SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Descargar para leer sin conexión
Projecte e-CanviClima




   Formació per al medi ambient




          ARTNOVA
    e                Solucions en formació virtual




Disseny i tècniques de desenvolupament de projectes en línia




Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego
Projecte e-CanviClima

Introducció


La ONG Clima Salus vol promoure formació mediambiental entre
els seus membres i simpatitzants.
Clima Salus disposa de seus a Espanya i a diversos països de
d'Amèrica llatina.
L’objectiu del projecte és promoure la cultura mediambiental i l’ús
de les TIC per facilitar polítiques de difusió i divulgació en els
àmbits locals de les seves seus.
e-ARTNOVA presenta la següent proposta al concurs públic
convocat per Clima Salus.

                                                                                   ARTNOVA
              Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima

Antecedents
Clima Salus és una institució sense ànim de lucre. El seu
compromís és trobar les millors solucions per a salvar la natura, i
evitar, per tant, la degradació ambiental del planeta.

Actualment Clima Salus opera en més de deu països de parla
hispana. Disposa de delegacions amb aproximadament dues mil
persones que col·laboren activament a la institució.

Clima Salus pretén que l'e-learning sigui el vehicle de formació
entre els seus membres per a propiciar la difusió del seu missatge
i fomentar l'intercanvi i la col·laboració ens els àmbits locals de les
seves seus.
                                                                                    ARTNOVA
               Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
e
                ARTNOVA   e-ARTNOVA

Quí som


Una empresa especialitzada en oferir solucions per a la formació
virtual.

Oferim servei i assessorament en la instal·lació i personalització
de plataformes de codi obert (Moodle), eines multimèdia de
formació “on line”, disseny i programació de cursos.

Utilitzem estàndards en el desenvolupament de materials
d'aprenentatge (IMS, SCORM) que assegurin la seva reutilització i
compatibilitat.

Gestionem integralment qualsevol projecte d'e-learning i oferim un
ample ventall de serveis.
e
                  ARTNOVA   e-ARTNOVA
Equip humà
Direcció de projectes


                 Juan Andrés Gallego Cano


      Disseny pedagògic

             Josep Maria Aguadé Magriñà


      Disseny tecnològic


                                              http://eartnova.blogspot.com/
                 Josep Maria Castel Llobet
                                             contacte@e.artnova.
                                             com
e
                 ARTNOVA   e-ARTNOVA

Projectes realitzats

Des de la seva creació, en l'any 2000, e-ARTNOVA ha
desenvolupat nombrosos projectes (vegeu-los a www.e-artnova.
com) en diferents àmbits i sectors.
Centre d'empreses innovadores www.centreempresain.com
Plataforma d’aprenentatge per a la formació empresarial.
500 estudiants matriculats anualment.


Empresa exportadora www.empresaexport.com
Plataforma d’aprenentatge i disseny de cursos per a la formació
dels seus treballadors, en la seva seu central i en les delegacions
            Projectes que tenen similituds amb la proposta
europees. actual
Projecte e-CanviClima

Orientació de la proposta
   Incorporar l'e-learning com a estratègia de formació en l’
   organització.
   Promoure l’ús de noves tecnologies no proprietaries.
   Afavorir la col·laboració I l'intercanvi entre els components de l’
   organització.
   Incorporar noves tecnologies per a difondre el seu missatge
   en diversos àmbits.
   Facilitar la continuïtat d’ofertes formatives futures.




                                                                                   ARTNOVA
              Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima

Directrius del projecte
   Creació d’un espai web per a difondre les iniciatives de formació.
   Implementació d’una plataforma de codi obert (Moodle) per a la
   formació virtual.
   Formació orientada a promoure una cultura sostenible en l’àmbit
   local de les seus de l'ONG .
   Foment de la gestió i l'intercanvi de coneixement i d’informació.




