Enviar búsqueda
Cargar
ข้อสอบวิช..
•
Descargar como DOC, PDF
•
0 recomendaciones
•
964 vistas
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
Seguir
ข้อสอบ อ.อรัณ
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 5
Descargar ahora
Recomendados
11 การวิจัยชั้นเรียน100449
11 การวิจัยชั้นเรียน100449
onchalermpong
R nattapong
R nattapong
Aon Narinchoti
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
krophut
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
rubtumproject.com
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน
ไพรวัล ดวงตา
หลักการเบื้องต้นแก้ปัญหาป.6
หลักการเบื้องต้นแก้ปัญหาป.6
yosawat1089
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
วราภรณ์ หลายทวีวัฒน์
ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์
ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์
Jirathorn Buenglee
Recomendados
11 การวิจัยชั้นเรียน100449
11 การวิจัยชั้นเรียน100449
onchalermpong
R nattapong
R nattapong
Aon Narinchoti
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
การคิดและการให้เหตุผลอย่างคณิตศาสตร์
krophut
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
บทที่ 3 การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกและการวาดภาพ
rubtumproject.com
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน
ไพรวัล ดวงตา
หลักการเบื้องต้นแก้ปัญหาป.6
หลักการเบื้องต้นแก้ปัญหาป.6
yosawat1089
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
วราภรณ์ หลายทวีวัฒน์
ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์
ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์
Jirathorn Buenglee
Ar
Ar
Aon Narinchoti
บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่
Aon Narinchoti
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
JeeraJaree Srithai
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
sudaphud
Reasoning
Reasoning
Aon Narinchoti
สถิติเพื่อการวิจัย
สถิติเพื่อการวิจัย
Twatchai Tangutairuang
วิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียน
Aon Narinchoti
Problem Solution
Problem Solution
Vn Kaenwong
Task analysis (การวิเคราะห์ภาระงาน)
Task analysis (การวิเคราะห์ภาระงาน)
ssuser2812ac
เด็กไม่ส่งงาน
เด็กไม่ส่งงาน
Say Astaqfirullah
Testข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัย
suthida
คณิตศาสตร์คืออะไร
คณิตศาสตร์คืออะไร
Jiraprapa Suwannajak
02 เครื่องมือในการวิจัย
02 เครื่องมือในการวิจัย
KruBeeKa
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
กลมรี ชูเลิศ
บทที่8
บทที่8
josodaza
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
Ultraman Taro
ตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslide
rubtumproject.com
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
apiwat97
7 สถิติเพื่อการวิจัย
7 สถิติเพื่อการวิจัย
Nitinop Tongwassanasong
การสำรวจความคิดเห็น
การสำรวจความคิดเห็น
Rungnapha Thophorm
การศึกษา
การศึกษา
ติวอินดี้ ง่ายโคตร
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
คน ขี้เล่า
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Ar
Ar
Aon Narinchoti
บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่
Aon Narinchoti
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
JeeraJaree Srithai
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
sudaphud
Reasoning
Reasoning
Aon Narinchoti
สถิติเพื่อการวิจัย
สถิติเพื่อการวิจัย
Twatchai Tangutairuang
วิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียน
Aon Narinchoti
Problem Solution
Problem Solution
Vn Kaenwong
Task analysis (การวิเคราะห์ภาระงาน)
Task analysis (การวิเคราะห์ภาระงาน)
ssuser2812ac
เด็กไม่ส่งงาน
เด็กไม่ส่งงาน
Say Astaqfirullah
Testข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัย
suthida
คณิตศาสตร์คืออะไร
คณิตศาสตร์คืออะไร
Jiraprapa Suwannajak
02 เครื่องมือในการวิจัย
02 เครื่องมือในการวิจัย
KruBeeKa
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
กลมรี ชูเลิศ
บทที่8
บทที่8
josodaza
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
Ultraman Taro
ตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslide
rubtumproject.com
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
apiwat97
7 สถิติเพื่อการวิจัย
7 สถิติเพื่อการวิจัย
Nitinop Tongwassanasong
การสำรวจความคิดเห็น
การสำรวจความคิดเห็น
Rungnapha Thophorm
La actualidad más candente
(20)
Ar
Ar
บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
03การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
การวิจัยแบบง่ายสู่ครูนักวิจัย
Reasoning
Reasoning
สถิติเพื่อการวิจัย
สถิติเพื่อการวิจัย
วิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียน
Problem Solution
Problem Solution
Task analysis (การวิเคราะห์ภาระงาน)
Task analysis (การวิเคราะห์ภาระงาน)
เด็กไม่ส่งงาน
เด็กไม่ส่งงาน
Testข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัย
คณิตศาสตร์คืออะไร
คณิตศาสตร์คืออะไร
02 เครื่องมือในการวิจัย
02 เครื่องมือในการวิจัย
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
บทที่8
บทที่8
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
ตัวอย่างการทำslide
ตัวอย่างการทำslide
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
วิจัยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญห...
