SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Descargar para leer sin conexión
Основы управления знаниями в
компании
Александр Стома
131вебинаров
7стран
6857участников
61 городов
Информационные партнеры
Конференции-партнеры
• 17 февраля: Оценка персонала. Лучшие практики, скидка 10%
• 18 февраля: Правовые вопросы HR в 2016 году, скидка 5%
• 18-19 февраля: Производственный персонал: стратегия 2030, скидка 5%
• 19 февраля: Социальные сети в работе HR-2016, скидка на 2 и более человек
• 24-26 февраля: HR METRIX RUSSIA CONFERENCE 2016, скидка 15%
• 26 февраля: Выставка-конференция «НАОБОРОТ-2016», скидка 100% на секцию НАОБОРОТ
• 16-18 марта: Dive In Marketing 2016, скидка 10%
• 24 марта: Российский Форум Фасилитаторов 2016, скидка 1000 рублей
• 5-6 апреля 2016 года: Форум-конкурс для HR-директоров: GRADUATE-2016, без скидки
• 7-8 апреля: Тактика и стратегия управления персоналом-2016, скидка 10%
• 14-15 апреля: Нормирование труда и экономическая эффективность труда, скидка 15%
• Всероссийский Конкурс GRADUATE AWARDS-2016, до 1 марта 2016 года
Александр
Стома
• Партнер HRedu, бизнес-консультант
Группы компаний «Алмаз»
• Опыт работы в сфере HR, обучения и
развития – 6 лет.
• Прошел путь от учителя математики и
информатики до создателя и партнера
проекта HRedu, имеет опыт развития
бизнеса в различных отраслях и регионах.
• Чемпион России 2013 года в чемпионате
по стратегии и управлению бизнесом
Global Management Challenge.
Зачем знаниями нужно управлять?
Вопрос
Что такое знания?
Знания — это сочетание оформленного опыта, ценностей,
контекстной информации и взглядов эксперта, которая дает схему
для оценки и объединения нового опыта и информации.
В организациях знания зачастую попадают не только в документы
или хранилища, но и в организационные процедуры, процессы,
практику и нормы.
Давенпорт и Прусак.
Рабочее знание: Как организации управляют тем, что они знают.
Что такое управление знаниями?
Управление знаниями –
деятельность, направленная на
выявление, систематизацию,
хранение и эффективное
использование всех знаний
сотрудников компании.
Жизненный цикл знаний
Задачи управления знаниями
• Первая задача – повышение эффективности компании,
использование знаний для роста производительности путем
увеличения быстродействия или снижения затрат.
• Вторая задача — развитие инноваций, создание новых продуктов
и услуг, новых предприятий и новых бизнес-процессов.
Спираль знаний (Икуджико Нонака)
Неявное Неявное
НеявноеНеявное
ЯвноеЯвное
ЯвноеЯвное
Диалог
Обучение на практике
Полевые
испытания
Связывание
явных знаний
Социализация Экстериоризация
КомбинацияИнтериоризация
Определения
• Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к
другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер
обучает подмастерье.
Определения
• Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к
другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер
обучает подмастерье.
• Экстериоризация делает неявные знания явными. Цель экстериоризации:
перевести неявные знания в фиксированную легко понимаемую форму.
Например: описание процесса изготовление хлеба.
Определения
• Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к
другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер
обучает подмастерье.
• Экстериоризация делает неявные знания явными. Цель экстериоризации:
перевести неявные знания в фиксированную легко понимаемую форму.
Например: описание процесса изготовление хлеба.
• Интериоризация происходит тогда, когда человек превращает чужие явные
знания в неявные знания личного свойства. Например: у всех салат
«Оливье» получается разным.
Определения
• Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к
другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер
обучает подмастерье.
• Экстериоризация делает неявные знания явными. Цель экстериоризации:
перевести неявные знания в фиксированную легко понимаемую форму.
Например: описание процесса изготовление хлеба.
• Интериоризация происходит тогда, когда человек превращает чужие явные
знания в неявные знания личного свойства. Например: у всех салат
«Оливье» получается разным.
• Комбинация переносит явные знания в явные. Такое взаимодействие
осуществляется между машинами (копирование и передача текстов,
изображений и т.п.). Например: факс, копировальная техника.
Определения
• Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к
другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер
обучает подмастерье.
• Экстериоризация делает неявные знания явными. Цель экстериоризации:
перевести неявные знания в фиксированную легко понимаемую форму.
Например: описание процесса изготовление хлеба.
• Интериоризация происходит тогда, когда человек превращает чужие явные
знания в неявные знания личного свойства. Например: у всех салат
«Оливье» получается разным.
• Комбинация переносит явные знания в явные. Такое взаимодействие
осуществляется между машинами (копирование и передача текстов,
изображений и т.п.). Например: факс, копировальная техника.
Элементы корпоративной культуры
• Стремление к сотрудничеству
• Призыв к совместному использованию знаний
• Важность инноваций и преумножения знаний
• Стремление к непрерывному обучению и развитию
• Наличие инструментов и механизмов сохранения имеющихся и
создания новых знаний
• Продуктивная практика коммуникаций
• Вовлеченность сотрудников
Разделим знания на две категории
Формализованные
Неформализованные
Процесс формализации знаний
• Описание знания
• Построение
взаимосвязей
Структура
• Перенос знаний в
цифровой формат
Оцифровка • Электронная
библиотека
• Профессиональные
сообщества
• Управление правами
РИД
Хранение
Источники знаний
Внутренние
источники
Знания
Внешние
источники
Покупка знаний с
внешнего рынка (люди,
патенты и т.п.)
Формализация
знаний внутри
компании
Критически важные знания –
это знания, влияние которых на вашу деятельность или бизнес
настолько велико, что их потеря может привести к непоправимым
последствиям для бизнеса.
Пример критически важных знаний:
• Научные открытия, лежащие в основе бизнес-модели;
• Система взаимоотношений с клиентами, поставщиками и
дистрибьюторами, которые делают эту модель успешной;
• Уникальные знания и опыт сотрудников.
• …
В чем риск потери критических знаний?
Капитализация знаний
Капитализация BP –
$147 млрд.
В сумме отражены доказанные
и разведанные запасы
углеводородов.
Капитализация IBM –
$200 млрд.
Это в первую очередь, знания,
которые можно отождествить с
будущим финансовым
результатом их применения.
Зачем заниматься СУЗ?
• Коммерциализация
• Защита результатов интеллектуальной деятельности
• Продажа товаров/услуг, защищенных патентами
• Получение прибыли от продажи патентов
• Повышение эффективности деятельности компании
• Поиск инноваций
• Развитие профессиональных сообществ
• Оптимизация бизнес-процессов
Мотивация в передаче знаний
• Наличие свободного времени
• Распоряжение непосредственного руководства
• Наличие четких целей для передачи знаний
• Наличие четкой организации процедур передачи знаний
• Зависимость карьерного роста от степени вовлеченности в
процесс передачи знаний
• Получение вознаграждения
• Приобретение известности за счет передачи собственных знаний
• Возможность повышения статуса в глазах коллег
Остались вопросы?
??????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????
Скоро!
18 февраля, 12.00
Игровые модели в работе HR: Ролевые игры, Роман Крылов
25 февраля, 12.00
Современные методы подбора персонала, Екатерина Прибыткова и
Екатерина Боброва
Контакты
+7 925 076-6917
http://hredu.ru
info@hredu.ru
Александр
Стома
Задавайте вопросы:
+7 (925) 076 69 17
info@hredu.ru
http://hredu.ru
Присоединяйтесь:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

