SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Om offentlige digitale tjenester og nettkurset
23 offentlige ting
1. samling i Hordaland, Bergen 26. januar 2018
Jannicke Røgler, forbundsleder, Bibliotekarforbundet
Slideshare.net/janniro
Målet med kurset:
• Utforske og lære om de viktigste
digitale offentlige tjenestene
• Bli bedre i stand til å veilede
publikum i bruk av tjenestene
• Utforske en ny måte å lære på
gjennom nettkurs
Digitalt førstevalg i det offentlige siden 2012
Nettbaserte tjenester
er hovedregelen for
kommunikasjon med
det offentlige.
Bakgrunn for kurset
• Digidel 2017 og Digihjelpen
• KS og KMD som pådrivere
• Bibliotekansatte trenger
mer kunnskap for å veilede i
offentlige digitale tjenester
Hvem strever
digitalt?
Mange måter å beregne dette på, men vi vet:
Eldre over 65 år
De utenfor arbeidslivet bl.a.
trygdede/hjemmeværende
1. generasjons innvandrere fra ikke-vestlige
land
Mennesker med ulike nedsatte funksjonsevner
Andre svake brukere (f. eks ungdom)
(Kilder: SIFO og Norsk mediebarometer)
God digital kompetanse
kan bidra til:
• Informerte valg (deltakelse i
demokratiet)
• Ivaretagelse av plikter og rettigheter
• Sikker kommunikasjon for å ivareta
sensitiv informasjon
• Bruke av digitale tjenester i
kommunikasjonen med det offentlige
• Mestringsfølelse
• Bruk av helse- og velferdsteknologi
Digihjelpen – kommunale
veiledningstilbud
• Videreføring av Digidel 2017
• Avtale mellom KS og KMD
• Alle innbyggere skal ha et sted å få
hjelp
• Utvikling av kommunale
veiledningstilbud i grunnleggende
digital kompetanse
• Motvirke digitale skiller
Hva skjer i
Bergen
• Etablert felles servicestandard.
• Bygger opp et felles kompetansenivå hos kommunens
servicepersonell – men uten å samle all
publikumsservice fysisk.
• Etablert et sentralt Innbyggerservice i egne lokaler i
Bergen sentrum, med publikums PC-er og møtelokaler.
• De ulike tjenestene har imidlertid fortsatt sine egne
servicesentre.
• Innbyggerservice har etablert et felles
innbyggerserviceforum, hvor alle servicesentrene
deltar.
• Tett samarbeid mellom Innbyggerservice og
kommunens offentlige bibliotek, med
erfaringsutveksling og samarbeid om kurs og
veiledning.
Mål:
Den digitale
borger på
nivå 1-2
Nivå 1 – 2
Digitale ferdigheter på nivå 1 – 2 innebærer at man
forholder seg til digital informasjon når det er
nødvendig, og tar i bruk enkle digitale verktøy. Man
kjenner også til enkle nettvettregler.
Nivå 3
Digitale ferdigheter på nivå 3 innebærer at man
forholder seg aktivt til digital informasjon og kan bruke
informasjonen i nye sammenhenger og situasjoner.
Digitale verktøy og tjenester er kjent og blir benyttet.
Nivå 4
Digitale ferdigheter på nivå 4 innebærer at man er en
reflektert bruker av sammensatte digitale verktøy og
tjenester. Produksjon av egen ikt-basert informasjon er
tilpasset situasjonen og basert på tidligere erfaring.
(Kilde: Kompetanse Norge)
Digitalisering og
kompetanse
• Formålet med prosjektet er å skape en
forståelse for og gi støtte til
organisasjonsutvikling og omstilling
som følge av digitalisering i
kommunene.
• – Det er behov for en raskere
digitalisering av kommunesektoren, og
få på plass gode digitale løsninger som
gir en enklere hverdag for
innbyggerne, sier Sanner
https://www.regjeringen.no/no/aktuelt/ny-avtale-om-samarbeid-om-digital-
kompetanse-i-kommunene/id2569652/
Hva er en digital tjeneste?
Difis (Direktorat for forvaltning og IKT)
definisjon:
- Oppslag i register
- Kalkulator ved for eksempel
utregning av pensjon
- Bestilling av dokumenter
- Innbetaling av avgifter og digitale
kart
Oslo kommune lager brukerreiser for å få fram sammenhengen mellom
brukerbehov, tjenesteytelse og IKT-løsninger.
Er
bibliotekene
gode nok på
sine
brukerreiser?
Åpne nettkurs (mooc)
• Massive Open Online Course (MOOC) er fleksible
nettkurs som er gratis og tilgjengelig for alle
• Open edX som plattform brukes særlig av UH-sektoren
• Utvikle egne nettkurs, Wordpress som verktøy
Spredningen av 23 offentlige ting
• Nærmer oss 600 deltakere
• 260 deltakere i open edx
• Mange ulike varianter, 12 ting i Arendal for
160 tilsatte, 5 i Oslo
• +11 fylker og mange enkeltbibliotek
Test deg selv på digitalekompetencer.dk
Kursopplegg
•Følge ukesopplegget med moduler
•Lese igjennom hver ting
•Oppdage og utforske hver ting
•Test deg selv
Interaktivitet –
erfaringsdeling
med bruk av
Padlet
Hvordan øke
læringsutbyttet
• Lag kollokviegruppe
på egen arbeidsplass
• Be arbeidsgiver om å
få bruke tid til dette
• Gjøre, ikke bare lese
Selvstudier – tips og råd
•Få oversikten
•Din læringsstil – kjenn deg selv
•Planlegge – lag en framdriftsplan
•Prioritere
•Vær aktiv – ikke vær redd for å spørre
Lykke
til!
Jannicke.rogler@bfk.no
Slideshare.net/janniro

