SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) 
นายพรสวัสดิ์ ดีศรี 
ทาคือ W = F. s 
S 
F 
ทิศทางการเคลื่อนที่ 
งานที่ทาคือ W = F. s 
กรณีที่ 1 
งานที่ทาคือ W = F. s 
S 
F 
ทิศทางการเคลื่อนที่ 
งานที่ทาคือ W = มีค่าติดลบ 
F 
กรณีที่ 4 
ใบความรู้เรื่อง งานและกาลัง 
งาน ( Work ) 
งาน หมายถึง ผลของการออกแรงกระทาต่อวัตถุ แล้วทาให้วัตถุเคลื่อนที่ตามแนวแรงมีหน่วยเป็นจูล( J ) 
จะได้ W = F. s 
เมื่อ W = งานที่ทาได้ มีหน่วยเป็นจูล ( J ) 
F = แรงที่กระทาต่อวัตถุ มีหน่วยเป็นนิวตัน ( N ) 
S = ระยะทางที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ มีหน่วยเป็นเมตร ( m ) 
งานที่ทาคือ W = Fcos. S 
W = FScos 
S 
F 
ทิศทางการเคลื่อนที่ 
กรณีที่ 2 
 
ทาคือ W = F. s 
S 
F 
ทิศทางการเคลื่อนที่ 
งานที่ทาคือ W = 0 
F 
ทิศทางการเคลื่อนที่ 
กรณีที่ 3
รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) 
นายพรสวัสดิ์ ดีศรี 
ตัวอย่าง จงหางานที่ทาเนื่องจากแรงต่อไปนี้ 
1. ชายคนหนึ่งหิ้วถังน้าหนัก 200 นิวตัน เคลื่อนที่ไปบนพื้นราบได้ระยะทาง 10 เมตร จงหางานในการหิ้ว ถังน้า 
วิธีทา งานในทางฟิสิกส์นั้น วัตถุต้องเคลื่อนที่ตามแนวแรงที่กระทาต่อวัตถุ จากรูปจะเห็นว่าถังน้าจะอยู่นิ่ง เมื่อออกแรง ( F ) หิ้วถัง แต่ระยะทาง 10 เมตรเป็นผลจากแรงเดิน ดังนั้น งานในการหิ้วถังน้าจึงเป็นศูนย์ พิสูจน์จากการคานวณ ได้ดังนี้ 
จาก W = ( Fcos90 ) ( S ) 
= ( 200 )( 0 ) ( 10 ) 
= 0 
2. ชายคนหนึ่งดึงวัตถุหนัก 5 นิวตัน เคลื่อนที่บนพื้นเอียงที่มีแรงเสียดทานน้อยมาก จาก R ถึง Q ดังรูป จง หางานที่ทา 
วิธีทา 1. นักเรียนต้องหาแรง ( F ) ที่ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ไปตามพื้นเอียงมีค่าเท่าไร 
2. แรงเสียดทานน้อยมาก  f = 0 
3. ระยะทางที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ตามแนวแรงคือ 5 เมตร 
จาก W = F. S 
W = F ( 5 ) …………………. ( 1 ) 
หา F ที่ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ 
จะได้ F = mgsin ,( แรงซ้าย = แรงขวา ) 
แทนค่า F ใน ( 1 ) 
W = ( mgsin ) ( 5 ) 
= ( 5 ) ( 3/5 ) ( 5 ) = 15 J 
10 m 
F 
F 
3 m 
4 m
รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) 
นายพรสวัสดิ์ ดีศรี 
3. สมชายคนหนึ่งใช้เชือกลากกล่องไม้มวล 52 kg ไปบนพื้นราบฝืดด้วยอัตราเร็วสม่าเสมอเป็นระยะทาง 1 km โดยเชือกทามุม 37 องศากับพื้น ถ้าสัมประสิทธิ์ความเสียดทานระหว่างพื้นกับกล่องไม้เท่ากับ 0.4 ให้ g = 10 m/s2 จงหา 
ก. งานที่ชายคนนี้ทา 
ข. งานเนื่องจากแรงเสียดทานระหว่างพื้นกับกล่องไม้ 
วิธีทา 
ก. งานที่ชายคนนี้ทาคือ ผลของแรง Tcos37 
ดังนั้น W = (Tcos37 ) ( S ) 
ข. งานเนื่องจากแรงเสียดทานคือ ผลของแรง f 
ดังนั้น W = - f.s 
 เราจะต้องหาแรง Tcos37 และ f 
เนื่องจากกล่องไม้เคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วสม่าเสมอ ดังนั้น F = 0 
จะได้ FX = 0 
Tcos37 = f 
Tcos37 = N 
 Tcos37 =  ( W – Tsin37 ) 
T ( 4/5 ) = ( 0.4 ) ( 520 – T ( 3/5 ) ) 
T = 200 N 
 Tcos37 = ( 200 ) ( 4/5 ) = 160 N 
