Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (14)
Similar a Районне методичне об'єднання вчителів географії та економіки
Similar a Районне методичне об'єднання вчителів географії та економіки (20)
Más de izhuchok
Más de izhuchok (11)
Районне методичне об'єднання вчителів географії та економіки
- 1. Покровська районна державна адміністрація Дніпропетровська область ВІДДІЛ ОСВІТИ
- 2. Науково-методична проблема: Створення організаційнопедагогічних передумов для розвитку інноваційної особистості
- 5. Прізвище, ім’я, по-батькові Навчальний заклад Освіта Категорія Педагогічні звання Педагогічний стаж Позик Людмила Іванівна Покровська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Вища Вища Старший вчитель Більше 20 років Помазан Світлана Василівна Покровська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Вища Вища Старший вчитель Більше 20 років Пилипенко Ігор Борисович Покровський ліцей Вища Вища Старший вчитель Більше 20 років Сілецька Яна Віталіївна Покровська ЗОШ І-ІІ ст. №1, Гімназія Вища Спеціаліст До 10 років Дерев’янко Катерина Олександрівна Покровська ЗОШ І-ІІ ст. №2 Вища Спеціаліст До 3 років Лісничий Сергій Олександрович Данилівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Перша До 10 років Третьякова Ліна Григорівна Просянська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Вища Вчительметодист Більше 20 років Кириченко Любов Іванівна Просянська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Вища Старший вчитель Від 10 до 20 років Кириченко Ігор Анатолійович Просянська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Вища Від 10 до 20 років Долгоног Сергій Володимирович Березовська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Спеціаліст До 3 років Холод Світлана Степанівна Братська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Перша Від 10 до 20 років
- 6. Прізвище, ім’я, по-батькові Навчальний заклад Освіта Категорія Педагогічні звання Педагогічний стаж Тихий Віктор Миколайович Водянська ЗОШ І-ІІ ст. Вища Вища Більше 20 років Житлухіна Олена Вікторівна Катеринівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Перша До 10 років Хоружа Людмила Анатоліївна Маломихайлівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Вища Людний Віталій Вікторович Орлівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Перша Від 3 до 10 років Людний Віктор Миколайович Водянська ЗОШ І-ІІ ст. Вища Перша Більше 20 років Чепурний Іван Степанович Новоселівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Перша Більше 20 років Коломоєць Світлана Петрівна Коломийцівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Спеціаліст До 10 років Северин Ольга Іванівна Романківська ЗОШ І-ІІ ст. Вища Вища Остроух Олександр Анатолійович Великомихайлівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Перша Безрідня Людмила Василівна Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Вища Тимченко Ганна Павлівна Гаврилівська ЗОШ І-ІІІ ст. Вища Вища Старший вчитель Старший вчитель Більше 20 років Більше 20 років Більше 20 років Старший вчитель Більше 20 років Більше 20 років
- 7. Задоволення інтересів педагогів у постійному підвищенні свого професійного рівня. Стимулювання творчого потенціалу вчителя на основі сучасних освітніх вимог. Забезпечення освітніх потреб суспільства та педагогів
- 8. Мотивація освітньої діяльності вчителя. Озброєння знаннями сучасної науки і практики. Розвиток умінь і навичок самоосвіти. Стимулювання експериментальної та дослідницької діяльності вчителя.
- 9. Основні пріоритетні напрямки роботи методичного об'єднання Впровадження Державного стандарту загальної географічної освіти. Забезпечення запитів учнів через різні моделі профільного навчання в школі ІІІ ступеня, допрофільної підготовки в школі ІІ ступеня. Забезпечення високого рівня якості географічної освіти за рахунок спрямованості на практичні результати; проведення моніторингових досліджень якості освіти. Надання особливої уваги організації навчального процесу за новими програмами з фізичної географії України у 8 –их класах.
- 10. Проаналізувати результати зовнішнього незалежного оцінювання; продовжити роботу щодо формування в учнів навичок роботи з тестами. Проаналізувати педагогічний досвід учителів, визначити його основні ідеї для впровадження. Активізувати роботу вчителів щодо участі в обласних конкурсах та юнацьких акціях; проводити діагностику по виявленню обдарованих дітей та участі їх в олімпіадах та конкурсах Малої академії наук. Активізувати туристсько-краєзнавчу роботу щодо відродження краєзнавства в загальноосвітніх закладах з метою підвищення якості навчальновиховного процесу.
- 12. План роботи методичного об'єднання Засідання 1 1. Стан проектування пріоритетів учителя географії 20082009 н.р. 2. Діяльність МО вчителів географії в умовах впровадження сучасних педагогічних технологій. 3. Нові підходи до вивчення фізичної географії України. 4. Аналіз проведення ЗНО з географії у начальних закладах Дніпропетровської області. 5. Підведення підсумків роботи МО, обговорення та затвердження рекомендацій.