Más contenido relacionado

Similar a Oppstartssamling 23offting i Hordaland

e-Kommune og eForvaltning Østfold
e-Kommune og eForvaltning Østfolde-Kommune og eForvaltning Østfold
e-Kommune og eForvaltning Østfold Ulf Harry Evensen
 
Smart kommune mobil puls - mesh 0504-2016 - final
Smart kommune   mobil puls - mesh 0504-2016 - finalSmart kommune   mobil puls - mesh 0504-2016 - final
Smart kommune mobil puls - mesh 0504-2016 - finalBjørn Sloth
 
Offentlige visjoner for digitalisering
Offentlige visjoner for digitaliseringOffentlige visjoner for digitalisering
Offentlige visjoner for digitaliseringJonas Ariansen
 
Smidig digitaliseringskonferansen 2019 - Oslo kommune - Slik gjennomfører vi ...
Smidig digitaliseringskonferansen 2019 - Oslo kommune - Slik gjennomfører vi ...Smidig digitaliseringskonferansen 2019 - Oslo kommune - Slik gjennomfører vi ...
Smidig digitaliseringskonferansen 2019 - Oslo kommune - Slik gjennomfører vi ...Jan Henrik Gundelsby
 
Oslo Origo - digital transformasjon
Oslo Origo - digital transformasjonOslo Origo - digital transformasjon
Oslo Origo - digital transformasjonSmidigkonferansen
 
Digitalisering - hva betyr det for kommunen?
Digitalisering - hva betyr det for kommunen?Digitalisering - hva betyr det for kommunen?
Digitalisering - hva betyr det for kommunen?Håvard Wiik
 
Fremtidens e samfunn 11.3.2013
Fremtidens e samfunn 11.3.2013Fremtidens e samfunn 11.3.2013
Fremtidens e samfunn 11.3.2013tomoddby
 
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutviklingKomm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutviklingLars Sverre Gjølme
 
Arild Sundberg: Digitalisering og anskaffelsesområdet
Arild Sundberg: Digitalisering og anskaffelsesområdetArild Sundberg: Digitalisering og anskaffelsesområdet
Arild Sundberg: Digitalisering og anskaffelsesområdetOslo Business Region
 
Åpne Standarder - hvor er vi og hvor går vi?
Åpne Standarder - hvor er vi og hvor går vi?Åpne Standarder - hvor er vi og hvor går vi?
Åpne Standarder - hvor er vi og hvor går vi?Heidi Austlid
 
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetForbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetDag Slettemeås
 
IKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidIKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidOystein Johannessen
 
