SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
E-Learning
Irfan Syahputra | 141401013 | KOM A 2014
E-learning mencakup pembelajaran dengan media elektronik secara
formal maupun formal.
E-Learning merupakan singkatan dari Electronic Learning merupakan
cara baru dalam proses belajar mengajar yang media elektronik sebagai
media pembelajarannya.
Pola pembelajaran E-Learning:
 Kontruktivisme (Contructivism)
 Pembelajaran Berbasis Sumber Daya (Resource Based Learning)
 Pembelajaran Kolaboratif (Collaborative Learning)
 Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)
 Pembelajaran Naratif (Narrative Based Teaching)
 Pembelajaran Terkondisi (Situated Learning)
Fungsi E-Learning:
 Suplemen
Berfungsi sebagai suplemen atau tambahan, peserta didik memiliki
kebebasan untuk memanfaatkan materi pembelajaran elektronik
 Komplemen
Berfungsi sebagai komplemen atau pelengkap untuk melengkapi
materi pembelajaran
 Subsitusi
Sebagai alternatif media pembelajaran yang diberikan kepada
peserta didik
Model E-Learning:
 Pembelajaran Berbasis Web (Web Based Learning)
 Pembelajaran Berbasis Komputer (Computer Based Learning)
 Pendidikan Virtual (Virtual Education)
 Kolaborasi Digital (Digital Collaboration)
Strategi E-Learning:
 Simulasi Pembelajaran (Learning by Doing)
 Pembelajaran Secara Tidak Langsung (Incidental Learning)
 Pembelajaran Dengan Mengembangkan Ide/ Gagasan dari Subjek
Pembelajaran (Learning by Reflection)
 Pembelajaran Dari Kasus- Kasus yang Telah Terjadi Pada Subjek
(Cased Based Learning)
 Pembelajaran Dengan Mengekspolrasi Subjek (Learning by Exploring)
Tujuan E-Learning:
 Kemudahan melakukan pembelajaran
 Meningkatkan daya serap materi pembelajaran
 Meningkatkan kualitas pembelajaran
 Peserta didik lebih mandiri
 Jangkauan cakupan luas
 Wawasan pembelajaran lebih luas
Kelebihan E-Learning:
 Interaktivitas (Interactivity)
 Kemandirian (Indepedency)
 Aksesibilitas (Accessibility)
 Pengayaan (Enrichment)
Kekurangan E-Learning:
 Kurangnya interaksi antara pengajar dengan peserta didik
 Kecenderungan mengabaikan aspek akademik dan sosial
 Proses belajar lebih cenderung kearah pelatihan
 Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet
 Kurangnya penguasaan bahasa komputer
 Kurangnya tenaga yang memiliki ketrampilan internet
E- Learning dengan Moodle
Moodle adalah salah satu Learning Management System yang
paling populer digunakan hampir tiap sekolah atau perguruaan
tinggi.
Kelebihan Moodle:
 Dapat mengatur dan mengelola hak akses mata pelajaran
 Dapat mengelola dan mengatur bahan ajar
 Dapat membuat dan mengelola aktivitas
 Dapat mengatur dan mengelola nilai
 Dapat menampilkan nilai dan transkip
 Dapat membuat tanda kelulusan peserta didik

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajarTeknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Kumala Lestari
 
1 konsep dasar e-learning
1 konsep dasar e-learning1 konsep dasar e-learning
1 konsep dasar e-learning
Phemo NH
 
Ppt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikanPpt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikan
ImaaELF
 
Ppt pembelajaran terpadu model shared
Ppt pembelajaran terpadu model sharedPpt pembelajaran terpadu model shared
Ppt pembelajaran terpadu model shared
Cha-cha Taulanys
 

La actualidad más candente (20)

Prinsip prinsip pembelajaran
Prinsip prinsip pembelajaranPrinsip prinsip pembelajaran
Prinsip prinsip pembelajaran
 
Kebijakan Penggunaan Jaringan
Kebijakan Penggunaan JaringanKebijakan Penggunaan Jaringan
Kebijakan Penggunaan Jaringan
 
Ppt teknologi informasi dan komunikasi
Ppt teknologi informasi dan komunikasiPpt teknologi informasi dan komunikasi
Ppt teknologi informasi dan komunikasi
 
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIFPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
 
Ppt perencanaan pembelajaran
Ppt perencanaan pembelajaranPpt perencanaan pembelajaran
Ppt perencanaan pembelajaran
 
Materi 1; tik
Materi 1; tikMateri 1; tik
Materi 1; tik
 
Model Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran InquiryModel Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran Inquiry
 
ATP-TJKT-BK 4.docx
ATP-TJKT-BK 4.docxATP-TJKT-BK 4.docx
ATP-TJKT-BK 4.docx
 
Kelompok 2 it forensik
Kelompok 2 it forensikKelompok 2 it forensik
Kelompok 2 it forensik
 
