Enviar bรบsqueda
Cargar
Media Message Maker
โข
1 recomendaciรณn
โข
274 vistas
THE LAB h
Seguir
Educaciรณn
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 1
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexiรณn
Recomendados
Perspectives on creating sustainable organizational change.
Communicating Changeโwhat works and what doesn't
Communicating Changeโwhat works and what doesn't
Jeannine Vaughan
ย
Lessons Learned on Employee Engagement from a Silicon Valley Master, Tandem Computers
Employee engagement lessons learned
Employee engagement lessons learned
Gaye I. Clemson
ย
TEFL material
Motivation
Motivation
William Sastoque
ย
"๊ทธ๋ค์ ๊ณผ์ฐ ์ฟจํ๊ฒ ์ฌ๊ณผํ์๊น?" 2013 THE LAB h Cool Communication Special Report์ ๋๋ค. ํฌ์ค์ฝ, ๋จ์์ ์ , ์ฒญ์๋ ๋๋ณ์ธ ๊ด๋ จ ์๊ธฐ๊ด๋ฆฌ ๋ถ์ ๋ฆฌํฌํธ์ ๋๋ค.
2013 the lab h cool comm study report ๊ทธ๋ค์ ๊ณผ์ฐ ์ฟจํ๊ฒ ์ฌ๊ณผํ์๊น
2013 the lab h cool comm study report ๊ทธ๋ค์ ๊ณผ์ฐ ์ฟจํ๊ฒ ์ฌ๊ณผํ์๊น
THE LAB h
ย
Survival kit hoh 2013 0928
Survival kit hoh 2013 0928
THE LAB h
ย
์ ๋์ธ๊ฒฝ์ ์ฐ๊ตฌ์์์ ์ฃผ์ตํ '๊ฒฝ์ ๋ง์คํฐํด๋์ค' 2ํ์์ ์งํํ '์๋ฐ์ด๋ฒํคํธ: ์ธ์์ ํ์ ์ํด ๋ด ์ถ์์ 35-45์ธ๋ฅผ ์ฃผ๋ชฉํด์ผ ํ๋ ํ์ค์ ์ด์ ' ์๋ฃ์ ๋๋ค. ๊ฐ์ฐ์๊ฐ์ 70๋ถ(1700-1810)์ด์์ง๋ง, ๊ฐ์ฐ์ 20๋ถ ์ ๋์๊ณ , 50๋ถ์ ์ฐธ์์๋ถ๋ค์ด ์ค์ ๋ ๊ณ ๋ก ์ ๋ฌธ์ฑ์ ํํํด๋ณด๋ ๋ฑ ๋ฏธ๋ ์ํฌ์ต ํํ๋ก ์งํํ์์ต๋๋ค.
์๋ฐ์ด๋ฒํคํธ ๊นํธ 20130713
์๋ฐ์ด๋ฒํคํธ ๊นํธ 20130713
THE LAB h
ย
Creative magazine 1/n 2010๋ ๊ฐ์ํธ์ ์ค์๋ ๊ธ "์ฌ๋์ฌ์ ์ฌ๋๊ฐ์ ๋ชจ์"
์ฌ์ด์ ๊ธฐ์ 3 ์ฌ๋์ฌ์ ์ฌ๋ ๊ฐ์ ๋ชจ์_final
์ฌ์ด์ ๊ธฐ์ 3 ์ฌ๋์ฌ์ ์ฌ๋ ๊ฐ์ ๋ชจ์_final
THE LAB h
ย
2019๋ ๋ง์ง๋ง POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต์ด 10์ 22-23์ผ(ํ-์)์ ์ด๋ฆฝ๋๋ค. "๊ทธ ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ" ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์๋ก๋ ์ค๋ ๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ๋ง์ด ์ธ์ฉ์ด ๋๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๊ต์. ๊ทธ์ ๋ฒ ์คํธ ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ>์ ๊ตญ๋ด์์๋ง 1๋ฐฑ2์ญ๋ง ์ด์์ ๋ ์๋ฅผ ๊ฐ์ง ๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ์ ๋๋ค. ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ ์ต๊ณ ์ ์ค๋ ์ํฌ์ต์ด๋ฉด์ ๊ทธ๊ฐ ์ง์ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์ ๋ฐํ๊ณ ํ๋ จ์ํจ ์ ์ธ๊ณ 18๋ช (2019๋ 4์ ํ์ฌ)์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํ ํ๋ ์ํฌ์ต. ํ๊ตญ์์๋ ๋๋ฉ์์ด์น์ ๊นํธ๋ํ๋ฅผ ํตํด์ ์ง๋ 2008๋ ๋ถํฐ 11๋ ์งธ ์งํํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. ์๋ ์ ์ด์ด ์ฌํด์๋ ๋งค ๊ธฐ์ ์ต๋ 6๋ช ์ฉ๋ง์ ๋์์ผ๋ก ํ์ฝ์นญ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์งํํ๊ฒ ๋ฉ๋๋ค. ์ฅ์๋ ํํฌํ์ํธ ํธํ (์ผ์ฑ์ญ)์ ๋๋ค. ์์ธํ ๋ด์ฉ์ ์ฒจ๋ถ ์๋ด๋ฌธ์ ์ฐธ๊ณ ํด์ฃผ์๊ณ , ๊ถ๊ธํ ์ฌํญ์ hoh.kim@thelabh.com์ผ๋ก ๋ฌธ์์ฃผ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค.
Pop open 201910 22 23 flyer
Pop open 201910 22 23 flyer
THE LAB h
ย
Recomendados
Perspectives on creating sustainable organizational change.
Communicating Changeโwhat works and what doesn't
Communicating Changeโwhat works and what doesn't
Jeannine Vaughan
ย
Lessons Learned on Employee Engagement from a Silicon Valley Master, Tandem Computers
Employee engagement lessons learned
Employee engagement lessons learned
Gaye I. Clemson
ย
TEFL material
Motivation
Motivation
William Sastoque
ย
"๊ทธ๋ค์ ๊ณผ์ฐ ์ฟจํ๊ฒ ์ฌ๊ณผํ์๊น?" 2013 THE LAB h Cool Communication Special Report์ ๋๋ค. ํฌ์ค์ฝ, ๋จ์์ ์ , ์ฒญ์๋ ๋๋ณ์ธ ๊ด๋ จ ์๊ธฐ๊ด๋ฆฌ ๋ถ์ ๋ฆฌํฌํธ์ ๋๋ค.
2013 the lab h cool comm study report ๊ทธ๋ค์ ๊ณผ์ฐ ์ฟจํ๊ฒ ์ฌ๊ณผํ์๊น
2013 the lab h cool comm study report ๊ทธ๋ค์ ๊ณผ์ฐ ์ฟจํ๊ฒ ์ฌ๊ณผํ์๊น
THE LAB h
ย
Survival kit hoh 2013 0928
Survival kit hoh 2013 0928
THE LAB h
ย
์ ๋์ธ๊ฒฝ์ ์ฐ๊ตฌ์์์ ์ฃผ์ตํ '๊ฒฝ์ ๋ง์คํฐํด๋์ค' 2ํ์์ ์งํํ '์๋ฐ์ด๋ฒํคํธ: ์ธ์์ ํ์ ์ํด ๋ด ์ถ์์ 35-45์ธ๋ฅผ ์ฃผ๋ชฉํด์ผ ํ๋ ํ์ค์ ์ด์ ' ์๋ฃ์ ๋๋ค. ๊ฐ์ฐ์๊ฐ์ 70๋ถ(1700-1810)์ด์์ง๋ง, ๊ฐ์ฐ์ 20๋ถ ์ ๋์๊ณ , 50๋ถ์ ์ฐธ์์๋ถ๋ค์ด ์ค์ ๋ ๊ณ ๋ก ์ ๋ฌธ์ฑ์ ํํํด๋ณด๋ ๋ฑ ๋ฏธ๋ ์ํฌ์ต ํํ๋ก ์งํํ์์ต๋๋ค.
์๋ฐ์ด๋ฒํคํธ ๊นํธ 20130713
์๋ฐ์ด๋ฒํคํธ ๊นํธ 20130713
THE LAB h
ย
Creative magazine 1/n 2010๋ ๊ฐ์ํธ์ ์ค์๋ ๊ธ "์ฌ๋์ฌ์ ์ฌ๋๊ฐ์ ๋ชจ์"
์ฌ์ด์ ๊ธฐ์ 3 ์ฌ๋์ฌ์ ์ฌ๋ ๊ฐ์ ๋ชจ์_final
์ฌ์ด์ ๊ธฐ์ 3 ์ฌ๋์ฌ์ ์ฌ๋ ๊ฐ์ ๋ชจ์_final
THE LAB h
ย
2019๋ ๋ง์ง๋ง POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต์ด 10์ 22-23์ผ(ํ-์)์ ์ด๋ฆฝ๋๋ค. "๊ทธ ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ" ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์๋ก๋ ์ค๋ ๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ๋ง์ด ์ธ์ฉ์ด ๋๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๊ต์. ๊ทธ์ ๋ฒ ์คํธ ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ>์ ๊ตญ๋ด์์๋ง 1๋ฐฑ2์ญ๋ง ์ด์์ ๋ ์๋ฅผ ๊ฐ์ง ๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ์ ๋๋ค. ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ ์ต๊ณ ์ ์ค๋ ์ํฌ์ต์ด๋ฉด์ ๊ทธ๊ฐ ์ง์ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์ ๋ฐํ๊ณ ํ๋ จ์ํจ ์ ์ธ๊ณ 18๋ช (2019๋ 4์ ํ์ฌ)์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํ ํ๋ ์ํฌ์ต. ํ๊ตญ์์๋ ๋๋ฉ์์ด์น์ ๊นํธ๋ํ๋ฅผ ํตํด์ ์ง๋ 2008๋ ๋ถํฐ 11๋ ์งธ ์งํํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. ์๋ ์ ์ด์ด ์ฌํด์๋ ๋งค ๊ธฐ์ ์ต๋ 6๋ช ์ฉ๋ง์ ๋์์ผ๋ก ํ์ฝ์นญ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์งํํ๊ฒ ๋ฉ๋๋ค. ์ฅ์๋ ํํฌํ์ํธ ํธํ (์ผ์ฑ์ญ)์ ๋๋ค. ์์ธํ ๋ด์ฉ์ ์ฒจ๋ถ ์๋ด๋ฌธ์ ์ฐธ๊ณ ํด์ฃผ์๊ณ , ๊ถ๊ธํ ์ฌํญ์ hoh.kim@thelabh.com์ผ๋ก ๋ฌธ์์ฃผ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค.
