SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
BESLUITVORMING;
HET SPEL OF DE REGELS
• Introductie
• “Het Veld en de Kaart”
• Spelen met besluitvorming
• Afronding
AGENDA
2
• Jan Lelie - besluitvormingsarchitect
• Kennis maken via “Action Learning”
• Beschrijf een eigen besluitvormingssituatie
• Wie zijn de spelers?
• Wat is de inzet
• Welke regels?
• Geef het een titel
• Bespreek met je buren
Introductie
3
• Alle veranderingen komen voort uit vier aansluitende
en uitsluitende werkelijkheidsopvattingen
• Denkstijlen
• Psychologische typen
• Elementen
• Leerstijlen
• Denkhoeden
• Teamrollen
• ….
Veld en Kaart
44
SOCIAAL
waardering
gevoelens
UNITAIR
Eenduidige
regels
ZINTUIGLIJK
Concrete
acties
MYTHISCH
Creatieve
ideeën
Kaart van opvattingen
5
Spel is geen metafoor
6
SPELERS
REGELS
INZET
SPELEN
Het Veld: interventies
7
Speel spel met spelen
8
Spel, spelers, inzet en regels
9
• Disclaimer: eigen invulling van gebruik LEGO™ en geen
diskwalificatie van materiaal of oproep om te kopen
• Tussenvorm van Serious Play en opstellingen
• Bedoeld om te oefenen met interventies
• Spelers plus
• Regels plus
• Inzet =
• Uitkomst
• Inzicht in situaties
Werken met LEGO™
10
• Besluitvorming
• Spelers
• Regels
• Inzet
Werken met LEGO™
11
• Kies case
• Kies je zelf
• Kies medespelers
• Zet je zelf en medespelers op veld
• Kies tegenspelers
• Zet tegenspelers op veld
• Kies inzet (wat te bereiken) en plaats
• Kies hulpbronnen
Opstellen
12
• Wat valt op? Waar zitten spanningen?
• Wat ontbreekt? Waar zitten mogelijkheden?
• Wat als …. ? Hoe beweegt wie, waar naar toe?
• Wat kies je? Welke spelvolgorde?
Werken met LEGO™
13
Meer ….
14
 Jan Lelie
 Besluitvormingsarchitect / facilitator
 mind@work – samen beslist beter besluiten
 Auteur “Faciliteren als Tweede Beroep”
 Leergang “Kunstmest: Faciliteren voor Professionals”,
start 3 september aanstaande
 Meer informatie: www.mindatwork.nl
 janlelie@mindatwork.nl

Más contenido relacionado

Destacado

Giuseppe Vaciago, Cybercrime, Digital Investigation e Digital Forensics
Giuseppe Vaciago, Cybercrime, Digital Investigation e Digital ForensicsGiuseppe Vaciago, Cybercrime, Digital Investigation e Digital Forensics
Giuseppe Vaciago, Cybercrime, Digital Investigation e Digital Forensics
Andrea Rossetti
 
Essersvius3
Essersvius3Essersvius3
Essersvius3
marblocs
 
07 ZamyšLení PíSek A KáMen
07  ZamyšLení  PíSek A KáMen07  ZamyšLení  PíSek A KáMen
07 ZamyšLení PíSek A KáMen
jedlickak07
 
Andrea Cavalloni, La tutela del software
Andrea Cavalloni, La tutela del softwareAndrea Cavalloni, La tutela del software
Andrea Cavalloni, La tutela del software
Andrea Rossetti
 
Fantastic Fractions
Fantastic FractionsFantastic Fractions
Fantastic Fractions
ejboggs
 

Destacado (20)

GreeNet Conceptual Design Presentation - 2minutes madness
GreeNet Conceptual Design Presentation - 2minutes madness GreeNet Conceptual Design Presentation - 2minutes madness
GreeNet Conceptual Design Presentation - 2minutes madness
 
Social TV
Social TVSocial TV
Social TV
 
教案與教材設計
教案與教材設計教案與教材設計
教案與教材設計
 
Box.net
Box.netBox.net
Box.net
 
Giuseppe Vaciago, Cybercrime, Digital Investigation e Digital Forensics
Giuseppe Vaciago, Cybercrime, Digital Investigation e Digital ForensicsGiuseppe Vaciago, Cybercrime, Digital Investigation e Digital Forensics
Giuseppe Vaciago, Cybercrime, Digital Investigation e Digital Forensics
 
Cadbury
CadburyCadbury
Cadbury
 
Flüchtige Macht? YouTube im Kreuzfeuer - Facebook & Co greifen an #rp15 #mcb15
Flüchtige Macht? YouTube im Kreuzfeuer - Facebook & Co greifen an #rp15 #mcb15Flüchtige Macht? YouTube im Kreuzfeuer - Facebook & Co greifen an #rp15 #mcb15
Flüchtige Macht? YouTube im Kreuzfeuer - Facebook & Co greifen an #rp15 #mcb15
 
Essersvius3
Essersvius3Essersvius3
Essersvius3
 
Implementing Service Oriented Architecture
Implementing Service Oriented Architecture Implementing Service Oriented Architecture
Implementing Service Oriented Architecture
 