จะได้ ก. งานที่ชายคนนี้ทา 
W = ( Tcos37 ) ( 5 ) 
W = ( 160 ) ( 1 x 103 ) 
W = 1.6 x 105 J 
ข. งานเนื่องจากแรงเสียดทาน 
W = - f . S 
W = - ( 160 )( 1 x 103 ) 
W = - 1.6 x 105 J 
FY = 0 
N+Tsin37 = W 
N = W - Tsin37 
W 
37 
N 
f 
Tsin37 
Tcos37 
T 
 = 0.4 
1 km
รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) 
นายพรสวัสดิ์ ดีศรี 
การหางานด้วยวิธีคานวณจากพื้นที่ใต้กราฟ 
เนื่องจากงาน เป็นผลของแรงที่กระทาต่อวัตถุแล้วทาให้วัตถุเคลื่อนที่ตามแนวแรง 
W = F. S 
ดังนั้น งาน ( W ) จะขึ้นอยู่กับ แรง ( F ) และ ระยะทาง ( S ) ที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ตามแนวแรง 
กราฟที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างแรง ( F ) และการขจัด ( S ) จะบอกให้ทราบขนาดของงาน 
ที่ทาโดยพิจารณาจากพื้นที่ใต้กราฟดังนี้ 
1. เมื่อมีแรงขนาดคงตัว 
2. เมื่อแรงมีขนาดเพิ่มขึ้นอย่างคงตัว 
3. แรงมีขนาดเปลี่ยนแปลงกับเวลา 
งานที่ทา = F1S1+ F2S2+ F3S3+… FnSn 
หรือ งานที่ทา = 
n 
(F1  F2  F3 ...  Fn )S 
หรือ งานที่ทา = แรงเฉลี่ย x การกระจัด 
F (N) 
S (m) 
งานที่ทา = พื้นที่สี่เหลี่ยมใต้กราฟ 
F (N) 
S (m) 
งานที่ทา = พื้นที่สามเหลี่ยมใต้กราฟ 
F (N) 
S (m)
รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) 
นายพรสวัสดิ์ ดีศรี 
ตัวอย่าง จงหางานเนื่องจากความสัมพันธ์ระหว่างแรงกับการกระจัดดังรูป 
วิธีทา 
งานที่ทา = พื้นที่ใต้กราฟ 
= พ.ท. (1) + พ.ท. (2) + พ.ท. ( 3 ) 
= ½( 5 )(10) + (20)(10) + ½(35)(10) 
= 25 + 200 + 175 
งานที่ทา = 400 จูล 
กาลัง ( Power ) 
กาลังคือ ปริมาณงานที่ทาได้ในหนึ่งหน่วยเวลา มีหน่วยเป็น วัตต์ ( Watt ) 
ช่วงเวลาที่ ใช้ 
งานที่ทา ได้ 
กา ลัง  
t 
W 
P  
เมื่อ P คือ กาลัง มีหน่วยเป็นวัตต์ ( Watt ) 
W คือ งานที่ทาได้ มีหน่วยเป็นจูล ( J ) 
t คือ ช่วงเวลาที่ใช้ มีหน่วยเป็นวินาที ( s ) 
งานที่ทา = พ.ท.ใต้กราฟ 
= พ.ท.สี่เหลี่ยมคางหมู 
= ½( ผลบวกของด้านคู่ขนาน)(สูง) 
= ½( 60 +20 ) ( 10 ) 
งานที่ทา = 400 จูล 
(1) 
S (m) 
F (N) 
(2) (3) 
10 
0 5 25 60
รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) 
นายพรสวัสดิ์ ดีศรี 
ในกรณีที่วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ เนื่องจาก แรง F กาลังที่ใช้คือ 
t 
F.s 
t 
W 
P   
P  F.v 
เมื่อ P คือ กาลัง มีหน่วยเป็นวัตต์ ( Watt ) 
F คือ แรงที่ทา มีหน่วยเป็นนิวตัน ( N ) 
v คือ ความเร็วเฉลี่ย มีหน่วยเป็นเมตรต่อวินาที ( m/s ) 
จาก P = Fv อาจได้ว่า P เฉลี่ย = Fv เฉลี่ย 
และ 1 H.P. (กาลังม้า) มีค่า 746 วัตต์ 
ตัวอย่าง นักกายกรรมหนัก 750 นิวตัน ไต่เชือกขึ้นสูง 5 เมตร ในเวลา 25 วินาที กาลังที่เขาใช้เป็นกี่วัตต์ 
วิธีทา จาก 
t 
W 
P  
เมื่อ W = F.s 
= mg.s 
= ( 750 )(5) = 3750 J 
25 
3750 
P  = 150 Watt 
ตัวอย่าง เครื่องยนต์ของเรือลาหนึ่งมีกาลัง 3 กิโลวัตต์ สามารถทาให้เรือแล่นได้ด้วยอัตราเร็วคงตัว 9 
กิโลเมตรต่อชั่วโมง จงหาแรงจากเครื่องยนต์ที่ทาให้เรือลานี้แล่น 
วิธีทา จาก P  F.v 
3x103 = F   
 
