SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Het nieuwe doen het nieuwe leren het oude niet laten
Verkenning van het begrip “Nieuw Leren” Samenwerkend leren Opdracht gestuurd leren Probleem gestuurd leren Ontdekkend leren Construerend leren Zelfsturend leren Vraaggestuurd  leren Iederwijs Ervarings gericht onderwijs Zelfontwerpend leren Competentiegericht leren
Het “nieuwe leren” is een containerbegrip
Kenmerken van de leersituatie Decor Werkvormen & leeromgevingen Feiten  Curriculum & eigen interesse
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Het nieuwe leren
Leren… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Leren… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Structuur van het leerproces ,[object Object],[object Object],[object Object]
Leerstijlen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Leerkrachtvaardigheden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ICT als ‘toegevoegde waarde’ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Morgen doen…

Más contenido relacionado

Similar a Nieuw leren

Leren Doe Je Samen Het Genereren Van Leerdynamiek
Leren Doe Je Samen   Het Genereren Van LeerdynamiekLeren Doe Je Samen   Het Genereren Van Leerdynamiek
Leren Doe Je Samen Het Genereren Van LeerdynamiekRené Kolenberg
 
Informatie over de Nederlandse School
Informatie over de Nederlandse SchoolInformatie over de Nederlandse School
Informatie over de Nederlandse SchoolAnna-Sophie de Lugt
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!LPC
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!LPC
 
Bouwstenen voor motivatie
Bouwstenen voor motivatieBouwstenen voor motivatie
Bouwstenen voor motivatiejgijselhart
 
E-merge - Sharing Blends - Talenonderwijs
E-merge - Sharing Blends - TalenonderwijsE-merge - Sharing Blends - Talenonderwijs
E-merge - Sharing Blends - TalenonderwijsWiebe Dijkstra
 
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldHeb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldLPC
 
Slides HvA Honours studenten
Slides HvA Honours studentenSlides HvA Honours studenten
Slides HvA Honours studentenSimonverwer
 
Bb gebruikersdag proeflokaal
Bb gebruikersdag proeflokaalBb gebruikersdag proeflokaal
Bb gebruikersdag proeflokaalAvans Hogeschool
 
Educational Storytelling
Educational StorytellingEducational Storytelling
Educational StorytellingDominic Portain
 
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerlingPresentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerlingLiemers College
 
Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'
Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'
Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'Suzanne Unck
 
Keynote Speech van Geert ten Dam
Keynote Speech van Geert ten DamKeynote Speech van Geert ten Dam
Keynote Speech van Geert ten DamHerman Post
 
Presentatie Van Idee Naar Concept - Chris Sigaloff (Kennisland)
Presentatie Van Idee Naar Concept - Chris Sigaloff (Kennisland)Presentatie Van Idee Naar Concept - Chris Sigaloff (Kennisland)
Presentatie Van Idee Naar Concept - Chris Sigaloff (Kennisland)innovatieimpuls
 
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Deep Evolvement Institute
 

Similar a Nieuw leren (20)

Leren Doe Je Samen Het Genereren Van Leerdynamiek
Leren Doe Je Samen   Het Genereren Van LeerdynamiekLeren Doe Je Samen   Het Genereren Van Leerdynamiek
Leren Doe Je Samen Het Genereren Van Leerdynamiek
 
Anders Leren
Anders LerenAnders Leren
Anders Leren
 
Informatie over de Nederlandse School
Informatie over de Nederlandse SchoolInformatie over de Nederlandse School
Informatie over de Nederlandse School
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!
 
Bouwstenen voor motivatie
Bouwstenen voor motivatieBouwstenen voor motivatie
Bouwstenen voor motivatie
 
Kantelende Kennis
Kantelende KennisKantelende Kennis
Kantelende Kennis
 
E-merge - Sharing Blends - Talenonderwijs
E-merge - Sharing Blends - TalenonderwijsE-merge - Sharing Blends - Talenonderwijs
E-merge - Sharing Blends - Talenonderwijs
 
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldHeb je vandaag nog een goede vraag gesteld
Heb je vandaag nog een goede vraag gesteld
 
Slides HvA Honours studenten
Slides HvA Honours studentenSlides HvA Honours studenten
Slides HvA Honours studenten
 
Bb gebruikersdag proeflokaal
Bb gebruikersdag proeflokaalBb gebruikersdag proeflokaal
Bb gebruikersdag proeflokaal
 
Educational Storytelling
Educational StorytellingEducational Storytelling
Educational Storytelling
 
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerlingPresentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
 
Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'
Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'
Masterclass 'extra uitdagingen leren creëren'
 
Keynote Speech van Geert ten Dam
Keynote Speech van Geert ten DamKeynote Speech van Geert ten Dam
Keynote Speech van Geert ten Dam
 
Presentatie Van Idee Naar Concept - Chris Sigaloff (Kennisland)
Presentatie Van Idee Naar Concept - Chris Sigaloff (Kennisland)Presentatie Van Idee Naar Concept - Chris Sigaloff (Kennisland)
Presentatie Van Idee Naar Concept - Chris Sigaloff (Kennisland)
 
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
 

Más de hogeschooldomstad (14)

Stramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatiesStramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observaties
 
Minor Kunst En Cultuur 12 februari
Minor Kunst En Cultuur 12 februariMinor Kunst En Cultuur 12 februari
Minor Kunst En Cultuur 12 februari
 
Klasfoto
KlasfotoKlasfoto
Klasfoto
 
Klasfoto
KlasfotoKlasfoto
Klasfoto
 
Openingscollege Ict Thema 5 Laatste Versie
Openingscollege Ict Thema 5 Laatste VersieOpeningscollege Ict Thema 5 Laatste Versie
Openingscollege Ict Thema 5 Laatste Versie
 
Bijeenkomst Definitief 9 Juli
Bijeenkomst Definitief 9 JuliBijeenkomst Definitief 9 Juli
Bijeenkomst Definitief 9 Juli
 
Interview In De Breedte
Interview In De BreedteInterview In De Breedte
Interview In De Breedte
 
Klimopmuts Viert Feest
Klimopmuts Viert FeestKlimopmuts Viert Feest
Klimopmuts Viert Feest
 
We Beginnen Van De Grond Af Aan
We Beginnen Van De Grond Af AanWe Beginnen Van De Grond Af Aan
We Beginnen Van De Grond Af Aan
 
De Zon En De Bloem
De Zon En De BloemDe Zon En De Bloem
De Zon En De Bloem
 
Presentatie Esther En Els
Presentatie Esther En ElsPresentatie Esther En Els
Presentatie Esther En Els
 
WikiKids Workshop
WikiKids WorkshopWikiKids Workshop
WikiKids Workshop
 
Toonhoogte
ToonhoogteToonhoogte
Toonhoogte
 
ICT in thema 4
ICT in thema 4ICT in thema 4
ICT in thema 4
 

Nieuw leren

  • 1. Het nieuwe doen het nieuwe leren het oude niet laten
  • 2. Verkenning van het begrip “Nieuw Leren” Samenwerkend leren Opdracht gestuurd leren Probleem gestuurd leren Ontdekkend leren Construerend leren Zelfsturend leren Vraaggestuurd leren Iederwijs Ervarings gericht onderwijs Zelfontwerpend leren Competentiegericht leren
  • 3. Het “nieuwe leren” is een containerbegrip
  • 4. Kenmerken van de leersituatie Decor Werkvormen & leeromgevingen Feiten Curriculum & eigen interesse
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.