1.
Reunió de mares i pares de 1r d’ESO
-Curs 2017-2018- 28 de juny de 2017
1. Gestió acadèmica
2. Currículum
3. Les TIC i la innovació al centre
4. Llibres de text i materials digitals
5. Horari
6. Entrades i sortides
7. Atenció a la diversitat
8. Activitats extraescolars
9. Sortides i activitats
10. Bar-menjador
11. Tutoria
12. AMPA
13. Calendari
14. Drets d'imatge i de publicació de textos digitals
15. Comunicats per correu electrònic
16. Documents de centre
1. Gestió acadèmica
• Equip directiu:
o Director: Evaristo González
o Cap d’estudis: Blanca Jiménez
o Cap pedagògic: Marga López
o Secretari-administrador: Fernando Hernández
• Coordinadora de primer d’ESO: Maruxa López
2. Currículum
Les matèries i hores que es cursen a 1r d’ESO són les següents:
CATALÀ: 3
CASTELLÀ: 3
ANGLÈS: 3
MATEMÀTIQUES: 3
C.SOCIALS: 3
C.NATURALS: 3
TECNOLOGIA: 2
MÚSICA: 2
ED.FÍSICA: 2
RELIGIO O CULTURA I VALOS ÈTICS: 1
M.OPTATIVA: 2
TUTORIA: 1
Visual i Plàstica (VIP): 2
Assignatures Optatives (per a tot el curs la mateixa):triar una de les 5.
1.Francès.
2.Alemany.
3.Coral.
4.Opció 1:parlem anglès, programació informàtica (Scrath) i multiesports
5.Opció 2: lectura i expressió en català, matemàtiques quotidianes i
laboratori.
Treball de Síntesi (TdS)
A cada curs d’ESO es fa un Treball de Síntesi, que consisteix en un
conjunt d’activitats d’ensenyament-aprenentatge concebudes per
comprovar si s’han aconseguit els objectius establerts en les

2.
diferents àrees curriculars. Durant el treball, l’alumnat ha de
mostrar prou capacitat d’autonomia en l’organització de la seva feina
individual i també cooperació i col·laboració en el treball en equip.
Aquest treball es realitzarà al juny i, en el cas de 1r d’ESO, es durà
a terme a l’institut i girarà al voltant de Sant Llorenç del Munt.
En funció de les hores, l’alumnat que cursa estudis de música al
Conservatori de Terrassa pot convalidar la música i/o la matèria
optativa. L'alumnat que forma part dels equips de natació, waterpolo i
patinatge del Club Natació Terrassa, i ciclisme al Club Ciclista de Ca
N'Anglada, poden convalidar l'Educació Física i/o la matèria optativa
de 1ESO. Cal presentar la documentació justificativa.
3. Les TIC i la innovació al centre
L'INS Torre del Palau es caracteritza per ser un centre innovador des
de fa anys. Un dels últims fets diferencials són les Tecnologies de la
Informació i de la Comunicació (TIC). L'institut va ser un dels quatre
centres experimentals en TIC, amb un projecte innovador que va ser
seleccionat per la Generalitat de Catalunya. Actualment es continua
amb allò que va quedar consolidat i s'avança amb nous projectes. El
centre és un dels millors dotats de materials multimèdia de Catalunya
(projectors, ordinadors portàtils, PDI, xarxes, etc.). Treballar amb
les TIC prepara l'alumnat per a un futur que ja és present. Cal, per
tant, estar familiaritzat amb les eines informàtiques, aprendre i
reflexionar sobre el què es fa. El centre informa des del correu
electrònic de les famílies, des de la seva pàgina web ,la intranet i
des d'espais a Facebook, Twitter i Youtube. La web de l'institut:
http://iestorredelpalau.cat
4. Llibres de text digitals
Durant el curs 2009-2010 l'institut es va acollir al programa de
llibres i materials digitals de la Generalitat de Catalunya com un
dels centres pioners. Aquest programa implica que els alumnes no
compren llibres en paper en assignatures de l’ESO. Treballaran amb
llibres i materials digitals. Hauran de tenir un ordinador portàtil
propi. El fet d'utilitzar ordinadors a les classes implica molts
canvis tant per a l'alumnat com per al professorat. L'institut té una
llarga tradició en l'ús de les TIC i està preparat per afrontar un
repte com aquest, ja experimentat durant els cursos anteriors. Els
alumnes també escriuran en llibretes i llegiran o consultaran llibres
o materials en format paper i digitals. Preguntes per respondre:
• Per què el centre continua amb els llibres digitals?
• Com funcionen els llibres digitals?
• S'aprèn més amb llibres digitals que amb els tradicionals?
• A quantes assignatures afecta?
• Com comprar i pagar l'ordinador? I si ja tinc un portàtil?
• A on es compra i quin model?
• L'ordinador es deixa al centre o es puja i es baixa cada dia?
• I si s'espatlla l'ordinador personal?
• També s'escriurà a mà i a la llibreta?
• El professorat i el centre estan preparats?
5. Horari: es fan un total de 30 hores repartides de la
següent manera:
o DILLUNS I DIMARTS: 8.15 A 13.45 I DE 15.10 A 17.10
o DIMECRES: 8.15 A 13.45
o DIJOUS: 8.15 A 14.45
o DIVENDRES: 8.15 A 13.45