7 สถิติเพื่อการวิจัย
7 สถิติเพื่อการวิจัย
การสำรวจความคิดเห็น
การสำรวจความคิดเห็น
Destacado
การศึกษา
การศึกษา
ติวอินดี้ ง่ายโคตร
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
คน ขี้เล่า
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
ติวอินดี้ ง่ายโคตร
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
ติวอินดี้ ง่ายโคตร
คุณธรรม
คุณธรรม
Watcharapon Donpakdee
หนังสือสอบ เพื่อนครู2559 ติวอินดี้ ง่ายโคตร
หนังสือสอบ เพื่อนครู2559 ติวอินดี้ ง่ายโคตร
หนังสือสอบ เพื่อนครู
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
ธวัช บุตรศรี
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถทั่วไป 120 ข้อ (สอบครูดอทคอม ติวสอบครูผู้ช่วย)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถทั่วไป 120 ข้อ (สอบครูดอทคอม ติวสอบครูผู้ช่วย)
สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
สรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษา
คน ขี้เล่า
Destacado
(12)
การศึกษา
การศึกษา
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
คุณธรรม
คุณธรรม
หนังสือสอบ เพื่อนครู2559 ติวอินดี้ ง่ายโคตร
หนังสือสอบ เพื่อนครู2559 ติวอินดี้ ง่ายโคตร
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถทั่วไป 120 ข้อ (สอบครูดอทคอม ติวสอบครูผู้ช่วย)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถทั่วไป 120 ข้อ (สอบครูดอทคอม ติวสอบครูผู้ช่วย)
สรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษา
Similar a ข้อสอบวิช..
PPT อ.สกลชัย
PPT อ.สกลชัย
Dookdik'Cute Minnie
R wichuta
R wichuta
Aon Narinchoti
วิจัยคืออะไร
วิจัยคืออะไร
rujirapyo1
01นำเสนอการวิจัยปฏิบัติการบท1 2 ดร.เกื้อ
01นำเสนอการวิจัยปฏิบัติการบท1 2 ดร.เกื้อ
JeeraJaree Srithai
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
citylong117
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
Kaisorn Sripuwong
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
การทำโครงงาน 5 ขั้น
การทำโครงงาน 5 ขั้น
Pongtong Kannacham
โครงงาน
โครงงาน
นายไพโรจน์ พันธุศิลป์
โครงงาน
โครงงาน
นายไพโรจน์ พันธุศิลป์
Computer project
Computer project
Felinicia
วิทยากรวิจัยชั้นเรียนสถาบันวิจัย[1].สุธาสินี
วิทยากรวิจัยชั้นเรียนสถาบันวิจัย[1].สุธาสินี
guest65361fd
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
Aroonswat
Mko3 ปฏิบัติการหลักชีววิทยา
Mko3 ปฏิบัติการหลักชีววิทยา
Nanzzy Sutthanont
Expand
Expand
Aon Narinchoti
นำเสนอวิจัยวิทยฐานะ
นำเสนอวิจัยวิทยฐานะ
กัมปนาท สุขสงวน
%E2%a4ç%c3%e8ҧ%a1Ԩ%a1%c3%c3%c1%a1%d2äդ
%E2%a4ç%c3%e8ҧ%a1Ԩ%a1%c3%c3%c1%a1%d2äդ
whawhasa06006
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Jutamart Bungthong
วิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียน
guestabb00
งานคอม
งานคอม
Paranee Srikhampaen
Similar a ข้อสอบวิช..
