1. GUION PEDAGOGICO
TITULO
LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
COLABORADORES
ARAQUE OMAR, GONZALEZ ROSA, REMIREZ ELISMAR
PROPOSITO
QUE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE LA EDUCACION INICIAL DEL SUBSISTEMA DE LA EDUCACION PRIMARIA
CONOSCAN Y RECONOSCAN LOS NUMEROS DEL 1 AL 5 PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE COGNITIVO Y
DESARROLLEN SUS HABILIDADES VISUALES
TEMA GENERADOR
“LOS NUMEROS DEL 1 AL 5”
DESAGREGACIÓN DE LOS TEMAS CONEXOS
TEMA 1
LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
TEMA GENERADOR
CONOCER LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
MENU
TEMA 2 TEMA 3
PRESENTACION DE LOS NUMEROS DEL JUGUEMOS A RECONOCER LOS
1 AL 5 NUMEROS DEL 1 AL 5

2. INTEGRACIÓN DE INTENCIONALIDADES EDUCATIVAS
TEMA 1
LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
APRENDER A CONOCER
PROMOVER CONOCIMIENTOS ACERCA DE LOS NUMEROS EN
TEMA GEMERADOR
LOS NIÑOS Y NIÑAS, LA IMPORTANCIA QUE TIENEN ESTOS
FACTORES
CONOCER LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
TEMA 2 TEMA 3
PRESENTACION DE LOS NÚMERO DEL 1 AL 5 JUGUEMOS A RECONOCER LOS
NUMEROS DEL 1 AL 5
APRENDER A CONOCER Y REFLEXIONAR
APRENDER A CONVIVIR Y A PARTICIPAR
IMPLEMENTAR FIGURAS, ANIMACIONES Y PROTAGONICAMENTE OBTENER UNA
PARTICIPACION SOCIAL CON LA SECUENCIA MEJOR CONVIVENCIA A TRAVÉS DE
DE LOS NUMEROS NATURALES LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS

3. ARTICULACIÓN DE EJES INTEGRADORES
TEMA 1
LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
E INFORMACIÓN Y TRABAJO
LIBERADOR
RECONOCER LA TECNOLOGÍA COMO
UNA
HERRAMIENTA PARA EL TRABAJO
LIBERADORTEMA GENERADOR
PARA LA FORMACIÓN DE UN
SER SOCIAL Y PRODUCTIVO
CONOCER LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
TEMA 2 TEMA 3
PRESENTACION DE LOS NUMEROS DEL 1 AL 5 JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
LENGUAJE AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL,
INTERCULTURALIDAD, TECNOLOGÍAS DE LA
PROMOVER LA PARTICIPACIÓN LIBRE Y
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC).
ESPONTÁNEA PARA COMPARTIR IDEAS
REFERENTE A LA TEMÁTICA.

4. GUION DE CONTENIDO
PANTALLA E IMÁGENES DE LOS NUMEROS DESDE EL 1 HASTA EL 5 CON SUS RESPECTIVAS
ACTIVIDADES
DESCRIPCION
IMÁGENES DE OSOS SOSTENIENDO LOS NUMEROS DESDE EL 1 HASTA EL 5 Y FIGURAS DE
NIÑOS Y NIÑAS PARA QUE LOS NIÑOS REPRESENTANDO LA CANTIDAD CADA UNO DE LOS
NUMEROS
GUION TECNICO
PANTALLA Nº 1 PANTALLAZO TITULO: LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
PANTALLA PRINCIPAL
LOS NUMEROS DEL AL 5
TÍTULO: EN LA PARTE SUPERIOR,
CENTRADO. QUE TENGA CIERTA
LOS NUMEROS DEL 1 AL 5
INTERACCIÓN PARA QUE NIÑO LE
LLAME LA ATENCIÓN EN INDAGAR
FONDO: EL COLOR DE FONDO ES LA
SEMEJANSA DE UN ARCOIRIS PARA
QUE LOGRE CIERTA INTERACCIÓN
PARA INCENTIVAR A LA NIÑA Y EL
GUIA
TECNICA
SALIR INICIO NIÑO A CONTINUAR EXPLORANDO.
BOTONES: 3 BOTONES DE INICIO,
GUIA TECNICA Y EN EL CENTRO UNO
PARA SALIR
OTROS SON PARA INICIAR LA
ACTIVIDAD DE CADA UNO DE LOS
NUMEROS QUE SE ENCUENTRAN EN
EL SOFTWARE.
PANTALLA 2: TITULO
JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS JUGUEMOS A RECONOCER LOS
NUMEROS
CONTENIDO DESCRIPCION TECNICA
UNA ORACION QUE DICE JUGUEMOS A APARECE EL NUMERO UNO DONDE
RECONOCER LOS NUMEROS LA ACTIVIDAD SE DEBE RESPONDER
CORRECTAMENTE CUAL ES EL
NOMBRE DE LA FIGURA QUE
APARECE EN LA PARTE IZQUIERDA
DE LA PANTALLA
MENU SIGUIENTE
SALIR
ACTIVIDAD

5. PANTALLA 3 TITULO
SEGUNDA ACTIVIDAD JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
CONTENIDO DESCRIPCION TECNICA
APARECE EL NUMERO DOS DONDE
LA ACTIVIDAD SE DEBE RESPONDER
CORRECTAMENTE CUAL ES EL
NOMBRE DE LA FIGURA QUE
APARECE EN LA PARTE IZQUIERDA
DE LA PANTALLA
SIGUIENTE
MENU ACTIVIDAD SALIR
PANTALLA 4 TITULO
TERCERA ACTIVIDAD JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
CONTENIDO DESCRPCION TECNICA
APARECE EL NUMERO TRES DONDE
LA ACTIVIDAD SE DEBE RESPONDER
CORRECTAMENTE CUAL ES EL
NOMBRE DE LA FIGURA QUE
APARECE EN LA PARTE IZQUIERDA
DE LA PANTALLA
SIGUIENTE
MENU ACTIVIDAD SALIR
PANTALLA 5 TITULO
CUARTA ACTIVIDAD JUGUEMOS A RECONOCER LOS NUMEROS
CONTENIDO DESCRIPCION TECNICA
APARECE EL NUMERO CUATRO
DONDE LA ACTIVIDAD SE DEBE
RESPONDER CORRECTAMENTE
CUAL ES EL NOMBRE DE LA FIGURA
QUE APARECE EN LA PARTE
IZQUIERDA DE LA PANTALLA
SIGUIENTE
MENU ACTIVIDAD SALIR

6. PANTALLA 4 TITULO
QUINTA Y ULTIMA ACTIVIDAD JUGUEMOS A RECONOCER LOS
NUMEROS
CONTENIDO DESCRPCION TECNICA
APARECE EL NUMERO CINCO
DONDE LA ACTIVIDAD SE DEBE
RESPONDER CORRECTAMENTE
CUAL ES EL NOMBRE DE LA FIGURA
QUE APARECE EN LA PARTE
IZQUIERDA DE LA PANTALLA
MENU SALIR