Konsep dan Perkembangan Anak dengan hambatan emosi dan sosial (Tunalaras)
Konsep dan Perkembangan Anak dengan hambatan emosi dan sosial (Tunalaras)Konsep dan Perkembangan Anak dengan hambatan emosi dan sosial (Tunalaras)
Konsep dan Perkembangan Anak dengan hambatan emosi dan sosial (Tunalaras)
 
Model Pembelajaran Kooperatif
Model  Pembelajaran KooperatifModel  Pembelajaran Kooperatif
Model Pembelajaran Kooperatif
 
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajarTeknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
 
1 konsep dasar e-learning
1 konsep dasar e-learning1 konsep dasar e-learning
1 konsep dasar e-learning
 
PPT MUTU PENDIDIKAN DI MASA DEPAN
PPT MUTU PENDIDIKAN DI MASA DEPANPPT MUTU PENDIDIKAN DI MASA DEPAN
PPT MUTU PENDIDIKAN DI MASA DEPAN
 
Ppt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikanPpt supervisi pendidikan
Ppt supervisi pendidikan
 
Elemen teks dalam multimedia
Elemen teks dalam multimediaElemen teks dalam multimedia
Elemen teks dalam multimedia
 
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
 
Ppt pembelajaran terpadu model shared
Ppt pembelajaran terpadu model sharedPpt pembelajaran terpadu model shared
Ppt pembelajaran terpadu model shared
 
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptx
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptxDesain Multimedia Interaktif KD 1 .pptx
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptx
 
Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan PengajaranPerbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
Perbedaan Pembelajaran dan Pengajaran
 

Similar a Materi E-Learning

Pengantar elearning
Pengantar elearningPengantar elearning
Pengantar elearning
ariesmaesya
 
Sim, 11, nurfadilah, hapzi ali, e learning , universitas mercubuana, 2018
Sim, 11, nurfadilah, hapzi ali, e learning , universitas mercubuana, 2018Sim, 11, nurfadilah, hapzi ali, e learning , universitas mercubuana, 2018
Sim, 11, nurfadilah, hapzi ali, e learning , universitas mercubuana, 2018
nurfadilahhh1
 
Pp bpk konsep e-learning
Pp bpk konsep e-learningPp bpk konsep e-learning
Pp bpk konsep e-learning
alvin93
 
E learning konsep dan strategi penerapananya
E learning konsep dan strategi penerapananyaE learning konsep dan strategi penerapananya
E learning konsep dan strategi penerapananya
rosidin2811
 
Jurnal Metodologi Penelitian
Jurnal Metodologi PenelitianJurnal Metodologi Penelitian
Jurnal Metodologi Penelitian
Jacka Adhiethama
 

Similar a Materi E-Learning (20)

Kajian teoritis e
Kajian teoritis eKajian teoritis e
Kajian teoritis e
 
ppt Mdip kel 5.pptx
ppt Mdip kel 5.pptxppt Mdip kel 5.pptx
ppt Mdip kel 5.pptx
 
SIM Feni Oktavia, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning
SIM Feni Oktavia, Hapzi Ali, Pengenalan E-LearningSIM Feni Oktavia, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning
SIM Feni Oktavia, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning
 
Pengantar elearning
Pengantar elearningPengantar elearning
Pengantar elearning
 
Pertemuan 11 pengantar tik (stkip)
Pertemuan 11 pengantar tik (stkip)Pertemuan 11 pengantar tik (stkip)
Pertemuan 11 pengantar tik (stkip)
 
Sim, 11, nurfadilah, hapzi ali, e learning , universitas mercubuana, 2018
Sim, 11, nurfadilah, hapzi ali, e learning , universitas mercubuana, 2018Sim, 11, nurfadilah, hapzi ali, e learning , universitas mercubuana, 2018
Sim, 11, nurfadilah, hapzi ali, e learning , universitas mercubuana, 2018
 
Indah herlina, hapzi ali, e learning dan manfaat sistem pembelajaran e-learni...
Indah herlina, hapzi ali, e learning dan manfaat sistem pembelajaran e-learni...Indah herlina, hapzi ali, e learning dan manfaat sistem pembelajaran e-learni...
Indah herlina, hapzi ali, e learning dan manfaat sistem pembelajaran e-learni...
 