10 Step Marketing Plan for Isuzu Philippines Corp.
10 Step Marketing Plan for Isuzu Philippines Corp. 10 Step Marketing Plan for Isuzu Philippines Corp.
10 Step Marketing Plan for Isuzu Philippines Corp.
noel_paningbatan
 
bluesky thinking case study
bluesky thinking case studybluesky thinking case study
bluesky thinking case study
Mahammad Khadafi
 

La actualidad más candente (15)

ford
fordford
ford
 
Bmw slides powerpoint presentation
Bmw slides  powerpoint presentationBmw slides  powerpoint presentation
Bmw slides powerpoint presentation
 
The multiple brand personality of David Beckham; case analysis
The multiple brand personality of David Beckham; case analysisThe multiple brand personality of David Beckham; case analysis
The multiple brand personality of David Beckham; case analysis
 
Intro to Marketing Communications - BMW
Intro to Marketing Communications - BMWIntro to Marketing Communications - BMW
Intro to Marketing Communications - BMW
 
GH Mobil Investor Pitch Deck
GH Mobil Investor Pitch DeckGH Mobil Investor Pitch Deck
GH Mobil Investor Pitch Deck
 
Gm Marketing Strategy1[1]
Gm Marketing Strategy1[1]Gm Marketing Strategy1[1]
Gm Marketing Strategy1[1]
 
German Auto Industry Final
German Auto Industry FinalGerman Auto Industry Final
German Auto Industry Final
 
BMW
BMWBMW
BMW
 
Bmw case study reema iitm
Bmw case study reema iitmBmw case study reema iitm
Bmw case study reema iitm
 
BMW presentation
BMW presentationBMW presentation
BMW presentation
 
10 Step Marketing Plan for Isuzu Philippines Corp.
10 Step Marketing Plan for Isuzu Philippines Corp. 10 Step Marketing Plan for Isuzu Philippines Corp.
10 Step Marketing Plan for Isuzu Philippines Corp.
 
Airbnb, Inc. Strategic Plan 2017-2021 MBA - strategic Management Assignment...
Airbnb, Inc. Strategic Plan 2017-2021  MBA -  strategic Management Assignment...Airbnb, Inc. Strategic Plan 2017-2021  MBA -  strategic Management Assignment...
Airbnb, Inc. Strategic Plan 2017-2021 MBA - strategic Management Assignment...
 
Mercedes benz
Mercedes benzMercedes benz
Mercedes benz
 
BMW
BMWBMW
BMW
 
bluesky thinking case study
bluesky thinking case studybluesky thinking case study
bluesky thinking case study
 

Destacado

3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять
Sofolex
 
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанкабалашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
Ekaterina Lefterova
 
Презентация кандидата внутреннему заказчику
Презентация кандидата внутреннему заказчикуПрезентация кандидата внутреннему заказчику
Презентация кандидата внутреннему заказчику
HRedu.ru
 

Destacado (20)

3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять
 
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанкабалашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
балашова ольга система обучения сотрудников московсского банка сбербанка
 
Игровые модели в работе: HR бизнес игры и симуляции
Игровые модели в работе: HR бизнес игры и симуляцииИгровые модели в работе: HR бизнес игры и симуляции
Игровые модели в работе: HR бизнес игры и симуляции
 
Игровые модели в работе HR. Деловые игры
Игровые модели в работе HR. Деловые игрыИгровые модели в работе HR. Деловые игры
Игровые модели в работе HR. Деловые игры
 
Формирование профиля вакансии
Формирование профиля вакансииФормирование профиля вакансии
Формирование профиля вакансии
 
Чему и как обучать менеджеров продаж: структура, технологии, инструменты
Чему и как обучать менеджеров продаж: структура, технологии, инструментыЧему и как обучать менеджеров продаж: структура, технологии, инструменты
Чему и как обучать менеджеров продаж: структура, технологии, инструменты
 
Management by values. От корпоративной культуры к корпоративной идеологии
Management by values. От корпоративной культуры к корпоративной идеологииManagement by values. От корпоративной культуры к корпоративной идеологии
Management by values. От корпоративной культуры к корпоративной идеологии
 
Игровые модели в работе HR. Ролевые игры
Игровые модели в работе HR. Ролевые игрыИгровые модели в работе HR. Ролевые игры
Игровые модели в работе HR. Ролевые игры
 
Корпоративная культура руками hr, без бюджета
Корпоративная культура руками hr, без бюджетаКорпоративная культура руками hr, без бюджета
Корпоративная культура руками hr, без бюджета
 
Методы формализации знаний Неформализуемые знания
Методы формализации знаний  Неформализуемые знанияМетоды формализации знаний  Неформализуемые знания
Методы формализации знаний Неформализуемые знания
 
Презентация кандидата внутреннему заказчику
Презентация кандидата внутреннему заказчикуПрезентация кандидата внутреннему заказчику
Презентация кандидата внутреннему заказчику
 
Идеи летнего командообразования 2016. Свежее. Интересное. Полезное.
Идеи летнего командообразования 2016. Свежее. Интересное. Полезное.Идеи летнего командообразования 2016. Свежее. Интересное. Полезное.
Идеи летнего командообразования 2016. Свежее. Интересное. Полезное.
 
