El servei comunitari1516 presentació pares

1. INSTITUT ARGENTONA
CURS 2016-17
El Servei Comunitari

2. Servei comunitari. Què és? Objectius finals.
 Proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol
projecte.
 Els participants es formen treballant sobre necessitats reals del seu entorn
amb l’objectiu de millorar-lo.
 L’alumnat alhora que ofereix un servei comunitari, aprèn a ser
ciutadà/ana i a desenvolupar el compromís cívic.
Institut Argentona Curs 2016-17

3. Servei comunitari. Motivacions.
1.Per coherència educativa
Altament qualificats Altament compromesos
Cultivar el talent individual:
per no ser exclosos del tren del progrés.
Fomentar el compromís
social:
per transformar el món !Institut Argentona Curs 2016-17

4. Servei comunitari. Motivacions.
2. Per coherència amb el marc normatiu
 Desenvolupar l’article 79.1.e) de la Llei educació de Catalunya 12/2009 del 10 de juliol (LEC): “educar
els alumnes en la responsabilitat d’exercir la ciutadania activa per mitjà de la participació en els afers
de la comunitat”.
 Decret 187/2015, del 25 d’agost, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria.
Institut Argentona Curs 2016-17

5. Servei comunitari. Motivacions.
3. Per coherència amb la nostra i altres realitats
Institut Argentona Curs 2016-17

6. Servei comunitari. Agents implicats.
Centres
Educatius
Professorat
Serveis
educatius
Entitats
Administració
local
Alumnat
Institut Argentona Curs 2016-17

7. Servei comunitari. Com es duu a terme.
 És una activitat curricular.
 Es realitzarà a tercer i quart d’ESO.
 La durada aproximada és de 20 hores, 10 de les quals, com a mínim, són de
servei.
 Part formativa es realitzarà a 3r d’ESO durant el treball de síntesi (en horari lectiu).
 El servei es realitzarà a 4t d’ESO fora de l’horari lectiu.
 Com activitat obligatòria, s’avaluarà com qualsevol altre contingut d’acord als
objectius propis del projecte i els de la matèria o matèries on està ubicat.
Institut Argentona Curs 2016-17

8. Servei comunitari. Treball síntesi 3r ESO.
Institut Argentona Curs 2016-17
• Activitats interdisciplinàries destinades a
comprovar les capacitats i habilitats desenvolupades
a 3r d’ESO.
•S’han de realitzar tant dins com fora de l’institut.
•Caldrà demostrar capacitat d’autonomia en l’organització del seu treball individual i capacitat de
cooperació i col·laboració en el treball de grup.
• Treball de 35 hores de feina concentrades en una setmana que representa una part important de la
nota de final de curs.

9. Servei comunitari. Treball síntesi 3r ESO.
Institut Argentona Curs 2016-17
“MARESME SOLIDARI”:
•Adonar-se que hi ha molta gent que regala el seu temps, el seu esforç als que més ho necessiten.
•Conèixer amb més profunditat les entitats de l’entorn més proper (La Creu Roja, Metges Sense
Fronteres, Oxfam, Fundació Maresme, Cáritas, ...)
•Treballar en la creació d’una nova consciència de cooperació i solidaritat que porti, en definitiva, a
millorar les condicions de vida en aquest planeta.
•El producte final del treball haurà de ser:
oUn blog en què quedi reflectida de forma ordenada tota la informació que hauran anat
recollint al llarg de les diferents activitats
ouna proposta del servei comunitari que voldrien realitzar durant el curs vinent.

10. Servei comunitari. Servei a les entitats 4t ESO.
 Al 1r trimestre de 4t d’ESO, a les tutories, es reprendrà el Projecte per realitzar les 10 hores de
servei a l’entitat triada .
 Al final de curs hi haurà una avaluació del projecte
PROPOSTA ENTITATS i SERVEIS PROPOSATS CURS 17-18:
1. “ACOMPANYA”, LLAR D’AVIS SANTA ANNA
2. “COL·LABORA”, CREU ROJA
3. “PARTICIPA”, AJUNTAMENT D’ARGENTONA
4. “REACCIONA”, TALLER DE CINEMA
5. “ACTIVA”, GRUP DE MUNTANYA D’ARGENTONA
6. “GUAITES”, INSTITUT D’ARGENTONA
Institut Argentona Curs 2016-17

11. Servei comunitari. Documentació legal.
Institut Argentona Curs 2016-17
•Conveni: els signen els SSTT amb les entitats
•Document de compromís: Els centres educatius els amb les entitats col·laboradores on
constin els compromisos adquirits.
•Autorització de les famílies: Autorització escrita dels pares, mares o tutors legals.
Els alumnes es podran desplaçar sols per realitzar el servei.
•Assegurança escolar: Els alumnes estan coberts per l’assegurança escolar en cas
d’accident a l’entitat o in itinere.
•Responsabilitat civil: Cobreix els perjudicis econòmics que es deriven dels danys,
(personals o materials) que s’han produït a terceres persones com a conseqüència de
l’activitat que han dut a terme els alumnes. No cobreix les malalties ni els danys personals
si són produïts pels alumnes de manera dolosa.

12. Servei comunitari.
Alguna pregunta?
Institut Argentona Curs 2016-17
Gràcies per la vostra atenció!!