Digital strategiworkshop
Digital strategiworkshopDigital strategiworkshop
Digital strategiworkshopTormod Guldvog
 
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommuneUtredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommuneKarianne Aam
 
Digital tjenesteinfrastruktur kapital okt 2007
Digital tjenesteinfrastruktur kapital okt 2007Digital tjenesteinfrastruktur kapital okt 2007
Digital tjenesteinfrastruktur kapital okt 2007Francis D'Silva
 
IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006Oystein Johannessen
 

Similar a Oppstartssamling 23offting i Hordaland (20)

Den digitale allmenning II
Den digitale allmenning IIDen digitale allmenning II
Den digitale allmenning II
 
styreseminar
styreseminarstyreseminar
styreseminar
 
Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007
 
Kongsbergkonferansen
KongsbergkonferansenKongsbergkonferansen
Kongsbergkonferansen
 
e-Kommune og eForvaltning Østfold
e-Kommune og eForvaltning Østfolde-Kommune og eForvaltning Østfold
e-Kommune og eForvaltning Østfold
 
Smart kommune mobil puls - mesh 0504-2016 - final
Smart kommune   mobil puls - mesh 0504-2016 - finalSmart kommune   mobil puls - mesh 0504-2016 - final
Smart kommune mobil puls - mesh 0504-2016 - final
 
Offentlige visjoner for digitalisering
Offentlige visjoner for digitaliseringOffentlige visjoner for digitalisering
Offentlige visjoner for digitalisering
 
Smidig digitaliseringskonferansen 2019 - Oslo kommune - Slik gjennomfører vi ...
Smidig digitaliseringskonferansen 2019 - Oslo kommune - Slik gjennomfører vi ...Smidig digitaliseringskonferansen 2019 - Oslo kommune - Slik gjennomfører vi ...
Smidig digitaliseringskonferansen 2019 - Oslo kommune - Slik gjennomfører vi ...
 
Oslo Origo - digital transformasjon
Oslo Origo - digital transformasjonOslo Origo - digital transformasjon
Oslo Origo - digital transformasjon
 
Digitalisering - hva betyr det for kommunen?
Digitalisering - hva betyr det for kommunen?Digitalisering - hva betyr det for kommunen?
Digitalisering - hva betyr det for kommunen?
 
Fremtidens e samfunn 11.3.2013
Fremtidens e samfunn 11.3.2013Fremtidens e samfunn 11.3.2013
Fremtidens e samfunn 11.3.2013
 
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutviklingKomm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
 
Arild Sundberg: Digitalisering og anskaffelsesområdet
Arild Sundberg: Digitalisering og anskaffelsesområdetArild Sundberg: Digitalisering og anskaffelsesområdet
Arild Sundberg: Digitalisering og anskaffelsesområdet
 
Åpne Standarder - hvor er vi og hvor går vi?
Åpne Standarder - hvor er vi og hvor går vi?Åpne Standarder - hvor er vi og hvor går vi?
Åpne Standarder - hvor er vi og hvor går vi?
 
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetForbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
 
IKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidIKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tid
 
Digital strategiworkshop
Digital strategiworkshopDigital strategiworkshop
Digital strategiworkshop
 
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommuneUtredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
 
Digital tjenesteinfrastruktur kapital okt 2007
Digital tjenesteinfrastruktur kapital okt 2007Digital tjenesteinfrastruktur kapital okt 2007
Digital tjenesteinfrastruktur kapital okt 2007
 
IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006IKT-konferansen i Troms 23112006
IKT-konferansen i Troms 23112006
 

Más de Jannicke Røgler

Forelesning samlingsutvikling oslomet abi 28 mars 2022.pptx
Forelesning samlingsutvikling oslomet abi 28 mars 2022.pptxForelesning samlingsutvikling oslomet abi 28 mars 2022.pptx
Forelesning samlingsutvikling oslomet abi 28 mars 2022.pptxJannicke Røgler
 
Forelesning om kassering og samlingsutvikling
Forelesning om kassering og samlingsutviklingForelesning om kassering og samlingsutvikling
Forelesning om kassering og samlingsutviklingJannicke Røgler
 