Pop open 201910 22 23 flyer
Pop open 201910 22 23 flyer
THE LAB h
ย
<์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ>์ ์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ๊ณ , ๊ทธ๊ฐ ์ง์ ์์ฑํ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ ์ํด์๋ง ์งํ๋๋ ์ธ๊ณ์ต๊ณ ์ ์ค๋ ์ํฌ์ต. ํ๊ตญ์์๋ ์ ์ผํ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋์ธ ๋๋ฉ์์ด์น ๊นํธ๋ํ๊ฐ 2008๋ ๋ถํฐ 11๋ ์งธ ์งํํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. 2019๋ 4๋ฒ์ ์คํ ์ํฌ์ต์ด ์งํ๋๋ฉฐ, ๊ฐ ์ํฌ์ต์ 6๋ช ๋ง์ ๋์์ผ๋ก ํ์ฝ์นญ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์งํ๋ฉ๋๋ค. ์ ์ฒญ๋ฐฉ๋ฒ๊ณผ ์์ธํ ๋ด์ฉ์ ์๋ด๋ฌธ์ ์ฐธ๊ณ ํ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค. ๋ฌธ์: hoh.kim@thelabh.com
Principles of persuasion 2019 seoul open workshop schedule
Principles of persuasion 2019 seoul open workshop schedule
THE LAB h
ย
2018๋ 2ํ๊ธฐ ๊ณ ๋ ค๋ํ๊ต ๋ฏธ๋์ดํ๋ถ์์ ์งํํ <PR ์ฌ๋ก์ฐ๊ตฌ> ์์ ์๋ด์์ ๋๋ค.
Syllabus 2018 Fall Korea Univ PR Case
Syllabus 2018 Fall Korea Univ PR Case
THE LAB h
ย
"๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋๊ณผํ์ ๋น๋ฐ" ๊ตญ๋ด์์๋ง 1๋ฐฑ2์ญ๋ง ์ด์์ ๋ ์๋ฅผ ๊ฐ์ง ๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ> ์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ ์ต๊ณ ์ ์ค๋ ์ํฌ์ต ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์ ๋ฐํ๊ณ ํ๋ จ์ํจ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํํ๋ ์ํฌ์ต ํ๊ตญ์์๋ ๋๋ฉ์์ด์น์ ๊นํธ๋ํ๋ฅผ ํตํด์ ์ง๋ 2008๋ ๋ถํฐ 10๋ ์งธ ์งํํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. 2018๋ ์๋ ๋งค์ฐจ์ 6๋ช ์ ์๊ทธ๋ฃน ์ฝ์นญ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์ดํ๊ฐ ์งํ๋ฉ๋๋ค. 2018๋ 10์ 22์ผ(์)-23์ผ(ํ) 09:00 -18:00 ์์ธ ํํฌ ํ์ํธ ํธํ (์ผ์ฑ์ญ) Salon II(3์ธต)
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต(34์ฐจ) 2018๋ 10์ 22์ผ-23์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต(34์ฐจ) 2018๋ 10์ 22์ผ-23์ผ
THE LAB h
ย
"๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ" POP(Principles of Persuasion) ์คํ ์ํฌ์ต(33์ฐจ)์ด 2018๋ 7์ 12์ผ(๋ชฉ)-13์ผ(๊ธ) 0900-1800 ์์ธ ์จ์คํด ์กฐ์ ํธํ ์์ 6๋ถ๋ง์ ๋ชจ์๊ณ ํ์ฝ์นญ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์ด๋ฆฝ๋๋ค. ๊ตญ๋ด์์๋ง 1๋ฐฑ2์ญ๋ง ์ด์์ ๋ ์๋ฅผ ๊ฐ์ง ๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ> ์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ ์ต๊ณ ์ ์ํฌ์ต. ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์ ๋ฐํ๊ณ ํ๋ จ์ํจ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํํ๋ ์ํฌ์ต. ํ๊ตญ์์๋ ๋๋ฉ์์ด์น์ ๊นํธ๋ํ๋ฅผ ํตํด์ ์ง๋ 2008๋ ๋ถํฐ 10๋ ์งธ ์งํํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. 2018๋ ์๋ ๋งค์ฐจ์ 6๋ช ์ ์๊ทธ๋ฃน ์ฝ์นญ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์ดํ๊ฐ ์งํ๋ฉ๋๋ค. ์์ธํ ๋ด์ฉ์ ์ฒจ๋ถํ ์๋ด๋ฌธ์ ์ฐธ์กฐํด์ฃผ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค. ๊ถ๊ธํ์ ์ ์ hoh.kim@thelabh.com์ผ๋ก ๋ฌธ์์ฃผ์ญ์์ค.
POP_์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต 2018๋ 7์ 12์ผ-13์ผ
POP_์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต 2018๋ 7์ 12์ผ-13์ผ
THE LAB h
ย
๊นํธ์ ์ฟตํ(4) "๋ฏฟ๊ณ ๋งก๊ธฐ๋ฉฐ, ๊ฒฉ๋ คํ๋ฉฐ ์ ๋ฃ๊ณ - ์ฌ์ฆ ์์๋ธ์์ ๋ฐฐ์ฐ๋ ๋ฆฌ๋์ญ" (2017. 9. Issue 1, No. 232, 124-129์ชฝ). DBR ๊นํธ์ ์ฟตํ ์๋ฆฌ์ฆ (ํธ์ง์์ฃผ) ๋น์ฆ๋์ค์ ์ธ๊ณ์๋ ์ฐ๋ฆฌ์๊ฒ ์ ์๋ ค์ง์ง๋ ์์์ง๋ง ์ ์ ํ๊ณ ์๋ก์ด ํต์ฐฐ์ ์ค ์ ์๋ ๋ค์ํ ๋ฌด๋ฆผ์ ๊ณ ์ ๋ค์ด ์กด์ฌํฉ๋๋ค. ๊ทธ๋ค์ ๊ฒฝ์ํ์๋ง์ ์๋๋ฉฐ ๋๋ก ์ฌ ๋ฆฌํ์๋ ํ์ ํ์, ํน์ ์ฌ์ฆ ์ฐ์ฃผ์๋ ์ฝ๋ฏธ๋ ๋ฐฐ์ฐ ๋ฑ ์์ ๊ฐ์ผ ๋๋ ์์ต๋๋ค. ์ปค๋ฎค๋์ผ์ด์ ์ ๋ฌธ๊ฐ์ธ ๊นํธ ๋ํ๊ฐ 10๋ ์งธ ์ธ๊ณ ๊ณณ๊ณณ์ ๋์๋ค๋๋ฉฐ ํ์ฅ์์ ์ค์ง์ ์ธ ๋ณํ๋ฅผ ์ด๋์ด๋ด๊ณ ์๋ ์จ์ด ์๋ ๊ณ ์๋ค์ ์ง์ ๋ง ๋ ๊ทธ๋ค๋ง์ ๋น๊ธฐ(็ฅๆ)๊ฐ ๋ฌด์์ธ์ง๋ฅผ ํํค์ณค์ต๋๋ค. ์ ์ธ๊ณ ๋ค์ํ ์ ๋ฌธ๊ฐ๋ค๋ก๋ถํฐ ๋ฐฐ์ ์จ ๊นํธ ๋ํ์ ํต์ฐฐ์ DBR์ ํตํด ๋๋ ๋ด ๋๋ค.
์ฌ์ฆ์ ์ฆํฅ์ฐ์ฃผ๋ก๋ถํฐ ๋ฐฐ์ฐ๋ ๋ฆฌ๋์ญ
์ฌ์ฆ์ ์ฆํฅ์ฐ์ฃผ๋ก๋ถํฐ ๋ฐฐ์ฐ๋ ๋ฆฌ๋์ญ
THE LAB h
ย
"๊ทธ๋์ ์ฐ๋ฆฌ๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ" - ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์์ค ์ค๋ ๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ๋ง์ด ์ธ์ฉ๋๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ(์๋ฆฌ์กฐ๋ ๋ํ). ๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ>์ ์ ์์ธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ๊ณ , ์ง์ ์์ฑํ ์ ์ธ๊ณ 20๋ช ์ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํํ๋ ์ํฌ์ต. ํ๊ตญ ์ต์ด์ด์ ์ ์ผํ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋์ธ ๋๋ฉ์์ด์น ๊นํธ ๋ํ๊ฐ ์งํํ๋ ์ฌํด ๋ง์ง๋ง ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต์ ์ฐธ์ฌํ์ ์ ๊ทธ ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ์ด ๋ฌด์์ธ์ง, ์ค์ ๋น์ฆ๋์ค์ ์ถ์์ ์ด๋ป๊ฒ ํ์ฉํ ์ ์๋์ง ๊ฐ์ ธ๊ฐ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค. 2008๋ ๋ถํฐ ํ๊ตญ ๋ด์์ ์งํํ์ฌ 10๋ ์งธ๋ฅผ ๋ง์ดํ๊ณ ์๋ POP (Principles of Persuasion) ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต์ 10๋ช ๋ด์ธ์ ์๊ท๋ชจ๋ก๋ง ์งํํ๋ฉฐ ๋งค๋ 2-3ํ๋ง ์งํํฉ๋๋ค. ๋ฌธ์๋ hoh.kim@thelabh.com.
์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต 32์ฐจ 2017๋ 10์ 23-24์ผ
์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต 32์ฐจ 2017๋ 10์ 23-24์ผ
THE LAB h
ย
Dr. Patricia Gianotti and Dr. Hoh Kim co-wrote an article "Does your leadership behavior help or hurt your people and organization?" in Dong-A Business Review, a premium business magazine in Korea (July 2017, Issue 1, No. 228, pp. 134-141). This is the full translation of the Korean article.