Как повысить эффективность рекрутинга
Как повысить эффективность рекрутингаКак повысить эффективность рекрутинга
Как повысить эффективность рекрутинга
 
Система результативности. Ключевые показатели эффективности
Система результативности. Ключевые показатели эффективностиСистема результативности. Ключевые показатели эффективности
Система результативности. Ключевые показатели эффективности
 
Как эффективно провести собеседование
Как эффективно провести собеседованиеКак эффективно провести собеседование
Как эффективно провести собеседование
 
Как разработать игровое решение под бизнес–задачу
Как разработать игровое решение под бизнес–задачуКак разработать игровое решение под бизнес–задачу
Как разработать игровое решение под бизнес–задачу
 
Какие знания должны быть у современного HR-специалиста для формирования и под...
Какие знания должны быть у современного HR-специалиста для формирования и под...Какие знания должны быть у современного HR-специалиста для формирования и под...
Какие знания должны быть у современного HR-специалиста для формирования и под...
 
Возможные трудности при построении корпоративной культуры и пути их преодоления
Возможные трудности при построении корпоративной культуры и пути их преодоленияВозможные трудности при построении корпоративной культуры и пути их преодоления
Возможные трудности при построении корпоративной культуры и пути их преодоления
 
Миссия и ценности организации
Миссия и ценности организацииМиссия и ценности организации
Миссия и ценности организации
 
Тренды в HК и TD 2016
Тренды в HК и TD 2016Тренды в HК и TD 2016
Тренды в HК и TD 2016
 

Similar a Основы управления знаниями в компании

Креативность в бизнесе
Креативность в бизнесеКреативность в бизнесе
Креативность в бизнесе
Viktoria_BCT
 
Управление знаниями в компании
Управление знаниями в компанииУправление знаниями в компании
Управление знаниями в компании
Elena Tikhomirova
 
Ольга Мальковская "Exect Business training"
Ольга Мальковская "Exect Business training"Ольга Мальковская "Exect Business training"
Ольга Мальковская "Exect Business training"
veshkru
 
тема №2 технологии и инструменты социализации знаний
тема №2 технологии и инструменты социализации знанийтема №2 технологии и инструменты социализации знаний
тема №2 технологии и инструменты социализации знаний
Дмитрий Бастрон
 
Презентация компании НИИ Соционики
Презентация компании НИИ СоционикиПрезентация компании НИИ Соционики
Презентация компании НИИ Соционики
Дмитрий Долинин
 
Бизнес тренер. Миф о сложности профессии
Бизнес тренер. Миф о сложности профессииБизнес тренер. Миф о сложности профессии
Бизнес тренер. Миф о сложности профессии
STRADIS
 
презентация програмы обучения для Hr 29.02.16
презентация програмы обучения для Hr 29.02.16презентация програмы обучения для Hr 29.02.16
презентация програмы обучения для Hr 29.02.16
HR&Trainings EXPO
 
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Мастер-классы
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Мастер-классыKnowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Мастер-классы
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Мастер-классы
HRedu.ru
 

Similar a Основы управления знаниями в компании (20)

Education & Design Research
Education & Design ResearchEducation & Design Research
Education & Design Research
 
Досалиева Наталья 1 курс IBM
Досалиева Наталья 1 курс IBMДосалиева Наталья 1 курс IBM
Досалиева Наталья 1 курс IBM
 
Креативность в бизнесе
Креативность в бизнесеКреативность в бизнесе
Креативность в бизнесе
 
Урок. Генерирование информационных поводов для СМИ
Урок. Генерирование информационных поводов для СМИУрок. Генерирование информационных поводов для СМИ
Урок. Генерирование информационных поводов для СМИ
 
Управление знаниями в компании
Управление знаниями в компанииУправление знаниями в компании
Управление знаниями в компании
 
Ольга Мальковская "Exect Business training"
Ольга Мальковская "Exect Business training"Ольга Мальковская "Exect Business training"
Ольга Мальковская "Exect Business training"
 
Управление знаниями коротко о главном
Управление знаниями коротко о главномУправление знаниями коротко о главном
Управление знаниями коротко о главном
 
Oleshko v simple km_v1.2
Oleshko v simple km_v1.2Oleshko v simple km_v1.2
Oleshko v simple km_v1.2
 