(20)
PPT อ.สกลชัย
PPT อ.สกลชัย
R wichuta
R wichuta
วิจัยคืออะไร
วิจัยคืออะไร
01นำเสนอการวิจัยปฏิบัติการบท1 2 ดร.เกื้อ
01นำเสนอการวิจัยปฏิบัติการบท1 2 ดร.เกื้อ
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
สอบ วิจัย อ.สมพงษ์ มข.
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
นำเสนองานวิจัยประชุมวิชาการ มศว นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
การทำโครงงาน 5 ขั้น
การทำโครงงาน 5 ขั้น
โครงงาน
โครงงาน
โครงงาน
โครงงาน
Computer project
Computer project
วิทยากรวิจัยชั้นเรียนสถาบันวิจัย[1].สุธาสินี
วิทยากรวิจัยชั้นเรียนสถาบันวิจัย[1].สุธาสินี
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
วิจัยในชั้นเรียน ครูคิว2
Mko3 ปฏิบัติการหลักชีววิทยา
Mko3 ปฏิบัติการหลักชีววิทยา
Expand
Expand
นำเสนอวิจัยวิทยฐานะ
นำเสนอวิจัยวิทยฐานะ
%E2%a4ç%c3%e8ҧ%a1Ԩ%a1%c3%c3%c1%a1%d2äդ
%E2%a4ç%c3%e8ҧ%a1Ԩ%a1%c3%c3%c1%a1%d2äդ
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
วิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์ผู้เรียน
งานคอม
งานคอม
Más de ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
กระบวนการแก้โจทย์ปัญหาสมการของนักเรียนระดับชั้นม.3
กระบวนการแก้โจทย์ปัญหาสมการของนักเรียนระดับชั้นม.3
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
การศึกษาเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน
การศึกษาเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
Más de ว่าที่ ร.ต. ชัยเมธี ใจคุ้มเก่า
(8)
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ทบทวนการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดี่ยว
กระบวนการแก้โจทย์ปัญหาสมการของนักเรียนระดับชั้นม.3
กระบวนการแก้โจทย์ปัญหาสมการของนักเรียนระดับชั้นม.3
การศึกษาเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน
การศึกษาเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
แผนการเรียนรู้ที่ ๑
ข้อสอบวิช..
1.
1
ข้ อ สอบวิ ช าวิ จ ั ย การเรี ย นการสอน 1. ให้ บ อกความหมาย ความเหมื อ นและความต่ า งของคำ า แต่ ล ะคู ่ ต ่ อ ไปนี ้ 1.1 กระบวนการวิจัย และ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ - กระบวนการวิจัย หมายถึง วิธีการ กรรมวิธี หรืลำาดับการกระทำา เพื่อเสาะหา ค้นหา หรือสำารวจมีระบบและระเบียบแบบแผน เพื่อ ค้นหาคำาตอบในสิ่งที่ยังไม่รู้ - วิธีการทางวิทยาศาสตร์ หมายถึง กระบวนการทำางานของนัก วิทยาศาสตร์ เป็นวิธีการที่มีระเบียบแบบแผนเพื่อนำาไปใช้ในการ หาความรู้ใหม่ หรือใช้ในการทดสอบความรู้เดิมที่ได้มาแล้ว ตลอดจน นำาไปใช้ในการแก้ปัญหาให้สำาเร็จ เหมือนกัน คือ เป็นกระบวนการที่มีระบบแบบแผน แตกต่าง คือ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ เป็นการทดสอบความรู้เดิม ที่ได้มาแล้ว แต่กระบวนการวิจัยเสาะแสวงหาเพื่อค้นหาคำาตอบ 1.2 วิจัยเชิงปฏิบัติการ และ วิจัยทางการศึกษา - วิจัยเชิงปฏิบัติการ เป็นการวิจัยที่นำาผลมาใช้แก้ปัญหาเฉพาะ อย่างหรือเฉพาะหน้าเป็นเรื่องๆเท่านั้น โดยไม่สามารถยืนยันได้ ว่าสามารถนำาไปใช้แก้ปัญหาได้ในสถานที่อื่น - วิจัยทางการศึกษา เป็นการหาความจริงในสภาพการณ์การ ศึกษา เพื่อสร้างหรือพัฒนาองค์ความรู้และแก้ไขปัญหาทางการศึกษาที่ เกิดขึ้น - เหมือน คือ เพื่อแก้ปัญหา - ต่างกัน คือ วิจัยทางการศึกษา เป็นการแก้ปัญหาทางด้านการ ศึกษา ส่วนวิจัยเชิงปฏิบัติการ เป็นการแก้ปัญหาเฉพาะอย่างเฉพาะ หน้าที่ 1.3 กลุ่มเป้าหมาย และ กลุ่มตัวอย่าง - กลุ่มเป้าหมาย หมายถึง คน สัตว์ พืช สถานที่ เหตุการณ์ หรือสิ่งของที่แสดงความเป็นกลุ่มก้อนหรือสิ่งที่ผู้วิจัยสนใจที่จะ ศึกษาคุณลักษณะในสิ่งต่างๆเหล่านั้น - กลุ่มตัวอย่าง หมายถึง ส่วนหนึ่งของกลุ่มเป้าหมาย อันเป็น ตัวแทนของกลุ่มตัวอย่างที่ทำาการวิจัย - เหมือน คือ เป็นกลุ่มที่จะศึกษาเหมือนกัน นายสิทธินันท์ ใจคุ้มเก่า รหัสนักศึกษา 510140238 สาขาวิชาคณิตสา สตร์ คณะครุศาสตร์
2.
