2. UM MÉTODO
SIMPLES, CLARO, OBJETIVO
REVOLUCIONÁRIO
para OTIMIZAR seu RENDIMENTO nos
estudos à distância
J. Gretzitz
03.02.2014
3. O PARADIGMA no conciliar trabalho,
ESTUDO, deslocamento e horário para
fazer tudo isso em um único dia, está sendo
cada vez mais explorado e OTIMIZADO
J. Gretzitz
03.02.2014
5. LIBERDADE PARA MONTAR SEU
PLANO DE ESTUDOS
FLEXIBILIDADE DE HORÁRIOS
ECONOMIA com:
(MENSALIDADES, MATERIAL DE ESTUDO,
MOBILIDADE E CUSTOS DECORRENTES)
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6. A modalidade de EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA requer
ESTRATÉGIAS de estudos diferenciadas da
modalidade presencial
Você deve construir sua APRENDIZAGEM de forma
AUTÔNOMA
Administrando o tempo, espaço, o ritmo e o horário
de seu estudo, interagindo com os materiais
didáticos e com os participantes - TUTOR,
INSTRUTOR e COLEGAS - por meio de
AMBIENTES VIRTUAIS de Aprendizagem
J. Gretzitz
03.02.2014
22. Seu primeiro OBJETIVO pode ser
simplesmente organizar sua carga
de trabalho para seu programa de
GRADUAÇÃO
Defina METAS cada vez MAIORES
para si mesmo
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25. O AMBIENTE a sua volta tem forte
influência sobre o aprendizado
Crie um ambiente LIVRE DE RUÍDOS,
CONFORTÁVEL e com BOA
ILUMINAÇÃO
Torne esse ambiente seu ESPAÇO DE
APRENDIZADO e nada além disso
J. Gretzitz
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27. CUIDADOS COM SUA POSTURA
E
ORGANIZAÇÃO DE SUA
MESA DE TRABALHO E ESTUDOS
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28. PROVEDOR de acesso à
INTERNET confiável e seguro
para evitar perda de tempo e
conteúdo
Caso seu PROVEDOR não
corresponda, procure um provedor
MELHOR antes do iniciar seu curso
J. Gretzitz
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29. Estabeleça um PLANO de estudo:
determine os dias e HORÁRIOS para
entrar no AMBIENTE e realizar as
atividades
Estabeleça um tempo mínimo
de estudo, conforme seu
próprio ritmo e necessidades
J. Gretzitz
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30. ACESSE o ambiente virtual, no
mínimo menos três vezes na
semana
NAVEGUE no ambiente, explorando
as potencialidades e funcionalidades
de cada ferramenta
ACOMPANHE as interações,
novidades e propostas de atividades
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31. Responda todas as ATIVIDADES por
escrito!
Faça ESQUEMAS, resumos e
ANOTAÇÕES!
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32. Caso você encontre
DIFICULDADES na utilização das
ferramentas do ambiente, procure o
TUTOR ou INSTRUTOR para o
assessoramento necessário até
sentir-se seguro frente ao
AMBIENTE Acadêmico
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33. Mantenha contato com seu
INSTRUTOR
Esteja em constante conexão com seu
TUTOR
QUESTIONE-O/A com relação às
possíveis dúvidas que possam surgir
COMPARTILHE sua progressão com
outras pessoas
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34. Procure INTERAGIR com os colegas
PARTICIPE das DISCUSSÕES
propostas,
trocando INFORMAÇÕES, idéias,
REFLEXÕES, descobertas, dúvidas e
QUESTIONAMENTOS
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38. FONTES DE CONSULTA - REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA :
Villamarim, Alberto J.G. – O Estudo Eficaz, AGE Editora;
Rodrigues, Elisângela C. – Desenvolvendo Autonomia nos
Estudos à Distância, IESCEE Brasil S.A., 2012
J. Gretzitz
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