Mba Lt 05
Mba Lt 05Mba Lt 05
Mba Lt 05
 
инновации в развитии бизнеса,ideamant
инновации в развитии бизнеса,ideamantинновации в развитии бизнеса,ideamant
инновации в развитии бизнеса,ideamant
 
тема №2 технологии и инструменты социализации знаний
тема №2 технологии и инструменты социализации знанийтема №2 технологии и инструменты социализации знаний
тема №2 технологии и инструменты социализации знаний
 
Draft program hrdays_rusite
Draft program hrdays_rusiteDraft program hrdays_rusite
Draft program hrdays_rusite
 
изменения в маркетинге – их есть 2
изменения в маркетинге – их есть 2изменения в маркетинге – их есть 2
изменения в маркетинге – их есть 2
 
Lumesse learning gateway - how to manage
Lumesse learning gateway - how to manageLumesse learning gateway - how to manage
Lumesse learning gateway - how to manage
 
Презентация компании НИИ Соционики
Презентация компании НИИ СоционикиПрезентация компании НИИ Соционики
Презентация компании НИИ Соционики
 
программа обучения для Hr (самая полная версия)
программа обучения для Hr (самая полная версия)программа обучения для Hr (самая полная версия)
программа обучения для Hr (самая полная версия)
 
AIC Education
AIC EducationAIC Education
AIC Education
 
Бизнес тренер. Миф о сложности профессии
Бизнес тренер. Миф о сложности профессииБизнес тренер. Миф о сложности профессии
Бизнес тренер. Миф о сложности профессии
 
презентация програмы обучения для Hr 29.02.16
презентация програмы обучения для Hr 29.02.16презентация програмы обучения для Hr 29.02.16
презентация програмы обучения для Hr 29.02.16
 
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Мастер-классы
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Мастер-классыKnowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Мастер-классы
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Мастер-классы
 

Más de HRedu.ru

Más de HRedu.ru (19)

Презентация HRedu-2018
Презентация HRedu-2018Презентация HRedu-2018
Презентация HRedu-2018
 
Могут ли корпоративные университеты заменить традиционное образование?
Могут ли корпоративные университеты заменить традиционное образование?Могут ли корпоративные университеты заменить традиционное образование?
Могут ли корпоративные университеты заменить традиционное образование?
 
Технология разработки игр для бизнеса. итоговый вебинар
Технология разработки игр для бизнеса. итоговый вебинарТехнология разработки игр для бизнеса. итоговый вебинар
Технология разработки игр для бизнеса. итоговый вебинар
 
Профессиональные стандарты от А до Я. Практикум
Профессиональные стандарты от А до Я. ПрактикумПрофессиональные стандарты от А до Я. Практикум
Профессиональные стандарты от А до Я. Практикум
 
Просто HR. HR – это просто! Содержание и условия участия
Просто HR. HR – это просто! Содержание и условия участияПросто HR. HR – это просто! Содержание и условия участия
Просто HR. HR – это просто! Содержание и условия участия
 
Технология создания игр для бизнеса
Технология создания игр для бизнесаТехнология создания игр для бизнеса
Технология создания игр для бизнеса
 
HRedu: варианты сотрудничества в 2017 году
HRedu: варианты сотрудничества в 2017 годуHRedu: варианты сотрудничества в 2017 году
HRedu: варианты сотрудничества в 2017 году
 
Личный бренд руководителя и бренд компании. Создание и развитие
Личный бренд руководителя и бренд компании. Создание и развитиеЛичный бренд руководителя и бренд компании. Создание и развитие
Личный бренд руководителя и бренд компании. Создание и развитие
 
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Презентация
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). ПрезентацияKnowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Презентация
Knowledge Management Russia 2016 (KM Russia 2016). Презентация
 
СУЗ как основа корпоративнои культуры организации
СУЗ как основа корпоративнои  культуры организацииСУЗ как основа корпоративнои  культуры организации
СУЗ как основа корпоративнои культуры организации
 
Особенности нормирования офисных работников
Особенности нормирования офисных работниковОсобенности нормирования офисных работников
Особенности нормирования офисных работников
 
Как повысить конкурентоспособность компании на рынке за счет управления по це...
Как повысить конкурентоспособность компании на рынке за счет управления по це...Как повысить конкурентоспособность компании на рынке за счет управления по це...
Как повысить конкурентоспособность компании на рынке за счет управления по це...
 
