1. 2013年1⽉25⽇ 13:30-16:30 @仙台⻘葉カルチャーセンター
＊＊＊殿
アイデアワークショップ
〜 発 想 を 豊 か に す る ア イ デ ア 創 出 の 技 術 〜
アイデアプラント
⽯井⼒重
rikie.ishii@gmail.com
1

2. １「発想の特性って？」三つの絵を描くワーク（10分）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
進行
２「5分交代のペア・ブレスト」（40分）
３「アイデアスケッチ」（アイデアを書いてみる）（15分）
４「⾯⽩い案に☆を付けて回る」（良案抽出）（15分）
＜休憩：10分＞
５「アイデア・レビュー」（上位N個のアイデアを紹介）（20分）
N＝参加者総数／４ 想定としては〜13
６「発展ブレスト」（気に⼊った案の所へ移動しディスカッション）（25分）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
７「短時間で発想する技法」（アイデアのチェックリスト）（30分）
８「メッセージ」、「質疑応答／ラピッドアウトプット」（10分）＋（5分）
2

3. 1
頭が持っている
発想の特性？
3

4. １．⽩い紙とペンを
⽤意してください
２．私が⾔うものを
⼤きく 絵で
描いて下さい
（10秒間で）
「お題 ⇒ 描く」を
３回やります。
4

5. 95% 70%
5

6. （アイデアを出そう！）
6

7. 初めに出る５〜６個
↓
驚くほど、皆 同じ
7

8. “アイデアメーション”
初めに出る５〜６個
↓
驚くほど、皆 同じ
8

9. スキーマの話
はい。
新⼈
保温管も
ありますよ。
⼀を聞いて
ベテラン ⼗を知る
9

10. （同じ向きに揃う）
ただ・・・、
知識
スキーマの発達によって、
知識 発想の⽅向は、揃ってしまう。
知識
（知識を積むとみな同じ発想をし始める。）
知識
10

11. 意図的に
知識 創造⼒を
使う⽅法も。
積んだ⼈の⽅が
知識が多い分
知識 創造⼒は強い。
知識
（＝今⽇の話）
知識
11

12. で、どうすればいいのか？
（先のスライドに戻ります）
12

13. “アイデアメーション”
↓
でも、気にせず出す！
13

14. 出し尽くす。
そうしていくと・・・
14

15. しだいに、
単なる情報の加⼯といったレベルの「無⾊の案」じゃなく
「独⾃の⾊がついた案」が出てくる。
あなたしか思いつかないようなアイデア
（独創的なアイデア）
15

16. 2
スピードストーミング
5分交代のペアブレスト
16

17. 発想テーマ
Workshop Theme
━━━━━━━━━━━ 1つ、選ぶ
２）
４）
７）
10）
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18. 1．ペア・アイデア出し（他花受粉）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
SpeedStorming
• UC Berkeleyで開発されたアイデアワークの⽅法
• 異なる専⾨の⼈同⼠の連携ネタを⽣み出しやすい
2⼈で話す
メモ
交代
× 5セット
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19. 今の場所からできるだけ動いて、
全員で⼤きな円を作ります。→ ペアを形成します
19

20. やり⽅（30分）
① ペアで、輪に
② 5分間、ペアで
（ブレスト。お互いのアイデアを
紹介しあって、拡げる）
ずれる
③ 1分間、メモタイム
（会話を、徐々に収束）
④ 挨拶、外側が１つ移動
（時計回りに）
〜 計5回、実施
20

21. ルールを１つだけ。
「プレイズ・ファースト」
idea
“アイデアの良い所に
光を当ててコメントする” 21

22. 「プレイズ・ファースト」
（相⼿のアイデアの良い所に光を当てて、コメントする）
効果１）
アイデアを⾔いやすい場ができる
効果２）
創造性のエンジンが回り始める
（肯定的⼼理→（刺激）→創造的思考）
22

23. 補⾜
Speedstormingの
（五分交代のペアブレスト）
普段の職場・会議での活⽤の⼯夫
23

24. 会議でアイデアが出ないときの処⽅
① 適当に、ペアになる
② 5分間、ペアで
（ブレスト。お互いのアイデアを
紹介しあって、拡げる）
③ 1分間、メモタイム
（会話を、徐々に収束）
④ 別の⼈とペアを組む。
（計3回やります。毎回違う⼈
とペアになってください。）
⑤ 元の会議サイズに戻す 24