 
  
 
 
60x60 
9x103 
F =   
 
 
  
 
 
3 
3 
9x10 
3x10 x60x60 
F = 1200 N

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

โมเมนต์ของแรง
โมเมนต์ของแรงโมเมนต์ของแรง
โมเมนต์ของแรงrutchaneechoomking
 
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลังPhanuwat Somvongs
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2Wichai Likitponrak
 
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่nik2529
 
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกลPhanuwat Somvongs
 
พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกพืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกbiwty_keng
 
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่menton00
 
ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์weerawato
 
02 เคลื่อนที่แนวตรง
02 เคลื่อนที่แนวตรง02 เคลื่อนที่แนวตรง
02 เคลื่อนที่แนวตรงwiriya kosit
 
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1Wuttipong Tubkrathok
 
รวมเล่มแผนการสอน ฟิสิกส์2
รวมเล่มแผนการสอน ฟิสิกส์2รวมเล่มแผนการสอน ฟิสิกส์2
รวมเล่มแผนการสอน ฟิสิกส์2Wijitta DevilTeacher
 
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
ใบงาน เรื่อง พลังงงานใบงาน เรื่อง พลังงงาน
ใบงาน เรื่อง พลังงงานTanachai Junsuk
 
บรรยากาศ
บรรยากาศบรรยากาศ
บรรยากาศSupaluk Juntap
 
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วแบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วJariya Jaiyot
 
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1Wuttipong Tubkrathok
 
เคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณเคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณAui Ounjai
 
บทที่ 4 งาน พลังงาน และเครื่องกลอย่างง่าย
บทที่ 4 งาน  พลังงาน  และเครื่องกลอย่างง่ายบทที่ 4 งาน  พลังงาน  และเครื่องกลอย่างง่าย
บทที่ 4 งาน พลังงาน และเครื่องกลอย่างง่ายThepsatri Rajabhat University
 

La actualidad más candente (20)

โมเมนต์ของแรง
โมเมนต์ของแรงโมเมนต์ของแรง
โมเมนต์ของแรง
 
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
 
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดแรงและการเคลื่อนที่
 
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงานตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
 
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
 
พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกพืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
 
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
 
ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์
 
02 เคลื่อนที่แนวตรง
02 เคลื่อนที่แนวตรง02 เคลื่อนที่แนวตรง
02 เคลื่อนที่แนวตรง
 
แสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็นแสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็น
 
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
 
รวมเล่มแผนการสอน ฟิสิกส์2
รวมเล่มแผนการสอน ฟิสิกส์2รวมเล่มแผนการสอน ฟิสิกส์2
รวมเล่มแผนการสอน ฟิสิกส์2
 
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
ใบงาน เรื่อง พลังงงานใบงาน เรื่อง พลังงงาน
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
 
บรรยากาศ
บรรยากาศบรรยากาศ
บรรยากาศ
 
บทที่7แรงเสียดทาน1 (2)
บทที่7แรงเสียดทาน1 (2)บทที่7แรงเสียดทาน1 (2)
บทที่7แรงเสียดทาน1 (2)
 
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วแบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
 
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
 
เคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณเคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณ
 
บทที่ 4 งาน พลังงาน และเครื่องกลอย่างง่าย
บทที่ 4 งาน  พลังงาน  และเครื่องกลอย่างง่ายบทที่ 4 งาน  พลังงาน  และเครื่องกลอย่างง่าย
บทที่ 4 งาน พลังงาน และเครื่องกลอย่างง่าย
 

