Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021

HUSC 5.2-GM2
V.9
MANUAL D´ACOLLIDA DOCENT
CONTROL DE CANVIS RESPECTE A ULTIMA VERSIÓ
Versió Data Modificació
9 07/08/2020 Revisió anual i passi al format.
8 18/05/2018 Revisió anual
1 Maig 2011 Primera edició

HUSC 5.2-GM2
V.9
Página 2 de 37
ÍNDEX
1. HISTÒRIA ............................................................................................................................... 6
2. UBICACIÓ DE L´HOSPITAL...................................................................................................... 8
3. ESTRUCTURA FÍSICA DE L´HOSPITAL ..................................................................................... 9
4. ORGANIGRAMA HOSPITALARI............................................................................................. 11
5. MARC NORMATIU I LEGAL .................................................................................................. 11
5.1 Règim laboral............................................................................................................12
6. LA DOCÈNCIA A L´HOSPITAL UNIVERSITARI SAGRAT COR .................................................. 12
6.2. Estructures i òrgans docents.............................................................................13
6.3. Servei de Suport a la Docència..........................................................................14
6.3.1. Organigrama........................................................................................................ 14
6.3.2. On estem? ........................................................................................................... 14
6.3.3. Funcions .............................................................................................................. 15
6.3.4. Vies de comunicació............................................................................................ 15
6.4. Comissió Nacional de cada especialitat ............................................................15
6.5. Comissió de Docència........................................................................................16
6.5.1. Funcions .............................................................................................................. 16
6.5.2. Càrrecs................................................................................................................. 17
6.5.3. Composició.......................................................................................................... 17
6.6. Comitès dÁvaluació..........................................................................................18
6.6.1. Comitè dÁvaluació de Farmàcia Hospitalària .................................................... 18
6.6.2. Comitè dÁvaluació de Medicina Interna............................................................ 18
6.6.3. Comitè dÁvaluació de Pneumologia .................................................................. 18
6.6.4. Comitè dÁvaluació de Radiodiagnòstic.............................................................. 19
6.6.5. Comité d’Avaluació de Dermatologia.................................................................. 19
6.6.6. Comité d’Avaluació de Traumatologia................................................................ 19
6.6.7. Comitè dÁvaluació de Medicina Familiar i Comunitària ............................ 20
6.7. Tutors / Coordinadors hospitalaris....................................................................20
6.8. Col·laboradors docents .....................................................................................20
7. BIBLIOTECA.......................................................................................................................... 21
7.2. Serveis ...............................................................................................................22
7.3. Biblioteca digital................................................................................................22
7.4. Productes ..........................................................................................................22
7.5. Publicacions.......................................................................................................23
8. PLANS FORMATIUS.............................................................................................................. 23
9. ROTACIONS EXTERNES ........................................................................................................ 24
9.2. Òrgan competent ..............................................................................................24
9.3. Requisits ............................................................................................................24
9.4. Documentació a trametre:................................................................................25
9.4.1. Documents a presentar a lÍnstitut dÉstudis de la Salut.................................... 25

HUSC 5.2-GM2
V.9
Página 3 de 37
9.5. Tramitació i resolució........................................................................................25
9.6. Informació adicional..........................................................................................25
10. PROCÉS D´AVALUACIÓ DEL PROGRAMA FORMATIU.......................................................... 26
10.2. Avaluació formativa o continuada ....................................................................26
10.3. Avaluació anual .................................................................................................26
10.4. Avaluació final ...................................................................................................32
11. NORMATIVA LABORAL ........................................................................................................ 33
11.1.1. Residents de l´Hospital Universitari Sagrat Cor .................................................. 33
11.2. Residents de MFiC de la UD de Barcelona - ICS ................................................33
11.3. Servei de Prevenció...........................................................................................33
11.4. Servei de Suport a la Docència..........................................................................33
11.5. Permisos de formació........................................................................................34
11.6. Relacions laborals..............................................................................................34
12. DRETS I DEURES DEL RESIDENT........................................................................................... 36
12.1. Drets..................................................................................................................36
12.2. Deures ...............................................................................................................36

HUSC 5.2-GM2
V.9
Página 4 de 37
Benvinguts!
Des del Servei de Docència de l´Hospital Universitari Sagrat Cor, us donem la benvinguda com a
professionals de formació sanitària especialitzada i us agraïm per endavant la vostra confiança.
El període formatiu, en el qual us formareu com a professionals i com a persones, és molt
important en la vostra vida, i per tant la vostra elecció, marca un abans i un després.
El nostre objectiu fonamental és poder proporcionar un ensenyament de qualitat, per formar
grans professionals dintre d’un ambient tan humà i càlid com sigui possible, intentant
compaginar la formació amb el desenvolupament d’habilitats i competències per adquirir la
formació especialitzada, tant des del punt de vista dels coneixements teòrics necessaris com des
del punt de vista assistencial i laboral, que també forma part, i d’una manera molt important,
de la formació, mitjançant l’exercici de responsabilitats i competències progressives, que
s’adquireixen amb la pràctica diària.
Per això, des del servei de docència, i també des de la direcció Mèdica, de la qual depèn
jeràrquicament, juntament amb tots els membres de les diferents unitats docents, representats
de manera significativa pels tutors, intentem oferir la màxima qualitat docent, perquè assoliu
una formació excel·lent.
En el vostre servei tindreu un tutor docent, que us acompanyarà i aconsellarà durant tots els
anys de formació, i supervisarà el seguiment de la vostra progressió com a especialistes. Amb ell
tindreu la màxima relació respecte de tots els temes docents (rotacions, avaluació formativa,
tant dels coneixements teòrics com de les habilitats adquirides) i els mètodes que heu d’usar,
que us permetran millorar la vostra formació.
Us hi ajudarà el llibre del resident, específic per a cada programa formatiu, en el qual anireu
anotant totes les activitats que desenvolupeu, que a més us permetrà veure la vostra progressió
professional i també si arribeu als objectius de les diferents rotacions assignades en els diferents
períodes formatius.
Després de cada rotació, el vostre tutor docent o el metge especialista amb el qual estigueu
treballant us avaluarà i comentarà amb vosaltres si heu arribat als objectius establerts o, si no
ha estat així, com aconseguir-ho. Aquestes avaluacions s’han de lliurar a la comissió de docència,
que les custodiarà. Del resultat d’aquestes avaluacions parcials s’obté l’avaluació anual i també
la de final de residència, que es remetrà finalment al ministeri de sanitat i política social per a
l’expedició del títol d’especialista.
Des del servei de docència podreu tramitar qualsevol gestió o problema que tingueu, ja que és
el vostre referent a l’hospital i tots els seus membres sempre estaran a la vostra disposició.

HUSC 5.2-GM2
V.9
Página 5 de 37
Ens plaurà que, després de revisar aquest manual d´acollida i un cop hagin passat les vostres
primeres setmanes amb nosaltres, ens feu arribar suggeriments i aportacions entorn del vostre
procés d´acollida per a millorar any rere any.

