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Centro De Informática y Sistemas Jimy Casamayor Vilca
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IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS EN LA EDUCACIÓN
Anteriormente internet era propiamente unidireccional, es decir, la información
era más bien de tipo informativo y no permitía la interacción directa con y
entre los usuarios. Hoy en día, se ha convertido en bidireccional y nos permite
la interacción de todo tipo de contenido, sean estos videos, imágenes, textos
e inclusive almacenamiento y edición de archivos online y en tiempo real.
Estas herramientas permiten la integración de varias personas
que pueden interactuar a través de los espacios que se han generado en internet,
tales como blogs, google groups, twitter, facebook, wiki pedía y un sinfín de útiles
aplicaciones que permiten la interrelación de información.
En este sentido, la información necesita ser procesada, asimilada en aprendizajes útiles para
los propósitos de la educación, que verdaderamente
incidan y complementen los conocimientos que ofrecemos los
docentes en nuestras aulas.
La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y
estudiantes sobre todo en base al trabajo autónomo y
colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal,
investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender…
Universidad Cesar Vallejo Importancia de las Redes En la Nube
Centro De Informática y Sistemas Jimy Casamayor Vilca
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 3
01. Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente
materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios
de los lectores.
02. También proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores
donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.
❖ Así, la web se basa en un componente social, por lo que aplicada en el ámbito educativo,
constituye un potente medio para construir el conocimiento de forma colaborativa, (a los que
luego todos podrán acceder) mediante aportaciones individuales que enriquezcan el aprendizaje y
la práctica docente.
❖ Otra facilidad que proporciona en éste ámbito es la realización de nuevas actividades de
aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.
➢ Los docentes debemos hacernos partícipes activos de esta nueva forma de
aprovechar la red, ya que nos da como usuario voz propia en la web, pudiendo
administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir
información con otras personas de su mismo estatus o instituciones que así lo
permitan.
■ La estructura es más dinámica y utiliza formatos más modernos, que
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J
C ʒ
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estar a la vanguardia con las
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