                                                                                    ARTNOVA
               Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima


Objectius del projecte

Generals
   Introduir l’e-learning com a factor clau per difondre la formació
   en l’organització.
   Utilitzar l’e-learning com a element per a la introducció de les
   TIC i del programari de codi obert en la institució.
   Específics
   Afavorir el treball col·laboratiu i les comunitats de coneixement
   en el si de la institució.
   Generar una cultura de gestió de millora mitjançant l'avaluació
   contínua de la qualitat.
   Difondre la formació de tots els membres de l'ONG.
                                                                                   ARTNOVA
              Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima


Mètode de treball
   Desenvolupament mitjançant el model de disseny ADDIE.
   Anàlisi Destinataris, continguts, entorn, necessitats, recursos
   disponibles, terminis.
   Disseny Objectius, continguts,avaluació, metodologia docent,
   activitats, recursos.
   Desenvolupament Materials, manuals I guies, activitats.
   Implementació Publicació de materials, formació professorat,
   suport.   Anàlisi          Disseny        Desenvolupament    Implantació


   Avaluació Formativa, resultats, revisió de tot el procés.

                                                                 Avaluació




                                                                                    ARTNOVA
               Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima

Mapa conceptual del projecte




                                                                                ARTNOVA
           Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima

Mapa conceptual dels aspectes pedagògics




                                                                                ARTNOVA
           Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima

Mapa conceptual dels aspectes tecnològics




                                                                                ARTNOVA
           Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima


Directrius del projecte. Elements pedagògics
Competències a desenvolupar

Saber sobre el clima com a sistema dinàmic, i la seva
evolució.
Saber identificar els principals factors del canvi climàtic.
Saber analitzar i conèixer les conseqüències del canvi climàtic
Saber que s’està fent respecte el canvi climàtic.
Saber analitzar i sintetitzar el que diuen els experts.
Saber que podem fer i com fer-ho per evitar les
conseqüències negatives.
                                                                               ARTNOVA
           Josep Maria Aguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima


Directrius del projecte. Elements pedagògics
Competències de tipus transversal

Adquirir la capacitat d’anàlisi i de síntesi.
Saber treballar en equip i compartir coneixements amb la
comunitat d’aprenentatge.
Col·laborar amb companys i professor en la recerca de
recursos i solucions als problemes plantejats.
Planificar i organitzar les tasques.
Desenvolupament de la capacitat de crítica i autocrítica.
Saber usar i aplicar les eines TIC adequades.
Dominar les estratègies de comunicació. Andrés Gallego
          Josep Maria Aguadé | Josep Maria Castel | Juan    e
                                                                ARTNOVA
Projecte e-CanviClima


Directrius del projecte. Elements pedagògics
Objectius generals del curs

Conèixer el clima com a sistema dinàmic i la seva evolució.
Conèixer els principals factors que determinen el canvi
climàtic.
Conèixer les conseqüències del canvi climàtic.
Conèixer les possibles solucions.
Conscienciar-se sobre el problema del canvi climàtic.
Treballar en grup per parlar sobre el problema i proposar
solucions.
Elaborar un taller sobre elJosep Maria Castel | Juan Andrés Gallego
          Josep Maria Aguadé | canvi climàtic.                        e
                                                                          ARTNOVA
Projecte e-CanviClima

Elements tecnològics. Diagrama general




                                                                                ARTNOVA
           Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima
Elements tecnològics. Diagrama de navegació




                                                                                ARTNOVA
           Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
e
                           ARTNOVA                 e-ARTNOVA

Avaluació de qualitat del projecte
                                                                                          INDICADORS
         INTERACCIÓ:                                      Facilitat d’accés al tutor
         ESTUDIANT -                                      Qualitat de la interacció amb el tutor
         PROFESSOR                                        El tutor respon constructivament a les preguntes del tutor
                                                          El tutor ofereix altres vies d’atenció a l’alumne
                                                          Es disposa de múltiples maneres de interactuar amb el tutor
                                                          El tutor aporta objectius clars sobre el curs