HUSC 5.2-GM2
V.9
Página 6 de 37
1. HISTÒRIA
L’Hospital Universitari Sagrat Cor té els seus inicis a l’any 1879, en què un grup format
bàsicament per dones implicades en institucions benefiques i liderades per Dª Dorotea
Chopitea, van promoure la construcció d’un hospital de caire benèfic i finançat igualment amb
aportacions benèfiques. Així, aquest any i d’una manera provisional, s’inaugurà al carrer Rosselló
el “Hospital de Nuestra Señora del Sagrado Corazón de Jesús”, tal com consta als estatuts signats
al “Gobierno Civil de Barcelona”. Ràpidament, però, es varen adquirir uns descampats que hi
havia tocant la carretera de Sarrià per la construcció del nou edifici, que s’inicià el 1881 i pogué
inaugurar-se el hospital definitiu el 1883. El primer director fou el Dr. Manuel Osío, oftalmòleg
veneçolà resident a Barcelona, al que succeí poc temps desprès el Dr. Salvador Cardenal,
cirurgià, el qual va impulsar en gran manera l’hospital, donant-li aires de modernitat exigint la
pràctica d’autòpsies, introduint les tècniques d’asèpsia de Lister i efectuant la primera
laparotomia a Espanya. Aquesta primera etapa va durar fins a l’esclat de la guerra civil espanyola
i durant la qual l’hospital es denominà Hospital Cardenal.
La segona època de l’hospital, comença en acabar la Guerra. Degut a l’escassetat de mitjans
pròpia de l’època, el Govern central va decretar que les Caixes d’Estalvi estaven obligades a
donar part dels seus guanys a beneficència, sent d’aquesta manera com “la Caja de Ahorros y
Monte de Piedad de Barcelona” va assumir les funcions del patronat director de l’hospital durant
uns anys i posteriorment emprenent la tasca de construcció del que seria l’edifici actual.
Destaquen en aquest temps excel·lents professionals com el Dr. Agustin Garcia-Die que fou
director, el Dr. Jesús Pérez Rosales, cap de Ginecologia, i els cirurgians Melcior Colet i Alfred
Castellà. Més endavant es van anar incorporant altres grans professionals, tals com el Dr. Pijoan
que va ser president del Col·legi de Metges de Barcelona, el Dr. Cayetano Alegre Marcet,
reumatòleg i director durant molts anys de l’hospital, els Drs. Joan Agustí i Víctor Salleras,
cirurgians, que varen ser presidents de la Societat Catalana de Cirurgia, el Dr. Josep Mª
Puigdollers que fou Cap de Servei de Medicina Interna i Professor titular de la Universitat de
Barcelona, el Dr. S. Palazzi famós traumatòleg i Cap de Servei, el Dr. Rodríguez Soriano, eminent
ginecòleg, el Dr. Lluís Batalla Sabater, conegut uròleg seguit del seu fill Juan-Lluís Batalla Cadira.
El març de 1980 La Caixa de Barcelona, amb dificultats per controlar una estructura hospitalària
massa gran, va procedir a la venda de l’hospital a la entitat “Quinta de Salud La Alianza”, entitat
de gran tradició com assegurança mèdica privada a casa nostra.
Actualment, l´Hospital Universitari Sagrat Cor és un dels tres hospitals de l´Eixample Esquerra
de Barcelona, conjuntament amb l´Hospital Clínic i Provincial i la Clínica Platón. És l’hospital de
titularitat privada més gran de Barcelona. Forma part del Sistema Sanitari Integral d’Utilització
Pública de Catalunya (SISCAT)i pertany al grup empresarial Quirónsalud.
L’Hospital ofereix totes les especialitats medicoquirúrgiques, i actualment té una plantilla de
treballadors formada per prop de 991 persones. L’activitat assistencial supera les 350.000
persones ateses a la Consulta externa i més de 15.000 ateses per processos d’hospitalització. El

HUSC 5.2-GM2
V.9
Página 7 de 37
servei d’urgències atén més de 50.000 persones l’any. Compta amb 248 llits, distribuïts en nou
plantes d´hospitalització (lédifici central té 10 plantes, però la segona està llogada a MC
Mutual).
Estratègicament, aposta per un model hospitalari de proximitat en el sistema sanitari públic
(lássistència pública representa aproximadament un 60% del conjunt de la seva activitat) i
d´hospital de referència pel sector assegurador i privat i que persegueix léxcel·lència a través
dáccions diverses, entre elles, la formació de màxima qualitat de professionals sanitaris.

HUSC 5.2-GM2
V.9
Página 8 de 37
2. UBICACIÓ DE L´HOSPITAL
L’Hospital Universitari Sagrat Cor, està situat a l’àrea metropolitana de Barcelona, concretament
en el barri de l’Eixample esquerre, entre els carrers Londres, Viladomat i París.
Per les seves característiques físiques i d’ordenació urbanística s’hi pot accedir tant amb vehicle
propi com en transport públic:
A través de l’Avinguda Diagonal fins a la Plaça Francesc Macià, agafar el Carrer Comte
d’Urgell, girar a la dreta pel Carrer Londres i després a l’esquerra fins a l’Hospital.
Metro: Línia 5 (blava) parada Hospital Clínic, Estació de Sants o Entença. Línia 3 (verda)
parada Estació de Sants.
Autobús línies: 6, 7, 14, 15, 41, 54, 59, 66, 67 i 68.
Trambaix: T1, T2 i T3, parada Francesc Macià.
Tren: Estació de Barcelona - Sants
Pàrking de l’Hospital Universitari Sagrat Cor: entrada pel Carrer Viladomat, 286. Obert les 24
hores del dia. No permet l´aparcament de motos, però sí el de bicicletes.

HUSC 5.2-GM2
V.9
Página 9 de 37
3. ESTRUCTURA FÍSICA DE L´HOSPITAL
L’hospital està format per 3 edificis, comunicant-se entre ells per diverses plantes i per un bloc
d’unió, amb la distribució següent:
A grans trets, la ubicació del serveis comuns és la següent:
Soterrani 4: Pàrquing
Soterrani 3: Pàrquing, rober, magatzem, electro-medicina, tallers de manteniment,
vestuaris
Soterrani 2: Pàrquing, morgue, farmàcia, esterilització, reprografies i cuina.
Soterrani 1: UCI, urgències, manteniment, annex entre hospitalització i consulta
externa, àrea quirúrgica, Diagnòstic per la imatge
Planta Baixa: Recepció / informació, cafeteria, servei d’admissions i d’altes, atenció
al client, centraleta de telèfons i laboratori.
La distribució per edificis és la següent:

HUSC 5.2-GM2
V.9
Edifici Hospitalització (C/
Viladomat)
Planta 11 Sala de màquines
Planta 10
Medicina interna,
Pneumologia
Planta 09
Medicina interna,
Pneumologia
Unitat del son Edicifici Consultoris (C/París)
Planta 08
Annex Edifici Hospitalització
(C/ Viladomat) Hospital de Dia . Despatxos sindicals
Planta 07 Capella - Sala dÁctes
C. Toràcica, Neurocirurgia,
Hematologia, Oncologia, UFISS
Quiròfans Dermatologia -
Habitacions metges guàrdia
Planta 06
RRHH - Unitat Salut Laboral –
Formació-Documentació
Mèdica
Traumatologia, Cirurgia
menor, Urologia, Aula
d´habilitats clíniques
ORL, Cir. Gral Pat. Mamària
Psicologia, Psiquiatria
Edifici Consultoris (C/Londres)
Planta 05 Direcció dÍnfermeria Urologia, Digestiu, Neurologia
Dermatologia, Endocrí, Cir. Plàstica,,
Diabetologia, Biblioteca, Aula
Marquès dÁlfarràs
Planta 04 Gerència - Direcció Mèdica-
C. Vascular, C. Cardíaca,
Cardiologia
Urologia, Al·lèrgies, C. Dolor, Nefro,
Cir. Vascular, Visites litotrícia
Gine, Obstetrícia, Andrologia, Unitat medicina
biològica,Cir. Plàstica Cir. Toràcica, Maxil·lofacial, Mutues
Planta 03 Servei de Medicina Interna
Cirurgia General, C. Plàstica,
Traumatologia, Ginecologia
Digestiu, Neurologia, Endocrí,
Dislipèmia, Oncologia SCS, M.
Interna Reumatologia (Reumatec)
Planta 02
Medicina Transfusional –
Servei de Docència Mutual MC Bloc quirúrgic (Bloc dúnió) Arxiu, Rehabilitació Mutual MC
Planta 01 Anatomia Patològica
Gabinets proves
diagnòstiques,
Ecografia (Gine), UCSI,
Endoscòpia
Consultes SCS Pneumo,Cardio,
Pedia,C. Pedia, Hemato-Sintrom,
Anestesia-preoperatoris, Oftalmologia
Planta Baixa Centraleta Telefonistes
Admissions, atenció al client,
cafeteria, vestíbul
Hospital de Dia (UMAIN),
CCEE:C.Vascular i
C.General(mutues),Oncologia
Rosell Central programació, COT, Laboratori (General Lab)
Soterrani 1
Urgències, UCI, Serveis
Generals, Manteniment,
Informàtica Quiròfans,, litotrícia Diagnòstic per la imatge -
Soterrani 2 Farmàcia, cuina Esterilització, Reprografia CETIR - CMD
Soterrani 3
Vestuari, Rober, Magatzem,
Manteniment Arxiu d´històries clíniques
Soterrani 4 Sala de màquines

de 37
4. ORGANIGRAMA HOSPITALARI
ASSISTÈNCIA URGENT
ASSISTÈNCIA AMBULATÒRIA
ASSISTÈNCIA QUIRÚRGICA
ASSISTÈNCIA HOSPITALÀRIA
PROCESSOS DE SUPORT ASSISTENCIAL
5. MARC NORMATIU I LEGAL
La Formació Sanitària Especialitzada està regulada per un règim jurídic ben definit, del qual
destaca la següent normativa:
- Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias
- Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial
de residencia para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud.

de 37
- Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las
especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del
sistema de formación sanitaria.
- Orden Ministerial SCO 581/2008
i en particular, les dues darreres.
5.1 Règim laboral
Per a una lectura comentada d´aquesta normativa, és recomanable la lectura del següent llibre:
- Palomar A, Vázquez J. Los Médicos Internos Residentes. Régimen Jurídico del MIR.
Dykinson, SL. Madrid 2009
6. LA DOCÈNCIA A L´HOSPITAL UNIVERSITARI SAGRAT COR
6.1. Línies docents
La dimensió docent de l´Hospital Universitari Sagrat Cor inclou les següents línies:
1. Ensenyaments tècnics de grau mig i superior:
a. Professions directament relacionades amb la salut: auxiliar d´infermeria i
sanitaris.
b. Professions indirectament relacionades amb la salut: secretariat mèdic,
documentació mèdica.
2. Ensenyaments universitaris de grau (convenis amb la Universitat de Barcelona,
Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Ramon Llull, Universitat Pompeu Fabra,
Universitat de Lleida, Universidad de Buenos Aires, Universidad Antenor de Orrego)
a. Infermeria
b. Farmàcia
c. Fisioteràpia
d. Medicina
e. Psicopedagogia
f. Psicologia
3. Ensenyaments universitaris de post-grau:
a. Medicina
b. Odontologia
c. Psicologia

de 37
4. Formació Sanitària Especialitzada:
a. MIR
I. Dermatologia Mèdic-Quirúrgica i Venererologia
II. Medicina Familiar i Comunitària
III. Medicina Interna
IV. Pneumologia
V. Radiodiagnòstic
VI. Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia
VII. Digestiu
b. FIR
Farmàcia Hospitalària
5. Formació continuada dels professionals del centre.
6.2. Estructures i òrgans docents
Per a donar suport a totes aquestes línies, des dúna vessant organitzativa, existeix el Servei de
Suport a la Docència, el qual depèn jeràrquicament de la Direcció Mèdica.
De manera específica a la Formació Sanitària Especialitzada, les decisions en matèria docent
correspon a les següents estructures i òrgans:
- Comissió Nacional de cada especialitat (estructura externa a l´Hospital)
- Comissió de Docència
- Comitès dÁvaluació
- Cap dÉstudis de Formació Sanitària Especialitzada
- Tutors / Coordinadors hospitalaris
- Col·laboradors docents
Qualsevol resident pot accedir, prèvia cita, al Servei de Suport a la Docència per a tramitar
qualsevol gestió administrativa corresponent al seu expedient formatiu.
Per a qüestions relacionades sobre el contingut i la forma en què realitza el seu programa de
formació, el flux adequat de comunicació és el següent:
Col·laborador docent
Tutor / Coordinador hospitalari
Comissió de Docència Comissió Nacional

de 37
6.3. Servei de Suport a la Docència
6.3.1. Organigrama
6.3.2. On estem?
La direcció del Servei correspon a la Dr. Albert Isidro Llorens (aisidro@quironsald.es) i la Gestió
Acadèmica del mateix, a la Sra. M. José Domínguez (docencia@hscor.com). La seu del Servei es
troba a l´annex de la segona planta d´hospitalització.
Presencialment us atendrem de Dilluns a Divendres, de 7’30h a 14’30h.
Els nostres telèfons de contacte són:
Sra. M. José Domínguez:
Extensió 4530
Telèfon directe: +34 93 495 92 87
Fax: +34 93 495 92 87
Dr. Albert Isidro Llorens:
Extensió 4529

