SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
Presented by Mr. Iin (Nov 14, 2008)
Kura-kura dan  si kancil
Suatu ketika sang kancil dan sang kura-kura berdebat siapa pelari yang tercepat. I am the fastest runner! That’s not true! The fastest runner is me!
Fine! Alright. Let’s have a race! Mereka memutuskan untuk melaksanakan lomba lari untuk menentukan siapa yang tercepat.
Pada hari yang ditentukan, mereka bersiap di garis start untuk berlari menuju garis finish yang disepakati bersama. Laksana anak panah, sang kancil pun berlari secepat kilat. Di tengah perjalanan ….. Poor fellow. Even though I have to take a nap, he could not catch me up.
Sang kancil pun duduk dibawah pohon untuk beristirahat dan tak lama kemudian iapun tertidur. Zzzzz…
Dalam perjalanan, sang kura-kura melihat si kancil tengah terlelap. Ia pun bergegas lari sekuat tenaga.
Ketika sang kancil terjaga, ia baru menyadari bahwa ia telah dikalahkan oleh sang kura-kura
The moral of the story is that   lambat dan bergerak tanpa henti bisa menghasilkan kemenangan   This is the version of the story that we've all grown up with.   What is the moral of the story?
The story continues  …
Si kancil kecewa dan mulailah ia mengintrospeksi atas kelalaiannya. Ia sadar bahwa kekalahannya karena  kepercayaan diri yang teralu berlebihan, kelalaian, dan meremehkan lawan.  Jika tidak, …. Why did I lose the race?
Can we have another race? Alright. Akhiranya kancil memutuskan untuk menantang sang kura-kura untuk adu lari kembali.
Kali ini, si kancil mengerahkan segala daya upayanya sehingga ia bisa memenangkan lomba tersebut dengan mudahnya. Ia berada jauh di depan kura-kura.
Cepat dan konsisten akan mengalahkan yang lambat, walaupun ia tanpa henti .   What is the moral of the story?
Jika ada 2 orang dalam tim anda –  orang pertama: lamban dalam bertindak dan teratur.  orang kedua: cepat dalam bertindak dan dapat diandalkan.    Case 1: pilihlah!
It's good to be  slow  and  steady;   but it's far better to be  fast  and  reliable .
But the story… doesn't end here …
How can I can win the hare?
Sure! Can we have another race? This time, we’ll go through a different route.
Goal!
What should I do?
[object Object],[object Object],What is the moral of the story?
The story… still hasn’t ended…
Kini si kancil dan kura-kura telah bersahabta dengan baik.
Mereka memutuskan untuk berlomba kembali dengan cara yang berbeda..  Great! I think we could do it much better, if we two help each other. Hi, buddy. How about doing our last race again?
 
 
 
Inilah proses saling komunikasi dan menegosiasikan cara dan tanggung jawab untuk mencapai tujuan yang diinginkan bersama.  What is the moral of the story? Teamwork
Did the hare or tortoise give up after failures? More lessons from the story… TIDAK. Mereka saling dukung dan bekerja keras
[object Object],[object Object],Summary of the Story…
Activity Time – Part 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],(D) (A)
Activity Time – Part 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],(A) (D)

Más contenido relacionado

Similar a Belajar dari dongeng lama

Similar a Belajar dari dongeng lama (7)

Turtles
TurtlesTurtles
Turtles
 
Kisah Kura2 dan Kancil
Kisah Kura2 dan KancilKisah Kura2 dan Kancil
Kisah Kura2 dan Kancil
 
Kura dan Kancil
Kura dan KancilKura dan Kancil
Kura dan Kancil
 
new story between turtle and mousedeer
new story between turtle and mousedeernew story between turtle and mousedeer
new story between turtle and mousedeer
 
PERMAINAN TRADISONAL.pptx
PERMAINAN TRADISONAL.pptxPERMAINAN TRADISONAL.pptx
PERMAINAN TRADISONAL.pptx
 
kura2-kancil.pptx
kura2-kancil.pptxkura2-kancil.pptx
kura2-kancil.pptx
 
Pengajaran cerita arnab dan kura kura
Pengajaran cerita arnab dan kura kuraPengajaran cerita arnab dan kura kura
Pengajaran cerita arnab dan kura kura
 

Más de Iin Hermiyanto

Teaching And Testing English Skills For Big Classes
Teaching And Testing English Skills For Big ClassesTeaching And Testing English Skills For Big Classes
Teaching And Testing English Skills For Big Classes
Iin Hermiyanto
 

Más de Iin Hermiyanto (16)

ELT PRODUCTS.pdf
ELT PRODUCTS.pdfELT PRODUCTS.pdf
ELT PRODUCTS.pdf
 
Big English 2nd edition.pdf
Big English 2nd edition.pdfBig English 2nd edition.pdf
Big English 2nd edition.pdf
 
Modul UN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP jilid 2
Modul UN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP jilid 2Modul UN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP jilid 2
Modul UN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP jilid 2
 