Does your leadership behavior help or hurt your people and organization?
Does your leadership behavior help or hurt your people and organization?
THE LAB h
ย
๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๊ณผํ, ์ํฅ๋ ฅ์ ๋น๋ฐ - <์ค๋์> ์ ์์ด์ ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์ ์ค ์ค๋๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ์ธ์ฉ์ด ๋ง์ด ๋๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๊ต์. ๊ทธ๊ฐ ๋์์ธํ ์ ์ผํ ์ค๋ ๊ด๋ จ ์ํฌ์ต์ ๋๋ค. 2008๋ ํ๊ตญ์ ์๊ฐ๋ ์ด๋๋ก ๋งคํ 10๋ช ๋ด์ธ์ ์์๋ง์ ๋์์ผ๋ก ์งํํด์์ต๋๋ค. ๊ถ๊ธํ์ ์ฌํญ์ hoh.kim@thelabh.com์ผ๋ก ๋ฌธ์์ฃผ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค.
๊ณต์ธ แแ ฅแฏแแ ณแจแแ ด แแ ตแทแ แ ตแแ กแจ ์ํฌ์ต ์แแ ขแแ ฎแซ 31แแ ก 2017.3.23-24
๊ณต์ธ แแ ฅแฏแแ ณแจแแ ด แแ ตแทแ แ ตแแ กแจ ์ํฌ์ต ์แแ ขแแ ฎแซ 31แแ ก 2017.3.23-24
THE LAB h
ย
๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๊ณผํ, ์ํฅ๋ ฅ์ ๋น๋ฐ - <์ค๋์> ์ ์์ด์ ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์ ์ค ์ค๋๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ์ธ์ฉ์ด ๋ง์ด ๋๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๊ต์. ๊ทธ๊ฐ ๋์์ธํ ์ ์ผํ ์ค๋ ๊ด๋ จ ์ํฌ์ต์ ๋๋ค. 2008๋ ํ๊ตญ์ ์๊ฐ๋ ์ด๋๋ก ๋งคํ 10๋ช ๋ด์ธ์ ์์๋ง์ ๋์์ผ๋ก ์งํํด์์ต๋๋ค. ์ด๋ฒ 30์ฐจ ์ํฌ์ต์ 2016๋ ๋ง์ง๋ง ์คํ ์ํฌ์ต์ ๋๋ค.
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
THE LAB h
ย
๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์์๋ ์ค๋์ ๊ณผํ์ ๋น๋ฐ. ์ค๋๊ณผ ์ํฅ๋ ฅ ๊ด๋ จ ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์๋ก๋ ๊ฐ์ฅ ๋ง์ด ์ธ์ฉ๋๋ ๋ฐ๋ฆฌ์ธ ์ ๋ฌ <์ค๋์> ์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ ์ ์ผํ ์ค๋ ์ํฌ์ต. ๊ทธ๊ฐ ์ง์ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์์ฑํ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํํ ์ ์๋ POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต. 2008๋ ๊ตญ๋ด์ ์ฒ์ ์๊ฐํ์ฌ 9๋ ์งธ ์์(10๋ช ๋ด์ธ)๋ง์ ๋์์ผ๋ก ์งํํด์ค๊ณ ์๋ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต 2016๋ ๋ง์ง๋ง ์คํ ์ธ์ ์ด 10์ 10-11์ผ(์-ํ)์ ๊ฑธ์ณ ์งํ๋ฉ๋๋ค. ์์ธํ ์๋ด๋ฌธ์ ์ฌ๋ ค ๋์ต๋๋ค. ๊ถ๊ธํ ์ฌํญ์ hoh.kim@thelabh.com์ผ๋ก ๋ฌธ์์ฃผ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค.
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
THE LAB h
ย
๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ> ์ ์์ด์, ์ ์ธ๊ณ ์ค๋์ ๊ณผํ๋ถ์ผ์์ ๊ฐ์ฅ ์ํฅ๋ ฅ์๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋๊ฐ ์ง์ ๊ธธ๋ฌ๋ธ 19๋ช (2016๋ 5์ ํ์ฌ, ํ๊ตญ๋ด์๋ 1๋ช )์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ ์ํด์๋ง ์งํ๋๋ Principles of Persuasion 30์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต. ์ต๋ 15๋ช ๋ง ์ ์ฒญํ ์ ์์ผ๋ฉฐ, 2016๋ 5์ 9์ผ ํ์ฌ 8์ข์์ด ์ ์ฒญ์๋ฃ๋๊ณ 7์ข์๋ง ๋จ์์์ต๋๋ค.
์ 30์ฐจ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต (2016๋ 6์ 13-14์ผ)
์ 30์ฐจ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต (2016๋ 6์ 13-14์ผ)
THE LAB h
ย
"๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ" - ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์์ค ์ค๋ ๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ์ธ์ฉ์ด ๋ง์ด ๋๋ <์ค๋์>์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋. ๊ทธ๊ฐ ๋์์ธํ ๋จ ํ๋์ ์ค๋ ์ํฌ์ต์ด์, ๊ทธ๊ฐ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์ง์ ์ ๋ฐํ๊ณ ๊ต์กํ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ํธ๋ ์ด๋์ ์ํด์๋ง ์งํ๋๋ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต(2์ผ๊ณผ์ ). 2008๋ ํ๊ตญ์ ์๊ฐ๋ ์ดํ ์ง๊ธ๊น์ง CEO, ์์ ๋ฐ ๋งค๋์ ๋ถ๋ค์ด ์ฐธ์ํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. 2016๋ ์ฒซ ์คํ ์ํฌ์ต์ด 3์ 17-18์ผ์ ์ด๋ฆฝ๋๋ค. ์ฌํด์๋ ์ด 3ํ ์ ๊ณต๋ฉ๋๋ค. ์ต๋ ์์ฉ์ธ์์ 15๋ช ์ ๋๋ค.
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 29์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 3์ 17 18์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 29์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 3์ 17 18์ผ
THE LAB h
ย
๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์> ์ ์์ด์ ์ํฅ๋ ฅ์ ๋ํด ์ธ๊ณ์์ ๊ฐ์ฅ ์ํฅ๋ ฅ์ ๊ฐ๊ณ ์๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์์ฑํ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ ์ํด์๋ง ์งํ์ด ๋๋ ์ํฌ์ต์ผ๋ก ์คํ ์ํฌ์ต ํํ๋ก 1๋ ์ ์ธ ๋ฒ๋ง ์งํ๋๋ฉฐ, ์ฌํด ๋ง์ง๋ง ๊ธฐํ์ ๋๋ค.
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 28์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต_2015๋ 10์ 19_20์ผ ์๋ด๋ฌธ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 28์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต_2015๋ 10์ 19_20์ผ ์๋ด๋ฌธ
THE LAB h
ย
ํ๋ฒ๋ ๋น์ฆ๋์ค๋ฆฌ๋ทฐ(Harvard Business Review) 2015๋ 9์ํธ์ ์ค๋ฆฐ "ํจ๊ณผ์ ์ธ ์ฌ๊ณผ๋ฅผ ์ํ ๋จ๊ณ๋ณ ์ ๋ต"(Schweitzer, M., Brooks, A., and Galinsky, A.)์ ๋ํด ํ๋ฒ๋ ๋น์ฆ๋์ค๋ฆฌ๋ทฐ ํ๊ตญ์ดํ(2015๋ 9์)์ ๋๋ฉ์์ด์น ๊นํธ ๋ํ๊ฐ ๊ธฐ๊ณ ํ ํด์ค(commentary)์ ๋๋ค.
HBR Commentary: ์ฌ๊ณผ๋ ์ฌ๊ณผ๋ฌธ๊ณผ ๋ค๋ฅด๋ค. ์๊ธฐ์ ๋์ํ๋ ์์ธ๋ถํฐ ๋ฐ๊ฟ๋ผ
HBR Commentary: ์ฌ๊ณผ๋ ์ฌ๊ณผ๋ฌธ๊ณผ ๋ค๋ฅด๋ค. ์๊ธฐ์ ๋์ํ๋ ์์ธ๋ถํฐ ๋ฐ๊ฟ๋ผ
THE LAB h
ย
by Hoh Kim, Jaram Park, Meeyoung Cha, Jaeseung Jeong Graduate School of Culture Technology, Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST), 305โ701, Daejeon, Republic of Korea Published in 2015 @ PLoS ONE 10(5): e0126358. doi:10.1371/journal.pone.0126358
The Effect of Bad News and CEO Apology of Corporate on User Responses in Soci...
The Effect of Bad News and CEO Apology of Corporate on User Responses in Soci...