de 37
6.3.3. Funcions
Pel que fa a la divisió de Formació Sanitària Especialitzada, les funcions dáquest Servei són les
següents:
Informar sobre drets i deures dels residents.
Facilitar la interlocució del resident amb Direcció General d'Ordenació Professional
i Regulació Sanitària i el Ministeri de Sanitat i Política Social.
Custodiar léxpedient acadèmic dels residents.
Coordinar i organitzar el programa de formació comú a totes les especialitats.
Informar sobre formació complementària a la del programa de residència, segons
interessos dels residents.
Custodiar les actes de la Comissió de Docència, de la Comissió de Tutors i dels
Comitès dÁvaluació.
6.3.4. Vies de comunicació
Els comunicats oficials del Servei de Suport a la Docència, sense detriment dáltres mitjans, es
publicaran en el tauló dánuncis del Servei, situat just al davant de les portes dáccés als
despatxos de la Gestió Acadèmica i de la Direcció del Servei.
Tot i així, la via principal de contacte amb el Servei és el correu electrònic.
El Servei de Suport a la Docència compta amb una pàgina web (www.docencia-husc.com)Tots
els residents teniu lóbligació de notificar al Servei de Suport a la Docència qualsevol modificació
en les vostres dades administratives (telèfons, adreces postals, e-mails), així com també avisar
formalment dels períodes de vacances que us hagin aprovat en els serveis en els quals roteu i
en els CAP.
6.4. Comissió Nacional de cada especialitat
Cada programa de léspecialitat consta dúna comissió externa a l´hospital, d´àmbit nacional, de
referència pel que fa a léstabliment de les competències pròpies de cada programa.
Aquestes comissions actuen com a assessores del MSiP quan aquest emet la publicacions del
programes oficials via BOE.
Les auditories ministerials que es realitzen a les unitats docents dels centres acreditats es duen
a terme a petició de la Comissió Nacional de léspecialitat en qüestió.

de 37
6.5. Comissió de Docència
La Comissió de Docència és el màxim òrgan gestor de la formació especialitzada en el seu àmbit,
i com a tal estendrà les seves competències a tots els dispositius assistencials, docents o de
recerca del centre o unitat docent que tinguin formació especialitzada.
Té l´obligació de reunir-se un mínim de 4 cops per curs acadèmic.
6.5.1. Funcions
Les seves funcions són les següents:
1. Aprovar a proposta dels corresponents tutors, un pla de formació per cadascuna de les
especialitats i per cadascun dels residents en formació, garantint l’acompliment dels
objectius i continguts del programa oficial de la especialitat, adaptant-se a les
característiques específiques de cada centre o unitat.
2. Elaborar el protocol de criteris d’avaluació dels residents
3. Proposar als òrgans competents en la matèria la realització d’auditories docents
4. Aprovar i fomentar la participació dels residents i especialitats en formació en cursos,
congressos, seminaris o reunions científiques, relacionades amb el programa, previ informe
de la unitat de suport per a la formació/investigació que en cada cas correspongui, conforme
el tutor i el responsable de la unitat assistencial que es tracti.
5. Facilitar la formació continuada dels tutors en metodologies docents i altres aspectes
relacionats amb els programes formatius.
6. Participar en l’acreditació i re-acreditació de tutors
7. Remetre al Registre Nacional d’Especialistes en Formació, les avaluacions finals i anuals, així
com els resultats de les revisions i els períodes de recuperació que correspongui, dintre dels
terminis establerts.
8. Garantir el funcionament dels canals de comunicació amb els residents.
9. Procurar que hi hagi una adequada coordinació entre l’ensenyament universitari de grau i
post-grau i la formació especialitzada.
10. Promocionar la docència de grau en els diferents àmbits i estaments de l’entitat. Vetllant
per impulsar i coordinar les activitats ja existents i desenvolupant aquelles que es considerin
necessàries.
11. L’aprovació d’estades formatives de professionals fora del període d’especialització, tenint
en compte que no interfereixin en la formació especialitzada.
12. Notificar al Registre Nacional d’Especialistes en Formació les incidències de personal que
repercuteixin en la duració del període formatiu.
13. Totes aquelles funcions que assigni el Departament de Salut o atribueixin els organismes
reguladors de la formació sanitària especialitzada.

de 37
6.5.2. Càrrecs
La presidència de la comissió de docència ha de correspondre al Cap d’Estudis de formació
especialitzada1
.
A la comissió de docència hi ha d’haver una representació majoritària del conjunt dels tutors i
residents, tenint en compte el nombre de titulacions i naturalesa de les especialitats, el número
de residents que es formin en cadascuna d’elles i les característiques del corresponent centre o
unitat.
Almenys un vocal de la comissió de docència serà designat en representació del Departament
de Salut, i un altre per la Direcció Assistencial. La resta dels vocals, sense sobrepassar un nombre
màxim de vocals de 20, representaran la realitat de les altres línies docents que es desenvolupen
a l´Hospital Universitari Sagrat Cor.
Les funcions de Secretari, amb veu però sense vot, seran desenvolupades per la persona que
designi la Gerència. Els secretaris atendran al funcionament administratiu de les comissions de
docència.
6.5.3. Composició
Presidència (Cap déstudis de FSE): Dr. Albert Isidro Llorens
Secretària: Sra. M. José Domínguez
Tutors/Coordinador hospitalari:
Dr. Dra. Núria Barrera (MFiC)
Dra. Gemma Melé, Mónica Quintana (Dermatologia)
Dra. Paula Montoliu (Farmàcia Hospitalària)
Dra. Rosario Salas (Medicina Interna)
Dr. M. Ester López (Pneumologia)
Dra. Elisenda Grivé (Radiodiagnòstic)
Dr. Aamer Malik (Traumatologia)
Residents:
R1
R2
R3
R4
R5
Vocal designat per Direcció Assistencial: Dra. Astrid Álvarez
Vocal designat per la Comunitat Autònoma: Dr. Raül Muñiz
1
El cap déstudis de FSE és alhora el cap déstudis hospitalari.

de 37
6.6. Comitès dÁvaluació
Cada Unitat Docent compta amb un Comitè dÁvaluació específic, responsable de lávaluació
anual i final de cada resident.
El Comitè dÁvaluació té lóbligació de reunir-se un cop a lány, al final de cada curs acadèmic,
per a valorar i puntuar el rendiment de tots els residents. La reunió del Comitè dÁvaluació ha
de convocar-se públicament, amb antelació a la reunió, mitjançant lánunci corresponent en el
tauló de Docència. Així mateix, també cal notificar en el tauló/correu electrònic l´horari i la
manera en què un resident, un cop avaluat, pot consultar, revisar i si procedeix, impugnar la
seva avaluació.
Un cop sácorda lávaluació, aquesta es remet a la Comissió de Docència pel seu vist-i-plau i
d’aquí sénvia a la Comissió Nacional de cada Especialitat.
L´Hospital Universitari Sagrat Cor disposa de sis Comitès dÁvaluació. La presidència de tots ells
correspon al Cap dÉstudis de Formació Sanitària Especialitzada.
6.6.1. Comitè dÁvaluació de Farmàcia Hospitalària
President: Dr. Albert Isidro Llorens
Secretària: Sra. M. José Dominguez
Tutora: Dra. Paula Montoliu
Adjunt de Farmàcia: Dr. Joan González
6.6.2. Comitè dÁvaluació de Medicina Interna
Tutora: Dra. Rosario Salas
Adjunt de Medicina Interna: Dra. Gloria Garcia
6.6.3. Comitè dÁvaluació de Pneumologia