Forelesning i samlingsutvikling OsloMet
Forelesning i samlingsutvikling OsloMetForelesning i samlingsutvikling OsloMet
Forelesning i samlingsutvikling OsloMetJannicke Røgler
 
Personvern, etikk og veiledning i Digihjelpen
Personvern, etikk og veiledning i DigihjelpenPersonvern, etikk og veiledning i Digihjelpen
Personvern, etikk og veiledning i DigihjelpenJannicke Røgler
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidJannicke Røgler
 
Om Viken fylkesbibliotek for nye asker 3 juni
Om Viken fylkesbibliotek for nye asker 3 juni Om Viken fylkesbibliotek for nye asker 3 juni
Om Viken fylkesbibliotek for nye asker 3 juni Jannicke Røgler
 
Presentasjon for medlemmer VFK
Presentasjon for medlemmer VFKPresentasjon for medlemmer VFK
Presentasjon for medlemmer VFKJannicke Røgler
 
Forelesning om samlingsutvikling
Forelesning om samlingsutvikling Forelesning om samlingsutvikling
Forelesning om samlingsutvikling Jannicke Røgler
 
BFs arbeid med meråpne bibliotek
BFs arbeid med meråpne bibliotekBFs arbeid med meråpne bibliotek
BFs arbeid med meråpne bibliotekJannicke Røgler
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidJannicke Røgler
 
Samlingsutvikling i Verdal
Samlingsutvikling i VerdalSamlingsutvikling i Verdal
Samlingsutvikling i VerdalJannicke Røgler
 
Opprette bruker i open edX
Opprette bruker i open edXOpprette bruker i open edX
Opprette bruker i open edXJannicke Røgler
 

Más de Jannicke Røgler (20)

Forelesning samlingsutvikling oslomet abi 28 mars 2022.pptx
Forelesning samlingsutvikling oslomet abi 28 mars 2022.pptxForelesning samlingsutvikling oslomet abi 28 mars 2022.pptx
Forelesning samlingsutvikling oslomet abi 28 mars 2022.pptx
 
Forelesning om kassering og samlingsutvikling
Forelesning om kassering og samlingsutviklingForelesning om kassering og samlingsutvikling
Forelesning om kassering og samlingsutvikling
 
Forelesning i samlingsutvikling OsloMet
Forelesning i samlingsutvikling OsloMetForelesning i samlingsutvikling OsloMet
Forelesning i samlingsutvikling OsloMet
 
Personvern, etikk og veiledning i Digihjelpen
Personvern, etikk og veiledning i DigihjelpenPersonvern, etikk og veiledning i Digihjelpen
Personvern, etikk og veiledning i Digihjelpen
 
Biblioteksjefplakaten
Biblioteksjefplakaten Biblioteksjefplakaten
Biblioteksjefplakaten
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
 
Om Viken fylkesbibliotek for nye asker 3 juni
Om Viken fylkesbibliotek for nye asker 3 juni Om Viken fylkesbibliotek for nye asker 3 juni
Om Viken fylkesbibliotek for nye asker 3 juni
 
Om Data detox
Om Data detoxOm Data detox
Om Data detox
 
Presentasjon for medlemmer VFK
Presentasjon for medlemmer VFKPresentasjon for medlemmer VFK
Presentasjon for medlemmer VFK
 
Forelesning om samlingsutvikling
Forelesning om samlingsutvikling Forelesning om samlingsutvikling
Forelesning om samlingsutvikling
 
BF om meråpent
BF om meråpent BF om meråpent
BF om meråpent
 
BFs arbeid med meråpne bibliotek
BFs arbeid med meråpne bibliotekBFs arbeid med meråpne bibliotek
BFs arbeid med meråpne bibliotek
 
Kickoff 2018 hordaland
Kickoff 2018 hordalandKickoff 2018 hordaland
Kickoff 2018 hordaland
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
 
Aarsmote Finnmark BF
Aarsmote Finnmark BFAarsmote Finnmark BF
Aarsmote Finnmark BF
 
Argumenter med statistikk
Argumenter med statistikkArgumenter med statistikk
Argumenter med statistikk
 