THE LAB h
ย
โ๋ณด์คํค ์คํธ๋กฑโ ๋ฐฑ์๋ฅผ ํ๊ตญ์ ์๊ฐํ๋ฉฐ * Public Strategy(Acase + THE LAB h + Peak15)๋ ์ฐ๋ฆฌ ์ฌํ๊ฐ ํ์๋ก ํ๋ ์๋ก์ด ๋ฐ๊ฒฌ๊ณผ ํต์ฐฐ์ ๋ด์ ๋น์ ๊ธฐ์ ์ผ๋ก [์ฌ๋ก ]์ด๋ผ๋ ๊ฐํ๋ฌผ์ ๋ฐ๊ฐํฉ๋๋ค. 2015๋ 4์, ์ธ์์ ์ฒซ์ ์ ๋ณด์ด๋ [์ฌ๋ก ] ์ 1ํธ์ ์ฃผ์ ๋ ['๋ณด์คํด ์คํธ๋กฑโ์ ์ด๋ป๊ฒ ๊ฐ๋ฅํ๋๊ฐ?]์ ๋๋ค. ๋ฐ๊ฐ์ฌ์ ์ผ๋ถ๋ฅผ ์๊ฐํฉ๋๋ค. (์ ๋ฌธ์ acase.co.kr์์ ๋ค์ด๋ฐ์ผ์ค ์ ์์ต๋๋ค.) 1. ์ต์ ์ ์ํฉ์ผ๋ก โ์ธ์ํธโ๋ฅผ ๊ฒช์ ์ฐ๋ฆฌ๋ ์ด๋ป๊ฒ ์ธ์ํธ๋ฅผ ๊ธฐ๋กํ๊ณ ๊ธฐ์ตํ ๊ฒ์ธ๊ฐ? ์ฐ๋ฆฌ ๋ชจ๋์ ๊ณผ์ ๋ค. ์ด ์๋ฃ๊ฐ ์ฐ๋ฆฌ ์ฌํ๊ฐ ๊ฒช์ ์๋ก์ด ์๊ธฐ์ ๋ํ ํ๋์ ๋ต์ด ๋ ์ ์์ ๊ฒ์ผ๋ก ๊ธฐ๋ํ๋ค. 2. ์ ๋ต์ปค๋ฎค๋์ผ์ด์ ์ ๊ธฐ์ ๊ณผ ๊ฐ์น๋ฅผ ๋ณด์ ํ๊ณ ์๊ธฐ๊ด๋ฆฌ์ ๊ธฐํ์ฐฝ์ถ์ ์ํด ๋ ธ๋ ฅํ๋ ํ๋ก์ ํธ ๊ทธ๋ฃน โํผ๋ธ๋ฆญ์คํธ๋์งํฐโ ๋ 2014๋ 4์ ํ๋ฒ๋์ผ๋ค๋ ์ค์ฟจ์์ ์ด๋ฆฐ โLeadership in Crisesโ ํ๋ก๊ทธ๋จ์ ์ฐธ์ฌํ๋ค. ์ต๊ณ ์ ๊ต์์ง๊ณผ ์ ์ธ๊ณ์ ์๊ธฐ๊ด๋ฆฌ์๋ค์ด ๋ชจ์ธ ๊ณผ์ ์ ํตํด ์ฐ๋ฆฌ๋ ํ๊ตญ์ฌํ ์๊ธฐ๊ด๋ฆฌ ์ฐ๊ตฌ์ ๋์ ๋ชจ๋ธ์ ๋ํ ์ฌ์ธต์ ๋ฐ์ ์ ์ด๋ฃฐ ์ ์์๋ค. 3. ํ๋ก๊ทธ๋จ ๊ณผ์ ์์ ์ฐ๋ฆฌ๋ ํ๋ก๊ทธ๋จ์ ๊ธฐํํ๊ณ ์งํํ๋ ํ๋จผ B โ๋์นโ ๋ ๋๋ ๊ต์์ ์๋๋ M. ํธ์ ๊ต์๋ฅผ ๋ง๋ฌ๊ณ ํน๋ณํ ๋ฐฑ์-<โ๋ณด์คํด>๋ฅผ ๋ง๋ฌ๋ค. ๋ ๊ต์๋ ๋ค๋ฅธ ์ฐ๊ตฌ์ง๊ณผ ํจ๊ป โ๋ณด์คํด ๋ง๋ผํค ํญํ ํ ๋ฌ ์ฌ๊ฑดโ์ ๋ฐฑ์ ์์ ์ 1๋ ์งธ ์งํํ๊ณ ์์๊ณ ๊ทธ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฌผ์ด 2014๋ 3์14์ผ๊ณผ 15์ผ์ ํ๋ฒ๋๋ํ๊ต์์ ์ด๋ฆฐ ์ด๋ฆฐ ์ ๋ฌธ๊ฐ ์ข๋ดํ์์ ๋ฐํ๋ ๊ฒ์ด๋ค. ๋ ๊ต์๋ ํ๋ก๊ทธ๋จ์ ์ฐธ์ฌํ ์ฑ์๋ค์๊ฒ ์ด๋ฌํ ์๋ฃ๋ฅผ ๊ณต์ต์ ๊ด์ ์์ ๋๋ฆฌ ์๋ ค์ค ๊ฒ์ ์์ฒญํ๋ค. ์์ธ๋ก ๋์์จ ์ฐ๋ฆฌ๋ ์๋ฃ๋ฅผ ์ถฉ๋ถํ ๊ฒํ ํ๊ณ ์ด๋ฅผ ๋ฒ์ญํ์ผ๋ฉฐ ์ฑ ์ผ๋ก ๋ฐ๊ฐํ๊ฒ ๋์๋ค. 4. ๋ณด์คํด ํ ๋ฌ ์ฌ๊ฑด 100์๊ฐ๊ณผ ์ฐ๊ตฌ๊ณผ์ 1๋ ์ ํตํด ์ป์ ๋ฐฑ์๋ฅผ ๊ณต์ ํ๋ฉฐ, ์ฐ๋ฆฌ๋ ์๋ก์ด ์๊ธฐ์ ๋ ์ ๋๋ก ๋์ฒํ ์ ์๋ ์ ๋ต, ํ๋, ๊ธฐ์ , ํ๋์ ์์น๊ณผ ๊ตํ๋ ์ป๊ฒ ๋์๋ค. ๋ป๊น์ ์ผ์ด๋ค. 5. ์ฌํ์ ์ฑ ๋ฌด์ ๊ณต์ต์ ์ํด ์ด๋ฌํ ๊ท์คํ ์๋ฃ๋ฅผ ํ๊ตญ์ ์๊ฐํ ์ ์๋ ๊ธฐํ๋ฅผ ์ฃผ์ ํ๋ฒ๋ ์ผ๋ค๋์ค์ฟจ ์๊ธฐ ๋ฆฌ๋์ญ ํ๋ก๊ทธ๋จ(Program on Crisis Leadership)์ ํ๋จผ B. โ๋์นโ ๋ ๋๋ ๊ต์, ํฌ๋ฆฌ์คํด M. ์ฝ ๊ต์, ์๋๋ M ํธ์ ๊ต์์๊ฒ ํน๋ณํ ์ฐ์ ๊ณผ ์ง์ฌ์ ๋ด์ ๊ฐ์ฌ์ ๋ง์์ ์ ํ๋ค. ๋ณธ ๋ฐฑ์๋ฅผ ์๊ฐํ๋ฉฐ ๊ธฐ์ ๊ณผ ์ฌํ์ ์ ์(Arts & Social Justice)๋ฅผ ์ํด ํจ๊ป ๋ ธ๋ ฅํ๊ฒ ๋ค๋ ๋ค์ง์ ์ ์ด๋๋ค. ์์ด์ผ์ด์ค ์ ๋ฏผ์, ๋๋ฉ์์ด์น ๊นํธ, ํผํฌ15์ปค๋ฎค๋์ผ์ด์ ๊น๋ด์
์ฌ๋ก 1 ๋ณด์คํด์คํธ๋กฑ์์ด๋ป๊ฒ๊ฐ๋ฅํ๋๊ฐ final
์ฌ๋ก 1 ๋ณด์คํด์คํธ๋กฑ์์ด๋ป๊ฒ๊ฐ๋ฅํ๋๊ฐ final
THE LAB h
ย
์ฐ๋ฆฌ๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋ด๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ. 2015๋ 6์ 15-16์ผ <pop_์ค๋์> ์คํ ์ํฌ์ต์ด ์ด๋ฆฝ๋๋ค. ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋๋ก๋ถํฐ ํธ๋ ์ด๋์ ๋ฐ์ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ธ ๊นํธ ๋ํ๊ฐ 2008๋ ๋ถํฐ ์งํํด์จ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต ๊ณผ์ ์ ๋์น์ง ๋ง์ญ์์ค. 15์ธ ์ด๋ด ์์๊ฐ ๋ชจ์ฌ ์งํํ๋ ์ด ์ํฌ์ต์ ์ฑ ์์๋ ๋ฐฐ์ธ ์ ์๋ ์ค์ง์ ์ธ ์ํฅ๋ ฅ๊ณผ ์ค๋์ ๋๊ตฌ๋ฅผ ์ถ๊ณผ ์ฌํ์ํ์์ ์ฐ์ค ์ ์๋๋ก ๋์๋๋ฆฝ๋๋ค. 2015๋ ์๋ ์ด 3๋ฒ๋ง ์งํํ ์์ ์ด๋ฉฐ ์ด๋ฒ์ด ์ฌํด ๋ ๋ฒ์งธ์ ๋๋ค.
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 27์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 6์ 15_16์ผ ์๋ด๋ฌธ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 27์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 6์ 15_16์ผ ์๋ด๋ฌธ
THE LAB h
ย
"์ธ์์ ์ง์ ์ฐพ๊ธฐ์ ์ฐ์์ด๋ค: 35-45์ธ๋ฅผ ์ํ ์ง์ฅ ์ฌ์ฉ ์ค๋ช ์" IBK ๊ธฐ์ ์ํ <์๋ฆ๋ค์ด>์ ๊ธฐ๊ณ ํ ๊ธ์ ๋๋ค.
35-45์ธ๋ฅผ ์ํ ์ง์ฅ์ฌ์ฉ์ค๋ช ์
35-45์ธ๋ฅผ ์ํ ์ง์ฅ์ฌ์ฉ์ค๋ช ์
THE LAB h
ย
์ฐ๋ฆฌ๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋ด๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ. 2015๋ 2์ 5-6์ผ <pop_์ค๋์>์ด ์ด๋ฆฝ๋๋ค. 2008๋ ๋ถํฐ ๊ตญ๋ด์ ์ผ์(์ ์ธ๊ณ 18๋ช ) ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋์ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ธ ๊นํธ ๋ํ๊ฐ ์งํํ๋ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต ๊ณผ์ ์ ๋์น์ง ๋ง์ญ์์ค. 15์ธ ์ด๋ด ์์๊ฐ ๋ชจ์ฌ ์งํํ๋ ์ด ์ํฌ์ต์ ์ฑ ์์๋ ๋ฐฐ์ธ ์ ์๋ ์ค์ง์ ์ธ ์ํฅ๋ ฅ๊ณผ ์ค๋์ ๋๊ตฌ๋ฅผ ์ถ๊ณผ ์ฌํ์ํ์์ ์ฐ์ค ์ ์๋๋ก ๋์๋๋ฆฝ๋๋ค. 2015๋ ์๋ ์ด 3๋ฒ๋ง ์งํํ ์์ ์ ๋๋ค.