de 37
Tutor: Dra. M. Ester López
Adjunt de Pneumologia: Dra. Patricia Raya
6.6.4. Comitè d´Avaluació de Radiodiagnòstic
Tutora: Dra. Elisenda Grivé
Adjunta de Radiodiagnòstic: Dra. Sílvia Llaverías
6.6.5. Comitè d’Avaluació de Dermatologia
Vocal designat per la Comunitat Autònoma: Dr. Raúl Muñiz
Tutores: Dra. Gemma Melé
Dra. Mònica Quintana
6.6.6. Comitè d’Avaluació de Traumatologia
President: Albert Isidro Llorens
Vocal designat per la Comunitat Autònoma: Dr. Raúl Muñiz
Tutor: Dr. Aamer Malik
Adjunt de Traumatologia:

de 37
6.6.7. Comitè dÁvaluació de Medicina Familiar i Comunitària
El Comitè dÁvaluació a la Unitat Docent de Medicina Familiar i Comunitària depèn de la
Comissió de Docència de MFiC (prèviament anomenada Comissió Assessora). En el cas dels
residents de MFiC que es formen en el nostre hospital, aquest Comitè dÁvaluació està constituït
per membres de la UD de MFiC de Barcelona – ICS i pels coordinadors hospitalaris de MFiC ( Dra.
Núria Barrera).
6.7. Tutors / Coordinadors hospitalaris
Cada Unitat Docent Hospitalària compta amb un tutor déspecialitat i col·laboradors docents.
En el cas de MFiC, el “tutor hospitalari” sánomena Coordinador Hospitalari.
La ràtio tutors: residents ha d´ésser idealment igual o inferior a 1:5 i cada tutor ha de dedicar un
temps reglat a les tutories amb els residents. Aquestes tutories s´han de convocar de manera
pública i un cop realitzades, s´ha de recollir lácta de la mateixa.
Els tutors i el col·laborador hospitalari es reuneixen periòdicament en la Comissió de Tutors,
presidida per el Cap dÉstudis de FSE, per a revisar i actualitzar la Guia Formativa de cada
programa docent, segons indica el Programa Oficial Formatiu de cada Especialitat.
Pel curs acadèmic 2017 – 2018, el llistat dels tutors és el següent:
Especialitat Tutor/a e-mail
Dermatologia Gemma Melé
Mónica Quintana
gmele@quironsalud.es
monica.quintana@quironsalud.es
Farmàcia hospitalària Paula Montoliu paula.montoliu@quironsalud.es
MFiC Núria Barrera nbarrera@hscor.com
Medicina Interna Rosario Salas rsalas@hscor.com
Pneumologia M. Ester López ester.lcadena@quironsalud.es
Radiodiagnòstic Elisenda Grivé elisenda.grive@quironsalud.es
Traumatologia Aamer Malik amalik@quironsalud.es
6.8. Col·laboradors docents
Tots aquells adjunts, qui sense ser tutor, col·laboren i supervisen el vostre procés formatiu.

de 37
7. BIBLIOTECA
La Biblioteca biomèdica d’un hospital té com a finalitat subministrar a tots els professionals de
la institució: metges, infermeres, farmacèutics, gestors, etc…- la informació de suport necessària
per acomplir 3 objectius bàsics:
- pràctica assistencial
- docència
- investigació
La quantitat d’informació que es genera avui en dia és inabastable. Es calcula que la literatura
mèdica creix més del 6-7% l’any, i s’estima que hi ha més de 25.000 revistes biomèdiques que
s’imprimeixen anualment. En aquest context, esdevé un desafiament proporcionar una
informació de qualitat, que reuneixi, entre d’altres, els següents requisits: Exhaustiva,
actualitzada, pertinent, concreta i científicament contrastable.
Així la biblioteca de l’hospital esdevé el punt a partir del qual el professional sanitari accedeix a
la informació que necessita en òptimes condicions: un servei d’informació i documentació
especialitzat, destinat a assessorar i ajudar als usuaris per tal que aquests puguin accedir al
coneixement biomèdic que precisen.
Disposa de:
• 24 seients de lectura
• 4 terminals que ofereixen connexió permanent a Internet, ofimàtica habitual i smart
card terminal
• Un equip multi-funció (Fax, escàner, fotocopiadora, impressora color)
• Escaneig de llibres
7.1. Ubicació i contacte
La Biblioteca està situada a la 5ª planta de l’edifici de CCEE.
Disposa d´una pàgina web, dependent de la web general del Servei de Suport a la Docència, que
també es troba en una fase de proves o beta. Podeu consultar-la a:
http://www.biblioteca.docencia-husc.com/
La persona responsable del Servei de Biblioteca és la Sra. Mª José Sánchez, bibliotecària
llicenciada i diplomada en Biblioteconomia i Documentació
Dades de contacte: mjsanchez@hscor.com ; mj.sanchez@quironsalud.es
E-Mail: biblioteca.hsc@quironsalud.es ; bibhsc@hscor.com
Telèfon: 933 221 111 Extensió 4148
La biblioteca roman oberta de Dilluns a Divendres de 08:30h a 16:30h.

de 37
7.2. Serveis
- Servei d’Obtenció de Documents i articles
- Consulta i préstec de llibres del fons bibliogràfic
- Recerques bibliogràfiques
- Reprografia i escàner
- Consulta en sala de revistes del fons
-Creació d’alertes bibliogràfiques
- Accés a recursos electrònics
- Formació i orientació als usuaris en el maneig de eines de la Biblioteca Virtual
- Assessorament en realització de pòster i diapositives per comunicacions
- Noves adquisicions
- Gestiona l’obtenció d’articles a text complert
7.3. Biblioteca digital
La Biblioteca de Mèdica esta integrada en el Directori de Biblioteques especialitzades de la
Generalitat de Catalunya ( biblioteques.gencat.cat/ ) i forma part del Catàleg de Ciències de la
Salut (CNCS) promogut per l’Institut de Salut Carles III i la Biblioteca Nacional de Ciències de la
Salut (BNCS) de caràcter públic, gratuït i accés obert www.cns.on-line.
La biblioteca digital permet accedir-hi des de qualsevol terminal incorporat al sistema informàtic
de l’Hospital. D’aquesta manera s’agilitza la consulta de revistes i repertoris, permetent l’accés
ininterromput a la informació.
7.4. Productes
•Accés a les subscripcions de llicència nacional de Biblioteca Cochrane amb accés a totes les
revisions sistemàtiques.
•Plataforma Ebsco Medline Full Text que permet accedir al text complert de més de 1300
revistes mèdiques
•Base de dades Uptodate
•Enllaços a diferents recursos online

