Más contenido relacionado
Similar a เล่มที่ 9 เหตุุการณ์สำคัญในชุมชน (20)
เล่มที่ 9 เหตุุการณ์สำคัญในชุมชน
- 1. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201
สานักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
เหตุการณ์สาคัญในท้องถิ่น
บทนา
การศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นโดยนักเรียนโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม ครั้งนี้
เป็นการรวบรวมข้อมูลจากการสัมภาษณ์แล้วนาข้อมูลมาเรียบเรียงเป็นหนังสืออ่านเพิ่มเติม
เพื่อสะดวกในการนาไปศึกษาได้ด้วยตนเอง วัตถุประสงค์เพื่อสร้างความตระหนักให้ผู้เรียน
รักษ์ท้องถิ่น เกิดความภาคภูมิใจเป็นการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ชาติเท่ากับเป็นการทาความรู้จัก
สังคมของตนเอง ซึ่งจะช่วยปลูกฝังความรักมาตุภูมิ ความมุ่งมั่นในปณิธานแห่งชาติและ
ความเข้าใจวัฒนธรรมประจาชาติรู้สึกเป็นเจ้าของท้องถิ่นของตน
วิธีการทางประวัติศาสตร์ หมายถึง กระบวนการสืบค้นเรื่องราวในอดีตของสังคม
มนุษย์ เริ่มต้นที่ความอยากรู้อยากเห็นของผู้ต้องการศึกษาและต้องการสอบสวนค้นคว้าหา
คาตอบด้วยตนเองจากร่องรอยที่คนในอดีตได้ทาไว้และตกทอดเหลือมาถึงปัจจุบัน โดยไม่
หลงเชื่อคาพูดของใครคนใดคนหนึ่งหรืออ่านหนังสือเพียงเล่มใดเล่มหนึ่งแล้วเชื่อว่าเป็นจริง สิ่ง
ที่ต้องทาเป็นอันดับแรกของการสืบค้นอดีต เมื่อมีประเด็นที่ต้องการสืบค้นแล้ว คือการเก็บ
รวบรวมข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์อย่างกว้างขวางและละเอียดลออ ด้วยวิธีการ
ต่างๆ เช่น สอบถามผู้รู้ ศึกษาเอกสาร เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ด้วยตนเอง ตรวจสอบข้อมูลจาก
หลักฐานทุกชิ้นด้วยจิตสานึกว่า หลักฐานไม่ได้บอกความจริงทั้งหมด หรือบอกความจริงเสมอ
ไป แล้วรวบรวมข้อเท็จจริงที่ได้ จากนั้นนาเสนอผลที่ศึกษาได้พร้อมอ้างอิงหลักฐานให้ชัดเจน
เพื่อให้ผู้อื่นตรวจสอบ หรือศึกษาค้นคว้าต่อไปได้
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ ประกอบด้วย
1. การกาหนดหัวข้อเรื่องที่ต้องการศึกษาให้ชัดเจน (เรื่องอะไร ช่วงเวลาใด ที่ไหน)
2. รวบรวมข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ให้ครบถ้วน ครอบคลุม
3. ตรวจสอบความจริงจากหลักฐาน ที่เรียกว่า การวิพากษ์วิธีทางประวัติศาสตร์
4. วิเคราะห์ข้อมูลและตีความเพื่อค้นหาข้อเท็จจริง
5. นาเสนอผลงานความรู้ที่ค้นพบ โดยปราศจากอคติและความลาเอียง
- 2. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 2
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ขั้นตอนที่ 1
การกาหนดหัวเรื่อง
การกาหนดหัวข้อเรื่องที่ต้องการศึกษา ช่วงเวลาใด ที่ไหนให้ชัดเจนในหนังสือเล่มนี้
สมาชิกในกลุ่มช่วยกันตั้งชื่อไว้หลายชื่อให้คัดเหลือเพียงเรื่องเดียว ดังนี้
1. เหตุการณ์สาคัญ
2. เหตุบ้านการเมือง
3. พื้นที่สีแดงไทยกัมพูชา
4. ศูนย์พักพิงโนนเจริญ
5. เหตุการณ์สาคัญในท้องถิ่น
6. เหตุการณ์สาคัญบ้านโนนเจริญ
7. ศูนย์อพยพลี้ภัยปืนใหญ่
เรื่องอะไร ในที่ประชุมกลุ่มลงมติเลือกข้อที่ 5 เหตุการณ์สาคัญในชุมชน เหตุผล