2
- ต่างกัน คือ กลุ่มเป้าหมายจะร่วมทั้งกลุ่มที่จะทำาการศึกษา ส่วน กลุ่มทดลองจะเจาะจงเฉพาะกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งเท่านั้น 1.4 เครื่องมือวิจัย และ นวัตกรรม - เครื่องมือ หมายถึง วัสดุอุปกรณ์ หรือเทคนิควิธีการที่นักวิจัย ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลหรือวัดตัวแปรที่ต้องการศึกษา - นวัตกรรม หมายถึง ความคิด การปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้ที่ไหนมาก่อนหรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงมาจากของ เดิมที่มีอยู่แล้วให้ได้ผลดียิ่งขึ้น เมื่อนำานวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การ ทำางานนั้นได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสู่งกว่าเดิม ทั้งยังช่วย ให้ประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย - เหมือน คือ เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย - แตกต่าง คือ เครื่องมือเป็นวัสดุอุปกรณ์ที่นำามาใช้ในงานวิจัย ส่วนนวัตกรรม อาจจะเป็นแนวความคิด สิ่งประดิษฐ์ที่เรานำามาใช้ใน งานวิจัย 1.5 ข้อมูลเชิงปริมาณ และ ข้อมูลเชิงคุณภาพ - ข้อมูลเชิงปริมาณ หมายถึง ข้อมูลที่สามารถวัดค่าได้ ว่ามีค่า มากหรือค่าน้อยซึ่งสามารถวัดอออกมาเป็นตัวเลขได้ - ข้อมูลเชิงคุณภาพ หมายถึง ข้อมูลที่ไม่สามารถบอกได้ว่ามีค่า มากหรือค่าน้อย แต่สามารถบอกได้ว่าดีหรือไม่ดี และบอกลักษณะ ความเป็นกลุ่มของข้อมูล - เหมือน คือ เป็นวิธีการวัดค่าข้อมูลในงานวิจัย - แตกต่าง คือ ข้อมูลเชิงปริมาณสามารถวัดออกมาเป็นตัวเลขได้ ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพไม่สามารถวัดออกมาเป็นตัวเลขได้ 1.6 จุดประสงค์การวิจัย และ สมมติฐานทางการวิจัย - จุดประสงค์การวิจัย หมายถึง การกำาหนดความต้องการในการ ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ความจริงของผู้วิจัยว่าต้องการศึกษาเรื่อง ใดภายใต้ขอบเขตอะไร เพื่อให้ผอ่านทราบว่าผู้วิจัยมุ่งหาคำาตอบ ู้ เรื่องใด - สมมติฐานการวิจัย หมายถึง สมมติฐานที่เขียนในลักษณะของ ข้อความที่ใช้ภาษาเป็นสื่อในการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ ศึกษา - เหมือน คือ เป็นผลสรุปที่ต้องการหลังจากทำาการทดลองเสร็จ นายสิทธินันท์ ใจคุ้มเก่า รหัสนักศึกษา 510140238 สาขาวิชาคณิตสา สตร์ คณะครุศาสตร์
3.
