4. Famílies professionals
• Activitats físiques i esportives
• Administració i gestió
• Agrària
• Arts gràfiques
• Comerç i màrqueting
• Edificació i obra civil
• Electricitat i electrònica
• Energia i aigua
• Fabricació mecànica
• Fusta, moble i suro
• Hoteleria i turisme
• Imatge i so
• Imatge personal
• Indústries alimentàries
• Indústries extractives
• Informàtica i comunicació
• Instal·lació i manteniment
• Marítimopesquera
• Química
• Sanitat
• Seguretat i medi ambient
• Serveis socioculturals i a la
comunitat
• Tèxtil, confecció i pell
• Transport i manteniment de
vehicles
5. Per a més informació
•
Cercador directe (Consulta de centres i ensenyaments.
Hi trobareu l’estudi / on es fa)
•
L’FP en imatges
•
Infografies amb opcions acadèmiques i artístiques
•
La Universitat per la via dels cicles formatius (més info
rmació.)
7. MODALITATS
MODALITAT ARTS (Plàstiques i escèniques)
MODALITAT CIÈNCIES I TECNOLOGIA
MODALITAT HUMANITATS i CIÈNCIES SOCIALS
NO S’OFEREIX A
L’INSTITUT D’ARGENTONA
8. ESTRUCTURA
El Batxillerat consta de dos cursos acadèmics
La permanència amb règim escolaritzat pot arribar fins els
quatre anys
Està estructurat en una part comuna i una part diversificada
PART COMUNA PART DIVERSIFICADA
Matèries
comunes
Tutoria Matèries de
modalitat
Matèries
específiques
Treball de
recerca
Matèria comuna
d’opció
9. ESTRUCTURA DE LES MATÈRIES DEL BATXILLERAT
En marró, les anomenades matèries “comunes”
El batxillerat a l’institut
10. MATÈRIES DE MODALITAT
Ciències i Tecnologia
- Matemàtiques I i II
- Biologia I i II
- Ciències de la Terra i del
medi ambient
- Geologia
- Física I i II
- Química I i II
- Dibuix Tècnic I i II
- Tecnologia Industrial I i II
- Electrotècnia
Humanitats i Ciències socials
- Llatí I i II /
Mat. Aplic. CS I i II
- Història de la Filosofia
- Economia
- Economia de l’empresa I i II
- Geografia
- Grec I i II
- Història del món contemporani
- Història de l’art
- Literatura universal
Arts (Plàstiques i escèniques)
-Història de l’art.
- Fonaments de l’art.
- Arts escèniques.
-Cultura audiovisual I i II
- Literatura universal.
- Anàlisi musical I
- Anatomia aplicada.
- Dibuix artístic I
- Dibuix Tècnic I i II
- Disseny.
- Llenguatge i pràct. Musical.
- Volum
11. 1r Batxillerat 2n Batxillerat
Comuna d’opció Matemàtiques I Matemàtiques II
Modalitat 2 Física I / Ciències de la Terra I Física II /Ciències de la Terra II
Modalitat 3 Biologia I / Tecnologia I Biologia II / Tecnologia II
Modalitat 4/
específiques
Química I / Dibuix Tècnic I Química II / Dibuix Tècnic II /
Electrotècnia (específica)
Es permetrà la inclusió en aquest itinerari d’una matèria d’altres modalitats
sempre que l’alumne no disminueixi matèries ponderades i sigui viable a nivell
horari.
12. 1r Batxillerat 2n Batxillerat
Comuna d’opció Llatí I / Matemàtiques aplicades
a les CCSS I
Llatí II / Matemàtiques aplicades a
les CCSS II
Modalitat 2 Economia de l’empresa I /
Grec I
Economia de l’empresa II /
Grec II
Modalitat 3 Història del món contemporani /
Literatura universal
Història de l’art (modalitat) /
Psicologia + Sociologia
Modalitat 4/
específiques
Economia (parcialment en
anglès) / Literatura castellana
Geografia (modalitat) /
Literatura catalana
Es permetrà la inclusió en aquest itinerari d’una matèria d’altres modalitats
sempre que l’alumne no disminueixi matèries ponderades i sigui viable a nivell
horari.
14. PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT (PAU)
PAU
Fase general
És obligatòria
Fase específica
És voluntària
• Llengua catalana i literatura
• Llengua castellana i literatura
• Llengua estrangera
•Història de la filosofia o Història (a escollir entre
una de les dues matèries)
• Matèria de modalitat (a escollir entre
Matemàtiques, Matemàtiques Aplicades a les Ciències
Socials o Llatí)
Fins a 3 matèries de modalitat i,
si escau, la matèria de la fase
general.
15. QPAU
SUPERACIÓ DE LA PAU I NOTA D’ADMISSIÓ
QPAU = qualificació de la prova d’accés (cal que sigui > 5)
QMB = qualificació mitjana de batxillerat
QFG = qualificació de la fase general (cal que sigui > 4)
NA = nota d’admissió (només intervé si nº de sol·licituds > nº de places ofertes)
QMB = qualificació mitjana de batxillerat
QFG = qualificació de la fase general (cal que sigui > 4)
M1 i M2 = les dues millors qualificacions de les matèries de la fase específica
a i b = paràmetres de ponderació establerts per les universitats (0,1 o 0,2)
= +QPAU 0,6 QMB 0,4 QFG
0,6 QMBNA = + +0,4 QFG a · M1 + b · M2
16. Ponderacions : Accés a les darreres ponderacions 2n batx
Notes de tall 2016: Notes de tall del darrer accés a la universitat
QUADRES DE PONDERACIONS I NOTES DE TALL
17. PER FER UNA BONA ELECCIÓ
Quins són els meus interessos? Què m’agrada?
Avaluar les aptituds i habilitats pròpies
Assessorament tutoria
Itinerari amb les ponderacions adequades
DEDICACIÓ, RESPONSABILITAT,
CONSTÀNCIA i ESFORÇ
QUÈ CAL PER AFRONTAR AMB ÈXIT EL BATXILLERAT?
UN COP FETA LA TRIA, ES POT CANVIAR?
- Durant el primer mes de classe es pot canviar de matèries o de
modalitat, sempre que hi hagi places lliures a la matèria o modalitat a
la qual es vulgui accedir.
- En el pas del 1r al 2n curs es pot canviar de modalitat.
19. • Presentació de sol·licituds de preinscripció: del 16 al 24 de maig
• Període de matricula ordinària: del 4 al 11 de juliol de 2017:
a) Per als alumnes preinscrits amb plaça assignada al batxillerat o cicles
formatius de grau mitjà
b) Per confirmació de la plaça assignada al batxillerat, en el cas dels
alumnes pendents de l'avaluació de setembre
• Període de matrícula extraordinària: del 6 al 8 de setembre.
• Els alumnes del centre tenen preferència de continuïtat, sempre i quan lliurin
el sobre marró.
ESTUDIS POSTOBLIGATORIS: CALENDARI
DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2016-2017
Accés al calendari
20. PODEU TROBAR MÉS INFORMACIÓ A…
- Cercador de graus universitaris unportal.net
- Què i per què estudiar a les universitats Catalanes?
Canal Universitats. Generalitat
- Les PAU (selectivitat)
- Càlcul de la nota d’accés (simulador de notes)
- Graus universitaris curs 17-18
- Preus graus universitaris 17-18
- La Universitat per la via dels cicles formatius (I)
- La Universitat per la via dels cicles formatius (II)
- “Informació pedagògica” del web