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 26์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 2์ 5_6์ผ ์๋ด๋ฌธ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 26์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 2์ 5_6์ผ ์๋ด๋ฌธ
THE LAB h
ย
Korea Dilemma, published in <korea> No. 3 (Juin 2014)
Korea analysis print (3) juin 2014 with korean
Korea analysis print (3) juin 2014 with korean
THE LAB h
ย
SOC 101 Final Powerpoint
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
camerronhm
ย
My CV as of the end of April 2024
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
agholdier
ย
Mรกs contenido relacionado
Mรกs de THE LAB h
<์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ>์ ์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ๊ณ , ๊ทธ๊ฐ ์ง์ ์์ฑํ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ ์ํด์๋ง ์งํ๋๋ ์ธ๊ณ์ต๊ณ ์ ์ค๋ ์ํฌ์ต. ํ๊ตญ์์๋ ์ ์ผํ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋์ธ ๋๋ฉ์์ด์น ๊นํธ๋ํ๊ฐ 2008๋ ๋ถํฐ 11๋ ์งธ ์งํํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. 2019๋ 4๋ฒ์ ์คํ ์ํฌ์ต์ด ์งํ๋๋ฉฐ, ๊ฐ ์ํฌ์ต์ 6๋ช ๋ง์ ๋์์ผ๋ก ํ์ฝ์นญ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์งํ๋ฉ๋๋ค. ์ ์ฒญ๋ฐฉ๋ฒ๊ณผ ์์ธํ ๋ด์ฉ์ ์๋ด๋ฌธ์ ์ฐธ๊ณ ํ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค. ๋ฌธ์: hoh.kim@thelabh.com
Principles of persuasion 2019 seoul open workshop schedule
Principles of persuasion 2019 seoul open workshop schedule
THE LAB h
ย
2018๋ 2ํ๊ธฐ ๊ณ ๋ ค๋ํ๊ต ๋ฏธ๋์ดํ๋ถ์์ ์งํํ <PR ์ฌ๋ก์ฐ๊ตฌ> ์์ ์๋ด์์ ๋๋ค.
Syllabus 2018 Fall Korea Univ PR Case
Syllabus 2018 Fall Korea Univ PR Case
THE LAB h
ย
"๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋๊ณผํ์ ๋น๋ฐ" ๊ตญ๋ด์์๋ง 1๋ฐฑ2์ญ๋ง ์ด์์ ๋ ์๋ฅผ ๊ฐ์ง ๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ> ์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ ์ต๊ณ ์ ์ค๋ ์ํฌ์ต ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์ ๋ฐํ๊ณ ํ๋ จ์ํจ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํํ๋ ์ํฌ์ต ํ๊ตญ์์๋ ๋๋ฉ์์ด์น์ ๊นํธ๋ํ๋ฅผ ํตํด์ ์ง๋ 2008๋ ๋ถํฐ 10๋ ์งธ ์งํํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. 2018๋ ์๋ ๋งค์ฐจ์ 6๋ช ์ ์๊ทธ๋ฃน ์ฝ์นญ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์ดํ๊ฐ ์งํ๋ฉ๋๋ค. 2018๋ 10์ 22์ผ(์)-23์ผ(ํ) 09:00 -18:00 ์์ธ ํํฌ ํ์ํธ ํธํ (์ผ์ฑ์ญ) Salon II(3์ธต)
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต(34์ฐจ) 2018๋ 10์ 22์ผ-23์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต(34์ฐจ) 2018๋ 10์ 22์ผ-23์ผ
THE LAB h
ย
"๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ" POP(Principles of Persuasion) ์คํ ์ํฌ์ต(33์ฐจ)์ด 2018๋ 7์ 12์ผ(๋ชฉ)-13์ผ(๊ธ) 0900-1800 ์์ธ ์จ์คํด ์กฐ์ ํธํ ์์ 6๋ถ๋ง์ ๋ชจ์๊ณ ํ์ฝ์นญ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์ด๋ฆฝ๋๋ค. ๊ตญ๋ด์์๋ง 1๋ฐฑ2์ญ๋ง ์ด์์ ๋ ์๋ฅผ ๊ฐ์ง ๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ> ์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ ์ต๊ณ ์ ์ํฌ์ต. ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์ ๋ฐํ๊ณ ํ๋ จ์ํจ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํํ๋ ์ํฌ์ต. ํ๊ตญ์์๋ ๋๋ฉ์์ด์น์ ๊นํธ๋ํ๋ฅผ ํตํด์ ์ง๋ 2008๋ ๋ถํฐ 10๋ ์งธ ์งํํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. 2018๋ ์๋ ๋งค์ฐจ์ 6๋ช ์ ์๊ทธ๋ฃน ์ฝ์นญ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ์ดํ๊ฐ ์งํ๋ฉ๋๋ค. ์์ธํ ๋ด์ฉ์ ์ฒจ๋ถํ ์๋ด๋ฌธ์ ์ฐธ์กฐํด์ฃผ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค. ๊ถ๊ธํ์ ์ ์ hoh.kim@thelabh.com์ผ๋ก ๋ฌธ์์ฃผ์ญ์์ค.
POP_์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต 2018๋ 7์ 12์ผ-13์ผ
POP_์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต 2018๋ 7์ 12์ผ-13์ผ
THE LAB h
ย
๊นํธ์ ์ฟตํ(4) "๋ฏฟ๊ณ ๋งก๊ธฐ๋ฉฐ, ๊ฒฉ๋ คํ๋ฉฐ ์ ๋ฃ๊ณ - ์ฌ์ฆ ์์๋ธ์์ ๋ฐฐ์ฐ๋ ๋ฆฌ๋์ญ" (2017. 9. Issue 1, No. 232, 124-129์ชฝ). DBR ๊นํธ์ ์ฟตํ ์๋ฆฌ์ฆ (ํธ์ง์์ฃผ) ๋น์ฆ๋์ค์ ์ธ๊ณ์๋ ์ฐ๋ฆฌ์๊ฒ ์ ์๋ ค์ง์ง๋ ์์์ง๋ง ์ ์ ํ๊ณ ์๋ก์ด ํต์ฐฐ์ ์ค ์ ์๋ ๋ค์ํ ๋ฌด๋ฆผ์ ๊ณ ์ ๋ค์ด ์กด์ฌํฉ๋๋ค. ๊ทธ๋ค์ ๊ฒฝ์ํ์๋ง์ ์๋๋ฉฐ ๋๋ก ์ฌ ๋ฆฌํ์๋ ํ์ ํ์, ํน์ ์ฌ์ฆ ์ฐ์ฃผ์๋ ์ฝ๋ฏธ๋ ๋ฐฐ์ฐ ๋ฑ ์์ ๊ฐ์ผ ๋๋ ์์ต๋๋ค. ์ปค๋ฎค๋์ผ์ด์ ์ ๋ฌธ๊ฐ์ธ ๊นํธ ๋ํ๊ฐ 10๋ ์งธ ์ธ๊ณ ๊ณณ๊ณณ์ ๋์๋ค๋๋ฉฐ ํ์ฅ์์ ์ค์ง์ ์ธ ๋ณํ๋ฅผ ์ด๋์ด๋ด๊ณ ์๋ ์จ์ด ์๋ ๊ณ ์๋ค์ ์ง์ ๋ง ๋ ๊ทธ๋ค๋ง์ ๋น๊ธฐ(็ฅๆ)๊ฐ ๋ฌด์์ธ์ง๋ฅผ ํํค์ณค์ต๋๋ค. ์ ์ธ๊ณ ๋ค์ํ ์ ๋ฌธ๊ฐ๋ค๋ก๋ถํฐ ๋ฐฐ์ ์จ ๊นํธ ๋ํ์ ํต์ฐฐ์ DBR์ ํตํด ๋๋ ๋ด ๋๋ค.
์ฌ์ฆ์ ์ฆํฅ์ฐ์ฃผ๋ก๋ถํฐ ๋ฐฐ์ฐ๋ ๋ฆฌ๋์ญ
์ฌ์ฆ์ ์ฆํฅ์ฐ์ฃผ๋ก๋ถํฐ ๋ฐฐ์ฐ๋ ๋ฆฌ๋์ญ
THE LAB h
ย
"๊ทธ๋์ ์ฐ๋ฆฌ๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ" - ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์์ค ์ค๋ ๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ๋ง์ด ์ธ์ฉ๋๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ(์๋ฆฌ์กฐ๋ ๋ํ). ๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ>์ ์ ์์ธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ๊ณ , ์ง์ ์์ฑํ ์ ์ธ๊ณ 20๋ช ์ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํํ๋ ์ํฌ์ต. ํ๊ตญ ์ต์ด์ด์ ์ ์ผํ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋์ธ ๋๋ฉ์์ด์น ๊นํธ ๋ํ๊ฐ ์งํํ๋ ์ฌํด ๋ง์ง๋ง ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต์ ์ฐธ์ฌํ์ ์ ๊ทธ ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ์ด ๋ฌด์์ธ์ง, ์ค์ ๋น์ฆ๋์ค์ ์ถ์์ ์ด๋ป๊ฒ ํ์ฉํ ์ ์๋์ง ๊ฐ์ ธ๊ฐ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค. 2008๋ ๋ถํฐ ํ๊ตญ ๋ด์์ ์งํํ์ฌ 10๋ ์งธ๋ฅผ ๋ง์ดํ๊ณ ์๋ POP (Principles of Persuasion) ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต์ 10๋ช ๋ด์ธ์ ์๊ท๋ชจ๋ก๋ง ์งํํ๋ฉฐ ๋งค๋ 2-3ํ๋ง ์งํํฉ๋๋ค. ๋ฌธ์๋ hoh.kim@thelabh.com.
์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต 32์ฐจ 2017๋ 10์ 23-24์ผ
์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต 32์ฐจ 2017๋ 10์ 23-24์ผ
THE LAB h
ย
Dr. Patricia Gianotti and Dr. Hoh Kim co-wrote an article "Does your leadership behavior help or hurt your people and organization?" in Dong-A Business Review, a premium business magazine in Korea (July 2017, Issue 1, No. 228, pp. 134-141). This is the full translation of the Korean article.
