O documento propõe um projeto para crianças construírem um jardim zoológico virtual, pesquisando animais em livros e reunindo informações para compartilhar em um blog. As crianças irão escolher animais, pesquisar detalhes sobre eles, e criar representações com materiais reciclados para promover a leitura e aprendizagem.

1. ANIMAIS

2. APRESENTAÇÃO
O projeto consiste na construção de um
jardim zoológico virtual com a
disponibilização de informações
elaboradas pelas próprias crianças e que
será exposto em um blog.

3. OBJETIVOS
 Incentivar o gosto pela leitura e a
pesquisa;
 Promover a leitura significativa, extraindo
informações do texto e adaptando-se as
necessidades do grupo.

4. ATIVIDADE – BICHO MANIA
 Pesquisar na biblioteca da escola livros
que falam sobre animais;
 Ler histórias e fazer uma votação para
escolher alguns animais (relação
aproximada de um animal para três
crianças);

5.  Retirar das leituras informações sobre
tamanho, peso, habitat, alimentação e
curiosidades sobre os animais;
 Montar murais e painéis com as
informações pesquisadas pelos grupos;

6.  Confeccionar os animais com sucata, argila
ou colagem;
 Confeccionar máscaras e outras partes do
corpo dos animais para dramatização;
 Fazer registro, em forma de historia, das
informações pesquisadas sobre cada animal e
ilustrar com o material já produzido;

7.  Divulgar as histórias e registrar as novas
descobertas em um blog ou twitter;
 Montar um zoológico virtual com todas as
informações coletadas e divulgar em blog
já elaborado anteriormente.

8. ATIVIDADES EXTRAS
 Visitar um zoológico;
 Entrevista com biólogos;
 Vídeos informativos.

9. AVALIAÇÃO
 Procure sempre traduzir as informações
coletadas em vivências concretas: meça com
barbante ou outros materiais ou compare as
medidas dos animais com as medidas dos
corpos das crianças: por exemplo, desenhe
em cartolina o tamanho da tromba do
elefante, calcule quantas crianças equivalem
ao peso de uma girafa ou quantos rolos de
papel toalha seriam necessários para se
montar o seu pescoço. Estimule as crianças a
fazerem relações entre animais da mesma
família, registrando as semelhanças.

10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 http://www.rio.rj.gov.br/web/riozoo/principal
 http://www.zoologico.sp.gov.br/ozoo.htm
 http://cienciahoje.uol.com.br/search?SearchableText=tipos
+de+animais

11. GILBERTO P. DA SILVA