Destacado

เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงานเรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงานthanakit553
 
แผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานแผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานWeerachat Martluplao
 
ปฏิทินเรียนพิเศษ ฟิสิกส์ Summer พฤษภาคม 2555 ฉบับ แก้ไข
ปฏิทินเรียนพิเศษ ฟิสิกส์ Summer  พฤษภาคม 2555 ฉบับ แก้ไขปฏิทินเรียนพิเศษ ฟิสิกส์ Summer  พฤษภาคม 2555 ฉบับ แก้ไข
ปฏิทินเรียนพิเศษ ฟิสิกส์ Summer พฤษภาคม 2555 ฉบับ แก้ไขกิตติพงษ์ เสียงเสนาะ
 
หน่วยย่อยที่ 3 แรงพยุง
หน่วยย่อยที่ 3  แรงพยุงหน่วยย่อยที่ 3  แรงพยุง
หน่วยย่อยที่ 3 แรงพยุงkrupornpana55
 
02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงานPhanuwat Somvongs
 

Destacado (14)

เฉลย08งานพลังงาน
เฉลย08งานพลังงานเฉลย08งานพลังงาน
เฉลย08งานพลังงาน
 
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงานเรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
 
แผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานแผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงาน
 
เฉลย09การชนและโมเมนตัม
เฉลย09การชนและโมเมนตัมเฉลย09การชนและโมเมนตัม
เฉลย09การชนและโมเมนตัม
 
ลงทะเบียนไม่ได้
ลงทะเบียนไม่ได้ลงทะเบียนไม่ได้
ลงทะเบียนไม่ได้
 
ค้างชำระ 5.1 (55)
ค้างชำระ 5.1 (55)ค้างชำระ 5.1 (55)
ค้างชำระ 5.1 (55)
 
ปฏิทินเรียนพิเศษ ฟิสิกส์ Summer พฤษภาคม 2555 ฉบับ แก้ไข
ปฏิทินเรียนพิเศษ ฟิสิกส์ Summer  พฤษภาคม 2555 ฉบับ แก้ไขปฏิทินเรียนพิเศษ ฟิสิกส์ Summer  พฤษภาคม 2555 ฉบับ แก้ไข
ปฏิทินเรียนพิเศษ ฟิสิกส์ Summer พฤษภาคม 2555 ฉบับ แก้ไข
 
03 มวลแรงและการเคลื่อนที่
03 มวลแรงและการเคลื่อนที่03 มวลแรงและการเคลื่อนที่
03 มวลแรงและการเคลื่อนที่
 
Kmutnb
KmutnbKmutnb
Kmutnb
 
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงานตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
ตะลุยโจทย์ข้อสอบ งานและพลังงาน
 
เฉลย14สมบัติเชิงกลของสาร
เฉลย14สมบัติเชิงกลของสารเฉลย14สมบัติเชิงกลของสาร
เฉลย14สมบัติเชิงกลของสาร
 
08งานและพลังงาน
08งานและพลังงาน08งานและพลังงาน
08งานและพลังงาน
 
หน่วยย่อยที่ 3 แรงพยุง
หน่วยย่อยที่ 3  แรงพยุงหน่วยย่อยที่ 3  แรงพยุง
หน่วยย่อยที่ 3 แรงพยุง
 
02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน
 

Similar a ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน (8)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ใบความรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 ใบความรู้แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 ใบความรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ใบความรู้
 
Lesson05
Lesson05Lesson05
Lesson05
 
งาน (Work)
งาน (Work)งาน (Work)
งาน (Work)
 
3
33
3
 
3
33
3
 
D67d8ab4f4c10bf22aa353e27879133c
D67d8ab4f4c10bf22aa353e27879133cD67d8ab4f4c10bf22aa353e27879133c
D67d8ab4f4c10bf22aa353e27879133c
 
แรง แรงลัพธ์2560
แรง แรงลัพธ์2560แรง แรงลัพธ์2560
แรง แรงลัพธ์2560
 
Docu3000008987
Docu3000008987Docu3000008987
Docu3000008987
 

Más de jirupi

Doc nov 27, 2557 be, 21-26
Doc   nov 27, 2557 be, 21-26Doc   nov 27, 2557 be, 21-26
Doc nov 27, 2557 be, 21-26jirupi
 