SIMPLE PAST TENSE
SIMPLE PAST TENSESIMPLE PAST TENSE
SIMPLE PAST TENSE
 
A Popular Football Player
A Popular Football PlayerA Popular Football Player
A Popular Football Player
 
A Beautiful Tourist Resort
A Beautiful Tourist ResortA Beautiful Tourist Resort
A Beautiful Tourist Resort
 
Simple present tense
Simple present tenseSimple present tense
Simple present tense
 
Work slide of english language lesson
Work slide of english language lessonWork slide of english language lesson
Work slide of english language lesson
 
Stars
StarsStars
Stars
 
Materials Of Teaching (Music)
Materials Of Teaching (Music)Materials Of Teaching (Music)
Materials Of Teaching (Music)
 
Keorganisasian
KeorganisasianKeorganisasian
Keorganisasian
 
The Neighbourhood And Giving Directions
The Neighbourhood And Giving DirectionsThe Neighbourhood And Giving Directions
The Neighbourhood And Giving Directions
 
Ancient World (teaching materials)
Ancient World (teaching materials)Ancient World (teaching materials)
Ancient World (teaching materials)
 
teaching and learning in 21st century
teaching and learning in 21st centuryteaching and learning in 21st century
teaching and learning in 21st century
 
Present Perfect Tense
Present Perfect TensePresent Perfect Tense
Present Perfect Tense
 
Teaching And Testing English Skills For Big Classes
Teaching And Testing English Skills For Big ClassesTeaching And Testing English Skills For Big Classes
Teaching And Testing English Skills For Big Classes
 

Último

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Último (20)

KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 

Belajar dari dongeng lama

  • 1. Presented by Mr. Iin (Nov 14, 2008)
  • 2. Kura-kura dan si kancil
  • 3. Suatu ketika sang kancil dan sang kura-kura berdebat siapa pelari yang tercepat. I am the fastest runner! That’s not true! The fastest runner is me!
  • 4. Fine! Alright. Let’s have a race! Mereka memutuskan untuk melaksanakan lomba lari untuk menentukan siapa yang tercepat.
  • 5. Pada hari yang ditentukan, mereka bersiap di garis start untuk berlari menuju garis finish yang disepakati bersama. Laksana anak panah, sang kancil pun berlari secepat kilat. Di tengah perjalanan ….. Poor fellow. Even though I have to take a nap, he could not catch me up.
  • 6. Sang kancil pun duduk dibawah pohon untuk beristirahat dan tak lama kemudian iapun tertidur. Zzzzz…
  • 7. Dalam perjalanan, sang kura-kura melihat si kancil tengah terlelap. Ia pun bergegas lari sekuat tenaga.
  • 8. Ketika sang kancil terjaga, ia baru menyadari bahwa ia telah dikalahkan oleh sang kura-kura
  • 9. The moral of the story is that lambat dan bergerak tanpa henti bisa menghasilkan kemenangan This is the version of the story that we've all grown up with. What is the moral of the story?
  • 11. Si kancil kecewa dan mulailah ia mengintrospeksi atas kelalaiannya. Ia sadar bahwa kekalahannya karena kepercayaan diri yang teralu berlebihan, kelalaian, dan meremehkan lawan. Jika tidak, …. Why did I lose the race?
  • 12. Can we have another race? Alright. Akhiranya kancil memutuskan untuk menantang sang kura-kura untuk adu lari kembali.
  • 13. Kali ini, si kancil mengerahkan segala daya upayanya sehingga ia bisa memenangkan lomba tersebut dengan mudahnya. Ia berada jauh di depan kura-kura.
  • 14. Cepat dan konsisten akan mengalahkan yang lambat, walaupun ia tanpa henti . What is the moral of the story?
  • 15. Jika ada 2 orang dalam tim anda – orang pertama: lamban dalam bertindak dan teratur. orang kedua: cepat dalam bertindak dan dapat diandalkan. Case 1: pilihlah!
  • 16. It's good to be slow and steady; but it's far better to be fast and reliable .
  • 17. But the story… doesn't end here …
  • 18. How can I can win the hare?
  • 19. Sure! Can we have another race? This time, we’ll go through a different route.
  • 20. Goal!
  • 22.
  • 23. The story… still hasn’t ended…
  • 24. Kini si kancil dan kura-kura telah bersahabta dengan baik.
  • 25. Mereka memutuskan untuk berlomba kembali dengan cara yang berbeda.. Great! I think we could do it much better, if we two help each other. Hi, buddy. How about doing our last race again?
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29. Inilah proses saling komunikasi dan menegosiasikan cara dan tanggung jawab untuk mencapai tujuan yang diinginkan bersama. What is the moral of the story? Teamwork
  • 30. Did the hare or tortoise give up after failures? More lessons from the story… TIDAK. Mereka saling dukung dan bekerja keras
  • 31.
  • 32.
  • 33.