de 37
7.5. Publicacions
Revista Annals del Sagrat Cor
Hem celebrat els 25 anys de publicació dels Annals del Sagrat Cor. Aquesta publicació va néixer
amb la voluntat de representar dins la nostra comunitat científica, però també a la que va més
enllà de l’hospital, una eina de difusió del coneixement i la informació.
El Consell editorial esta format per un gran numero de professionals del propi hospital. Des del
2008 vam assolir la periodicitat trimestral dels Annals i invitem a tots els nouvinguts a involucrar-
se en aquest desafiament.
8. PLANS FORMATIUS
Cada tutor us farà entrega del Pla formatiu que conté:
- El pla de rotació.
- La guia formativa, amb els objectius per rotació i els objectius anuals.
- Lítinerari personal, que consisteix amb ládaptació de la guia formativa a les vostres
necessitats i interessos particulars, respectant el context normatiu i els mínims fixats per
cada especialitat. Així doncs, lítinerari personal és quelcom dinàmic i pactat amb el
vostre tutor que anireu elaborant conjuntament amb el decurs de la residència.
8.1. Programa comú en competències transversals
Tots els programes de formació sanitària especialitzada comparteixen una sèrie de
competències anomenades transversals, dádquisició obligatòria, al llarg del procés formatiu.
Aquestes són:
- Metodologia de la investigació
- Bioètica
- Gestió clínica
- Radioprotecció
Durant el curs acadèmic us informarem del calendari de cadascuna dáquestes activitats, així
com també del procediment per a inscriure's i de la metodologia docent.

de 37
9. ROTACIONS EXTERNES
9.1. Normativa de referència
Article 21 del Reial decret 183/2008 pel qual es determinen i classifiquen les especialitats en
ciències de la salut i es desenvolupen determinats aspectes de sistema de formació sanitària
especialitzada
D’acord amb l’article 21 del Real Decreto 183/2008 de 8 de Febrer pel qual es determinen i
classifiquen les especialitats en ciències de la salut i es desenvolupen determinats aspectes de
sistema de formació sanitària especialitzada, a partir de l’entrada en vigor d’aquesta norma (el
22 de febrer de 2008) l’autorització de les rotacions externes passa a dependre de les comunitats
autònomes i en conseqüència us informem del procediments establert a Catalunya.
9.2. Òrgan competent
L’òrgan competent per a l’autorització de les rotacions externes és Direcció General d’Ordenació
Professional i Regulació Sanitària i les sol•licituds acompanyades de la documentació requerida
s’adreçaran a la direcció de l’IES (Roc Boronat, 81-95- 1a. planta. 08005 Barcelona).
9.3. Requisits
D’acord amb el que estableix el RD s’han de complir els següents requisits per a l’autorització de
la rotació externa:
- ser proposada pel tutor a la comissió de docència tot establint els objectius que es
pretenen aconseguir
- s’ha de realitzar en centres acreditats per a la docència o de reconegut prestigi nacional
i internacional
- en especialitats de 4 o més anys no podrà superar els quatre mesos consecutius o dotze
mesos en el total de la residència. En especialitats de 1, 2 o 3 anys no es podran superar
els dos, quatre o set mesos respectivament.
- la gerència del centre d’origen es compromet expressament a continuar abonant al
resident les seves retribucions, incloses les que es desprenguin de la atenció continuada
que realitzi durant la rotació externa
- la comissió de docència de destí ha de manifestar la seva conformitat a la rotació externa
que es planteja.

de 37
9.4. Documentació a trametre:
9.4.1. Documents a presentar a l´Institut d´Estudis de la Salut
Sol•licitud d’autorització de la rotació externa signada pel cap d’estudis del centre d’origen,
adreçada a la direcció de Direcció General d’Ordenació Professional i Regulació Sanitària, a la
que s’acompanyarà necessàriament la següent documentació:
1- Proposta del tutor a la Comissió de Docència d’origen amb especificació dels
objectius docents que es volen aconseguir i la data d’inici i finalització de la rotació.
2- Informe favorable de la Comissió de docència de origen signada pel Cap d’Estudis, i
pel gerent del centre, on consti el compromís a seguir abonant la totalitat de les
retribucions, incloses les que resultin de la atenció continuada en la rotació externa
3- Acceptació de la Comissió de Docència de destí signada pel cap d’estudis
9.5. Tramitació i resolució
En el cas que es reuneixin tots els requisits establerts en el RD s’avaluarà la proposta i la resolució
que es prengui, d’atorgar o denegar la mateixa es comunicarà a la comissió de docència d’origen
amb còpia a la comissió de docència de destí, en un termini màxim de quatre mesos.
En el cas de no presentar-se tota la documentació necessària es reclamarà la mateixa a la
Comissió de docència d’origen i en el cas de no presentar-se aquesta en el períodes indicats es
procedirà a arxivar l’expedient.
9.6. Informació adicional
Cal recordar que es consideren rotacions externes les que es realitzen en centres o dispositius
no previstos en el programa ni en l’acreditació atorgada al centre o unitat docent.
Les rotacions externes autoritzades i avaluades d’acord amb el que preveu el Reial decret
donaran dret a la percepció de despeses de viatge d’acord amb les normes que siguin d’aplicació
en l’entitat titular de la unitat docent

de 37
10. PROCÉS DÁVALUACIÓ DEL PROGRAMA FORMATIU
10.1. Avaluació
El procediment d’avaluació es el que estableix el RD 183/2008 de 8 de febrer per el que es
determinen i classifiquen les especialitats en Ciències de la Salut i es desenvolupen determinats
aspectes del sistema de formació sanitària especialitzada i la relació d’avaluacions i notificacions
al Registre Nacional d’Especialistes en Formació i els temps establerts en aquest real decret.
El seguiment i qualificació del procés d’adquisició de competències professionals durant el
període de residencia es portarà a terme mitjançant les
- Avaluació formativa
- Avaluació anual
- Avaluació final del període de formació. Lávaluació és, doncs, obligatòria.
Tots els residents teniu dret a conèixer els resultat de les vostres avaluacions i a impugnar-les si
no hi esteu dácord.
10.2. Avaluació formativa o continuada
L’Ordre Ministerial atribueix la competència de l’avaluació formativa o continuada als tutors i
té com a finalitat el seguiment del procés d’aprenentatge.
Entre altres consta de:
• Entrevistes de tutor i resident: de caràcter pactat i estructurat que afavoreixi
l’autoavaluació. Permet avaluar els avanços i dèficits i possibilitar la incorporació al
procés de mesures de millora
• El llibre del resident: Com a suport operatiu de la formació del resident. El resident
registrarà les activitats que realitza durant el període formatiu. Es`de caràcter obligatori
10.3. Avaluació anual
El vostre tutor és el custodi dáquests fulls avaluats, qui al final de cada any acadèmic, es basarà
en ells per a discutir lávaluació anual en els Comitès dÁvaluació.
L’avaluació anual ha de ser una recapitulació del que s’ha fet durant l’any, per realitzar aquesta
avaluació es reunirà el Comitè d’Avaluació, generalment la segona quinzena del mes en què els
residents finalitzin el període anual. Al RD 183/2008 de 8 de febrer es regulen les Comissions de
Docència i Comitès d’Avaluació, a l’inici d’aquesta guia figura la composició d’aquest comitè en
el si de la UD.
Els aspectes que es consideren a l’avaluació anual són:
- Rotacions. La UD aportarà el dia de la reunió les fitxes recollides de les rotacions
realitzades durant l’any de cada resident que omplen els responsables de la rotació i els

