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Docente: Janet Principe Enriquez
1) Lee cada poema corto tendrás que decir
cómo es su rima escribiendo los sonidos
que se repiten. Cuando los versos no rimen
pon un guión. Indica el tipo de rima que
presenta.
A las tres de la mañana
empecé a escuchar un grillo
andaba muy ocupado
afilando su cuchillo
Asonante Consonante
Torerillo de Triana
frente a Sevilla,
cántale a la sultana,
su seguidilla.
Asonante Consonante
Viendo que sus ojos
A la guerra van,
a su madre dice,
que escucha su mal.
Asonante Consonante
Estabais las tres hermanas
las tres de todos los cuentos,
las tres en el mirador,
tejiendo encajes y sueños.
Asonante Consonante
2.- Crea una pequeña rima de cuatro
versos.

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La rima actividad

  • 2. 1) Lee cada poema corto tendrás que decir cómo es su rima escribiendo los sonidos que se repiten. Cuando los versos no rimen pon un guión. Indica el tipo de rima que presenta.
  • 3. A las tres de la mañana empecé a escuchar un grillo andaba muy ocupado afilando su cuchillo Asonante Consonante
  • 4. Torerillo de Triana frente a Sevilla, cántale a la sultana, su seguidilla. Asonante Consonante
  • 5. Viendo que sus ojos A la guerra van, a su madre dice, que escucha su mal. Asonante Consonante
  • 6. Estabais las tres hermanas las tres de todos los cuentos, las tres en el mirador, tejiendo encajes y sueños. Asonante Consonante
  • 7. 2.- Crea una pequeña rima de cuatro versos.