BF Nordland 7. mars
BF Nordland 7. marsBF Nordland 7. mars
BF Nordland 7. mars
 
Samlingsutvikling i Verdal
Samlingsutvikling i VerdalSamlingsutvikling i Verdal
Samlingsutvikling i Verdal
 
Fagdag i Aremark
Fagdag i AremarkFagdag i Aremark
Fagdag i Aremark
 
Opprette bruker i open edX
Opprette bruker i open edXOpprette bruker i open edX
Opprette bruker i open edX
 

Oppstartssamling 23offting i Hordaland

  • 1. Om offentlige digitale tjenester og nettkurset 23 offentlige ting 1. samling i Hordaland, Bergen 26. januar 2018 Jannicke Røgler, forbundsleder, Bibliotekarforbundet Slideshare.net/janniro
  • 2. Målet med kurset: • Utforske og lære om de viktigste digitale offentlige tjenestene • Bli bedre i stand til å veilede publikum i bruk av tjenestene • Utforske en ny måte å lære på gjennom nettkurs
  • 3. Digitalt førstevalg i det offentlige siden 2012 Nettbaserte tjenester er hovedregelen for kommunikasjon med det offentlige.
  • 4. Bakgrunn for kurset • Digidel 2017 og Digihjelpen • KS og KMD som pådrivere • Bibliotekansatte trenger mer kunnskap for å veilede i offentlige digitale tjenester
  • 5. Hvem strever digitalt? Mange måter å beregne dette på, men vi vet: Eldre over 65 år De utenfor arbeidslivet bl.a. trygdede/hjemmeværende 1. generasjons innvandrere fra ikke-vestlige land Mennesker med ulike nedsatte funksjonsevner Andre svake brukere (f. eks ungdom) (Kilder: SIFO og Norsk mediebarometer)
  • 6. God digital kompetanse kan bidra til: • Informerte valg (deltakelse i demokratiet) • Ivaretagelse av plikter og rettigheter • Sikker kommunikasjon for å ivareta sensitiv informasjon • Bruke av digitale tjenester i kommunikasjonen med det offentlige • Mestringsfølelse • Bruk av helse- og velferdsteknologi
  • 7. Digihjelpen – kommunale veiledningstilbud • Videreføring av Digidel 2017 • Avtale mellom KS og KMD • Alle innbyggere skal ha et sted å få hjelp • Utvikling av kommunale veiledningstilbud i grunnleggende digital kompetanse • Motvirke digitale skiller
  • 8. Hva skjer i Bergen • Etablert felles servicestandard. • Bygger opp et felles kompetansenivå hos kommunens servicepersonell – men uten å samle all publikumsservice fysisk. • Etablert et sentralt Innbyggerservice i egne lokaler i Bergen sentrum, med publikums PC-er og møtelokaler. • De ulike tjenestene har imidlertid fortsatt sine egne servicesentre. • Innbyggerservice har etablert et felles innbyggerserviceforum, hvor alle servicesentrene deltar. • Tett samarbeid mellom Innbyggerservice og kommunens offentlige bibliotek, med erfaringsutveksling og samarbeid om kurs og veiledning.
  • 9. Mål: Den digitale borger på nivå 1-2 Nivå 1 – 2 Digitale ferdigheter på nivå 1 – 2 innebærer at man forholder seg til digital informasjon når det er nødvendig, og tar i bruk enkle digitale verktøy. Man kjenner også til enkle nettvettregler. Nivå 3 Digitale ferdigheter på nivå 3 innebærer at man forholder seg aktivt til digital informasjon og kan bruke informasjonen i nye sammenhenger og situasjoner. Digitale verktøy og tjenester er kjent og blir benyttet. Nivå 4 Digitale ferdigheter på nivå 4 innebærer at man er en reflektert bruker av sammensatte digitale verktøy og tjenester. Produksjon av egen ikt-basert informasjon er tilpasset situasjonen og basert på tidligere erfaring. (Kilde: Kompetanse Norge)
  • 10. Digitalisering og kompetanse • Formålet med prosjektet er å skape en forståelse for og gi støtte til organisasjonsutvikling og omstilling som følge av digitalisering i kommunene. • – Det er behov for en raskere digitalisering av kommunesektoren, og få på plass gode digitale løsninger som gir en enklere hverdag for innbyggerne, sier Sanner https://www.regjeringen.no/no/aktuelt/ny-avtale-om-samarbeid-om-digital- kompetanse-i-kommunene/id2569652/
  • 11. Hva er en digital tjeneste? Difis (Direktorat for forvaltning og IKT) definisjon: - Oppslag i register - Kalkulator ved for eksempel utregning av pensjon - Bestilling av dokumenter - Innbetaling av avgifter og digitale kart
  • 12. Oslo kommune lager brukerreiser for å få fram sammenhengen mellom brukerbehov, tjenesteytelse og IKT-løsninger. Er bibliotekene gode nok på sine brukerreiser?
  • 13.
  • 14. Åpne nettkurs (mooc) • Massive Open Online Course (MOOC) er fleksible nettkurs som er gratis og tilgjengelig for alle • Open edX som plattform brukes særlig av UH-sektoren • Utvikle egne nettkurs, Wordpress som verktøy
  • 15. Spredningen av 23 offentlige ting • Nærmer oss 600 deltakere • 260 deltakere i open edx • Mange ulike varianter, 12 ting i Arendal for 160 tilsatte, 5 i Oslo • +11 fylker og mange enkeltbibliotek
  • 16. Test deg selv på digitalekompetencer.dk
  • 17. Kursopplegg •Følge ukesopplegget med moduler •Lese igjennom hver ting •Oppdage og utforske hver ting •Test deg selv Interaktivitet – erfaringsdeling med bruk av Padlet
  • 18. Hvordan øke læringsutbyttet • Lag kollokviegruppe på egen arbeidsplass • Be arbeidsgiver om å få bruke tid til dette • Gjøre, ikke bare lese
  • 19. Selvstudier – tips og råd •Få oversikten •Din læringsstil – kjenn deg selv •Planlegge – lag en framdriftsplan •Prioritere •Vær aktiv – ikke vær redd for å spørre
  • 20.