แม้ว่าศูนย์พักพิงจะอยู่ที่โรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม แต่การต้อนรับการช่วยเหลือนั้นชุมชน
เป็นผู้ปฎิบัติอย่างเหน็ดเหนื่อยด้วยความเต็มใจ จึงตั้งชื่อให้ครอบคลุมว่า “เหตุการณ์สาคัญใน
ชุมชน”
ที่ไหน เหตุปะทะกันระหว่าทหารไทยกับกัมพูชา จังหวัดที่มีรอยตะเข็บชายแดน
ติดต่อประเทศกัมพูชามี 2 จังหวัด มีศูนย์พักพิงชั่วคราวขนาดใหญ่ 2 แห่งคือ ที่โรงเรียน
ปราสาทวิทยาคาร จังหวัดสุรินทร์ ศูนย์พักพิงชั่วคราวโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคมจังหวัด
บุรีรัมย์ สามารถรองรับผู้อพยพได้ถึง 5,000 พันคนแต่มีผู้อพยพ มาเพียง 3,264 คน เท่านั้น
ซึ่งเป็นเหตุการณ์ที่ควรบันทึกไว้เป็นหลักฐานว่ามีเหตุการณ์สาคัญเกิดขึ้นในชุมชนของเรา
ช่วงเวลาใด ประมาณปี พ.ศ. 2501-2554
- 3. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 3
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ขั้นตอนที่ 2
การรวบรวมข้อมูล
หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
1. บุรีรัมย์ไกด์
2. หนังสือพิมพ์มติชน
3. หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ
4. หนังสือพิมพ์เดลินิวส์
5. รายงานการปฏิบัติหน้าที่โรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม
6. http//th.wikipedia.org
หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
1. นายสมศักดิ์ สุมาลี นายกเทศมนตรีเทศบาลตาบลโนนเจริญ
2. นายประมุข ศักดิ์ศรีท้าว รองนายกเทศมนตรีเทศบาลตาบลโนนเจริญ
3. นายประกาย ศรีเหมือน กานันตาบลโนนเจริญ
4. นายอนุสิทธิ์ กัญหา ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 1
5. นายสนับ ศิลปโสภา ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 3
6. นายบุญธรรม อ่อนหางหว้า ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 4
7. นางประไพ รักตลาด ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 5
8. นายสมเกียรติ สวงรัมย์ ผู้อานวยการโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม
9. คณะครูโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม
- 4. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 4
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ขั้นตอนที่ 3
ประเมินคุณค่าของหลักฐาน
จากหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร จากการสัมภาษณ์นายสมศักดิ์ สุมาลี
นายกเทศมนตรีเทศบาลตาบลโนนเจริญ นายประมุข ศักดิ์ศรีท้าว รองนายกเทศมนตรี
เทศบาลตาบลโนนเจริญ นายประกาย ศรีเหมือน กานันตาบลโนนเจริญ นายอนุสิทธิ์ กัญหา
ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 1 นายสนับ ศิลปโสภา ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 3 นายบุญธรรม สูงหางหว้า
ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 4 นางประไพ รักตลาด ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 5 นายสมเกียรติ สวงรัมย์
ผู้อานวยการโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคมและคณะครูโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม
จากหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร จากการวิเคราะห์ข่าวของหนังสือพิมพ์บุรีรัมย์ไกด์
หนังสือพิมพ์มติชน หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ รายงานการปฏิบัติหน้าที่
โรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม และ เว็บไซด์ http//th.wikipedia.org สรุปได้ว่า ข้อพิพาท
เกิดขึ้น 2 ช่วง คือ
ช่วงที่ 1 ระหว่างปี พ.ศ. พ.ศ. 2501-2535
ช่วงที่ 2 ระหว่างปี พ.ศ. พ.ศ. 2551-2554
- 5. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 5
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ขั้นตอนที่ 4
วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล
จากการวิเคราะห์ข่าวของหนังสือพิมพ์บุรีรัมย์ไกด์หนังสือพิมพ์มติชน หนังสือพิมพ์
ไทยรัฐ หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ รายงานการปฏิบัติหน้าที่โรงเรียนโนนเจริญพิทยาคมและเว็บไซด์
http//th.wikipedia.org สรุปได้ว่า ข้อพิพาทระหว่างไทยกับกัมพูชาเกิดจากการแย่งปราสาท
เขาพระวิหารและปราสาทตาเมือนธม ซึ่งน่าจะเป็นการสู้รบกันโดยมีการเมืองไทยอยู่เบื้องหลัง
- 6. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 6
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ขั้นตอนที่ 5
การตีความหลักฐาน
จากเหตุปะทะกันระหว่างทหารไทยและกัมพูชา ตามแนวชายแดนไทย-กัมพูชา
บริเวณปราสาทตาเมือนธม ปราสาทตาควาย อาเภอพนมดงรัก จังหวัดสุรินทร์และบริเวณ
อาเภอบ้านกรวด จังหวัดบุรีรัมย์ เมื่อวันที่ 22 เมษายน 2554 เป็นต้นมานั้น ได้มีประชาชน
เดือดร้อนและได้อพยพย้ายผู้คนตามเขตชายแดนไทย-กัมพูชา ซึ่งโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม
ได้เตรียมสถานที่ไว้รองรับประชาชนอย่างเต็มที่สามารถบรรจุผู้อพยพได้ถึง 5,000 คน
แต่ผู้อพยพมาประมาณ 3,000 คน
- 7. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 7
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
องค์ความรู้ที่ได้จากการศึกษาท้องถิ่นของเรา
โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์
.................................................................................
เหตุปะทะกันบริเวณชายแดน พ.ศ. 2554 เป็นเหตุการณ์ที่สร้างความเดือดร้อน
ให้กับประชาชนชาวไทยเป็นอย่างมาก ต้นเหตุเกิดจากคดีปราสาทพระวิหารปราสาทเขา
พระวิหาร เป็นความขัดแย้งระหว่างราชอาณาจักรกัมพูชากับราชอาณาจักรไทย ซึ่งเริ่มขึ้นเมื่อ
ปี พ.ศ. 2501 จากปัญหาการอ้างสิทธิเหนือบริเวณปราสาทเขาพระวิหาร ซึ่งตั้งอยู่ที่ชายแดน
ไทยด้านอาเภอกันทรลักษ์ จังหวัดศรีสะเกษ และชายแดนกัมพูชาด้านจังหวัดพระวิหาร เกิด
จากการที่ทั้งไทยและกัมพูชา ถือแผนที่ปักปันเขตแดนตามแนวสันปันน้าของเทือกเขาพนมดง
รักคนละฉบับ ทาให้เกิดปัญหาพื้นที่ทับซ้อนของทั้งสองฝ่ายในบริเวณที่เป็นที่ตั้งของตัวปราสาท
โดยทั้งฝ่ายกัมพูชาและฝ่ายไทยได้ยินยอมให้มีการพิจารณาปัญหาดังกล่าวขึ้นที่ ศาลยุติธรรม
ระหว่างประเทศ (ศาลโลก) ณ กรุงเฮก ประเทศเนเธอร์แลนด์ ในปี พ.ศ. 2502 คดีนี้ศาลโลก
ได้ตัดสินให้ตัวปราสาทเขาพระวิหารตกเป็นของกัมพูชา เมื่อวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2505
