CUADRO COMPARATIVO ACERCA DE LAS WEBS Y SUS VERSIONES 1.0 2.0 3.0 PARA TENER CONOCIMIENTO

1. Cuadro comparativo
web 1.0,2.0,3.0
De: Jhinsen daban castillo castaño
Para: instructor del Sena
Colegio : Técnico juvenil del sur

2. WEB
WEB 1.0 Características :
 Paginas estáticas en vez de dinámicas por el
usuario que la vista.
 El uso de framesets o marcos
 Extensiones propias del HTML como blink y
marquee etiquetas introducidas durante la
guerra de navegadores web.
 Libros de visitas en línea o guestbooks.
 Botones gif,casi siempre a una resolución
típica de 88x31 pixeles en tamaño
promocionando navegadores web u otros
productos.
 Formularios HTML enviados vía correo
electrónico .
WEB 1.0
 Desventajas :
 No se pueden añadir
comentarios ni nada
parecido.
 Todas sus paginas se creaban
de forma fija y muy pocas
veces se actualizaban.
 No se trata de una nueva
versión, sino de una nueva
forma de ver las cosas.

3. WEB 2.0
CARACTERISTICAS
 Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.
 El etiquetado colectivo
(folesonomia,marcadores sociales)
 El auge de los blogs
 El auge de las redes sociales
 Las webs creadas por los usuarios como
valor de la web.
DESVENTAJAS
 El beta perpetuo : La web 2.0 se inventa
permanentemente.
 Poca privacidad
 Poca interacción física
 Desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y los
alumnos, sobre todo en el proceso de
evaluación del aprendizaje del alumno.

4. Web 3.0
Características
 Innovaciones
 Inteligencia artificial
 Evolución al 3d
 Los buscadores encuentran información
relevante más fácilmente.
 Es mucho más sencillo hacer modificaciones
al diseño o compartir información.
Desventajas :
 La complejidad de la codificación semántica,
es necesario unificar los estándares
semánticos, otro laborioso proceso.
 El costoso y laborioso proceso de adaptar y
reestructurar los documentos de Internet
para poder ser procesados de forma
semántica. A los problemas técnicos hay que
sumas, por ejemplo, los problemas de
idiomas.