Does your leadership behavior help or hurt your people and organization?
Does your leadership behavior help or hurt your people and organization?
THE LAB h
ย
๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๊ณผํ, ์ํฅ๋ ฅ์ ๋น๋ฐ - <์ค๋์> ์ ์์ด์ ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์ ์ค ์ค๋๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ์ธ์ฉ์ด ๋ง์ด ๋๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๊ต์. ๊ทธ๊ฐ ๋์์ธํ ์ ์ผํ ์ค๋ ๊ด๋ จ ์ํฌ์ต์ ๋๋ค. 2008๋ ํ๊ตญ์ ์๊ฐ๋ ์ด๋๋ก ๋งคํ 10๋ช ๋ด์ธ์ ์์๋ง์ ๋์์ผ๋ก ์งํํด์์ต๋๋ค. ๊ถ๊ธํ์ ์ฌํญ์ hoh.kim@thelabh.com์ผ๋ก ๋ฌธ์์ฃผ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค.
๊ณต์ธ แแ ฅแฏแแ ณแจแแ ด แแ ตแทแ แ ตแแ กแจ ์ํฌ์ต ์แแ ขแแ ฎแซ 31แแ ก 2017.3.23-24
๊ณต์ธ แแ ฅแฏแแ ณแจแแ ด แแ ตแทแ แ ตแแ กแจ ์ํฌ์ต ์แแ ขแแ ฎแซ 31แแ ก 2017.3.23-24
THE LAB h
ย
๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๊ณผํ, ์ํฅ๋ ฅ์ ๋น๋ฐ - <์ค๋์> ์ ์์ด์ ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์ ์ค ์ค๋๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ์ธ์ฉ์ด ๋ง์ด ๋๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๊ต์. ๊ทธ๊ฐ ๋์์ธํ ์ ์ผํ ์ค๋ ๊ด๋ จ ์ํฌ์ต์ ๋๋ค. 2008๋ ํ๊ตญ์ ์๊ฐ๋ ์ด๋๋ก ๋งคํ 10๋ช ๋ด์ธ์ ์์๋ง์ ๋์์ผ๋ก ์งํํด์์ต๋๋ค. ์ด๋ฒ 30์ฐจ ์ํฌ์ต์ 2016๋ ๋ง์ง๋ง ์คํ ์ํฌ์ต์ ๋๋ค.
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
THE LAB h
ย
๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์์๋ ์ค๋์ ๊ณผํ์ ๋น๋ฐ. ์ค๋๊ณผ ์ํฅ๋ ฅ ๊ด๋ จ ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์๋ก๋ ๊ฐ์ฅ ๋ง์ด ์ธ์ฉ๋๋ ๋ฐ๋ฆฌ์ธ ์ ๋ฌ <์ค๋์> ์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ๋์์ธํ ์ ์ผํ ์ค๋ ์ํฌ์ต. ๊ทธ๊ฐ ์ง์ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์์ฑํ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)๋ง์ด ์งํํ ์ ์๋ POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต. 2008๋ ๊ตญ๋ด์ ์ฒ์ ์๊ฐํ์ฌ 9๋ ์งธ ์์(10๋ช ๋ด์ธ)๋ง์ ๋์์ผ๋ก ์งํํด์ค๊ณ ์๋ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต 2016๋ ๋ง์ง๋ง ์คํ ์ธ์ ์ด 10์ 10-11์ผ(์-ํ)์ ๊ฑธ์ณ ์งํ๋ฉ๋๋ค. ์์ธํ ์๋ด๋ฌธ์ ์ฌ๋ ค ๋์ต๋๋ค. ๊ถ๊ธํ ์ฌํญ์ hoh.kim@thelabh.com์ผ๋ก ๋ฌธ์์ฃผ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค.
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
THE LAB h
ย
๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ> ์ ์์ด์, ์ ์ธ๊ณ ์ค๋์ ๊ณผํ๋ถ์ผ์์ ๊ฐ์ฅ ์ํฅ๋ ฅ์๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋๊ฐ ์ง์ ๊ธธ๋ฌ๋ธ 19๋ช (2016๋ 5์ ํ์ฌ, ํ๊ตญ๋ด์๋ 1๋ช )์ ๊ณต์ธํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ ์ํด์๋ง ์งํ๋๋ Principles of Persuasion 30์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต. ์ต๋ 15๋ช ๋ง ์ ์ฒญํ ์ ์์ผ๋ฉฐ, 2016๋ 5์ 9์ผ ํ์ฌ 8์ข์์ด ์ ์ฒญ์๋ฃ๋๊ณ 7์ข์๋ง ๋จ์์์ต๋๋ค.
์ 30์ฐจ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต (2016๋ 6์ 13-14์ผ)
์ 30์ฐจ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต (2016๋ 6์ 13-14์ผ)
THE LAB h
ย
"๊ทธ๋์ ๋ด๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ" - ์์กดํ๋ ์ฌํ์ฌ๋ฆฌํ์์ค ์ค๋ ๊ด๋ จ ๊ฐ์ฅ ์ธ์ฉ์ด ๋ง์ด ๋๋ <์ค๋์>์ ์ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋. ๊ทธ๊ฐ ๋์์ธํ ๋จ ํ๋์ ์ค๋ ์ํฌ์ต์ด์, ๊ทธ๊ฐ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์ง์ ์ ๋ฐํ๊ณ ๊ต์กํ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ํธ๋ ์ด๋์ ์ํด์๋ง ์งํ๋๋ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต(2์ผ๊ณผ์ ). 2008๋ ํ๊ตญ์ ์๊ฐ๋ ์ดํ ์ง๊ธ๊น์ง CEO, ์์ ๋ฐ ๋งค๋์ ๋ถ๋ค์ด ์ฐธ์ํด์ค๊ณ ์์ต๋๋ค. 2016๋ ์ฒซ ์คํ ์ํฌ์ต์ด 3์ 17-18์ผ์ ์ด๋ฆฝ๋๋ค. ์ฌํด์๋ ์ด 3ํ ์ ๊ณต๋ฉ๋๋ค. ์ต๋ ์์ฉ์ธ์์ 15๋ช ์ ๋๋ค.
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 29์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 3์ 17 18์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 29์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 3์ 17 18์ผ
THE LAB h
ย
๋ฐ๋ฆฌ์ธ์ ๋ฌ <์ค๋์> ์ ์์ด์ ์ํฅ๋ ฅ์ ๋ํด ์ธ๊ณ์์ ๊ฐ์ฅ ์ํฅ๋ ฅ์ ๊ฐ๊ณ ์๋ ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ง์ ํธ๋ ์ด๋๋ก ์์ฑํ ์ ์ธ๊ณ 19๋ช ์ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ ์ํด์๋ง ์งํ์ด ๋๋ ์ํฌ์ต์ผ๋ก ์คํ ์ํฌ์ต ํํ๋ก 1๋ ์ ์ธ ๋ฒ๋ง ์งํ๋๋ฉฐ, ์ฌํด ๋ง์ง๋ง ๊ธฐํ์ ๋๋ค.
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 28์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต_2015๋ 10์ 19_20์ผ ์๋ด๋ฌธ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 28์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต_2015๋ 10์ 19_20์ผ ์๋ด๋ฌธ
THE LAB h
ย
ํ๋ฒ๋ ๋น์ฆ๋์ค๋ฆฌ๋ทฐ(Harvard Business Review) 2015๋ 9์ํธ์ ์ค๋ฆฐ "ํจ๊ณผ์ ์ธ ์ฌ๊ณผ๋ฅผ ์ํ ๋จ๊ณ๋ณ ์ ๋ต"(Schweitzer, M., Brooks, A., and Galinsky, A.)์ ๋ํด ํ๋ฒ๋ ๋น์ฆ๋์ค๋ฆฌ๋ทฐ ํ๊ตญ์ดํ(2015๋ 9์)์ ๋๋ฉ์์ด์น ๊นํธ ๋ํ๊ฐ ๊ธฐ๊ณ ํ ํด์ค(commentary)์ ๋๋ค.
HBR Commentary: ์ฌ๊ณผ๋ ์ฌ๊ณผ๋ฌธ๊ณผ ๋ค๋ฅด๋ค. ์๊ธฐ์ ๋์ํ๋ ์์ธ๋ถํฐ ๋ฐ๊ฟ๋ผ
HBR Commentary: ์ฌ๊ณผ๋ ์ฌ๊ณผ๋ฌธ๊ณผ ๋ค๋ฅด๋ค. ์๊ธฐ์ ๋์ํ๋ ์์ธ๋ถํฐ ๋ฐ๊ฟ๋ผ
THE LAB h
ย
by Hoh Kim, Jaram Park, Meeyoung Cha, Jaeseung Jeong Graduate School of Culture Technology, Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST), 305โ701, Daejeon, Republic of Korea Published in 2015 @ PLoS ONE 10(5): e0126358. doi:10.1371/journal.pone.0126358
The Effect of Bad News and CEO Apology of Corporate on User Responses in Soci...
The Effect of Bad News and CEO Apology of Corporate on User Responses in Soci...