ด้วยคะแนนเสียง 9 ต่อ 3 ท่ามกลางความไม่พอใจของฝ่ายไทย ซึ่งเห็นว่าศาลโลกตัดสินคดีนี้
อย่างไม่ยุติธรรม เนื่องจากศาลโลกยึดติดอยู่บนแผนที่ฉบับเดียว โดยที่ศาลโลกมิได้มีการ
ตรวจสอบสถานที่อย่างจริงจังตามข้อตกลงไทย-ฝรั่งเศสอย่างไรก็ตาม การตัดสินคดีครั้งนี้ไม่ได้
แก้ปัญหาเรื่องอาณาเขตทับซ้อนระหว่างไทย-กัมพูชา ในบริเวณดังกล่าวให้หมดไป และยังคง
เป็นปัญหาเรื้อรังต่อมาจนถึงปัจจุบัน
หลังจากกัมพูชาเป็นเอกราชในวันที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2493 ประเทศไทยได้เป็น
ประเทศแรกที่ได้ให้การรับรอง จนมีการตั้งสานักผู้แทนทางการทูตขึ้นที่กรุงพนมเปญ
และสัมพันธภาพก็เจริญมาด้วยดีโดยตลอด จนกระทั่ง พ.ศ. 2501 เอกอัครราชทูตกัมพูชา
ประจากรุงลอนดอน ซัมซารี ได้เขียนบทความเกี่ยวกับสิทธิเหนือปราสาทเขาพระวิหาร
ลงในนิตยสาร "กัมพูชาวันนี้ (le Combodge d'aujourd'hui)" มีเนื้อหาส่วนหนึ่งระบุบว่า
- 8. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 8
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
"ไทยอ้างสิทธิเหนือวิหารนี้ โดยการใช้กาลังทหารเข้ายึดเอาพระวิหารอันเป็นการกระทาแบบ
ฮิตเลอร์“จากนั้นมาวิทยุและหนังสือพิมพ์ของกัมพูชาก็ได้พูดถึงเรื่องสิทธิเหนือปราสาทเขาพระ
วิหารนี้อยู่เรื่อย ๆ จนเกิดกระแส "ทวงเขาพระวิหารคืนจากไทย" แต่ยังไม่รุนแรงนัก นอกจากนี้
ยังมีเหตุการณ์ปล้นสะดมทางชายแดนไทย-กัมพูชาเสมอๆ ทาให้รัฐบาลไทยในขณะนั้นได้เสนอ
ให้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการผสมเพื่อดาเนินการตรวจสอบเส้นเขตแดนแต่ก็ไม่ได้รับการตอบ
สนองจากรัฐบาลกัมพูชาทาให้ความสัมพันธ์ไม่ดีขึ้น (http://th.wikipedia.org)
เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554 ระหว่างการปะทะกันนานถึง 4-5 ชั่วโมง สานัก
ข่าวซินหัว รายงานว่า ทหารไทยเสียชีวิต 7 นาย ส่วนทหารกัมพูชาเสียชีวิต 1 นาย และได้รับ
บาดเจ็บ 4 นาย ส่วนหนังสือพิมพ์บางกอกโพสต์รายงานว่าทหารไทยได้รับบาดเจ็บ 2-3 นาย
ทหารกัมพูชาเสียชีวิต 1 นายและมีการจับกุมทหารไทยไป 5 นาย พลเรือนไทยคนหนึ่งเสียชีวิต
จากกระสุนปืนใหญ่ วันที่ 5 กุมภาพันธ์ ทหารไทยและกัมพูชาปะทะกันอีกรอบ ทหารไทย 1
นาย ถูกจับกุมระหว่างการปะทะวันที่ 6 กุมภาพันธ์ CNN รายงานว่า ไทยได้ถล่มกัมพูชา
ยับเยินโดยยิงปืนใหญ่ 155 มม. ปูพรมไปทั่วแดนกัมพูชา ถนนและฐานทหารเสียหายมากมาย
รถถังและรถหุ้มเกราะกัมพูชาเสียหายใช้การไม่ได้กว่าสามสิบคัน ส่วนรายชื่อผู้เสียชีวิตของ
ทหารกัมพูชายังมิอาจประเมินได้เนื่องจากพื้นที่ไฟไหม้แต่คาดว่าไม่น่าจะต่ากว่าหกร้อยนาย
วันที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทยประกาศ พื้นที่
ตาบลเสาธงชัย หมู่ที่ 2,3,9,10,12 13 และตาบลรุง หมู่ที่ 5,7,10 อาเภอกันทรลักษ์ จังหวัด
ศรีสะเกษ เป็นพื้นที่ประสบภัยพิบัติ อันเนื่องจากกองกาลังจากนอกประเทศ พร้อมจัดตั้งศูนย์
อานวยการเฉพาะกิจช่วยเหลือผู้ประสบภัยจังหวัดศรีสะเกษ ณ ที่ว่าการอาเภอกันทรลักษณ์
ส่วนรัฐมนตรีกระทรวงต่างประเทศมีหนังสือชี้แจงถึงคณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติ
ทางการมีการประกาศให้ประชาชนเข้าไปในหลุมหลบภัย และมีการอพยพย้ายออกจากพื้นที่
ของประชาชน เพื่อป้องกันการที่ฝ่ายกัมพูชาใช้อาวุธหนักยิงเข้ามาด้าน พันเอกสรรเสริญ
แก้วกาเนิด โฆษกกองทัพบกให้สัมภาษณ์ว่า การปะทะกันของทหารทั้ง 2 ฝ่ายเริ่มขึ้นเมื่อ
เวลา 18.40 น. เริ่มจากทางทหารกัมพูชายิงพลุส่องสว่างเข้ามาตกที่บริเวณภูมะเขือ อ.กันทร-
ลักษ์ หลังจากนั้นทหารกัมพูชายิงปืนใหญ่ของรถถังเข้ามาอีก ทาให้ทหารไทยต้องใช้มาตรการ
ตอบโต้ โดยยิงเครื่องยิงลูกระเบิดสวนกลับไป
- 9. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 9
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
วันที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554 ที่ประชุมคณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติ
(UNSC) ได้ลงความเห็นปฏิเสธข้อเรียกร้องของสมเด็จฮุน เชน นายกรัฐมนตรีกัมพูชา
ที่ต้องการให้จัดประชุมฉุกเฉินประเทศสมาชิกคณะมนตรีฯ 15 ชาติและส่งกาลังทหารเข้ามา
รักษาความสงบในพื้นที่พิพาท โดยระบุควรแก้ไขปัญหากันเองในระดับภูมิภาควันเดียวกันไม่มี
เหตุปะทะกันเพิ่มเติม แต่มีรายงานว่าทหารกัมพูชาได้ใช้ช่วงที่ยังหยุดยิงกันอยู่นี้ขุดที่ตั้งใหม่
และจัดตั้งกระสอบทรายเพิ่มเติม ทหารไทยนายหนึ่งซึ่งได้รับบาดเจ็บจากการยิงปืนใหญ่
เมื่อวันที่ 6 เสียชีวิตเนื่องจากพิษบาดแผลที่โรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์
วันที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554 นายกษิต ภิรมย์ ได้แถลงด้วยวาจาต่อประธาน
คณะมนตรีความมั่นคงแห่งสหประชาชาติที่ นครนิวยอร์ก ในถ้อยแถลงการณ์ของรัฐมนตรี
ต่างประเทศระบุใจความตอนหนึ่งว่าฝ่ายกัมพูชา ละเมิดข้อตกลงหยุดยิง ที่ได้ตกลงกันใน วันที่
5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554 ณ ช่องสะงาในจังหวัดศรีสะเกษ ที่ทั้งสองฝ่ายได้บรรลุข้อตกลงที่จะ
หยุดยิงทันที ผู้บังคับการทหารระดับภูมิภาคของไทยและฝ่ายกัมพูชา เป็นตัวแทนเจรจา
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ ได้เกิดการปะทะกันรอบใหม่ขึ้น เหตุยิงกันดังกล่าวกินเวลา
ไม่กี่นาที ถึงแม้ว่าสื่อท้องถิ่นจะรายงานว่าทหารไทยได้รับบาดเจ็บ 5 นาย แต่กองทัพออกมา
ระบุว่ามีทหารได้รับบาดเจ็บ 1 นายจากการสู้รบ
วันที่ 16 กุมภาพันธ์ การปะทะกันทวีความรุนแรงขึ้น โดยมีการปะทะกันถึงสามครั้ง
ในวันนี้ (5.00 น., 20.00 น., 22.00 น.) แต่ไม่มีรายงานผู้เสียชีวิตจากทั้งสองฝ่าย โฆษก
กองทัพบกไทย สรรเสริญ แก้วกาเนิด ระบุว่า ฝ่ายกัมพูชาเป็นผู้เริ่มโจมตีก่อน โดยใช้ปืนครก
และอาร์พีจี ทาให้ฝ่ายไทยต้องทาการตอบโต้อย่างไรก็ตาม ปาย สิฟาน โฆษกคณะรัฐมนตรี
กัมพูชาปฏิเสธว่ากัมพูชาเป็นฝ่ายเริ่มก่อน และกล่าวตรงกันข้าม กัมพูชาต้องการความ
ช่วยเหลือจากนานาชาติเพื่อป้องกันมิให้มีการสู้รบเกิด ขึ้นต่อไป ขณะที่ไทยกล่าวว่าปัญหา
ดังกล่าวควรได้รับการแก้ไขในระดับทวิภาคี ในวันเดียวกัน มีรายงานที่ไม่ได้รับการยืนยันว่า
รถถังเวียดนามได้มุ่งหน้ามายังชายแดนไทย-กัมพูชา อย่างไรก็ตาม ฮุน เซน ปฏิเสธรายงาน
ดังกล่าว ในความตกลงซึ่งบรรลุในการประชุมอาเซียนในจาการ์ตา กัมพูชาและไทยตกลงที่จะ