Notas del editor

  1. Hjertelig velkommen
  2. Vi satte opp disse målene med kurset da søknaden ble sendt NB: Kurset er et ønske om å gi et kompetanseløft for bibliotekansatt, så de er bedre forberedt enn folk flest på de digitale tjenestene som det blir mer og mer av. Vi har valgt ut disse 23 tingene på bakgrunn av innspill fra samarbeidspartnerne i «Nasjonalt program for økt digital kompetanse» og andre. Det er stor variasjon på tjeneste og på hvor digitale de er. For eksempel ligger både kommuner og fylkeskommuner etter i utviklingen. Det kan bety at du finner et skjema på nettsiden som du må printe ut og sende i posten. Et eksempel på tjenester som er langt framme er lånekassa, som er fullelektronisk – også elektronisk signatur.
  3. Navigering på internett er krevende for de fleste. Bibliotekarer har en klar rolle etter bibliotekloven å veilede i offentlig informasjon. Etter hvert som de offentlige tjenestene digitaliseres blir behovet større for å ha et sted å gå for å få hjelp til å bruke tjenestene. Digihjelpen skal være et tilbud i alle kommuner hvor innbyggerne kan få hjelp. Nettkurset 23 offentlige ting er et nettkurs utviklet for å gi bibliotekansatte grunnleggende kunnskap om et utvalg av de mest sentrale offentlige digitale tjenestene.
  4. Difis (Direktorat for forvaltning og IKT) definisjon: Oppslag i register Kalkulator ved for eksempel utregning av pensjon Bestilling av dokumenter Innbetaling av avgifter og digitale kart Regjeringens ambisjoner er høye: Offentlig sektor spør deg ikke på nytt om noe den vet Du trenger ikke søke om noe du har rett til Hvis offentlig sektor trenger informasjon fra deg, skal du kunne gi den digitalt Du får svar digitalt Du får umiddelbart svar hvis det ikke er behov for bruk av skjønn Du kan enkelt få vite hva offentlig sektor vet om deg og hvem som har sett denne informasjonen Digitaliseringen kan være en utfordring for personvernet: Kun info som er nødvendig skal hentes inn og den skal være basert på samtykke fra den enkelte. Pluss personopplysninger må kun samles inn til bestemte formål.