1. Janne, Aina, Silje (og Anita)

2. Disposisjon
 Knut Hamsun
 Pan – et kort sammendrag
 Analyse
 Undervisningsopplegg

3. Knut Hamsun og Pan
 Knut Hamsun
 Pan - 1894
 Nyromantikken
 Myten om Pan
 Kort sammendrag av «Pan»
 Synsvinkel

4. Personskildringer
 Thomas Glahn
 Edvarda Mack

5. Tema: Kjærlighet
 Glahn elsker tre ting:
 En kjærlighetsdrøm han en gang hadde
 Kvinner
 Denne plette jord
 Trekantdramaer

6. Virkemidler
 Årstidene gjenspeiler Glahns kjærlighetsliv
 Språk- lyriske naturskildringer
 Symbolbruk
 Guddommelig
 Besjeling
 Adjektiv
 Fantasifigurer

7. Undervisningsopplegg
 Kontekst:
 10. klasse
 60 minutters økt
 Tema for perioden er litteraturhistorie og
skjønnlitteratur
 Har tidligere vært gjennom norsk litteraturhistorie og
noe samtidslitteratur

8. Kompetansemål etter 10. trinn
«Presentere viktige temaer og uttrykksmåter i sentrale
samtidstekster og sammenligne dem med framstillinger i
klassiske verk fra norsk litteraturarv: kjærlighet og
kjønnsroller, helt og antihelt, virkelighet og fantasi, makt
og motmakt, løgn og sannhet, oppbrudd og ansvar.»

9. Læringsmål for timen
 Jeg kjenner til forfatteren Knut Hamsun og romanen
hans «Pan».
 Jeg kan finne trekk ved datidens kjønnsroller og
kjærlighet i «Pan».
 Jeg kan finne nyromantiske trekk i «Pan».

10. Plan for timen
 Oppstart
 Aktivere forkunnskaper
 Fortelle myten om Pan
 Høytlesning av utdrag med påfølgende litterær
samtale (STUDENTAKTIVITET!)
 Eventuelt en skriveoppgave
 Felles oppsummering av læringsmålene

11. Tilpasset opplæring
 Aktivere forkunnskaper
 Bevisstgjøring av læring
 Auditivt – visuelt. GRF.
 Følge teksten ved høytlesing
 Hvilke elever får hvilken tekst
 Sosiokulturell læring
 Gjentakelse
 Variasjon

12. Forslag til videre arbeid…
 Sammenligne Pan med samtidslitteraturen som
tidligere er gjennomgått
 Dramatisere enkelte scener i Pan
 Skrive bokanmeldelse
 Lage dikt av noen utdrag fra boka

13. Kilder
 LK06
 Finn Aarsæther, 1997: «Veier til verket om Pan av Knut
Hamsun»
 Knut Hamsun , 1894: «Pan»