ให้ผู้สังเกตการณ์ชาวอินโดนีเซียสังเกตพื้นที่พิพาท พรมแดน โดยมีทั้งทหารและพลเรือนรวม
40 คน ด้านรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศอินโดนีเซียออกมาระบุว่า คณะที่ส่งไปนั้น
- 10. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 10
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
มิใช่เพื่อรักษาสันติภาพหรือใช้กาลังให้เกิดสันติภาพ โดยคณะดังกล่าวจะไม่ติดอาวุธ
เมื่อวันที่ 7 เมษายน พ.ศ. 2554 ทางการไทยได้ยอมรับว่ามีการใช้กระสุนระเบิด
ทวิประสงค์ (DPICM) ระหว่างการปะทะกันจริง ซึ่งถูกระบุตามจากกลุ่มเครือข่ายความร่วมมือ
ต่อต้านระเบิดลูกปราย (CMC) เป็นระเบิดประเภทหนึ่งโดยอาวุธดังกล่าวประกอบด้วยระเบิด
มือขนาดเล็กนับหลายร้อยลูก หรือลูกปราย ซึ่งกระจายไปกินอาณาบริเวณกว้างและถูกห้าม
โดยประเทศส่วนใหญ่ตามอนุสัญญาว่าด้วยระเบิดลูกปราย ประเทศไทยไม่ได้ลงนามใน
สนธิสัญญา แต่ได้ให้สัญญาอย่างเปิดเผยว่าจะไม่ใช้อาวุธดังกล่าวทาง CMC กล่าวว่าเหตุการณ์
ครั้งนี้เป็นการใช้ระเบิดลูกปรายที่ได้รับการยืนยันครั้ง แรกนับตั้งแต่อนุสัญญาได้กลายมาเป็น
กฎหมายระหว่างประเทศ
วันที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2554 ในช่วงเช้าได้เกิดการปะทะกันขึ้นบริเวณจังหวัดสุริ
นทรด้านปราสาทตาควาย ต.บักได อ.พนมดงรัก เรื่อยมาจนถึงปราสาทตาเมือนธม ต.ตาเมียง
อ.พนมดงรัก จ.สุรินทร์ ทาให้ทหารไทยเสียชีวิต 4 นายและบาดเจ็บอีก 14 นายมีการพบ
ลูกกระสุนปืนใหญ่ฝ่ายทหารเขมรยิงเข้าตกมายังฝั่งไทยที่บริเวณฝายน้า ล้น บ้านสายโท 12
ต.สายตะกู อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 1 ลูก พร้อมได้ยินเสียงปืนดังตลอดเวลาจึงต้องทาการ
อพยพ ชาวบ้าน ราว 2,500 คนออกจากพื้นที่ทางกระทรวงต่างประเทศไทยส่งหนังสือประท้วง
อย่างรุนแรงที่สุดผ่านเอกอัครราชทูตกัมพูชาประจาประเทศไทยหลังจากเกิดเหตุการณ์การ
ปะทะผู้ว่าราชการจังหวัดบุรีรัมย์ได้ประกาศอาเภอบ้านกรวดเป็นพื้นที่ประสบภัยพิบัติภาวะ
สงครามทั้งอาเภอชวรัตน์ ชาญวีรกูล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย ได้ประกาศให้ บริเวณ
ปราสาทตาเมือนธม หมู่ที่ 8 ตาบลตาเมียง พื้นที่ หมู่ที่ 1-15 ตาบลแนงมุด หมู่ที่ 1-14 ตาบล
โคกตะเคียน หมู่ที่ 1-20 ตาบลกาบเชิง หมู่ที่ 1-18 ตาบลด่าน หมู่ที่ 1-9 ตาบลตะเคียน อาเภอ
พนมดงรัก ในพื้นที่หมู่ที่ 1-20 ตาบลบักได หมู่ที่ 1-12 ตาบลตาเมียง หมู่ที่ 1-12 ตาบลจีกแดก
หมู่ที่ 1-11 ตาบลโคกกลาง จังหวัดสุรินทร์ ทั้ง 2 ตาบล เป็นพื้นที่ประสบภัยพิบัติ อันเนื่องจาก
กองกาลังจากนอกประเทศและ พลเอก ทรงกิตติ จักกาบาตร์ ผู้บัญชาการทหารสูงสุดได้แถลง
ตอนหนึ่งว่า ในเวลานี้ไม่จาเป็นต้องเจรจากับใครหากชาติไทยถูกลุกล้า หรือถูกภัยคุกคาม
ประเทศ ก็พร้อมที่จะใช้กาลังตอบโต้จนถึงที่สุด และได้สั่งการเตรียมพร้อมยกระดับ
แผนป้องกันประเทศ
- 11. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 11
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ศูนย์พักพิงชั่วคราวโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม
...................................................................