de 37
Caps de les Unitats per les que els especialistes en formació han rotat. Aquesta avaluació
es fonamenta en les fitxes d’avaluació continuada que han d’omplir els responsables
docents de cada rotació; la finalitat d’aquestes és comptabilitzar el grau en que s’han
assolit els objectius d’aprenentatge marcats en el programa de formació.
- Aquest full s’ha d’omplir seguint els “criteris per a la realització de l’avaluació de la
rotació del resident” elaborats per la Comisión Nacional de la Especialidad; aquests
criteris estan al dors de les fitxes.
- A grans trets, es consideren dos grups de conceptes avaluables:
Coneixements i habilitats
Actituds

de 37
- Activitats complementàries. Cada resident lliurarà al seu tutor una fotocòpia dels
certificats de les activitats formatives que hagi fet durant aquell any. També s’inclou en
aquest apartat la valoració de la formació en metodologia i recerca.
- Informe del Cap de Servei. L’informe anirà a càrrec del tutor hospitalari i en el cas dels
R1 i R2 de MFiC, a càrrec del coordinador hospitalari de MFiC i del seu tutor d´atenció
primària. La valoració sobre el grau d’aprofitament de cada resident. S’obre la
possibilitat de discutir les valoracions dels tutors si la resta de membres del Comitè
d’Avaluació no estan d’acord.

de 37
La suma dels tres components dona dues possibles qualificacions:
• Positiva, quan el resident a assolit els objectius del programa formatiu a l’any que es
tracte. S’especificarà la qualificació de suficient, destacat o excel·lent.
• Negativa, quan el resident no ha assolit el nivell mínim exigible. Aquesta avaluació
negativa pot ser recuperable o no recuperable.
a)Avaluació anual negativa recuperable:
- Per insuficient aprenentatge susceptible de recuperació: No s’ha assolit algun
dels objectius formatius del període anual però es podria assolir en un temps complementari
de 3 mesos. Es tornarà a avaluar al resident al final de l’esmentat període.
- Avaluació anual per impossibilitat de prestació de serveis superior al 25%
de la jornada anual (suspensió de contracte, ILT, etc,) El Comitè d’Avaluació determinarà la
durada de la pròrroga i re-avaluarà al resident al final de la mateixa.
b) Avaluació anual negativa no recuperable, es produeix quan:
- Insuficient aprenentatge NO susceptible de recuperació.
- Reiterades faltes d’assistència no justificades.
- Notòria falta d’aprofitament.
El Servei de Suport a la Docència informarà a cada resident sobre el seu resultat final de
l’avaluació, al CATSalut i al Ministeri .

de 37
10.4. Avaluació final
Es realitza després de l’avaluació positiva de l’últim any de residencia i té com a objectiu verificar
que el nivell de competències adquirit per l’especialista en formació durant el període de
residencia li permet accedir al títol d’especialista.
L’avaluació final no es l'avaluació de l'últim any de formació, si no el global de totes les
avaluacions anuals.
No es podrà avaluar negativament a aquells especialistes en formació que hagin obtingut una
avaluació positiva en tots els anys del període de residencia.
El resultat de l’avaluació serà en termes:
• Positiva, quan el resident ha assolit els objectius del programa formatiu. S’especificarà
la qualificació com a : positiva o positiva destacat.
• Negativa, quan el resident no ha assolit el nivell mínim exigible.

de 37
11. NORMATIVA LABORAL
11.1. Recursos humans
11.1.1. Residents de l´Hospital Universitari Sagrat Cor
En tot el que fa referència als aspectes personals i professionals del Resident com a professional
en formació dins la nostra entitat, s’aplicarà -de forma integradora- el que disposa la normativa
vigent, i en aquest sentit:
• El Reial Decret 1146/2006, de 6 d’octubre, pel qual es regula la relació laboral especial
de residència per a la formació d’especialistes en Ciències de la Salut.
• La Llei 55/2003, de 16 de desembre de l’Estatut Marc del personal estatutari dels serveis
de salut.
• Conveni de l´Associació Professional de Metges i Titulats Superiors (2005-2008).
11.2. Residents de MFiC de la UD de Barcelona - ICS
• El Reial Decret 1146/2006, de 6 d’octubre, pel qual es regula la relació laboral especial
de residència per a la formació d’especialistes en Ciències de la Salut.
• La Llei 55/2003, de 16 de desembre de l’Estatut Marc del personal estatutari dels serveis
de salut.
• Conveni Col·lectiu de Personal de les Institucions Sanitàries de l´Institut Català de la Salut
(ICS)
11.3. Servei de Prevenció
El Resident, prèviament a la incorporació i per indicació del Departament de Recursos Humans
(RRHH), acudirà al Servei de Prevenció on se li practicarà un examen de salut per a determinar
la seva compatibilitat amb les activitats requerides pel programa formatiu a desenvolupar.
Comprovada la seva aptitud, se li facilitarà la informació/formació necessària quant a la
prevenció de riscos generals als que pot estar exposat i els protocols d’actuació pertinents.
Altrament, podrà acudir al Servei de Prevenció sempre que estimi oportú i utilitzar els seus
recursos com a qualsevol professional de l’entitat.
Específicament, en cas d’Accident Laboral, caldrà –segons procediment normat- comunicar-ho
al Servei de Prevenció i fer la pertinent investigació dels fets ocorreguts.
11.4. Servei de Suport a la Docència
Amb l’objectiu de potenciar la formació continuada i integradora del Resident, previ informe
favorable del seus responsables, es facilitarà l’assistència, dins l’horari de treball, a conferències,
cursos, congressos o altres actes relacionats amb les matèries en les que s’està formant.