Konsep e learning
Konsep e learningKonsep e learning
Konsep e learning
 
Pp bpk konsep e-learning
Pp bpk konsep e-learningPp bpk konsep e-learning
Pp bpk konsep e-learning
 
Konsep e learning
Konsep e learningKonsep e learning
Konsep e learning
 
Konsep e learning
Konsep e learningKonsep e learning
Konsep e learning
 
Konsep e learning
Konsep e learningKonsep e learning
Konsep e learning
 
Konsep e learning
Konsep e learningKonsep e learning
Konsep e learning
 
Konsep e learning
Konsep e learningKonsep e learning
Konsep e learning
 
E learning konsep dan strategi penerapananya
E learning konsep dan strategi penerapananyaE learning konsep dan strategi penerapananya
E learning konsep dan strategi penerapananya
 
E learning persentasi
E learning persentasiE learning persentasi
E learning persentasi
 
Pembelajaran Berbasis Digital Menggunakan Moodle LMS
Pembelajaran Berbasis Digital Menggunakan Moodle LMSPembelajaran Berbasis Digital Menggunakan Moodle LMS
Pembelajaran Berbasis Digital Menggunakan Moodle LMS
 
Jurnal Metodologi Penelitian
Jurnal Metodologi PenelitianJurnal Metodologi Penelitian
Jurnal Metodologi Penelitian
 
Sim, mirantidewiputri,prof. dr. hapzi ali,mm,cma, pengenalan e learning,unive...
Sim, mirantidewiputri,prof. dr. hapzi ali,mm,cma, pengenalan e learning,unive...Sim, mirantidewiputri,prof. dr. hapzi ali,mm,cma, pengenalan e learning,unive...
Sim, mirantidewiputri,prof. dr. hapzi ali,mm,cma, pengenalan e learning,unive...
 
Dampak Pemanfaatan Sistem E-learning Pada PT. Kereta Api Indonesia Untuk Men...
Dampak Pemanfaatan Sistem E-learning Pada PT. Kereta Api Indonesia  Untuk Men...Dampak Pemanfaatan Sistem E-learning Pada PT. Kereta Api Indonesia  Untuk Men...
Dampak Pemanfaatan Sistem E-learning Pada PT. Kereta Api Indonesia Untuk Men...
 

Último

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Último (20)

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 

Materi E-Learning

  • 1. E-Learning Irfan Syahputra | 141401013 | KOM A 2014
  • 2. E-learning mencakup pembelajaran dengan media elektronik secara formal maupun formal. E-Learning merupakan singkatan dari Electronic Learning merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar yang media elektronik sebagai media pembelajarannya.
  • 3. Pola pembelajaran E-Learning:  Kontruktivisme (Contructivism)  Pembelajaran Berbasis Sumber Daya (Resource Based Learning)  Pembelajaran Kolaboratif (Collaborative Learning)  Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)  Pembelajaran Naratif (Narrative Based Teaching)  Pembelajaran Terkondisi (Situated Learning)
  • 4. Fungsi E-Learning:  Suplemen Berfungsi sebagai suplemen atau tambahan, peserta didik memiliki kebebasan untuk memanfaatkan materi pembelajaran elektronik  Komplemen Berfungsi sebagai komplemen atau pelengkap untuk melengkapi materi pembelajaran  Subsitusi Sebagai alternatif media pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik
  • 5. Model E-Learning:  Pembelajaran Berbasis Web (Web Based Learning)  Pembelajaran Berbasis Komputer (Computer Based Learning)  Pendidikan Virtual (Virtual Education)  Kolaborasi Digital (Digital Collaboration)
  • 6. Strategi E-Learning:  Simulasi Pembelajaran (Learning by Doing)  Pembelajaran Secara Tidak Langsung (Incidental Learning)  Pembelajaran Dengan Mengembangkan Ide/ Gagasan dari Subjek Pembelajaran (Learning by Reflection)  Pembelajaran Dari Kasus- Kasus yang Telah Terjadi Pada Subjek (Cased Based Learning)  Pembelajaran Dengan Mengekspolrasi Subjek (Learning by Exploring)
  • 7. Tujuan E-Learning:  Kemudahan melakukan pembelajaran  Meningkatkan daya serap materi pembelajaran  Meningkatkan kualitas pembelajaran  Peserta didik lebih mandiri  Jangkauan cakupan luas  Wawasan pembelajaran lebih luas
  • 8. Kelebihan E-Learning:  Interaktivitas (Interactivity)  Kemandirian (Indepedency)  Aksesibilitas (Accessibility)  Pengayaan (Enrichment)
  • 9. Kekurangan E-Learning:  Kurangnya interaksi antara pengajar dengan peserta didik  Kecenderungan mengabaikan aspek akademik dan sosial  Proses belajar lebih cenderung kearah pelatihan  Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet  Kurangnya penguasaan bahasa komputer  Kurangnya tenaga yang memiliki ketrampilan internet
  • 10. E- Learning dengan Moodle Moodle adalah salah satu Learning Management System yang paling populer digunakan hampir tiap sekolah atau perguruaan tinggi.
  • 11. Kelebihan Moodle:  Dapat mengatur dan mengelola hak akses mata pelajaran  Dapat mengelola dan mengatur bahan ajar  Dapat membuat dan mengelola aktivitas  Dapat mengatur dan mengelola nilai  Dapat menampilkan nilai dan transkip  Dapat membuat tanda kelulusan peserta didik