Esitys Oulun yliopiston KASOPE:n Tutkimuskurssi II -luennolla 17.2.2009.

1. Oppimisen design-tutkimus Harto Pönkä, 16.2.2009 [email_address] http:// harto.wordpress.com/

2. Miten ihminen oppii?

5. ??? Tutkimuksen lähtökohdat Tutkimusstrategia design-tutkimus Kvantitatiiviset menetelmät Kvalitatiiviset menetelmät

7. Design-tutkimuksen rakenne Ongelmien/ kehityskohteen analysointi Ratkaisun rakentaminen Ratkaisujen testaaminen ja tarkentaminen Reflektointi ja raportointi Ongelmien, ratkaisujen, menetelmien ja design-periaatteiden tarkentaminen Tutkijat ja tutkimukseen osallistujat Design-periaatteet ja innovaatiot Design-syklit Tarkentuneet design-periaatteet Reeves, 2006

8. Design-prosessi Paikallinen teoria Reflektointi Reflektointi Teoriaa kehitetään design-syklien avulla Reflektointi Gravemeijer & Cobb, 2006 Design- sykli Design- sykli Design- sykli Design- sykli

11. Case 1: yhteisöllistä oppimista luontopolulla

13. Tutkimuksen eteneminen

14. Aineistosta löytyy vastauksia!

15. Keskustelujen koodausjärjestelmä

16. Sisällönanalyysi

23. Case 2: sosiaalisen median yhteisöt

24. Tutkimuksen lähtötilanne Voitaisiinko sosiaalisen median yhteisöjä tutkimalla ymmärtää entistä paremmin yhteisöllistä tiedonrakentalua?  Miten voitaisiin rakentaa parempia oppimisympäristöjä?

25. Tutkimuksen rakenne Pönkä, 2009