         SERVEIS DE SUPORT A L’                           Abans de començar el curs, l’estudiant va ser informat dels requeriments tecnològics
         ESTUDIANT                                        que necessitava per a realitzar el curs
                                                          Abans de començar el curs, l’estudiant va ser informat dels coneixements tècnics que
                                                          necessitava per a realitzar el curs
                                                          L’estudiant va rebre suficient informació sobre la bibliografia requerida i materials
                                                          necessaris per al desenvolupament del curs
                                                          L’estudiant va ser informat de les obligacions necessàries per a superar el curs.
                                                          Abans començar el curs, l’estudiant va ser orientat sobre les tecnologies usades en el
                                                          curs
         ASSISTÈNCIA TÈCNICA                              Accés als serveis tècnics de suport quan es necessiten
                                                          Abans de començar el curs, s’ha orientat sobre les tecnologies usades en el curs
                                                          Les qüestions tècniques són contestades satisfactòriament
                                                          Les qüestions tècniques són contestades amb promptitud

         AVALUACIÓ I                                      Abans de començar el curs, el procés d'avaluació és clarament identificat
         ESTRUCTURA DEL CURS                              Els objectius del curs són clarament definits
                                                          El cronograma de realització del curs és clar
                                                          El tutor aporta objectius clars sobre el curs
                                                          El material docent és satisfactori
                                                          El mètode de matricula és l’adequat

         Després de la finalització del curs es realitzarà un qüestionari als estudiants que han finalitzat per a conèixer la aportació del curs per al
         seu treball dins de l’ONG.
         També es farà una enquesta als estudiants que abandonen per tal de conèixer els motius del seu abandó
Projecte e-CanviClima

Mòdul d’exemple http://phobos.xtec.cat/mestivil/moodle/course/category.php?
id=14




                                                                                     ARTNOVA
                 Josep Maria Aguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego   e
Projecte e-CanviClima



                 ARTNOVA
            e




                   Gràcies
Josep Maria Aguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego

Más contenido relacionado

Destacado

Zigideas In The Most Powerful Form V4
Zigideas In The Most Powerful Form V4Zigideas In The Most Powerful Form V4
Zigideas In The Most Powerful Form V4Eric Floresca
 
The Adbrand Battles Presentation Final Draft
The Adbrand Battles Presentation Final DraftThe Adbrand Battles Presentation Final Draft
The Adbrand Battles Presentation Final DraftEric Floresca
 
Notebook PMB 2007 Part 3
Notebook PMB 2007 Part 3Notebook PMB 2007 Part 3
Notebook PMB 2007 Part 3Eric Floresca
 
Case Studies for interviews
Case Studies for interviewsCase Studies for interviews
Case Studies for interviewsEric Floresca
 
Breakfast cereal and nature's path report
Breakfast cereal and nature's path reportBreakfast cereal and nature's path report
Breakfast cereal and nature's path reportEric Floresca
 
Notebook PMB 2007 Part 1
Notebook PMB 2007 Part 1Notebook PMB 2007 Part 1
Notebook PMB 2007 Part 1Eric Floresca
 
TV Ad Arm And Hammer AD
TV Ad Arm And Hammer ADTV Ad Arm And Hammer AD
TV Ad Arm And Hammer ADEric Floresca
 
Patrix 3
Patrix 3Patrix 3
Patrix 3agile49
 
Quick research condom highlights
Quick research  condom highlightsQuick research  condom highlights
Quick research condom highlightsEric Floresca
 
Final Draft Camry Final Presentation
Final Draft Camry Final PresentationFinal Draft Camry Final Presentation
Final Draft Camry Final PresentationEric Floresca
 
New Business Presentation
New Business PresentationNew Business Presentation
New Business PresentationEric Floresca
 
NEPHROTIC SYNDROME
NEPHROTIC SYNDROMENEPHROTIC SYNDROME
NEPHROTIC SYNDROMERaman Kumar
 
ApresentaçãO Sodastream
ApresentaçãO SodastreamApresentaçãO Sodastream
ApresentaçãO SodastreamArtur Vieira
 
