Dokumen tersebut merupakan pemetaan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu, dan aspek biologi untuk mata pelajaran biologi kelas XI semester 1 dan 2 di SMA Negeri 3 Watansoppeng.

1. PEMETAAN KI, KD DAN ASPEK
BIOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 3 WATANSOPPENG
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Program : XI / IPA
Semester : 1 dan 2
INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
3. Memahami,
menerapkan,
dan
menganalisis
pengetahuan
faktual,
konseptual,p
rosedural,
dan
metakognitif
berdasarkan
rasa ingin
tahunya
tentangilmu
pengetahuan,
teknologi,
seni, budaya,
dan
humaniora
dengan
wawasan
kemanusiaa,
kebangsaan,
kenegaraan,
dan
peradaban
terkait
penyebab
fenomena
dan kejadian,
serta
menerapkan
3.1 Memahami tentang
komponen kimiawi
penyusun sel, ciri
hidup pada sel yang
ditunjukkan oleh
struktur, fungsi dan
proses yang
berlangsung di dalam
sel sebagai unit
terkecil kehidupan
· Menjelaskan
komponen kimia sel.
· Menggambarkan
struktur sel hewan
dan sel tumbuhan dari
hasil pengamatan.
· Menunjukkan bagian-bagian
sel melalui
flash player
· Menjelaskan struktur
bagian-bagian sel
beserta fungsinya
73 2 JP
3.2 Menganalisis berbagai
proses pada sel yang
meliputi: mekanisme
transpor pada
membran, difusi,
osmosis, transpor aktif,
endositosis, dan
eksositosis, reproduksi,
dan sintesis protein
sebagai dasar
pemahaman bioproses
dalam sistem hidup
· Membandingkan
struktur sel hewan dan
sel tumbuhan.
· Menjelaskan transport
melewati membran
· Menjelaskan transport
aktiv beserta
contohnya
· Menjelaskan transport
pasiv beserta
contohnya
73 2 JP
1

2. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
pengetahuan
prosedural
pada bidang
kajian yang
spesifik
sesuai
dengan bakat
dan
minatnya
untuk
memecahkan
masalah
· Menjelaskan
terjadinya peristiwa
plasmolysis
3.3 Menerapkan konsep
tentang keterkaitan
hubungan antara
struktur sel pada
jaringan tumbuhan
dengan fungsi organ
pada tumbuhan
berdasarkan hasil
pengamatan
· Menjelaskan
keterkaitan antara sel
dan jaringan
· Mengidentifikasi
macam-macam
jaringan berdasarkan
letak dan asalnya
· Membedakan struktur
jaringan tumbuhan
menggunakan flash
player
· Mengidentifikasi ciri-ciri
utama masing-masing
macam
jaringan tumbuhan.
· Menjelaskan fungsi
berbagai macam
struktur jaringan
tumbuhan.
· Menyebutkan derivate
dari epidermis
(jaringan pelindung)
· Menggambar struktur
akar, batang dan daun
· Membedakan tanaman
dikotil dan monokotil
beserta struktur akar,
batang, dan daun
73 3 JP
3.4 Menerapkan konsep
tentang keterkaitan
hubungan antara
· Menggambarkan
berbagai macam
jaringan hewan
berdasarkan
73 3 JP
2

3. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
struktur sel pada
jaringan hewan dengan
fungsi organ pada
hewan berdsarkan hasil
pengamatan.
pengamatan gambar
· Menunjukan macam
jaringan berdasarkan
lokasinya pada tubuh
hewan vertebrata /
manusia
· Mengenal fungsi
masing-masing
jaringan hewan.
3.5 Menganalisis
hubungan antara
struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem gerak dan
mengaitkan dengan
bioprosesnya sehingga
dapat menjelaskan
mekanisme gerak serta
gangguan fungsi yang
mungkin terjadi pada
sistem gerak manusia
melalui studi literatur,
pengamatan,
percobaan, dan
simulasi
· Mengidentifikasi
struktur dan fungsi
system gerak pasif dan
system gerak aktif
· Menjelaskan
mekanisme kerja otot
dan gerak
· Menjelaskan penyebab
terjadinya
kelainan/gangguan
pada sistem gerak
· menjelaskan
mekanisme gerak pada
hewan vertebrata
73 3 JP
3.6 Menganalisis hubungan
antara struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem sirkulasi dan
mengaitkannya dengan
bioprosesnya sehingga
dapat menjelaskan
mekanisme peredaran
darah serta gangguan
fungsi yang mungkin
terjadi pada sistem
sirkulasi manusia
melalui studi literatur,
pengamatan,
percobaan, dan
simulasi.
· Menjelaskan
komponen darah:
plasma dan sel-sel
darah.
· Menggambarkan
macam-macam sel
darah
· Menjelaskan fungsi
darah, jantung, dan
pembuluh darah (arteri
dan vena).
· Menjelaskan prinsip
dasar penggolongan
73 3 JP
3

4. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
darah.
· Membedakan antara
pembuluh vena dan
arteri.
· Membedakan
peredaran darah besar
dan peredaran darah
kecil serta katup yang
di lewati
· Menjelaskan cara kerja
jantung
· Menjelaskan penyebab
kelainan/penyalit yang
terjadi pada sistem
peredaran darah.
· Menjelaskan sistem
peredaran darah
berbagai hewan.
· Mengidentifikasi alat-alat
peredaran darah
berbagai hewan.
· Mengidentifikasi ciri
khas berbagai sistem
peredaran darah
berbagai hewan.
SEMESTER 2
3. Memahami,
menerapkan,
dan
menganalisis
pengetahuan
faktual,
konseptual,p
rosedural,
dan
3.7 Menganalisis
hubungan antara
struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem pencernaan dan
mengaitkannya dengan
nutrisi dan
bioprosesnya sehingga
dapat menjelaskan
· Mengidentifikasi
asupan nilai gizi
makanan siswa setiap
hari selama 3 hari.
· Menjelaskan
kemungkinan yang
terjadi apabila
kekurangan/kelebihan
73 3 JP
4

5. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
metakognitif
berdasarkan
rasa ingin
tahunya
tentangilmu
pengetahuan,
teknologi,
seni, budaya,
dan
humaniora
dengan
wawasan
kemanusiaa,
kebangsaan,
kenegaraan,
dan
peradaban
terkait
penyebab
fenomena
dan kejadian,
serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural
pada bidang
kajian yang
spesifik
sesuai
dengan bakat
dan
minatnya
untuk
memecahkan
masalah
proses pencernaan
serta gangguan fungsi
yang mungkin terjadi
pada sistem
pencernaan manusia
melalui studi literatur,
pengamatan,
percobaan, dan
simulasi.
asupan salah satu zat
makanan.
· Menjelaskan cara
menguji kandungan zat
makanan berupa
protein, lemak,
glukosa, amilum.
· Menjelaskan struktur
dan fungsi alat
pencerrnanan makanan
manusia.
· Menjelaskan proses
pencernaan makanan,
seperti karbohirat,
lemak, protein.
· Membuat tabel
alat/kelenjar, fungsi
dan perubahan
makanan.
· Mengidentifikasi
struktur, fungsi dan
proses hewan
ruminansia.
· Membedakan sistem
pencernaan makanan
manusia dan hewan
ruminansia.
· Menjelaskan
kemungkinan penyakit
yang dapat terjadi pada
sistem pencernaan
makanan manusia.
5

6. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
3.8 Menganalisis
hubungan antara
struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem respirasi dan
mengaitkannya dengan
bioprosesnya sehingga
dapat menjelaskan
proses pernapasan
serta gangguan fungsi
yang mungkin terjadi
pada sistem respirasi
manusia melalui studi
literatur, pengamatan,
percobaan, dan
simulasi.
· Menjelaskan struktur
dan fungsi alat-alat
pernafasan pada
manusia.
· Menjelaskan
mekanisme pernapasan
pada manusia.
· Membedakan
pernafasan dada dan
pernafasan perut.
· Menjelaskan proses
mekanisme pertukaran
Oksigen dan
Karbondioksida dari
alveolus ke kapiler
darah atau sebaliknya.
· Mengidentifikasi alat-lat
pernafasan dan
proses pernapasan
hewan
· Membedakan
pernafasan manusia
dan burung.
· Menjelaskan
kelainan/penyakit yang
terjadi pada sistem
pernafasan.
· Mengenali cara-cara
pencegahan/menghind
ari penyakit pada
sistem pernafasan.
73 3 JP
6

7. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
3.9 Menganalisis
hubungan antara
struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem ekskresi dan
mengaitkannya dengan
proses ekskresi
sehingga dapat
menjelaskan
mekanisme serta
gangguan fungsi yang
mungkin terjadi pada
sistem ekskresi
manusia melalui studi
literatur, pengamatan,
percobaan, dan
simulasi.
· Mengidentifikasi
struktur dan fungsi
alat-alat ekskresi.
· Membedakan struktur
dan fungsi alat-alat
eksresi.
· Menjelaskan proses
ekskresi, seperti
keringat, urine,
bilirubin dan
biliverdin, CO2 dan
H2O (uap air).
· Membedakan alat
ekskresi hewan dan
manusia.
· Mengidentifikasi
proses eksresi pada
ikan, katak dan
belalang.
· Menjelaskan penyebab
kelainan/penyakit yang
terjadi pada sistem
ekskresi.
73 3 JP
3.10 Menganalisis
hubungan antara
struktur jaringan
penyusun organ pada
sistem koordinasi dan
mengaitkannya dengan
proses koordinasi
sehingga dapat
menjelaskan peran
saraf dan hormon
dalam mekanisme
koordinasi dan
regulasi serta
gangguan fungsi yang
mungkin terjadi pada
· Membuat peta konsep
mengenai system
saraf pada manusia
· Menjelaskan struktur
dan fungsi (susunan
syaraf, endokrin, dan
alat
· Menjelaskan proses
bekerjanya susunan
syaraf, endokrin dan
alat
· Menjelaskan
73 2 JP
7

8. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
sistem koordinasi
manusia melalui studi
literatur, pengamatan,
percobaan, dan
simulasi.
keterkaitan fungsi
susunan syaraf,
endokrin, dan alat
· Mengenali berbagai
gangguan/ penyakit/
kelainan
· Menjelaskan cara
mencegah/menghinda
ri gangguan/penyakit
yang terjadi pada
susunan syaraf,
endokrin dan alat
3.11 Mengevaluasi
pemahaman diri
tentang bahaya
penggunaan senyawa
psikotropika dan
dampaknya terhadap
kesehatan diri,
lingkungan dan
masyarakat
· Mengkomunikasikan
dampak pengaruh
narkoba terhadap
susunan syaraf/alat-alat
indera.
73 1 JP
3.12 Menganalisis
hubungan antara
struktur jaringan
penyusun organ
reproduksi dengan
fungsinya dalam
proses reproduksi
manusia melalui studi
literatur, pengamatan,
percobaan, dan
simulasi.
· Mengidentifikasi
struktur dan fungsi
sistem reproduksi laki-laki
dan wanita.
· Refleksi diri terhadap
nilai-nilai moral dan
agama dengan makin
matangnya sistem
reproduksi.
· Menjelaskan proses
pembentukan sperma
dan sel telur.
· Mengurutkan tahapan
spermatogenesis dan
oogenesis.
· Menguraikan proses
73 2 JP
8

9. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
ovulasi dan faktor-faktor
yang
mempengaruhinya.
· Menjelaskan proses
menstruasi.
· Pemahaman diri akan
peristiwa menstruasi.
· Mendeskripsikan alat
kontrasepsi pada pria
dan wanita
· Mengidentifikasi
proses fertilisasi,
gestasi dan persalinan
3.13 Menerapkan
pemahaman tentang
prinsip reproduksi
manusia untuk
menanggulangi
pertambahan
penduduk melalui
program keluarga
berencana (KB) dan
peningkatan kualitas
hidup SDM melaui
pemberian ASI
ekslusif.
· Menjelaskan alasan
pentingnya ASI bagi
bayi.
· Menjelaskan penyebab
terjadinya
kelainan/penyakit
yang terkait sistem
reproduksi.
· Menjelaskan cara
mencegah/merehabilita
si gangguan/penyakit
berkaitan dengan
sistem reproduksi.
73 1 JP
9

10. INTI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi KKM
KOMPETENSI
ALOK
ASI
WAKT
U
3.14Mengaplikasikan
pemahaman tentang
prinsip-prinsip sistem
immun untuk
meningkatkan kualitas
hidup manusia dengan
kekebalan yang
dimilikinya melalui
program immunisasi
sehingga dapat terjaga
proses fisiologi di
dalam tubuh.
· Membedakan antigen
dan antibodi.
· Menjelaskan fungsi
antigen dan antibodi
pada mekanisme
pertahanan tubuh.
· Menjelaskan proses
mekanisme
pertahanan tubuh
terhadap benda asing.
· Menjelaskan akibat
yang terjadi bila
pertahanan tubuh
lemah.
73 3 JP
Jumlah 73 35
Watansoppeng ,21 Agustus 2014
Mengetahui:
Guru pamong
Drs. Nurdin Made
NIP.196008161984031011
Mahasiswa PPL,
Jeny ayu hardiah ningrum
Nim. 1114040162
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Amran.S.Pd M.Pd
NIP. 19631231 1985121 014
10

11. 11
PEMETAAN KI-KD