25. 3
アイデアスケッチ
アイデアを書く
25

26. あのアイデア、
⾯⽩かったな
26

27. あのアイデア、
⾯⽩かったな
アイデアを、
少し具体化
○○○○○○
アイデア
・＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ・スケッチ
・＊＊＊＊＊＊＊
・＊＊＊＊＊＊＊＊＊
27

28. アイデアの具体化
• ⾃分が思いついていたアイ アイデアのヘッドライン化
デア
• ⼈から聞いていいなと思っ ○○○○○○
ていたアイデア
• コメントできなかったけど、 ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
こういうアイデアもあり ・＊＊＊＊＊＊＊
じゃない？と思ったもの ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊
補⾜、詳細、3つまで！
• など、頭の中を、シートに
描きます。
1⼈3枚、8分（+α）
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29. アイデア・スケッチ
ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの）
アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK）
・
・
・
29

30. アイデア・スケッチ
記⼊
例 ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの）
腕輪伝票
アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK）
・ 伝票の一部が切り取れる。腕輪になっている。
・ ＊＊＊の記入の度に、腕輪を付ける
・ ＊＊＊＊たら、外していく
30

31. 4
ハイライト法
良案抽出
31

32. ハイライト法
━━━━━━━━━━━━
テーブルを回る。☆を付ける。
・「⾯⽩い」⼜は
・「広がる可能性がある」と
感じるものに。
☆いくつでもOK
⾃分のスケッチにも
客観的に⾒て付ける
32

33. 5
アイデアのレビュー
上位案をレビュー
33

34. トップN個を紹介
☆12
（N＝参加者数／4）
（この後、発展ブレストを⾏う場合は、次のことを事前にアナウンス）
■ 発展ブレスト
・発展ブレストは、トップ1〜Nのアイデアがネタ。
・参加者は、⾃分の参加したいアイデアへ集まる。
・1グループ＝4⼈。（⽬安。多すぎるときは調整）
⇒ このレビューの際に、参加したい案を⾒つけてください。
34

35. 6
発展ブレスト
良案を発展させる
35

36. 発展ブレスト
━━━━━━━━━━
１．発展ブレストに参加したいところへ移動
（1グループ＝4⼈程度）
２．発展ブレスト（18分）
• 元のアイデアを、発展させたアイデア
• 詳細部分のアイデア
• 具現化への懸念事項とその対策アイデア
• などなど。各グループの⾃由裁量。
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37. 7
SCAMPER（スキャンパー）
速く、いつでもできるアイデアの基本スキル
37

38. 仮想の設定
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
皆さんは、⾃社の＊＊＊だとします。
今⽉は＊＊＊に取り組むことになりました。
会議中に「アイデアを3つ出せ！」と⾔われた。
そんな【アイデアを早く出したい】という状況。
“ 困ったなぁ、特にアイデア無いんだけど… ”
そういう時、こう、します。
38

39. カード1枚で
素早くアイデアを。 39

40. 40

41. 問題（発想のお題）を、少し単純化し
紙に書きとめる
○○するには、 現実の
複雑な問題
どうすればいいか？
41

42. 鉄則
「書く」
（ 考えるための「机」を広くする効果 ）
（ 創造的努⼒を誘発する効果 ） 42

43. 43

44. 上から⾒ていき、アイデアの
出そうなものをチェックする
44

45. この気になる問いから、アイデアを考えてみます。
出れば、それで結構です。
「アイデア、出そうなんだけれど、
あと⼀歩、なにかが、欲しいな」
という場合は、次のステップへ
45

46. 46

47. チェックしたものについて、
右の観点を中⼼にアイデアを考える
47

48. コツ：
ふっと浮かんだことを、すべて書く
・未成熟なアイデアでもOK
・実現⽅法が分からないものでもOK
・明らかにダメなアイデアも書く
・アイデアではないもの、も、OK
（アイデアの通せんぼ を起こさせない）
48

49. 問題（発想のお題）を、少し単純化し
1 紙に書きとめる
上から⾒ていき、アイデアの
2 出そうなものをチェックする
チェックしたものについて、
3 右の観点を中⼼にアイデアを考える
49

50. 実践！
１）隣の⽅とペアに
２）発想のテーマを決める（1分）
2⼈で話しあい、１つ選んでください。発想のテーマ集
３）⼆⼈で、上からチェックして⾏って
雑談的に、あれこれ発想し、
書きとめていく。（15分）
50