Logos google-plástica y visual
Logos google-plástica y visualLogos google-plástica y visual
Logos google-plástica y visualcggarcia
 

Destacado (20)

Zigideas In The Most Powerful Form V4
Zigideas In The Most Powerful Form V4Zigideas In The Most Powerful Form V4
Zigideas In The Most Powerful Form V4
 
нашата храна
нашата хрананашата храна
нашата храна
 
The Adbrand Battles Presentation Final Draft
The Adbrand Battles Presentation Final DraftThe Adbrand Battles Presentation Final Draft
The Adbrand Battles Presentation Final Draft
 
Palermo2011
Palermo2011Palermo2011
Palermo2011
 
Notebook PMB 2007 Part 3
Notebook PMB 2007 Part 3Notebook PMB 2007 Part 3
Notebook PMB 2007 Part 3
 
Smarties Mag Ad
Smarties Mag AdSmarties Mag Ad
Smarties Mag Ad
 
Tesina fisica
Tesina fisicaTesina fisica
Tesina fisica
 
Case Studies for interviews
Case Studies for interviewsCase Studies for interviews
Case Studies for interviews
 
Breakfast cereal and nature's path report
Breakfast cereal and nature's path reportBreakfast cereal and nature's path report
Breakfast cereal and nature's path report
 
Notebook PMB 2007 Part 1
Notebook PMB 2007 Part 1Notebook PMB 2007 Part 1
Notebook PMB 2007 Part 1
 
TV Ad Arm And Hammer AD
TV Ad Arm And Hammer ADTV Ad Arm And Hammer AD
TV Ad Arm And Hammer AD
 
Patrix 3
Patrix 3Patrix 3
Patrix 3
 
Career Portfolio
Career PortfolioCareer Portfolio
Career Portfolio
 
Quick research condom highlights
Quick research  condom highlightsQuick research  condom highlights
Quick research condom highlights
 
Final Draft Camry Final Presentation
Final Draft Camry Final PresentationFinal Draft Camry Final Presentation
Final Draft Camry Final Presentation
 
New Business Presentation
New Business PresentationNew Business Presentation
New Business Presentation
 
NEPHROTIC SYNDROME
NEPHROTIC SYNDROMENEPHROTIC SYNDROME
NEPHROTIC SYNDROME
 
ApresentaçãO Sodastream
ApresentaçãO SodastreamApresentaçãO Sodastream
ApresentaçãO Sodastream
 
Logos google-plástica y visual
Logos google-plástica y visualLogos google-plástica y visual
Logos google-plástica y visual
 
Paradigma Utilisasi Ti
Paradigma Utilisasi TiParadigma Utilisasi Ti
Paradigma Utilisasi Ti
 

Similar a Projecte de eArtnova per a ClimaSalus

Presentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació EducativaPresentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació Educativajbassolasf
 
Presentacio Projecte Sani Infor Final
Presentacio Projecte Sani Infor FinalPresentacio Projecte Sani Infor Final
Presentacio Projecte Sani Infor FinalONG_arroba
 
Presentacio Projecte Sani Infor SA
Presentacio Projecte Sani Infor SAPresentacio Projecte Sani Infor SA
Presentacio Projecte Sani Infor SAEsther Subias
 
EnXarxa_revisió
EnXarxa_revisióEnXarxa_revisió
EnXarxa_revisiójpozom752
 
Projecte e nganxa-t_al_català
Projecte e nganxa-t_al_catalàProjecte e nganxa-t_al_català
Projecte e nganxa-t_al_catalàE-nganxat
 
Què fan els centres innovadors?
Què fan els centres innovadors?Què fan els centres innovadors?
Què fan els centres innovadors?PERE MARQUES
 
La ràdio a l’escola
La ràdio a l’escolaLa ràdio a l’escola
La ràdio a l’escolaCEP d'Eivissa
 
Presentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escolaPresentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escolaCEP d'Eivissa
 