Как организовать экспресс оценку персонала с помощью игрового решения?
Как организовать экспресс оценку персонала с помощью игрового решения?Как организовать экспресс оценку персонала с помощью игрового решения?
Как организовать экспресс оценку персонала с помощью игрового решения?
 
Работа с признаками сильной корпоративной культуры
Работа с признаками сильной корпоративной культурыРабота с признаками сильной корпоративной культуры
Работа с признаками сильной корпоративной культуры
 
Мотивация персонала с применением метода грейдирования
Мотивация персонала с применением метода грейдированияМотивация персонала с применением метода грейдирования
Мотивация персонала с применением метода грейдирования
 
Исследование системы компенсации Hr
Исследование системы компенсации HrИсследование системы компенсации Hr
Исследование системы компенсации Hr
 
Теория поколений в управлении по ценностям
Теория поколений в управлении по ценностямТеория поколений в управлении по ценностям
Теория поколений в управлении по ценностям
 
Корпоративная культура руками HR, без бюджета
Корпоративная культура руками HR, без бюджетаКорпоративная культура руками HR, без бюджета
Корпоративная культура руками HR, без бюджета
 
Мотивация персонала в системе управления знаниями
Мотивация персонала в системе управления знаниямиМотивация персонала в системе управления знаниями
Мотивация персонала в системе управления знаниями
 