3
- แตกต่าง คือ จุดประสงค์การวิจัยเป็นการกำาหนดเป้าหมายที่จะ ศึกษา ส่วนสมมติฐานเป็นการคาดคะเนผลการวิจัย ٢. คุ ณ ครู ส มชาย พบว่ า นั ก เรี ย นชั ้ น ป. 3 จำ า นวนหนึ ่ ง มี ปั ญ หาด้ า นการอ่ า นภาษาไทย จึ ง ทดลองใช้ CAI กั บ นั ก เรี ย นกลุ ่ ม นี ้ หลั ง จากทดลองได้ ท ดสอบผลการอ่ า น ภาษาไทย แล้ ว นำ า ผลไปวิ เ คราะห์ จงตอบคำ า ถาม ٢.١ ชื่อเรื่องวิจัยคือ... - การใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI เพื่อพัฒนาทักษะการ อ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ٢.٢ วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือ... - เพื่อช่วยแก้ปัญหาด้านการอ่านภาษาไทยของนักเรียน ٢.٣ สมมติฐานของการวิจัยคือ... - นักเรียนสามารถอ่านภาษาไทยได้ดียิ่งขึ้น ٢ .4 กลุ่มเป้าหมายคือ… - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ٢ .5 ตัวแปรที่ศึกษาคือ… - การอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 2.6 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ... - บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI - แบบประเมินคุณภาพผู้เรียน - แบบทดสอบการอ่านภาษาไทย ٣. คุ ณ ครู ส มศรี ต้ อ งการศึ ก ษาว่ า ความคิ ด สร้ า งสรรค์ ข องเด็ ก อนุ บ าล 2 หลั ง จากที ่ ส อนโดยการเล่ า นิ ท านพื ้ น บ้ า นสู ง กว่ า ก่ อ นสอนหรื อ ไม่ จึ ง ได้ ท ำ า การสุ ่ ม เด็ ก อนุ บ าล ٢ มา 20 คน แล้ ว ทำ า การทดลองสอน หลั ง ทำ า การทดลอง ได้ ท ำ า การทดสอบ นายสิทธินันท์ ใจคุ้มเก่า รหัสนักศึกษา 510140238 สาขาวิชาคณิตสา สตร์ คณะครุศาสตร์
4.
4 ความคิ ด สร้
า งสรรค์ ข องเด็ ก อนุ บ าล 2 แล้ ว นำ า ผลไปวิ เ คราะห์ จงตอบคำ า ถาม ٣.١ ชื่อเรื่องวิจัยคือ... - การเปรียบเทียบความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของเด็กชั้นอนุบาล 2 หลังจากที่ได้สอนโดยการเล่านิทานพื้นบ้านและสอนปกติ ٣.٢ วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือ... - เพื่อเปรียบเทียบความคิดริเริ่มสร้างสรรค์หลังจากที่ได้สอน โดย การเล่านิทานพื้นบ้านและการสอนปกติ ٣.٣ สมมติฐานของการวิจัยคือ... - หลังจากที่ได้สอนโดยการเล่านิทานพื้นบ้าน ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ของเด็กอนุบาล 2 จำานวน 20 คน สูกกว่าการสอนปกติ ٣.٤ สมมติฐานทางสถิติคือ... - H 0 : µ1 = µ2 - H 1 : µ1 > µ2 ٣.٥ ประชากรคือ.. - เด็กอนุบาล 2 ٣.٦ กลุ่มตัวอย่างคือ… - เด็กอนุบาล 2 จำานวน 20 คน ٣.٧ ตัวแปรอิสระคือ… - วิธีการสอนโดยการเล่านิทานพื้นบ้าน ٣.٨ ตัวแปรตามคือ... - ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของเด็กอนุบาล 2 3.9 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ... - แบบทดสอบความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ - วิธีการสอนโดยการเล่านิทาน นายสิทธินันท์ ใจคุ้มเก่า รหัสนักศึกษา 510140238 สาขาวิชาคณิตสา สตร์ คณะครุศาสตร์
5.
5 นายสิทธินันท์
ใจคุ้มเก่า รหัสนักศึกษา 510140238 สาขาวิชาคณิตสา สตร์ คณะครุศาสตร์
Descargar ahora