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V3
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V3Nova Presentacio Projecte Sani Infor V3
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V3ONG_arroba
 
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V1
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V1Nova Presentacio Projecte Sani Infor V1
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V1ONG_arroba
 
Presentació virtual21
Presentació virtual21Presentació virtual21
Presentació virtual21mcomasll
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecteinnovaspais
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nuria Alart
 
Models didàctics
Models didàcticsModels didàctics
Models didàcticseva
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...PERE MARQUES
 
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2Berta Romera
 
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius
Novel·La HistòRica I Projectes Col·LaboratiusNovel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius
Novel·La HistòRica I Projectes Col·LaboratiusBerta Romera
 
Competències Bàsiques - Singuerlín
Competències Bàsiques - SinguerlínCompetències Bàsiques - Singuerlín
Competències Bàsiques - Singuerlínmediasinguerlin
 

Similar a Projecte de eArtnova per a ClimaSalus (20)

Hostaleriasostenible 1
Hostaleriasostenible 1Hostaleriasostenible 1
Hostaleriasostenible 1
 
Hostaleriasostenible
HostaleriasostenibleHostaleriasostenible
Hostaleriasostenible
 
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació EducativaPresentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
 
Presentacio Projecte Sani Infor Final
Presentacio Projecte Sani Infor FinalPresentacio Projecte Sani Infor Final
Presentacio Projecte Sani Infor Final
 
Presentacio Projecte Sani Infor SA
Presentacio Projecte Sani Infor SAPresentacio Projecte Sani Infor SA
Presentacio Projecte Sani Infor SA
 
EnXarxa_revisió
EnXarxa_revisióEnXarxa_revisió
EnXarxa_revisió
 
Projecte e nganxa-t_al_català
Projecte e nganxa-t_al_catalàProjecte e nganxa-t_al_català
Projecte e nganxa-t_al_català
 
Què fan els centres innovadors?
Què fan els centres innovadors?Què fan els centres innovadors?
Què fan els centres innovadors?
 
La ràdio a l’escola
La ràdio a l’escolaLa ràdio a l’escola
La ràdio a l’escola
 
Presentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escolaPresentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escola
 
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V3
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V3Nova Presentacio Projecte Sani Infor V3
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V3
 
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V1
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V1Nova Presentacio Projecte Sani Infor V1
Nova Presentacio Projecte Sani Infor V1
 
Presentació virtual21
Presentació virtual21Presentació virtual21
Presentació virtual21
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20
 
Models didàctics
Models didàcticsModels didàctics
Models didàctics
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
 
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius2
 
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius
Novel·La HistòRica I Projectes Col·LaboratiusNovel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius
Novel·La HistòRica I Projectes Col·Laboratius
 
Competències Bàsiques - Singuerlín
Competències Bàsiques - SinguerlínCompetències Bàsiques - Singuerlín
Competències Bàsiques - Singuerlín
 