จากเหตุปะทะกันระหว่างทหารไทยและกัมพูชา ตามแนวชายแดนไทย-กัมพูชา
บริเวณปราสาทตาเมืองธม ปราสาทตาควาย อาเภอพนมดงรัก จังหวัดสุรินทร์และบริเวณ
อาเภอบ้านกรวด จังหวัดบุรีรัมย์ เมื่อวันที่ 22 เมษายน 2554 เป็นต้นมานั้น ได้มีประชาชน
เดือดร้อนและได้อพยพย้ายผู้คนตามเขตชายแดนไทย-กัมพูชา ซึ่งโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม
ได้เตรียมสถานที่ไว้รองรับประชาชนอย่างเต็มที่ สามารถบรรจุผู้อพยพได้ถึง 5 พันคน
แต่ผู้อพยพ มาประมาณ 3,000 คน ซึ่งได้รวบรวมบรรยากาศโดยรวม ดังนี้
ชื่อภาพ : ด้านหน้าโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม เป็นศูนย์ดูแลผู้พักพิง
ผู้ได้รับผลกระทบจากความไม่สงบตามแนวเขตชายแดนไทย-กัมพูชา
- 12. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 12
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : สถานีตารวจภูธรโนนเจริญ ให้ความร่วมมือและช่วยเหลือ
ในการรักษาความสงบเรียบร้อยและอานวยความสะดวก
ด้านการจราจรด้านหน้าโรงเรียน
ชื่อภาพ : สนามหน้าเสาธงโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม บริการดูแล
การจราจรและสถานที่จอดรถของผู้มาพักพิง
- 13. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 13
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : ถนนหน้าอาคารต่าง ๆ บริการจอดรถให้กับหน่วยงานต่าง ๆ
ที่เข้ามาให้การช่วยเหลือและผู้นาสิ่งของมาบริจาค
ชื่อภาพ : อาคารโรงจอดรถครูและบุคลากรโรงเรียน ใช้เป็นที่จอดรถ
และที่พักอาศัยของผู้พักพิงชั่วคราว
- 14. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 14
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : ลานจอดรถหน้าเสาธงโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม
ชื่อภาพ : อาคารเรียนหลังที่ 1 ใช้ใต้ถุนอาคารเป็นที่พักอาศัย
ของผู้พักพิงชั่วคราว
- 15. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 15
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : ในห้องเรียนของทุกอาคารเปิดให้ผู้พักพิงเข้าพัก
ชื่อภาพ : อาคารเรียนหลังที่ ๒ ใต้ถุนอาคารใช้เป็นที่พักอาศัยของผู้พักพิง
ชั่วคราวและจัดกิจกรรมคลายเครียดให้เด็ก ๆ ชั้นบนเป็นที่พัก
ของหน่วยงานทางราชการที่มาให้การช่วยเหลือ
- 16. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 16
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์นาเด็ก ๆ
ในศูนย์พักพิงทากิจกรรมต่าง ๆ เช่น วาดภาพระบายสี
ชื่อภาพ : อาคารเรียนหลังที่ ๓ เปิดห้องเรียนให้เป็นที่พักของผู้พักพิง
ชั่วคราวทั้งชั้นบนและชั้นล่าง
- 17. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 17
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : ใต้ถุนอาคารใช้เป็นศูนย์อานวยการแพทย์และสาธารณสุข
ชื่อภาพ : อาคารหอประชุมโรงเรียนใช้เป็นที่พักของผู้มาพักพิง
- 18. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 18
