A Web Quest propõe uma atividade sobre o Valentine's Day. Os alunos irão pesquisar sobre a história e tradições da data e criar folders com imagens e frases românticas e cartazes com dicas para presentear os namorados. A atividade visa ensinar inglês de forma colaborativa e criativa explorando as quatro competências linguísticas.
Atividade 3.2 web quest com o tema valentine’s day jaqueline izumi
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD
Curso de Letras – Habilitação em Língua Inglesa e suas Literaturas
Modalidade a Distância – EAD
DISCIPLINA: Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa assistida pelo
Computador
Aluna: JAQUELINE FERNANDES IZUMI Turma: IT - T211A
Pólo: Itamonte Tutor a Distância: Álvaro Monteiro Carvalho
Web Quest com o tema
Valentine’s Day
2. Introdução
O Valentine’s Day é uma data muito especial. Neste dia os casais
costumam trocar presentes entre si. Como cada pessoa tem uma
característica diferente, é importante conhecê-la bem para escolher o
presente ideal. A primeira dica é primar sempre pelo romantismo.
Vamos juntos descobrir formas surpreendentes de comemorar este dia,
dar um bom presente acompanhado de um lindo cartão contendo mil e
uma declarações de amor?
Embarque nessa e vamos descobrir um pouco mais sobre o Valentine’s
Day
3. Tarefa
• Realizar uma pesquisa sobre o Valentine’s Day ;
• Criar um folder com imagens e frases
românticas;
• Criar cartazes com dicas para surpreender os
namorados.
Vamos lá, mãos a obra!!
4. Processo
1º passo: Dividir a turma em duplas;
2º passo: Pesquisar em Recursos sobre o tema proposto –
Valentine’s Day
3ºpasso: Acessar os sites indicados em recursos e com base no
material pesquisado, criar um folder no programa editor de
imagem com frases românticas.
4º passo: Criar um cartaz no programa Editor de Texto (Word) e
redigir um pequeno texto com dicas de como surpreender os
namorados neste dia.
Bom trabalho e seja criativo!
5. Recursos
Acesse os seguintes sites:
História do Valentine’s Day
http://www.nossosaopaulo.com.br/Reg_SP/Barra_Escolha/A_ValentinesDay.htm
Vídeo sobre Valentine’s Day
http://www.history.com/topics/valentines-day/videos#history-of-valentines-day
Imagens do Dia dos Namorados
https://www.google.com.br/search?q=dia+dos+namorados&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:pt-
BR:official&client=firefox-a&um=1&ie=UTF-8&hl=pt-
BR&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=GZGNUNC5PI-
o9gSikYGgDQ&biw=1366&bih=652&sei=HZGNUN3TL4zV0gGfjYH4Aw
Dicas para surpreender os namorados
http://www.mundodastribos.com/dia-dos-namorados-2012-50-dicas-de-presentes.html
http://www.mundodastribos.com/como-surpreender-o-namorado-no-dia-dos-namorados.html
http://diadosnamorados2012.net/
6. Avaliação
Critérios de avaliação:
• Domínio das ferramentas dos programas utilizados.
• Interesse.
• Participação.
• Criatividade.
• Coerência dos conteúdos na produção das atividades.
Obs: Todos os critérios serão observados ao longo de todas as etapas da
Webquest.
7. Conclusão
Com essa Web Quest verificamos a necessidade de
sensibilizar sociedade de forma a implementar uma maneira
mais simples de comemorar o Valentine’s Day.
O ideal nesta data, não é somente dar um presente, é
também, ser romântico. E para ser romântico, você não
precisa gastar rios de dinheiro, basta expressar seus
sentimentos.
Seja com uma carta escrita a mão, um poema ou poesia,
enviando um buquê de flores com uma linda mensagem,
levando sua namorada para um passeio no parque ou jantar
a luz de velas.
Se você tiver uma atitude romântica, ela(e) vai amar.
9. Contribuições de uma Web Quest para
o ensino de Língua Inglesa
Web Quest é um processo de aprendizagem interessante porque envolve pesquisa
e leitura, interação e colaboração e criação de um novo produto, com base no
material e nas ideias obtidas. A socialização propiciada pela Web Quest permite o
compartilhamento e a reelaboração desta informação por professores e alunos
das mais diversas partes do mundo. Torna a aprendizagem mais significativa pois
é uma ferramenta disponível na Internet com a possibilidade de se ajustar em
diversas propostas de atividade serve ao desenvolvimento do pensamento
reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade. Como
foi apresentada nestes slides, esta tecnologia disponível na rede, Internet,
estimula a construção do conhecimento, na qual o docente disporá de atividades
que atendam as necessidades de desenvolvimento das quatro competências
linguísticas (listening, reading, writing e speaking). A Web Quest pode
proporcionar aos usuários a opção de ver e ouvir cenas em tempo real, dessa
forma o professor de língua estrangeira, que tenha por objetivo explorar tais
habilidades, pode utilizá-lo como auxiliar nas aulas.