THE LAB h
ย
โ๋ณด์คํค ์คํธ๋กฑโ ๋ฐฑ์๋ฅผ ํ๊ตญ์ ์๊ฐํ๋ฉฐ * Public Strategy(Acase + THE LAB h + Peak15)๋ ์ฐ๋ฆฌ ์ฌํ๊ฐ ํ์๋ก ํ๋ ์๋ก์ด ๋ฐ๊ฒฌ๊ณผ ํต์ฐฐ์ ๋ด์ ๋น์ ๊ธฐ์ ์ผ๋ก [์ฌ๋ก ]์ด๋ผ๋ ๊ฐํ๋ฌผ์ ๋ฐ๊ฐํฉ๋๋ค. 2015๋ 4์, ์ธ์์ ์ฒซ์ ์ ๋ณด์ด๋ [์ฌ๋ก ] ์ 1ํธ์ ์ฃผ์ ๋ ['๋ณด์คํด ์คํธ๋กฑโ์ ์ด๋ป๊ฒ ๊ฐ๋ฅํ๋๊ฐ?]์ ๋๋ค. ๋ฐ๊ฐ์ฌ์ ์ผ๋ถ๋ฅผ ์๊ฐํฉ๋๋ค. (์ ๋ฌธ์ acase.co.kr์์ ๋ค์ด๋ฐ์ผ์ค ์ ์์ต๋๋ค.) 1. ์ต์ ์ ์ํฉ์ผ๋ก โ์ธ์ํธโ๋ฅผ ๊ฒช์ ์ฐ๋ฆฌ๋ ์ด๋ป๊ฒ ์ธ์ํธ๋ฅผ ๊ธฐ๋กํ๊ณ ๊ธฐ์ตํ ๊ฒ์ธ๊ฐ? ์ฐ๋ฆฌ ๋ชจ๋์ ๊ณผ์ ๋ค. ์ด ์๋ฃ๊ฐ ์ฐ๋ฆฌ ์ฌํ๊ฐ ๊ฒช์ ์๋ก์ด ์๊ธฐ์ ๋ํ ํ๋์ ๋ต์ด ๋ ์ ์์ ๊ฒ์ผ๋ก ๊ธฐ๋ํ๋ค. 2. ์ ๋ต์ปค๋ฎค๋์ผ์ด์ ์ ๊ธฐ์ ๊ณผ ๊ฐ์น๋ฅผ ๋ณด์ ํ๊ณ ์๊ธฐ๊ด๋ฆฌ์ ๊ธฐํ์ฐฝ์ถ์ ์ํด ๋ ธ๋ ฅํ๋ ํ๋ก์ ํธ ๊ทธ๋ฃน โํผ๋ธ๋ฆญ์คํธ๋์งํฐโ ๋ 2014๋ 4์ ํ๋ฒ๋์ผ๋ค๋ ์ค์ฟจ์์ ์ด๋ฆฐ โLeadership in Crisesโ ํ๋ก๊ทธ๋จ์ ์ฐธ์ฌํ๋ค. ์ต๊ณ ์ ๊ต์์ง๊ณผ ์ ์ธ๊ณ์ ์๊ธฐ๊ด๋ฆฌ์๋ค์ด ๋ชจ์ธ ๊ณผ์ ์ ํตํด ์ฐ๋ฆฌ๋ ํ๊ตญ์ฌํ ์๊ธฐ๊ด๋ฆฌ ์ฐ๊ตฌ์ ๋์ ๋ชจ๋ธ์ ๋ํ ์ฌ์ธต์ ๋ฐ์ ์ ์ด๋ฃฐ ์ ์์๋ค. 3. ํ๋ก๊ทธ๋จ ๊ณผ์ ์์ ์ฐ๋ฆฌ๋ ํ๋ก๊ทธ๋จ์ ๊ธฐํํ๊ณ ์งํํ๋ ํ๋จผ B โ๋์นโ ๋ ๋๋ ๊ต์์ ์๋๋ M. ํธ์ ๊ต์๋ฅผ ๋ง๋ฌ๊ณ ํน๋ณํ ๋ฐฑ์-<โ๋ณด์คํด>๋ฅผ ๋ง๋ฌ๋ค. ๋ ๊ต์๋ ๋ค๋ฅธ ์ฐ๊ตฌ์ง๊ณผ ํจ๊ป โ๋ณด์คํด ๋ง๋ผํค ํญํ ํ ๋ฌ ์ฌ๊ฑดโ์ ๋ฐฑ์ ์์ ์ 1๋ ์งธ ์งํํ๊ณ ์์๊ณ ๊ทธ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฌผ์ด 2014๋ 3์14์ผ๊ณผ 15์ผ์ ํ๋ฒ๋๋ํ๊ต์์ ์ด๋ฆฐ ์ด๋ฆฐ ์ ๋ฌธ๊ฐ ์ข๋ดํ์์ ๋ฐํ๋ ๊ฒ์ด๋ค. ๋ ๊ต์๋ ํ๋ก๊ทธ๋จ์ ์ฐธ์ฌํ ์ฑ์๋ค์๊ฒ ์ด๋ฌํ ์๋ฃ๋ฅผ ๊ณต์ต์ ๊ด์ ์์ ๋๋ฆฌ ์๋ ค์ค ๊ฒ์ ์์ฒญํ๋ค. ์์ธ๋ก ๋์์จ ์ฐ๋ฆฌ๋ ์๋ฃ๋ฅผ ์ถฉ๋ถํ ๊ฒํ ํ๊ณ ์ด๋ฅผ ๋ฒ์ญํ์ผ๋ฉฐ ์ฑ ์ผ๋ก ๋ฐ๊ฐํ๊ฒ ๋์๋ค. 4. ๋ณด์คํด ํ ๋ฌ ์ฌ๊ฑด 100์๊ฐ๊ณผ ์ฐ๊ตฌ๊ณผ์ 1๋ ์ ํตํด ์ป์ ๋ฐฑ์๋ฅผ ๊ณต์ ํ๋ฉฐ, ์ฐ๋ฆฌ๋ ์๋ก์ด ์๊ธฐ์ ๋ ์ ๋๋ก ๋์ฒํ ์ ์๋ ์ ๋ต, ํ๋, ๊ธฐ์ , ํ๋์ ์์น๊ณผ ๊ตํ๋ ์ป๊ฒ ๋์๋ค. ๋ป๊น์ ์ผ์ด๋ค. 5. ์ฌํ์ ์ฑ ๋ฌด์ ๊ณต์ต์ ์ํด ์ด๋ฌํ ๊ท์คํ ์๋ฃ๋ฅผ ํ๊ตญ์ ์๊ฐํ ์ ์๋ ๊ธฐํ๋ฅผ ์ฃผ์ ํ๋ฒ๋ ์ผ๋ค๋์ค์ฟจ ์๊ธฐ ๋ฆฌ๋์ญ ํ๋ก๊ทธ๋จ(Program on Crisis Leadership)์ ํ๋จผ B. โ๋์นโ ๋ ๋๋ ๊ต์, ํฌ๋ฆฌ์คํด M. ์ฝ ๊ต์, ์๋๋ M ํธ์ ๊ต์์๊ฒ ํน๋ณํ ์ฐ์ ๊ณผ ์ง์ฌ์ ๋ด์ ๊ฐ์ฌ์ ๋ง์์ ์ ํ๋ค. ๋ณธ ๋ฐฑ์๋ฅผ ์๊ฐํ๋ฉฐ ๊ธฐ์ ๊ณผ ์ฌํ์ ์ ์(Arts & Social Justice)๋ฅผ ์ํด ํจ๊ป ๋ ธ๋ ฅํ๊ฒ ๋ค๋ ๋ค์ง์ ์ ์ด๋๋ค. ์์ด์ผ์ด์ค ์ ๋ฏผ์, ๋๋ฉ์์ด์น ๊นํธ, ํผํฌ15์ปค๋ฎค๋์ผ์ด์ ๊น๋ด์
์ฌ๋ก 1 ๋ณด์คํด์คํธ๋กฑ์์ด๋ป๊ฒ๊ฐ๋ฅํ๋๊ฐ final
์ฌ๋ก 1 ๋ณด์คํด์คํธ๋กฑ์์ด๋ป๊ฒ๊ฐ๋ฅํ๋๊ฐ final
THE LAB h
ย
์ฐ๋ฆฌ๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋ด๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ. 2015๋ 6์ 15-16์ผ <pop_์ค๋์> ์คํ ์ํฌ์ต์ด ์ด๋ฆฝ๋๋ค. ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋๋ก๋ถํฐ ํธ๋ ์ด๋์ ๋ฐ์ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ธ ๊นํธ ๋ํ๊ฐ 2008๋ ๋ถํฐ ์งํํด์จ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต ๊ณผ์ ์ ๋์น์ง ๋ง์ญ์์ค. 15์ธ ์ด๋ด ์์๊ฐ ๋ชจ์ฌ ์งํํ๋ ์ด ์ํฌ์ต์ ์ฑ ์์๋ ๋ฐฐ์ธ ์ ์๋ ์ค์ง์ ์ธ ์ํฅ๋ ฅ๊ณผ ์ค๋์ ๋๊ตฌ๋ฅผ ์ถ๊ณผ ์ฌํ์ํ์์ ์ฐ์ค ์ ์๋๋ก ๋์๋๋ฆฝ๋๋ค. 2015๋ ์๋ ์ด 3๋ฒ๋ง ์งํํ ์์ ์ด๋ฉฐ ์ด๋ฒ์ด ์ฌํด ๋ ๋ฒ์งธ์ ๋๋ค.
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 27์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 6์ 15_16์ผ ์๋ด๋ฌธ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 27์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 6์ 15_16์ผ ์๋ด๋ฌธ
THE LAB h
ย
"์ธ์์ ์ง์ ์ฐพ๊ธฐ์ ์ฐ์์ด๋ค: 35-45์ธ๋ฅผ ์ํ ์ง์ฅ ์ฌ์ฉ ์ค๋ช ์" IBK ๊ธฐ์ ์ํ <์๋ฆ๋ค์ด>์ ๊ธฐ๊ณ ํ ๊ธ์ ๋๋ค.
35-45์ธ๋ฅผ ์ํ ์ง์ฅ์ฌ์ฉ์ค๋ช ์
35-45์ธ๋ฅผ ์ํ ์ง์ฅ์ฌ์ฉ์ค๋ช ์
THE LAB h
ย
์ฐ๋ฆฌ๊ฐ ๋์น๊ณ ์ง๋ด๋ ์ค๋์ ๋น๋ฐ. 2015๋ 2์ 5-6์ผ <pop_์ค๋์>์ด ์ด๋ฆฝ๋๋ค. 2008๋ ๋ถํฐ ๊ตญ๋ด์ ์ผ์(์ ์ธ๊ณ 18๋ช ) ๋ก๋ฒํธ ์น์๋๋์ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ๊ณต์ธ ํธ๋ ์ด๋(CMCT)์ธ ๊นํธ ๋ํ๊ฐ ์งํํ๋ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต ๊ณผ์ ์ ๋์น์ง ๋ง์ญ์์ค. 15์ธ ์ด๋ด ์์๊ฐ ๋ชจ์ฌ ์งํํ๋ ์ด ์ํฌ์ต์ ์ฑ ์์๋ ๋ฐฐ์ธ ์ ์๋ ์ค์ง์ ์ธ ์ํฅ๋ ฅ๊ณผ ์ค๋์ ๋๊ตฌ๋ฅผ ์ถ๊ณผ ์ฌํ์ํ์์ ์ฐ์ค ์ ์๋๋ก ๋์๋๋ฆฝ๋๋ค. 2015๋ ์๋ ์ด 3๋ฒ๋ง ์งํํ ์์ ์ ๋๋ค.