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : ผู้อานวยการ สมเกียรติ สวงรัมย์ ต้อนรับคณะจากหน่วยงาน
ที่มาเยี่ยมเยียนให้กาลังใจพบปะผู้พักพิง
และคณะที่มาบริจาคสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภค
- 19. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 19
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : จุดให้บริการลงทะเบียนเข้าพักพิงและให้บริการด้านข้อมูล
ชื่อภาพ : ฯพณฯ องอาจ คร้ามไพบูลย์
รัฐมนตรีประจาสานักนายกรัฐมนตรีมาเยี่ยมเยียนให้กาลังใจผู้พักพิง
- 20. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 20
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : ฯพณฯ โสภณ ซารัมย์ รัฐมนตรีกระทรวงคมนาคม
มาเยี่ยมเยียนให้กาลังใจผู้พักพิง
ชื่อภาพ: โรงอาหารโรงเรียนโนนเจริญพิทยาคมใช้เป็นที่ประกอบ
อาหารของแม่บ้านตาบลสายตะกูเพื่อแจกจ่ายให้กับผู้พักพิง
เป็นอาหารกลางวันทุกมื้อ
- 21. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 21
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : ข้างกล่องจากทั้ง 5 หมู่ บ้านในโนนเจริญพร้อมแจกจ่าย
ให้ผู้พักพิงเป็นอาหารเช้าและเย็น
ชื่อภาพ : ห้องน้า-ห้องสุขา เปิดให้ใช้บริการห้องน้า-ห้องสุขา
โรงเรียน 5 หลัง
- 22. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 22
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : ได้รับความอนุเคราะห์จากเทศบาลประโคนชัยนารถสุขา
เคลื่อนที่มาให้บริการ
ชื่อภาพ : การให้บริการน้าดื่ม-น้าใช้ในโรงเรียนปรับปรุงระบบน้าประปา
ในโรงเรียนให้สะดวกและเพียงพอ
- 23. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 23
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
ชื่อภาพ : รถน้าจากหน่วยงานต่าง ๆ นาน้าทั้งน้าดื่ม-น้าใช้มาให้บริการ
ตลอดทั้งวัน
ชื่อภาพ : การให้บริการด้านไฟฟ้าปรับปรุงระบบไฟฟ้าให้มีแสงสว่าง
เพียงพอในทุกสถานที่เพื่อความสะดวกและปลอดภัยของ
ผู้พักพิงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- 24. หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ท้องถิ่นของเรา รหัสวิชา ส23201 24
สานักงานส่งเสริมคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.)
บรรณานุกรม
ดนัย ไชยโยธา. (2548). การเมืองและการปกครองของไทย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์
องค์การรับส่งสินค้าและวัสดุภัณฑ์.
นิตยสาร สารคดี ปีที่ 24 ฉบับที่ 282 สิงหาคม 2551
ประสิทธิ์ ปิวาวัฒนพานิช. (2551). พระวิหารในมุมมองกฎหมาย. ไทยโพสต์แทบลอยด์, 6-12
กรกฎาคม.
บุญร่วม เทียมจันทร์. (2550). ไทยแพ้คดีเสียดินแดนให้เขมร กรุงเทพฯ: สานักพิมพ์อนิเมท
กรุ๊ป จากัด. ISBN 978-974-09-1683-3
ความเมืองเรื่องเขาพระวิหาร, ประหยัด ศ.นาคะนาท และ จารัสดวงธิสาร
ภาสกร ชุณหอุไร. (มมป.) คู่มือนักศึกษากฎหมายระหว่างประเทศ แผนกคดีเมือง
(ภาคสันติ), 2 : อัดสาเนา
นพนิธิ สุริยะ. (มมป.). กฎหมายระหว่างประเทศเล่มสอง : อัดสาเนา