3.
6. Entrades i sortides
L’assistència i la puntualitat a l’entrada de les classes és de vital
importància per al bon funcionament de les activitats del centre. La
porta s’obre 10 minuts abans de l’horari d’entrada. Qui arribi tard ha
d'esperar a la següent classe. Cada professor passa llista i controla
l'assistència. A l’ESO no es pot sortir del centre a l’hora de
l’esbarjo. En l’horari de dinar de dilluns i dimarts, l’alumnat pot
romandre dins el centre o sortir a casa. L’institut no controla
l’alumnat que es queda dins o que surt. Ofereix atenció als que es
queden dintre.
En cas d’absència, les famílies han d’avisar mitjançant la intranet,
per correu electrònic, trucant al centre, etc.
7. Atenció a la diversitat
A l’institut disposem d’un equip de professionals per atendre la
diversitat de l’alumnat format per psicopedagogs i psicòlegs. En el
moment en què es detecten alumnes que requereixen d’aquesta atenció,
la coordinació pedagògica del centre elabora el pla d’actuació que
millor s’adapta a cada situació particular.
8. Activitats extraescolars
Per a l’alumnat d’ESO, el centre ofereix dues activitats
extraescolars:
• Activitats esportives: organitzades pel departament d’Educació
Física, s’ofereixen diversos esports amb entrenaments i
participació en competicions les tardes dels dimecres i dels
divendres. Les activitats de competició són dissabte al matí.
• Coral: organitzada per l’àrea de música. S’assaja els divendres
de 14:15 a 15:15 i també hi ha actuacions puntuals que es
concreten al llarg del curs.
• Robòtica:
organitzada pel departament de Tecnologies, s’ofereix
per a tots els alumnes del centre i de diferents nivells
acadèmics. Cal un nombre mínim d’alumnes. S’ha de pagar.
9. Sortides i activitats
Al llarg del curs els diferents departaments didàctics de l’institut
organitzen sortides curriculars relacionades amb les matèries i
d'altres activitats a l'institut, com xerrades. El cost d’aquestes
sortides i activitats està ja inclòs en el pagament que es fa a
l'inici de curs. Així mateix, també s’organitzen algunes sortides de
caire més lúdic. L’assistència a aquestes activitats és important tant
pels aspectes curriculars com de relació personal que comporten.
S'ajusten els preus al màxim. Si sobra algun diner s'inverteix al
centre, sota control del Consell Escolar.
Les sortides previstes per a 1r d’ESO el curs vinent són les
següents(pot haver canvis o petites variacions)
§ Cinema
Catalunya
(anglès)
§ Tarragona
Romana.
§ Pistes
d’atletisme.
§ Cursa
de
cros.
§ Taller
d’invertebrats.
§ Taller
de
rèptils
i
amfibis.
§ Zoològic
de
Barcelona.
§ Planetari
de
Sabadell.
§ Parc
Natural
de
Sant
Llorenç
del
Munt.
§ Comandància
de
policia.

4.
§ Sortida
coincidint
amb
la
castanyada.
§ Xerrada
ciberassetjament
(Mossos
d’Esquadra).
§ Infermera
(dieta
saludable).
§ Teatre
Escola
Abat
Marcet.
§ Teatre
de
Nadal.
§ Teatre
de
Sant
Jordi.
§ Teatre
Musical.
§ I
d’altres:
aproximadament
20
en
total.
10. Bar-menjador i hora de dinar (dilluns i dimarts
migdia)
El centre disposa d’un servei de bar-menjador que ofereix-diàriament i
de forma variada-menjars freds i calents a les hores d’esbarjo i als
migdies. D'altra banda, els alumnes poden portar els seus propis àpats
en una carmanyola i escalfar-los en quatre microones que hi ha al
centre. L'institut obre dues o tres classes perquè puguin ser-hi si
volen. L'AMPA contracta una monitora que els vigila. També poden
menjar als bancs i taules de la zona de pic-nic del pati.
11. Tutoria
Cada grup classe té assignat un tutor o tutora, que és un professor
d’una matèria del grup. Aquest tutor, a part d’encarregar-se de l’hora
lectiva de tutoria, també és la persona que fa el seguiment acadèmica
i personal de l’alumnat i és amb qui us heu de posar en contacte en
primera instància per comentar qualsevol aspecte relacionat amb el
vostre fill o filla.
12. AMPA
L’institut té una Associació de Mares i Pares que s’encarrega
d’organitzar diverses activitats i col·laborar de forma activa amb el
centre. Es reuneixen el primer o segon dimecres de cada mes a
l'institut Torre del Palau, aproximadament a les 20:30 hores (pot
haver canvis: s'avisaran).
13. Calendari del proper curs
El calendari del curs serà a la web i us ho enviarem al vostre correu.
14. Drets d'imatge i de publicació de textos
en format digital
L'institut demana a cada família que autoritzin per escrit al centre a
usar la imatge dels seus fills o filles en les eines de gestió i en la
web del centre. Tal com s'ha fet al llarg del cursos anteriors, mai
s'ha posat cap imatge que sigui de mal gust o que desprestigii
l'alumnat o professorat. Al contrari. D'altra banda, a determinades
classes cada alumne crearà un blog. Publicarà activitats del centre i
altres temes, fotos o coses personals que vulgui.
15. Comunicats per correu electrònic
Les TIC serveixen per millorar la comunicació del centre amb les
famílies i l'exterior. L'institut NO envia cap informació en paper a
les famílies: només via correu electrònic. Segons el seu contingut,
també les pot penjar a la web i xarxes socials. Cal consultar aquests
sistemes de comunicació.
16.Documents de centre
Durant el mes de juliol us enviarem la Carta de Compromís Educatiu,
les Normes d’Organització i Funcionament de Centre (NOFC), llistat de
llibres i materials, calendari del curs 2016-2017, resum de normes,
etc.
Moltes gràcies per confiar en un institut públic i innovador.
L'equip directiu de l'institut

5.