4. Syftet med föreläsningen är...
- att berätta och visa hur digitala verktyg kan vara stöd i
elevernas språkutveckling
- att berätta och visa hur arbetet med digitala verktyg kan
vara formativt
- att inspirera och tipsa om appar och webbsidor som kan
användas i elevernas språk- och kunskapsutveckling
5. Vad säger styrdokumenten?
Skolan ska ansvara för att varje elev efter
genomgången grundskola:
- kan använda modern teknik som ett verktyg
för kunskapssökande, kommunikation,
skapande och lärande
(LGR 11 Kapitel 2, egen understrykning)
11. Digitala verktyg
● lyssna
● se
● läsa
● tala
Webbsidor
hej.svenska.se
lexin bildtema, animationstema
digitala spåret
Ordkunskap
12. Digitala verktyg- en del av en större
helhet
● förförståelse
● bilder
● animationer- filmer
● ett klick ifrån världen utanför
● ingen “övertro” till tekniken
Skapa
13. Vilka lärresurser ska man kombinera?
“Den didaktiska tanken med modalt lärande
är just att koppla samman och kombinera
olika medier för ett pedagogiskt syfte.
Genom att öppna upp för lärresurser via
internet kan man skapa variation i lärandet,
att samma objekt man vill studera kan visas
på flera mediala sätt”.
(Staffan Selander, professor i didaktik)
Vilket verktyg ska man välja?
“Alla elever är olika och lär på olika sätt”
… att nå alla elever...
Multimod
alt
15. Skrivprogram & talsyntes
Skriva● skrivriktningen, bokstavsläget
● finmotoriken
● flytta, förändra, utveckla
● höra bokstavsljud, ord och meningar
● lyssna sig till rätt bokstav