Med Lab Project
Med Lab ProjectMed Lab Project
Med Lab Project
 
Argentina - A daunder with the geographer
Argentina - A daunder with the geographerArgentina - A daunder with the geographer
Argentina - A daunder with the geographer
 
07 ZamyšLení PíSek A KáMen
07  ZamyšLení  PíSek A KáMen07  ZamyšLení  PíSek A KáMen
07 ZamyšLení PíSek A KáMen
 
Vergani, RGW 2011 2
Vergani, RGW 2011 2Vergani, RGW 2011 2
Vergani, RGW 2011 2
 
HBW - S.Quintarelli e M.Zamperini 14 Nov 2011
HBW - S.Quintarelli e M.Zamperini   14 Nov 2011HBW - S.Quintarelli e M.Zamperini   14 Nov 2011
HBW - S.Quintarelli e M.Zamperini 14 Nov 2011
 
Andrea Cavalloni, La tutela del software
Andrea Cavalloni, La tutela del softwareAndrea Cavalloni, La tutela del software
Andrea Cavalloni, La tutela del software
 
GeoNews - La Niña
GeoNews - La NiñaGeoNews - La Niña
GeoNews - La Niña
 
SocialTV – Now. Status Quo & Outlook
SocialTV – Now. Status Quo & OutlookSocialTV – Now. Status Quo & Outlook
SocialTV – Now. Status Quo & Outlook
 
Tsunami - Sendai Earthquake
Tsunami - Sendai EarthquakeTsunami - Sendai Earthquake
Tsunami - Sendai Earthquake
 
How To Become A Pecha Kucha Superstar
How To Become A Pecha Kucha SuperstarHow To Become A Pecha Kucha Superstar
How To Become A Pecha Kucha Superstar
 
Fantastic Fractions
Fantastic FractionsFantastic Fractions
Fantastic Fractions
 

Más de Jan Lelie (7)

In beeldspraak
In beeldspraakIn beeldspraak
In beeldspraak
 
Het voordeel van de twijfel
Het voordeel van de twijfelHet voordeel van de twijfel
Het voordeel van de twijfel
 
Paradoxen leven in groepen
Paradoxen leven in groepenParadoxen leven in groepen
Paradoxen leven in groepen
 
Inscholing V4 Light
Inscholing V4 LightInscholing V4 Light
Inscholing V4 Light
 
Faciliteren als Tweede Beroep
Faciliteren als Tweede BeroepFaciliteren als Tweede Beroep
Faciliteren als Tweede Beroep
 
System Thinking Masterclass Uk
System Thinking Masterclass UkSystem Thinking Masterclass Uk
System Thinking Masterclass Uk
 
Syzygy3
Syzygy3Syzygy3
Syzygy3
 

Met LEGO beslist beter besluiten; workshop op BPUG seminar 2015

  • 2. • Introductie • “Het Veld en de Kaart” • Spelen met besluitvorming • Afronding AGENDA 2
  • 3. • Jan Lelie - besluitvormingsarchitect • Kennis maken via “Action Learning” • Beschrijf een eigen besluitvormingssituatie • Wie zijn de spelers? • Wat is de inzet • Welke regels? • Geef het een titel • Bespreek met je buren Introductie 3
  • 4. • Alle veranderingen komen voort uit vier aansluitende en uitsluitende werkelijkheidsopvattingen • Denkstijlen • Psychologische typen • Elementen • Leerstijlen • Denkhoeden • Teamrollen • …. Veld en Kaart 44 SOCIAAL waardering gevoelens UNITAIR Eenduidige regels ZINTUIGLIJK Concrete acties MYTHISCH Creatieve ideeën
  • 6. Spel is geen metafoor 6 SPELERS REGELS INZET SPELEN
  • 8. Speel spel met spelen 8
  • 9. Spel, spelers, inzet en regels 9
  • 10. • Disclaimer: eigen invulling van gebruik LEGO™ en geen diskwalificatie van materiaal of oproep om te kopen • Tussenvorm van Serious Play en opstellingen • Bedoeld om te oefenen met interventies • Spelers plus • Regels plus • Inzet = • Uitkomst • Inzicht in situaties Werken met LEGO™ 10
  • 11. • Besluitvorming • Spelers • Regels • Inzet Werken met LEGO™ 11
  • 12. • Kies case • Kies je zelf • Kies medespelers • Zet je zelf en medespelers op veld • Kies tegenspelers • Zet tegenspelers op veld • Kies inzet (wat te bereiken) en plaats • Kies hulpbronnen Opstellen 12
  • 13. • Wat valt op? Waar zitten spanningen? • Wat ontbreekt? Waar zitten mogelijkheden? • Wat als …. ? Hoe beweegt wie, waar naar toe? • Wat kies je? Welke spelvolgorde? Werken met LEGO™ 13
  • 14. Meer …. 14  Jan Lelie  Besluitvormingsarchitect / facilitator  mind@work – samen beslist beter besluiten  Auteur “Faciliteren als Tweede Beroep”  Leergang “Kunstmest: Faciliteren voor Professionals”, start 3 september aanstaande  Meer informatie: www.mindatwork.nl  janlelie@mindatwork.nl