51. ━━━ 発想のテーマ━━━
２）
４）
７）
10）
51

52. 8
メッセージ
52

53. 〜続ける⼯夫〜
「8分ウォーク」
53

54. 創造的認知
いくつかの実験
54

55. いくつかの「記号」を与える
↓
組み合わせでデザインを考案する
55

56. 0 t f
やっていくうちに、閃いていく。
⼈の認知には、そういうところがある。
56

57. 最後のメッセージ：
━━━━━━━━━━━━━━━━━
未踏の闇に向けて、
⼈間の認知は、それほど聡明な
カンテラではない。
⼆歩先を照らせるかどうかの、⼒しかない。
100の所の良案に気づくには
98まで歩いてみるしかない。
「⾒渡す限り、良案なんてない」というのは
「⼆歩先の光の中には⾒えない」だけ、である。
つまらないアイデアだと思っても、まずその⼆歩を⾏け。
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58. ⽯井⼒重 Rikie Ishii
アイデアプラント IDEAPLANT
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59. ⽯井⼒重（Rikie Ishii）
1997‐1999 東北⼤学⼤学院 理学研究科（修⼠課程） 「理論物理」
1999‐2004 ⽇製産業（現・⽇⽴ハイテクノロジーズ） プラント制御装置 法⼈営業
および、先端技術製品の市場開拓（ウェラブルPC、極⼩ICタグ）
2004‐2006 東北⼤学⼤学院 ⼯学研究科（博⼠課程）「技術経営（MOT）」
2006‐2009 新エネルギー・産業技術総合開発機構 NEDOフェロー（D社に常駐）
2008‐2010 東北⼤学⼤学院 経済学研究科（博⼠課程）「R&Dマネージメント論」
創造⼯学（〜創造的認知、創造的思考のプロセス）
2009‐ アイデアプラント 開業（創造⼯学をベースに、アイデア創出の⽀援）
著書・作品：『アイデア・スイッチ』（⽇本実業出版社、2009）
ideaPod（スマートフォン⽤の発想アプリ）
ブレスター（ブレスト学習⽤カードゲーム教材）
智慧カード（TRIZを⽤いたブレインストーミングカード）他11点
受賞：仙台ビジネスグランプリ（奨励賞）、みやぎものづくり⼤賞（優秀賞）、
キャンパスベンチャーグランプリ東北（優秀賞）、
⽇経BP アンドロイド・アプリケーションAward（⼤賞：アイデア部⾨） 59

60. 本⽇はありがとうございました。
ブログ「⽯井⼒重の活動報告」
ishiirikie.jpn.org
の今⽇の記事
参考に
ダウンロード
社内や仲間内の勉強会に
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61. 8-2
質疑応答／ラピッドアウトプット
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62. 【ラピッド・アウトプットのやり⽅】
１）参加者同⼠でペアを作る。
椅⼦が動くなら、前後がいいです。隣は知り合いのことが多いですから。偶数に
ならないときは会場スタッフに適宜調整に⼊ってもらいます。
２）ジャンケンをする。
３）30秒ずつ、⾃分の感想を相⼿に⾔います。勝った⼈が先。
「感想」は「印象に残ったこと」或いは「疑問に思ったこと」など、何でも結構
です。
４）両⽅終わったら終了です。本来の質疑応答に戻します。
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63. 【ラピッド・アウトプットのやり⽅】
１）参加者同⼠でペアを作る。
椅⼦が動くなら、前後がいいです。隣は知り合いのことが多いですから。偶数に
ならないときは会場スタッフに適宜調整に⼊ってもらいます。
２）ジャンケンをする。
３）30秒ずつ、⾃分の感想を相⼿に⾔います。勝った⼈が先。
「感想」は「印象に残ったこと」或いは「疑問に思ったこと」など、何でも結構
です。――とします。
４）両⽅終わったら終了です。本来の質疑応答に戻します。
こうすると通常よりもたくさんの質問の⼿が挙がったり、終わった後、スピー
カーに感想や質問に来てくださる⽅の⼈数が増えます。また、終わった後に起こ
る周辺の⼈との名刺交換、情報交換もずっと増えます。そして、インプットした
ことのざっくりした整理と、家に持ち帰れる記憶の量が増えます。
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