Projecte de eArtnova per a ClimaSalus

  • 1. Projecte e-CanviClima Formació per al medi ambient ARTNOVA e Solucions en formació virtual Disseny i tècniques de desenvolupament de projectes en línia Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego
  • 2. Projecte e-CanviClima Introducció La ONG Clima Salus vol promoure formació mediambiental entre els seus membres i simpatitzants. Clima Salus disposa de seus a Espanya i a diversos països de d'Amèrica llatina. L’objectiu del projecte és promoure la cultura mediambiental i l’ús de les TIC per facilitar polítiques de difusió i divulgació en els àmbits locals de les seves seus. e-ARTNOVA presenta la següent proposta al concurs públic convocat per Clima Salus. ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 3. Projecte e-CanviClima Antecedents Clima Salus és una institució sense ànim de lucre. El seu compromís és trobar les millors solucions per a salvar la natura, i evitar, per tant, la degradació ambiental del planeta. Actualment Clima Salus opera en més de deu països de parla hispana. Disposa de delegacions amb aproximadament dues mil persones que col·laboren activament a la institució. Clima Salus pretén que l'e-learning sigui el vehicle de formació entre els seus membres per a propiciar la difusió del seu missatge i fomentar l'intercanvi i la col·laboració ens els àmbits locals de les seves seus. ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 4. e ARTNOVA e-ARTNOVA Quí som Una empresa especialitzada en oferir solucions per a la formació virtual. Oferim servei i assessorament en la instal·lació i personalització de plataformes de codi obert (Moodle), eines multimèdia de formació “on line”, disseny i programació de cursos. Utilitzem estàndards en el desenvolupament de materials d'aprenentatge (IMS, SCORM) que assegurin la seva reutilització i compatibilitat. Gestionem integralment qualsevol projecte d'e-learning i oferim un ample ventall de serveis.
  • 5. e ARTNOVA e-ARTNOVA Equip humà Direcció de projectes Juan Andrés Gallego Cano Disseny pedagògic Josep Maria Aguadé Magriñà Disseny tecnològic http://eartnova.blogspot.com/ Josep Maria Castel Llobet contacte@e.artnova. com
  • 6. e ARTNOVA e-ARTNOVA Projectes realitzats Des de la seva creació, en l'any 2000, e-ARTNOVA ha desenvolupat nombrosos projectes (vegeu-los a www.e-artnova. com) en diferents àmbits i sectors. Centre d'empreses innovadores www.centreempresain.com Plataforma d’aprenentatge per a la formació empresarial. 500 estudiants matriculats anualment. Empresa exportadora www.empresaexport.com Plataforma d’aprenentatge i disseny de cursos per a la formació dels seus treballadors, en la seva seu central i en les delegacions Projectes que tenen similituds amb la proposta europees. actual
  • 7. Projecte e-CanviClima Orientació de la proposta Incorporar l'e-learning com a estratègia de formació en l’ organització. Promoure l’ús de noves tecnologies no proprietaries. Afavorir la col·laboració I l'intercanvi entre els components de l’ organització. Incorporar noves tecnologies per a difondre el seu missatge en diversos àmbits. Facilitar la continuïtat d’ofertes formatives futures. ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 8. Projecte e-CanviClima Directrius del projecte Creació d’un espai web per a difondre les iniciatives de formació. Implementació d’una plataforma de codi obert (Moodle) per a la formació virtual. Formació orientada a promoure una cultura sostenible en l’àmbit local de les seus de l'ONG . Foment de la gestió i l'intercanvi de coneixement i d’informació. ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 9. Projecte e-CanviClima Objectius del projecte Generals Introduir l’e-learning com a factor clau per difondre la formació en l’organització. Utilitzar l’e-learning com a element per a la introducció de les TIC i del programari de codi obert en la institució. Específics Afavorir el treball col·laboratiu i les comunitats de coneixement en el si de la institució. Generar una cultura de gestió de millora mitjançant l'avaluació contínua de la qualitat. Difondre la formació de tots els membres de l'ONG. ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 10. Projecte e-CanviClima Mètode de treball Desenvolupament mitjançant el model de disseny ADDIE. Anàlisi Destinataris, continguts, entorn, necessitats, recursos disponibles, terminis. Disseny Objectius, continguts,avaluació, metodologia docent, activitats, recursos. Desenvolupament Materials, manuals I guies, activitats. Implementació Publicació de materials, formació professorat, suport. Anàlisi Disseny Desenvolupament Implantació Avaluació Formativa, resultats, revisió de tot el procés. Avaluació ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 11. Projecte e-CanviClima Mapa conceptual del projecte ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 12. Projecte e-CanviClima Mapa conceptual dels aspectes pedagògics ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 13. Projecte e-CanviClima Mapa conceptual dels aspectes tecnològics ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 14. Projecte e-CanviClima Directrius del projecte. Elements pedagògics Competències a desenvolupar Saber sobre el clima com a sistema dinàmic, i la seva evolució. Saber identificar els principals factors del canvi climàtic. Saber analitzar i conèixer les conseqüències del canvi climàtic Saber que s’està fent respecte el canvi climàtic. Saber analitzar i sintetitzar el que diuen els experts. Saber que podem fer i com fer-ho per evitar les conseqüències negatives. ARTNOVA Josep Maria Aguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 15. Projecte e-CanviClima Directrius del projecte. Elements pedagògics Competències de tipus transversal Adquirir la capacitat d’anàlisi i de síntesi. Saber treballar en equip i compartir coneixements amb la comunitat d’aprenentatge. Col·laborar amb companys i professor en la recerca de recursos i solucions als problemes plantejats. Planificar i organitzar les tasques. Desenvolupament de la capacitat de crítica i autocrítica. Saber usar i aplicar les eines TIC adequades. Dominar les estratègies de comunicació. Andrés Gallego Josep Maria Aguadé | Josep Maria Castel | Juan e ARTNOVA
  • 16. Projecte e-CanviClima Directrius del projecte. Elements pedagògics Objectius generals del curs Conèixer el clima com a sistema dinàmic i la seva evolució. Conèixer els principals factors que determinen el canvi climàtic. Conèixer les conseqüències del canvi climàtic. Conèixer les possibles solucions. Conscienciar-se sobre el problema del canvi climàtic. Treballar en grup per parlar sobre el problema i proposar solucions. Elaborar un taller sobre elJosep Maria Castel | Juan Andrés Gallego Josep Maria Aguadé | canvi climàtic. e ARTNOVA
  • 17. Projecte e-CanviClima Elements tecnològics. Diagrama general ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 18. Projecte e-CanviClima Elements tecnològics. Diagrama de navegació ARTNOVA Josep Maria Aiguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 19. e ARTNOVA e-ARTNOVA Avaluació de qualitat del projecte INDICADORS INTERACCIÓ: Facilitat d’accés al tutor ESTUDIANT - Qualitat de la interacció amb el tutor PROFESSOR El tutor respon constructivament a les preguntes del tutor El tutor ofereix altres vies d’atenció a l’alumne Es disposa de múltiples maneres de interactuar amb el tutor El tutor aporta objectius clars sobre el curs SERVEIS DE SUPORT A L’ Abans de començar el curs, l’estudiant va ser informat dels requeriments tecnològics ESTUDIANT que necessitava per a realitzar el curs Abans de començar el curs, l’estudiant va ser informat dels coneixements tècnics que necessitava per a realitzar el curs L’estudiant va rebre suficient informació sobre la bibliografia requerida i materials necessaris per al desenvolupament del curs L’estudiant va ser informat de les obligacions necessàries per a superar el curs. Abans començar el curs, l’estudiant va ser orientat sobre les tecnologies usades en el curs ASSISTÈNCIA TÈCNICA Accés als serveis tècnics de suport quan es necessiten Abans de començar el curs, s’ha orientat sobre les tecnologies usades en el curs Les qüestions tècniques són contestades satisfactòriament Les qüestions tècniques són contestades amb promptitud AVALUACIÓ I Abans de començar el curs, el procés d'avaluació és clarament identificat ESTRUCTURA DEL CURS Els objectius del curs són clarament definits El cronograma de realització del curs és clar El tutor aporta objectius clars sobre el curs El material docent és satisfactori El mètode de matricula és l’adequat Després de la finalització del curs es realitzarà un qüestionari als estudiants que han finalitzat per a conèixer la aportació del curs per al seu treball dins de l’ONG. També es farà una enquesta als estudiants que abandonen per tal de conèixer els motius del seu abandó
  • 20. Projecte e-CanviClima Mòdul d’exemple http://phobos.xtec.cat/mestivil/moodle/course/category.php? id=14 ARTNOVA Josep Maria Aguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego e
  • 21. Projecte e-CanviClima ARTNOVA e Gràcies Josep Maria Aguadé | Josep Maria Castel | Juan Andrés Gallego