Presentation made by Maria João Benquerença, ISA Energy’s Business Development Manager, at Energy | Acqua Live Expo (in Portuguese)

1. How to create sustainable
public buildings
O espaço escola

2. Enquadramento
A aprendizagem
As escolas
em âmbito
representam
escolar, tem
uma fracção
efeitos
não desprezável
multiplicativos
do consumo
em casa e na
energético.
sociedade.
A população
A maior parte
escolar constitui
do dia para toda
uma grande
a comunidade
parte da
educativa é
população
passada na
consumidora de
escola.
energia.

3. Desafios
• Motivar toda a comunidade educativa –
Comunidade alunos, pais, pessoal docente e não
Educativa docente – para a importância da
Eficiência Energética.
• Recolha automática de dados de
consumo, através de instalação de
Monitorizar equipamentos e plataforma de gestão
centralizada.
Impacto • Alertar os alunos, futuros consumidores,
para a importância da eficiência
ambiental energética na sua pegada ecológica.

4. Desafios
Comportamento • Estudar o comportamento energético da
energético escola e acompanhar a sua evolução.
• Introduzir de forma empírica e lúdica o tema
Inovação da eficiência energética nos programas
Pedagógica curriculares, transversal a várias disciplinas
(Física, Química, Geografia, entre outras)
Rede Social da • Portal web EnerBook que pretende reunir
Eficiência comunidades escolares de todo o mundo numa
rede social.
Energética
• Redução efectiva dos consumos da escola e
Poupança que permitem uma poupança real de custos.

5. Metodologia Workshop de
apresentação
do projecto
aos
professores.
Acção de
Relatório Final formação
de Actividade. dirigida aos
professores
Workshop de
Acções de
apresentação
avaliação Metodologia do projecto
intercalares.
aos alunos.
Trabalho, em Constituição
aula, com os de um grupo
alunos. de focagem
Instalação de
equipamentos
e software.

6. Metodologia
Workshop de
apresentação Objectivos:
do projecto -Dar a conhecer o projecto;
aos - Explicar todas as fases do projecto;
professores. - Divulgar os resultados pretendidos.
Duração: 1 hora
Método: Apresentação expositiva em sala
Acção de
formação Objectivos:
dirigida aos -Introduzir conceitos fundamentais no âmbito da eficiência energética;
professores - Explicar a tecnologia associada ao sistema de monitorização;
- Esclarecer dúvida existentes em relação ao projecto ou a qualquer matéria
exposta durante a formação;
-Definição de estratégias de motivação e pedagógicas para a apresentação do
projecto aos alunos e desenvolvimento das actividades.
Duração: 2 horas
Método: sessão expositiva e espaço de discussão

7. Metodologia
Workshop de Objectivos:
apresentação - Dar a conhecer o projecto aos alunos;
do projecto - Dar a conhecer o sistema de monitorização e as respectivas
aos alunos. variáveis;
- Apresentar o software como ferramenta de apoio ao projecto;
- Esclarecimento de dúvidas e recolha de ideias.
Duração: duas horas e meia
Método: Primeira parte e início da segunda realizada com
apresentação em sala, final da segunda parte com discussão de
ideias.
Constituição
de um grupo Cada escola terá um grupo de focagem constituído por alunos,
de focagem professores, auxiliares e pais

8. Sistema Integrado de Monitorização e Controlo
Variáveis de Consumo:
Electricidade, Água e Gás
Sistemas a monitorizar:
- Geral Eléctrico
- Circuitos eléctricos que possam ser
relevantes para a escola (como por
exemplo, cozinha, maquinaria e
diferentes blocos)
- Geral Água
- Geral Gás
Variáveis de conforto e segurança
Temperatura, Humidade relativa e
CO2
Presença, Abertura de portas e
janelas, contagem de pessoas
Locais a instalar:
- Salas de aula
Constituição
- Sala de professores
de um grupo
- Áreas focagem
de comuns
- Locais de relevância no contexto
específico da escola.

9. Software ENERESCOLAS - 1º Ciclo – Ensino Básico
Esta plataforma assume um papel muito importante na motivação dos alunos mais novos
para a temática da eficiência energética.
Constituição
Foi construída com a preocupação de ser uma ferramenta de alto nível pedagógico e
de um grupo
científico, que permite um modelo de aprendizagem autónomo. Outra das suas
de focagem
funcionalidades é servir de interface, disponibilizando os valores do consumos da escola.

10. Software ENERESCOLAS - 1º Ciclo – Ensino Básico
Constituição
de um grupo
de focagem

11. Software - 2º e 3º Ciclos e Ensino Secundário
EnerBook é o é o FaceBook para a
EnerBook FaceBook para a
Energia! Este facto é é
Energia! Este facto
determinante para a
determinante para a facilidade da
sua facilidade daconstitui um e
utilização e sua utilização
factor motivadorfactoros alunos.
constitui um para motivador
para os alunos.
Permite consultar os consumos
Permite consultar os consumos
de água, gás e electricidade em
tempo água, gás seu histórico e
de real ou o e electricidade
em tempo real ou o seu
calcular a pegada ecológica que
histórico e calcular a pegada
lhes está associada , entre muitas
ecológica que lhes está
outras funcionalidades.
associada , entre muitas
outras funcionalidades.
Constituição
de um grupo
de focagem

12. Apoio à Divulgação na Escola
Com o objectivo de apoiar a
divulgação do projecto na escola e
de motivar toda a comunidade
educativa é colocado um display
de divulgação.
Este display contém as seguintes
informações:
- Consumo energético em € ou
kWh;
- Emissões de CO2
- Barra lateral com indicação dos
consumos em unidades como
Constituição papel, automóveis
folhas de
de um grupo
em circulação, entre outras.
de focagem

13. Resultados esperados
Aumento da
eficiência
energética da
escola.
Disseminação Diminuição
dos resultados de custos
e benefícios do reais.
projecto.
Criação de Formação de
actividades futuros
inovadoras consumidores.
idealizadas e
Constituição concretizadas
de um grupo pelos alunos. Envolvimento
de focagem dos pais,
docentes e não
docentes.

14. Obrigada pela atenção!
Para mais informações:
Maria João Benquerença
Business Developer
mbenquerenca@isa.pt
+351 914672338