Основы управления знаниями в компании

  • 1. Основы управления знаниями в компании Александр Стома
  • 4. Конференции-партнеры • 17 февраля: Оценка персонала. Лучшие практики, скидка 10% • 18 февраля: Правовые вопросы HR в 2016 году, скидка 5% • 18-19 февраля: Производственный персонал: стратегия 2030, скидка 5% • 19 февраля: Социальные сети в работе HR-2016, скидка на 2 и более человек • 24-26 февраля: HR METRIX RUSSIA CONFERENCE 2016, скидка 15% • 26 февраля: Выставка-конференция «НАОБОРОТ-2016», скидка 100% на секцию НАОБОРОТ • 16-18 марта: Dive In Marketing 2016, скидка 10% • 24 марта: Российский Форум Фасилитаторов 2016, скидка 1000 рублей • 5-6 апреля 2016 года: Форум-конкурс для HR-директоров: GRADUATE-2016, без скидки • 7-8 апреля: Тактика и стратегия управления персоналом-2016, скидка 10% • 14-15 апреля: Нормирование труда и экономическая эффективность труда, скидка 15% • Всероссийский Конкурс GRADUATE AWARDS-2016, до 1 марта 2016 года
  • 5. Александр Стома • Партнер HRedu, бизнес-консультант Группы компаний «Алмаз» • Опыт работы в сфере HR, обучения и развития – 6 лет. • Прошел путь от учителя математики и информатики до создателя и партнера проекта HRedu, имеет опыт развития бизнеса в различных отраслях и регионах. • Чемпион России 2013 года в чемпионате по стратегии и управлению бизнесом Global Management Challenge.
  • 6. Зачем знаниями нужно управлять? Вопрос
  • 7. Что такое знания? Знания — это сочетание оформленного опыта, ценностей, контекстной информации и взглядов эксперта, которая дает схему для оценки и объединения нового опыта и информации. В организациях знания зачастую попадают не только в документы или хранилища, но и в организационные процедуры, процессы, практику и нормы. Давенпорт и Прусак. Рабочее знание: Как организации управляют тем, что они знают.
  • 8. Что такое управление знаниями? Управление знаниями – деятельность, направленная на выявление, систематизацию, хранение и эффективное использование всех знаний сотрудников компании. Жизненный цикл знаний
  • 9. Задачи управления знаниями • Первая задача – повышение эффективности компании, использование знаний для роста производительности путем увеличения быстродействия или снижения затрат. • Вторая задача — развитие инноваций, создание новых продуктов и услуг, новых предприятий и новых бизнес-процессов.
  • 10. Спираль знаний (Икуджико Нонака) Неявное Неявное НеявноеНеявное ЯвноеЯвное ЯвноеЯвное Диалог Обучение на практике Полевые испытания Связывание явных знаний Социализация Экстериоризация КомбинацияИнтериоризация
  • 11. Определения • Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер обучает подмастерье.
  • 12. Определения • Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер обучает подмастерье. • Экстериоризация делает неявные знания явными. Цель экстериоризации: перевести неявные знания в фиксированную легко понимаемую форму. Например: описание процесса изготовление хлеба.
  • 13. Определения • Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер обучает подмастерье. • Экстериоризация делает неявные знания явными. Цель экстериоризации: перевести неявные знания в фиксированную легко понимаемую форму. Например: описание процесса изготовление хлеба. • Интериоризация происходит тогда, когда человек превращает чужие явные знания в неявные знания личного свойства. Например: у всех салат «Оливье» получается разным.
  • 14. Определения • Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер обучает подмастерье. • Экстериоризация делает неявные знания явными. Цель экстериоризации: перевести неявные знания в фиксированную легко понимаемую форму. Например: описание процесса изготовление хлеба. • Интериоризация происходит тогда, когда человек превращает чужие явные знания в неявные знания личного свойства. Например: у всех салат «Оливье» получается разным. • Комбинация переносит явные знания в явные. Такое взаимодействие осуществляется между машинами (копирование и передача текстов, изображений и т.п.). Например: факс, копировальная техника.
  • 15. Определения • Социализация предполагает перенос неявных знаний от одного человека к другому (неявные знания превращаются в неявные. Например: мастер обучает подмастерье. • Экстериоризация делает неявные знания явными. Цель экстериоризации: перевести неявные знания в фиксированную легко понимаемую форму. Например: описание процесса изготовление хлеба. • Интериоризация происходит тогда, когда человек превращает чужие явные знания в неявные знания личного свойства. Например: у всех салат «Оливье» получается разным. • Комбинация переносит явные знания в явные. Такое взаимодействие осуществляется между машинами (копирование и передача текстов, изображений и т.п.). Например: факс, копировальная техника.
  • 16. Элементы корпоративной культуры • Стремление к сотрудничеству • Призыв к совместному использованию знаний • Важность инноваций и преумножения знаний • Стремление к непрерывному обучению и развитию • Наличие инструментов и механизмов сохранения имеющихся и создания новых знаний • Продуктивная практика коммуникаций • Вовлеченность сотрудников
  • 17. Разделим знания на две категории Формализованные Неформализованные
  • 18. Процесс формализации знаний • Описание знания • Построение взаимосвязей Структура • Перенос знаний в цифровой формат Оцифровка • Электронная библиотека • Профессиональные сообщества • Управление правами РИД Хранение
  • 19. Источники знаний Внутренние источники Знания Внешние источники Покупка знаний с внешнего рынка (люди, патенты и т.п.) Формализация знаний внутри компании
  • 20. Критически важные знания – это знания, влияние которых на вашу деятельность или бизнес настолько велико, что их потеря может привести к непоправимым последствиям для бизнеса. Пример критически важных знаний: • Научные открытия, лежащие в основе бизнес-модели; • Система взаимоотношений с клиентами, поставщиками и дистрибьюторами, которые делают эту модель успешной; • Уникальные знания и опыт сотрудников. • …
  • 21. В чем риск потери критических знаний?
  • 22. Капитализация знаний Капитализация BP – $147 млрд. В сумме отражены доказанные и разведанные запасы углеводородов. Капитализация IBM – $200 млрд. Это в первую очередь, знания, которые можно отождествить с будущим финансовым результатом их применения.
  • 23. Зачем заниматься СУЗ? • Коммерциализация • Защита результатов интеллектуальной деятельности • Продажа товаров/услуг, защищенных патентами • Получение прибыли от продажи патентов • Повышение эффективности деятельности компании • Поиск инноваций • Развитие профессиональных сообществ • Оптимизация бизнес-процессов
  • 24. Мотивация в передаче знаний • Наличие свободного времени • Распоряжение непосредственного руководства • Наличие четких целей для передачи знаний • Наличие четкой организации процедур передачи знаний • Зависимость карьерного роста от степени вовлеченности в процесс передачи знаний • Получение вознаграждения • Приобретение известности за счет передачи собственных знаний • Возможность повышения статуса в глазах коллег
  • 26. Скоро! 18 февраля, 12.00 Игровые модели в работе HR: Ролевые игры, Роман Крылов 25 февраля, 12.00 Современные методы подбора персонала, Екатерина Прибыткова и Екатерина Боброва
  • 28. Задавайте вопросы: +7 (925) 076 69 17 info@hredu.ru http://hredu.ru Присоединяйтесь: