren Van Leerdynamiek
Leren Doe Je Samen Het Genereren Van Leerdynamiek
René Kolenberg
 
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
SURF Events
 
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Ilya Zitter
 

Similar a Onderwijsstels1 (20)

MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
 
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?
 
Beursarena Innovatie Impuls Onderwijs
Beursarena   Innovatie Impuls OnderwijsBeursarena   Innovatie Impuls Onderwijs
Beursarena Innovatie Impuls Onderwijs
 
Levenlangleren4
Levenlangleren4Levenlangleren4
Levenlangleren4
 
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
 
Presentatie visiesessie groene hart mm020610
Presentatie visiesessie groene hart mm020610Presentatie visiesessie groene hart mm020610
Presentatie visiesessie groene hart mm020610
 
Hoe ICT-gebruik tot meer effectieve leertijd gaat leiden.
Hoe ICT-gebruik tot meer effectieve leertijd gaat leiden.Hoe ICT-gebruik tot meer effectieve leertijd gaat leiden.
Hoe ICT-gebruik tot meer effectieve leertijd gaat leiden.
 
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?
Joop de Vries en Marjon Weijs-Lijster: Hoe zorgen we voor ict vaardige docenten?
 
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.PptIct Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
Ict Studiemiddag 5 November 2008 Henk Def.Ppt
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ict
 
Quadraam 2010
Quadraam 2010Quadraam 2010
Quadraam 2010
 
20070913 Brouwers Simons
20070913 Brouwers Simons20070913 Brouwers Simons
20070913 Brouwers Simons
 
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
 
Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1
 
Leren Doe Je Samen Het Genereren Van Leerdynamiek
Leren Doe Je Samen   Het Genereren Van LeerdynamiekLeren Doe Je Samen   Het Genereren Van Leerdynamiek
Leren Doe Je Samen Het Genereren Van Leerdynamiek
 
Wikiwijs Owd 2009
Wikiwijs Owd 2009Wikiwijs Owd 2009
Wikiwijs Owd 2009
 
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
OWD2010 - 4 - Een leven lang leren begint bij 0 - Anton Neggers en Yvonne Kle...
 
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op StudiesuccesHogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces
 
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
090426 (Wr) V1 E Learning Afstandsleren
 
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
 

Más de hmanders

Levenlangleren6
Levenlangleren6Levenlangleren6
Levenlangleren6
hmanders
 
Levenlangleren5
Levenlangleren5Levenlangleren5
Levenlangleren5
hmanders
 
Hc 4 en 5 college beloning
Hc 4 en 5 college beloningHc 4 en 5 college beloning
Hc 4 en 5 college beloning
hmanders
 
Hc 4 college beloning
Hc 4 college beloningHc 4 college beloning
Hc 4 college beloning
hmanders
 
Arbeidsmarktcommunicatie20104
Arbeidsmarktcommunicatie20104Arbeidsmarktcommunicatie20104
Arbeidsmarktcommunicatie20104
hmanders
 
Hc 3 performancemanagement
Hc 3 performancemanagementHc 3 performancemanagement
Hc 3 performancemanagement
hmanders
 
Onderwijsstels3
Onderwijsstels3Onderwijsstels3
Onderwijsstels3
hmanders
 
Arbeidsmarktcommunicatie20102
Arbeidsmarktcommunicatie20102Arbeidsmarktcommunicatie20102
Arbeidsmarktcommunicatie20102
hmanders
 
Onderwijsstels2
Onderwijsstels2Onderwijsstels2
Onderwijsstels2
hmanders
 
Arbeidsmartkcommunicatie Wc 2[1]
Arbeidsmartkcommunicatie Wc 2[1]Arbeidsmartkcommunicatie Wc 2[1]
Arbeidsmartkcommunicatie Wc 2[1]
hmanders
 
Hc 2 Fuwa En Bel Functiebeschrijven
Hc 2 Fuwa En Bel FunctiebeschrijvenHc 2 Fuwa En Bel Functiebeschrijven
Hc 2 Fuwa En Bel Functiebeschrijven
hmanders
 
Arbeidsmarktcommunicatie20101
Arbeidsmarktcommunicatie20101Arbeidsmarktcommunicatie20101
Arbeidsmarktcommunicatie20101
hmanders
 
Hc 1 Functiewaardering En Beloning
Hc 1 Functiewaardering En BeloningHc 1 Functiewaardering En Beloning
Hc 1 Functiewaardering En Beloning
hmanders
 
Sociale Innovatie BZW Waalwijk
Sociale Innovatie BZW WaalwijkSociale Innovatie BZW Waalwijk
Sociale Innovatie BZW Waalwijk
hmanders
 
Capita Selecta 2009
Capita Selecta 2009Capita Selecta 2009
Capita Selecta 2009
hmanders
 

Más de hmanders (17)

Levenlangleren6
Levenlangleren6Levenlangleren6
Levenlangleren6
 
Levenlangleren5
Levenlangleren5Levenlangleren5
Levenlangleren5
 
Hc 4 en 5 college beloning
Hc 4 en 5 college beloningHc 4 en 5 college beloning
Hc 4 en 5 college beloning
 
Hc 4 college beloning
Hc 4 college beloningHc 4 college beloning
Hc 4 college beloning
 
Arbeidsmarktcommunicatie20104
Arbeidsmarktcommunicatie20104Arbeidsmarktcommunicatie20104
Arbeidsmarktcommunicatie20104
 
Hc 3 performancemanagement
Hc 3 performancemanagementHc 3 performancemanagement
Hc 3 performancemanagement
 
Onderwijsstels3
Onderwijsstels3Onderwijsstels3
Onderwijsstels3
 
Arbeidsmarktcommunicatie20102
Arbeidsmarktcommunicatie20102Arbeidsmarktcommunicatie20102
Arbeidsmarktcommunicatie20102
 
Onderwijsstels2
Onderwijsstels2Onderwijsstels2
Onderwijsstels2
 
Arbeidsmartkcommunicatie Wc 2[1]
Arbeidsmartkcommunicatie Wc 2[1]Arbeidsmartkcommunicatie Wc 2[1]
Arbeidsmartkcommunicatie Wc 2[1]
 
Hc 2 Fuwa En Bel Functiebeschrijven
Hc 2 Fuwa En Bel FunctiebeschrijvenHc 2 Fuwa En Bel Functiebeschrijven
Hc 2 Fuwa En Bel Functiebeschrijven
 
Arbeidsmarktcommunicatie20101
Arbeidsmarktcommunicatie20101Arbeidsmarktcommunicatie20101
Arbeidsmarktcommunicatie20101
 
Hc 1 Functiewaardering En Beloning
Hc 1 Functiewaardering En BeloningHc 1 Functiewaardering En Beloning
Hc 1 Functiewaardering En Beloning
 
Ncsi 8 Juni 2010
Ncsi 8 Juni 2010Ncsi 8 Juni 2010
Ncsi 8 Juni 2010
 
Sociale Innovatie BZW Waalwijk
Sociale Innovatie BZW WaalwijkSociale Innovatie BZW Waalwijk
Sociale Innovatie BZW Waalwijk
 
Orlando2
Orlando2Orlando2
Orlando2
 
Capita Selecta 2009
Capita Selecta 2009Capita Selecta 2009
Capita Selecta 2009
 

Onderwijsstels1

  • 1. Leven Lang Leren Week 1 Harrie Manders Nederland Ontwikkelingsland??? Nederland Ontwikkelingsland
  • 2. Programma Week Hoorcollege Werkcollege 1 sept Inleiding Introductie leven lang leren Relevantie school-werken-leven Betekenis en functie van leren 8 sept Geschiedenis van het onderwijsstelsel Van Gilden naar onderwijs Bijzonder onderwijs Schoolstrijd Discussie: Bijzonder onderwijs moet blijven bestaan 1 groep argumenten voor 1 groep argumenten tegen Argumenten kaart
  • 3. Programma vervolg Week Hoorcollege Werkcollege 15 sept Onderwijsstelsel in international perspectief Rapport Dijsselbloem 3 typen onderwijssystemen wereldwijd Ons Nederlands systeem en de uitgangspunten Onderwijs in 2 kolommen   De algemeen vormende kolom Geschiedenis – huidige situatie – trends   Beroepsgerichte kolom Geschiedenis – huidige situatie- trends Maak een vergelijk tussen VS, Duitsland en Nederland
  • 5. Programma vervolg Week Hoorcollege Werkcollege 22 sept Leren in organisaties (inrichting) Proces van leren Wie is verantwoordelijk HR cyclus Het zakelijk belang van ontwikkelen Redenen voor ontwikkelen Aanleiding voor ontwikkelen Samenhang met HRM Strategisch of eiland Ontwerpen van opleidingen Transfer
  • 6.
  • 7. Programma vervolg 13 okt Onderwijsmuseum 20 okt In deze week Integrale Kennistoets (IKT) 3 nov In deze week presentaties
  • 8.
  • 9.
  • 10. LEREN IS?????? LEREN = !!!!!!!!!
  • 11.
  • 12.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.