4. www.iktsenteret.no
FNs barnekonvensjon
• Barn har rett til å bli hørt
• Barn har rett til å si sin mening i alt som
angår det.
• Barnets meninger skal telle.
• Barn har rett til informasjon og media
• Barn skal ikke utsettes for ulovlig
innblanding i sitt privatliv og skal
beskyttes mot ulovlig inngrep i ære og
omdømme.
5. www.iktsenteret.no
Barnehagens innhold:
Utdrag fra barnehageloven § 2:
-Barnehagen skal støtte barns
nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og
gi utfordringer med utgangspunkt i barnets
interesser, kunnskaper og ferdigheter
11. www.iktsenteret.no
Hvorfor jobbe med digitale
verktøy i barnehagen?
• En del av barnekulturen
• En bro til skolehverdagen
• Motvirke sosiale skiller
• Støtte arbeidet med fagområdene
• FORDI DET KAN VÆRE OG GJERNE ER LYSTBETONT OG GØY!
12. www.iktsenteret.no
God pedagogisk bruk:
• Arbeidet med IKT og de digitale
verktøyene skal ikke erstatte alt det
andre pedagogiske arbeidet som skal
gjøres i barnehagen. Det skal være et
supplement. Bruk av digitale verktøy
må integreres i det pedagogiske
arbeidet, slik at det blir en naturlig del
av barnehagehverdagen.
(Del Gleder! S. 8 Marianne Undheim)
14. www.iktsenteret.no
Pedagogiske muligheter
”Utfordringen for barnehagesektoren er
å gå fra å se på datamaskinen som et
teknisk verktøy, til å se de pedagogiske
mulighetene som datamaskinen og
andre digitale verktøy gir”.
Nina Bølgan
”Temahefte IKT i barnehagen”
15. www.iktsenteret.no
Hva er digital kompetanse?
For en leder i barnehagen?
For en barnehagelærer i barnehagen?
For en assistent i barnehagen?
For barna i barnehagen?
16. www.iktsenteret.no
En definisjon av digital
kompetanse:
”Digital kompetanse er ferdigheter,
kunnskaper, kreativitet og
holdninger som alle trenger for å
kunne bruke digitale medier for
læring og mestring i
kunnskapssamfunnet”.
ITU 2005
18. www.iktsenteret.no
Ulike holdninger og meninger:
”Uanse' om voksne synes medienes påvirkning
er en god eller dårlig 5ng, er det
barnehagepersonalets oppgave å forstå
barndommen slik den leves i dag og den
innflytelse digitale verktøy, og medier generelt,
har på barna våre. I barndommen har digitale
verktøy en naturlig plass. Det skal verktøyene
også ha i barnehagen”. (Nina Bølgan)
19. www.iktsenteret.no
Flere utfordringer:
• Manglende kompetanse
• Tekniske utfordringer
• Holdninger
• Bevissthet
• Lyst
• Vilje
• Begrepsbruk
• Manglende utstyr
• Tid
• Kritisk vurdering i forhold til mål
20. www.iktsenteret.no
Kritisk og kreativ bruk av digitale
verktøy i barnehagen
• Ikke mest mulig bruk men best mulig
bruk
• Barn som produsenter ikke
konsumenter
• Ha et klart mål
• Vurdering av pedagogisk innhold
• Vurdering av når vi skal bruke digitale
verktøy og når vi ikke skal gjøre det
21. www.iktsenteret.no
Hvilke digitale verktøy
har dere?
Pcèr/datamaskin
Mobiltelefon
Ipad-nettbrett
Web-kamera
Skanner
Lamineringsmaskin
Cd spiller
Video
Tv
Radio
Prosjektor
Digitalt kamera
Mikronfon
Lyd-opptaksutstyr
GPS
Interaktiv tavle-bord
Digitalt microskop
23. www.iktsenteret.no
Spesielt viktig!!!
1. Etikk.
2. Lover.
3. Personvern.
4. Opphavsrettigheter.
5. Informasjon til foreldre.
6. Digitale medier en del av dagens
barnekultur.
7. Lære barn nettvett allerede i barnehagen.
32. www.iktsenteret.no
IKT i praksis iktipraksis.no
Hensikt
• Spre god digital praksis
• Inspirere
• Tipse om verktøy og programvare
Status
• Fokus på å få mer innhold til siden
• Piloter på bruk i lærerutdanninga
www.iktsenteret.no
Hva
• Nettside for deling av
pedagogisk praksis
• For lærere i barnehage og skole
37. www.iktsenteret.no
• I barnehagen bruker vi digitale verktøy fordi … (N=1029).
Hensynet til barna er aller viktigst
49
19
9
38
18
34
29
21
35
45
3
13
11
3
11
2
12
16
3
4
11
24
34
15
20
1
3
9
6
2
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
Vi opplever at barna er interesserte og nysgjerrige på digitale
verktøy
Ledelsen har valgt å ha fokus på digitale verktøy
ForesaCe har uCrykket ønske om at vi arbeider med digitale
verktøy
Det står om digitale verktøy i rammeplanen for barnehagen
Det er interesse og nysgjerrighet for deCe blant personalet
Helt enig Delvis enig Delvis uenig Helt uenig Verken enig eller uenig Vet ikke