- 13. Засідання 2 1. Основні риси інноваційної особистості. Формування пізнавальної компетентності. З досвіду роботи Хоружої Л.А., Воловик Н.І. 2. Вивчення досвіду роботи з обдарованими дітьми Третьякової Л.Г. 3. Підготовка учнів до участі в районних олімпіадах. 4. Вивчення нових критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів. 5. Огляд новинок педагогічної та методичної преси.
- 14. Засідання 3 1. Творчі звіти вчителів, які атестуються та презентація їх досвіду. 2. Круглий стіл “Обговорення методів та прийомів здійснення краєзнавчого принципу викладання географії.” Вчителі МО. 3. Відкриті уроки Помазан С.В., Северин О.І. 4. Консультації з молодими вчителями. 5. Обговорення наслідків обласної олімпіади.
- 15. Засідання 4 1. Підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання. Обмін досвідом. Позик Л.І. та вчителі МО 2. Дискусія “Методика проведення турисько-краєзнавчої роботи в школі”. Остроух С.А. 3. Презентація досвіду “Мої практичні наробки” Вчителі МО. 4. Підведення підсумків роботи методичного об'єднання.
- 16. Цілепокладання Діагностика Аналіз Моніторинг Планування Результат Організація Проміжний контроль
- 19. 4% 96% Мають вищу освіту Здобувають вищу освіту
- 20. 13% 4% 58% 25% До торьох років Від трьох до десяти Від десяти до двадцяти Після двадцяти
- 21. 13% 87% За фахом працюють Не фахівці
- 22. 13% 13% 49% Вища категорія 25% Перша категорія Друга категорія Спеціаліст
- 24. Проектні – 26% Інтерактивні – 24% Диференційованого навчання – 21% Продуктивного навчання – 11% Інформаційнокомунікаційні – 9% ЧПКМ – 9% інтерактивні інформаційнокомунікаційні 11% 24% 21% проектні особистісно зорієнтовані 9% диференційованог 9% 26% о навчання продктивного навчання
- 26. 2003-2004н.р.- Мідянка Максим, ІІ місце, ІІІ етап предметних олімпіад 2005-2006н.р.- Кравцов Артем, ІІІ місце, ІІІ етап предметних олімпіад 2006-2007н.р. - Кравцов Артем, ІІІ місце, ІІІ етап предметних олімпіад 2008 р. – ІІ місце в обласному турі презентацій туристичних 2008 р. екскурсійних маршрутів. – ІІІ місце в конкурсі презентацій туристичних об'єктів “ Туристичні перлини Дніпропетровщини”. 2008 р. – ІІІ місце в обласному конкурсі “Знай, умій, бережи”. 2008 р. – ІІІ місце в обласному зльоті юннатів.
- 27. № № 2 1 ОШ Ром анк івс ька Но в осе Вел лів ськ ико а мих айл івс Мал ька оми хай лів Кат ськ ери а нів ськ аЗ ОШ Во д янс Пр о ька ся н с ьк аЗ Ви ш ОШ нів ськ аЗ ОШ Гав рил Кол івс оми ьк а йці всь ка З ОШ Бра тсь По к ка З ров ОШ ськ аН По к СШ ров №1 ськ аН СШ №2 ка З ЗОШ ЗОШ езів сь ськ а ськ а Бер Пок ров По к ров 250 200 150 100 50 0 2007-2008 2008-2009
- 29. Методичний посібник “Туризм та географічне краєзнавство як засіб активізації навчальновиховної роботи”. Міні-проект “Визначення відносної висоти точок місцевості”
- 30. * Проект “Екологія Покровського” 2 місце на обласному конкурсі, 2006 р. •Проект “Природно-географічні особливості Покровського” * Проект “Дерево життя” диплом учасника обласного екологічного зльоту, 2008 р. * Проект “Прикмети, що завбачують погоду”
- 31. Методичний посібник “Розвиток критичного мислення на уроках географії” Серія уроків з використанням елементів методики ЧПКМ
- 33. “Моє село – частина України” “Вода – основа буття”
- 35. Комп'ютерні технології у навчально-виховній діяльності. Людний В.В. Помазан С.В. Терещенко В.В. Тимченко Г.П. Сілецька Я.В. Сухініна О.В. Групові та колективні форми навчання Котенко О.В. Позик Н.І. Школа передового досвіду “Я роблю це так” Методичний орієнтир (для молодих спеціалістів) Третьякова Л.Г. Лаврущенко Г.І. Северин О.І. Інтерактивні методи вивчення географії Безрідня Л.В. Моніторинг та діагностика знань