de 37
11.5. Permisos de formació
Les accions formatives –tant internes (organitzades per l’entitat) com externes (les que
s’organitzen fora de l’entitat)- per les quals mostri interès el Resident, seran valorades pel
coordinador de la Unitat Docent d’acord amb el tutor per tal de veure’n la idoneïtat.
Operativament el resident haurà de complimentar i cursar (amb un mínim de 15 dies
d’antelació) les sol·licituds de Formació que té establertes l’entitat.
L’autorització la signarà el responsable de la rotació o el coordinador de la Unitat Docent,
depenent de l’emplaçament de la rotació. Aquests últims són els responsables de la tramitació
de la sol·licitud al Servei de Suport a la Docència.
El Resident haurà d’aportar sempre certificat acreditatiu de l’activitat efectuada –fotocòpia del
qual haurà de lliurar al tutor i/o secretària de la Unitat Docent-.
No podran assistir tots el Residents a una mateixa activitat formativa coincident en el temps, a
excepció que ho autoritzi el coordinador de la Unitat Docent o sigui una activitat formativa
dirigida als residents.
11.6. Relacions laborals
Contracte
Es formalitzarà per escrit un contracte de treball la durada del qual serà d’1 any renovable per
períodes iguals, condicionat a la superació de l’avaluació anual, i en el que no s’establirà període
de prova.
No es poden celebrar contractes de treball a temps parcial.
Jornada laboral
La Jornada laboral és de 1669 hores anuals.
El Resident realitzarà les activitats inherents al seu contracte de treball segons la distribució de
jornada i l’horari que determinin els òrgans de direcció dels Hospitals i Centres de Salut en els
que presti servei, i sempre d’acord amb el coordinador de la Unitat Docent.
Aquesta prestació serà incompatible amb la realització de qualsevol altra activitat pública o
privada en els termes previstos en la Directiva 93/16/CEE, a la Llei 53/1984 de 26 de desembre
d’Incompatibilitats del personal al Servei de les Administracions Públiques, i en la normativa de
desenvolupament de l’esmentada llei que en cada cas resulti d’aplicació, o –en el seu cas- en el
Real Decret 517/1986 del personal militar, així com pel que s’estableix en l’article 14.4 de l’Ordre
de 27 de juny de 1989.
Complementàriament, i amb la mateixa finalitat docent/formativa i assistencial, el Resident
estarà obligat a realitzar –per sobre de les hores que se citen en el primer punt- les hores de
Jornada Complementària (guàrdies); el màxim seran 7 guàrdies mensuals .
Hi haurà un descans de 12 hores entre jornades.

de 37
Hi haurà un descans de 12 hores després de 24 hores de treball ininterromput –sigui per jornada
ordinària o complementària o la suma d’ambdues- excepte en casos d’especial interès formatiu
o problemes organitzatius insuperables.
Es podrà aplicar la lliurança l’endemà de la guàrdia però aquesta, en cap cas, suposarà una
reducció de la jornada ordinària.
D’acord al que estipula l’article 49 de l’Estatut Marc, amb el consentiment individual i per escrit
del Resident, i de forma totalment voluntària, la jornada complementària es podrà ampliar amb
un límit de 150 hores anuals, renovable anualment igual que el contracte.
Vacances
La durada del període de vacances per any treballat serà de 22 dies laborables comptats de
dilluns a divendres.
Es tindrà dret a gaudir dún dia més de vacances que s´ addicionarà als anteriors. Aquest dia
addicional de vacances podrà programar-se a continuació dels altres o separadament en atenció
a les necessitats organitzatives de cada Centre.
El període per a gaudir d’aquestes es fixarà atenent primordialment al compliment del programa
docent i a les necessitats assistencials del servei o unitat en la que estigui realitzant les seves
funcions.
Les vacances es gaudiran dins l’any natural, comprés entre gener i desembre. Es poden gaudir
de forma consecutiva o fraccionades amb un màxim de dos períodes.
Cas que les vacances sol·licitades coincideixin amb períodes que incloguin festius assenyalats
(Nadal, Setmana Santa), s’estudiarà la possibilitat de cobertura i el fet que l’any anterior s’hagin
gaudit en el mateix període; en aquest cas, tindran preferència els qui no les van gaudir l’any
anterior.
No es pot agafar el mes de vacances consecutiu coincidint amb una rotació d’un mes de durada.
Es recomana que el període de vacances no superi el 25% de la rotació; en tot cas no haurà de
superar el 50%.
Si l’inici de les vacances coincideix amb l’inici d’una rotació, el resident, abans de demanar el
permís, es posarà en contacte amb el servei corresponent.
Operativament el resident haurà de complimentar i cursar (amb un mes d’antelació) la sol·licitud
de vacances que té establerta l’entitat.
La sol·licitud haurà de comptar amb el vistiplau del responsable de la rotació o el coordinador
de la Unitat Docent, depenent de l’emplaçament de la rotació. Aquests últims són els
responsables de que el/s període/s quedi/n registrat/s a l’aplicatiu de RRHH.
En el cas dels Residents de MFiC, aquests es regeixen per les directrius de vacances establertes
al conveni ICS. Cal però, que a més de comptar amb láutorització de l´àrea bàsica, comptin amb
el vistiplau del Servei pel qual roten i passin lávís al Servei de Suport a la Docència.

de 37
Permís per assumptes propis
El Resident –com la resta de professionals- disposa de 3 dies cada any, per assumptes personals,
que no necessiten justificació.
A l’igual que amb el gaudi de les vacances, el resident haurà de tenir en compte la càrrega
assistencial del servei pel qual està rotant a l’hora de sol·licitar aquests dies.
L’operativa –quant a sol·licitud (és el mateix formulari) i autorització- serà la mateixa que amb
les vacances.
12. DRETS I DEURES DEL RESIDENT
12.1. Drets
Els drets reconeguts als residents són els següents :
- A conèixer el programa de formació de l’especialitat.
- A la designació d’un tutor.
- A rebre la formació teòric-pràctica que li permeti adquirir els coneixements i la
responsabilitat necessària per a l’exercici autònom de l’especialitat.
- A ser informat de les funcions, programació i objectius assignats a la seva unitat i dels
sistemes establerts per l’avaluació de l’acompliment.
- A exercir la professió amb un nivell progressiu de responsabilitat.
- A conèixer els seus companys i a fer-los consultes i demanar el seu recolzament.
- A participar en activitats docents, assistencials, de recerca i de gestió clínica.
- Al registre de les seves activitats en el llibre del resident.
- A la pròrroga de la formació en determinats supòsits (avaluació anual negativa,
suspensió del contracte de treball).
- A la revisió de les avaluacions anuals i final.
- A estar representant en les comissions de docència dels centres.
- A avaluar, amb garantia de confidencialitat, l’adequació de l’organització i funcionament
del centre.
- A rebre assistència i protecció en l’exercici professional.
- A la protecció en matèria de salut laboral.
12.2. Deures
Per altra part els seus deures són els següents :
- Realitzar el programa de formació, amb dedicació exclusiva i a temps complert.

de 37
- Formar-se seguint les instruccions del seu tutor i altres òrgans de direcció i docents del
centre.
- Complir amb les normes de funcionament de les institucions.
- Prestar personalment i realitzar les tasques assistencials que estableixi el programa
formatiu.
- Utilitzar racionalment els recursos en benefici del pacient.
- Tenir la màxima cura de les dades i informació relatives al pacient.

Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021

Similar a Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021 (20)

Más de Servicio de Docencia - Hospital Universitari Sagrat Cor

Más de Servicio de Docencia - Hospital Universitari Sagrat Cor (20)

Manual de acogida Residentes FSE Hospital Universitari Sagrat Cor 2021