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 26์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 2์ 5_6์ผ ์๋ด๋ฌธ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 26์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 2์ 5_6์ผ ์๋ด๋ฌธ
THE LAB h
ย
Korea Dilemma, published in <korea> No. 3 (Juin 2014)
Korea analysis print (3) juin 2014 with korean
Korea analysis print (3) juin 2014 with korean
THE LAB h
ย
Mรกs de THE LAB h
(20)
Principles of persuasion 2019 seoul open workshop schedule
Principles of persuasion 2019 seoul open workshop schedule
ย
Syllabus 2018 Fall Korea Univ PR Case
Syllabus 2018 Fall Korea Univ PR Case
ย
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต(34์ฐจ) 2018๋ 10์ 22์ผ-23์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต(34์ฐจ) 2018๋ 10์ 22์ผ-23์ผ
ย
POP_์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต 2018๋ 7์ 12์ผ-13์ผ
POP_์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์คํ ์ํฌ์ต 2018๋ 7์ 12์ผ-13์ผ
ย
์ฌ์ฆ์ ์ฆํฅ์ฐ์ฃผ๋ก๋ถํฐ ๋ฐฐ์ฐ๋ ๋ฆฌ๋์ญ
์ฌ์ฆ์ ์ฆํฅ์ฐ์ฃผ๋ก๋ถํฐ ๋ฐฐ์ฐ๋ ๋ฆฌ๋์ญ
ย
์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต 32์ฐจ 2017๋ 10์ 23-24์ผ
์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต 32์ฐจ 2017๋ 10์ 23-24์ผ
ย
Does your leadership behavior help or hurt your people and organization?
Does your leadership behavior help or hurt your people and organization?
ย
๊ณต์ธ แแ ฅแฏแแ ณแจแแ ด แแ ตแทแ แ ตแแ กแจ ์ํฌ์ต ์แแ ขแแ ฎแซ 31แแ ก 2017.3.23-24
๊ณต์ธ แแ ฅแฏแแ ณแจแแ ด แแ ตแทแ แ ตแแ กแจ ์ํฌ์ต ์แแ ขแแ ฎแซ 31แแ ก 2017.3.23-24
ย
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
ย
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 30์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 10์ 10-11์ผ
ย
์ 30์ฐจ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต (2016๋ 6์ 13-14์ผ)
์ 30์ฐจ ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ ์ํฌ์ต (2016๋ 6์ 13-14์ผ)
ย
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 29์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 3์ 17 18์ผ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 29์ฐจ ์คํ์ํฌ์ต 2016๋ 3์ 17 18์ผ
ย
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 28์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต_2015๋ 10์ 19_20์ผ ์๋ด๋ฌธ
POP ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 28์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต_2015๋ 10์ 19_20์ผ ์๋ด๋ฌธ
ย
HBR Commentary: ์ฌ๊ณผ๋ ์ฌ๊ณผ๋ฌธ๊ณผ ๋ค๋ฅด๋ค. ์๊ธฐ์ ๋์ํ๋ ์์ธ๋ถํฐ ๋ฐ๊ฟ๋ผ
HBR Commentary: ์ฌ๊ณผ๋ ์ฌ๊ณผ๋ฌธ๊ณผ ๋ค๋ฅด๋ค. ์๊ธฐ์ ๋์ํ๋ ์์ธ๋ถํฐ ๋ฐ๊ฟ๋ผ
ย
The Effect of Bad News and CEO Apology of Corporate on User Responses in Soci...
The Effect of Bad News and CEO Apology of Corporate on User Responses in Soci...
ย
์ฌ๋ก 1 ๋ณด์คํด์คํธ๋กฑ์์ด๋ป๊ฒ๊ฐ๋ฅํ๋๊ฐ final
์ฌ๋ก 1 ๋ณด์คํด์คํธ๋กฑ์์ด๋ป๊ฒ๊ฐ๋ฅํ๋๊ฐ final
ย
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 27์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 6์ 15_16์ผ ์๋ด๋ฌธ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 27์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 6์ 15_16์ผ ์๋ด๋ฌธ
ย
35-45์ธ๋ฅผ ์ํ ์ง์ฅ์ฌ์ฉ์ค๋ช ์
35-45์ธ๋ฅผ ์ํ ์ง์ฅ์ฌ์ฉ์ค๋ช ์
ย
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 26์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 2์ 5_6์ผ ์๋ด๋ฌธ
Pop ์ค๋์ ์ฌ๋ฆฌํ 26์ฐจ ์คํ ์ํฌ์ต 2015๋ 2์ 5_6์ผ ์๋ด๋ฌธ
ย
Korea analysis print (3) juin 2014 with korean
Korea analysis print (3) juin 2014 with korean
ย
รltimo
SOC 101 Final Powerpoint
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
camerronhm
ย
My CV as of the end of April 2024
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
agholdier
ย
https://app.box.com/s/7hlvjxjalkrik7fb082xx3jk7xd7liz3
TแปNG รN TแบฌP THI VรO LแปP 10 MรN TIแบพNG ANH NฤM HแปC 2023 - 2024 Cร ฤรP รN (NGแปฎ ร...
TแปNG รN TแบฌP THI VรO LแปP 10 MรN TIแบพNG ANH NฤM HแปC 2023 - 2024 Cร ฤรP รN (NGแปฎ ร...
Nguyen Thanh Tu Collection
ย
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges โขThis presentation gives an overall view of education in 21st century and how it is facilitated by the integration of ICT. โขIt also gives a detailed explanation of the challenges faced in ICT-based education and further elaborates the strategies that can help in overcoming the challenges.
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
AreebaZafar22
ย
This slide will show how to set domains for a field in odoo 17. Domain is mainly used to select records from the models. It is possible to limit the number of records shown in the field by applying domain to a field, i.e. add some conditions for selecting limited records.
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
Celine George
ย
Skills of introducing the lesson presents by Mrs. Amanpreet Kaur, Assistant Professor Khalsa College of Education, G.T. Road Amritsar
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
Amanpreet Kaur
ย
Mixin classes are helpful for developers to extend the models. Using these classes helps to modify fields, methods and other functionalities of models without directly changing the base models. This slide will show how to extend models using mixin classes in odoo 17.
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
Celine George
ย
Group presentation on verbal communication
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
dhanalakshmis0310
ย
national learning camp 2024
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
MaritesTamaniVerdade
ย
38 K-12 educators from North Carolina public schools
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
Mebane Rash
ย
In this webinar, nonprofits learned how to delve into the minds of funders, unveiling what they truly seek in qualified grant applicants, and tools for success. Learn more about the Grant Readiness Review service by Remy Consulting at TechSoup to help you gather, organize, and assess the strength of documents required for grant applications.
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
TechSoup
ย
Third Battle of Panipat
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
Amita Gupta
ย
SGK
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
QucHHunhnh
ย
Making communications land - Are they received and understood as intended? webinar Thursday 2 May 2024 A joint webinar created by the APM Enabling Change and APM People Interest Networks, this is the third of our three part series on Making Communications Land. presented by Ian Cribbes, Director, IMC&T Ltd @cribbesheet The link to the write up page and resources of this webinar: https://www.apm.org.uk/news/making-communications-land-are-they-received-and-understood-as-intended-webinar/ Content description: How do we ensure that what we have communicated was received and understood as we intended and how do we course correct if it has not.
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Association for Project Management
ย
Psychiatric Nursing History collection format
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
PoojaSen20
ย
test
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
ciinovamais
ย
Basic Civil Engineering notes first year Notes Building notes Selection of site for Building Layout of a Building What is Burjis, Mutam Building Bye laws Basic Concept of sunlight ventilation in building National Building Code of India Set back or building line Types of Buildings Floor Space Index (F.S.I) Institutional Vs Educational Building Components & function Sills, Lintels, Cantilever Doors, Windows and Ventilators Types of Foundation AND THEIR USES Plinth Area Shallow and Deep Foundation Super Built-up & carpet area Floor Area Ratio (F.A.R) RCC Reinforced Cement Concrete RCC VS PCC
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Denish Jangid
ย
Students will get the knowledge of : - meaning of marketing channel - channel design, channel members - selection of appropriate channel, channel conflicts - physical distribution management and its importance
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
VishalSingh1417
ย
https://medicaleducationelearning.blogspot.com/2024/02/using-micro-scholarship-to-incentivize.html
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Poh-Sun Goh
ย
Spell
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
AnaAcapella
ย
รltimo
(20)
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
ย
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
ย
TแปNG รN TแบฌP THI VรO LแปP 10 MรN TIแบพNG ANH NฤM HแปC 2023 - 2024 Cร ฤรP รN (NGแปฎ ร...
TแปNG รN TแบฌP THI VรO LแปP 10 MรN TIแบพNG ANH NฤM HแปC 2023 - 2024 Cร ฤรP รN (NGแปฎ ร...
ย
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ย
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
ย
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
ย
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
ย
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
ย
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
ย
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
ย
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
ย
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
ย
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
ย
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
Making communications land - Are they received and understood as intended? we...
ย
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
ย
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
ย
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
ย
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
ย
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
ย
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
ย
Media Message Maker
1.
Media Message Maker
Executive Media Message Coaching THE LAB hยฎ your leadership: insight, influence and interaction in the best of times, worst of times, digital times Copyright 2007-2012 THE LAB h 1
Descargar ahora