งานและพลังงาน
งานและพลังงาน งานและพลังงาน
งานและพลังงาน jirupi
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06jirupi
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 05
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 05แผนจัดการเรียนรู้ที่ 05
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 05jirupi
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 04
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 04แผนจัดการเรียนรู้ที่ 04
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 04jirupi
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 03
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 03แผนจัดการเรียนรู้ที่ 03
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 03jirupi
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 02
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 02แผนจัดการเรียนรู้ที่ 02
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 02jirupi
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 01
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 01แผนจัดการเรียนรู้ที่ 01
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 01jirupi
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3jirupi
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 แผนผังมโนทัศน์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 แผนผังมโนทัศน์แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 แผนผังมโนทัศน์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 แผนผังมโนทัศน์jirupi
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ใบงาน3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 ใบงาน3แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 ใบงาน3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ใบงาน3jirupi
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ใบงาน2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 ใบงาน2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 ใบงาน2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ใบงาน2jirupi
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 แบบฝึกทักษะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 แบบฝึกทักษะแผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 แบบฝึกทักษะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 แบบฝึกทักษะjirupi
 

Más de jirupi (20)

7
77
7
 
6
66
6
 
5
55
5
 
Doc nov 27, 2557 be, 21-26
Doc   nov 27, 2557 be, 21-26Doc   nov 27, 2557 be, 21-26
Doc nov 27, 2557 be, 21-26
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
งานและพลังงาน
งานและพลังงาน งานและพลังงาน
งานและพลังงาน
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 06
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 05
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 05แผนจัดการเรียนรู้ที่ 05
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 05
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 04
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 04แผนจัดการเรียนรู้ที่ 04
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 04
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 03
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 03แผนจัดการเรียนรู้ที่ 03
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 03
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 02
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 02แผนจัดการเรียนรู้ที่ 02
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 02
 
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 01
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 01แผนจัดการเรียนรู้ที่ 01
แผนจัดการเรียนรู้ที่ 01
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 แผนผังมโนทัศน์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 แผนผังมโนทัศน์แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 แผนผังมโนทัศน์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 แผนผังมโนทัศน์
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ใบงาน3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 ใบงาน3แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 ใบงาน3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ใบงาน3
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ใบงาน2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 ใบงาน2แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 ใบงาน2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ใบงาน2
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 แบบฝึกทักษะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 แบบฝึกทักษะแผนการจัดการเรียนรู้ที่  3 แบบฝึกทักษะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 แบบฝึกทักษะ
 

ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน

  • 1. รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) นายพรสวัสดิ์ ดีศรี ทาคือ W = F. s S F ทิศทางการเคลื่อนที่ งานที่ทาคือ W = F. s กรณีที่ 1 งานที่ทาคือ W = F. s S F ทิศทางการเคลื่อนที่ งานที่ทาคือ W = มีค่าติดลบ F กรณีที่ 4 ใบความรู้เรื่อง งานและกาลัง งาน ( Work ) งาน หมายถึง ผลของการออกแรงกระทาต่อวัตถุ แล้วทาให้วัตถุเคลื่อนที่ตามแนวแรงมีหน่วยเป็นจูล( J ) จะได้ W = F. s เมื่อ W = งานที่ทาได้ มีหน่วยเป็นจูล ( J ) F = แรงที่กระทาต่อวัตถุ มีหน่วยเป็นนิวตัน ( N ) S = ระยะทางที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ มีหน่วยเป็นเมตร ( m ) งานที่ทาคือ W = Fcos. S W = FScos S F ทิศทางการเคลื่อนที่ กรณีที่ 2  ทาคือ W = F. s S F ทิศทางการเคลื่อนที่ งานที่ทาคือ W = 0 F ทิศทางการเคลื่อนที่ กรณีที่ 3
  • 2. รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) นายพรสวัสดิ์ ดีศรี ตัวอย่าง จงหางานที่ทาเนื่องจากแรงต่อไปนี้ 1. ชายคนหนึ่งหิ้วถังน้าหนัก 200 นิวตัน เคลื่อนที่ไปบนพื้นราบได้ระยะทาง 10 เมตร จงหางานในการหิ้ว ถังน้า วิธีทา งานในทางฟิสิกส์นั้น วัตถุต้องเคลื่อนที่ตามแนวแรงที่กระทาต่อวัตถุ จากรูปจะเห็นว่าถังน้าจะอยู่นิ่ง เมื่อออกแรง ( F ) หิ้วถัง แต่ระยะทาง 10 เมตรเป็นผลจากแรงเดิน ดังนั้น งานในการหิ้วถังน้าจึงเป็นศูนย์ พิสูจน์จากการคานวณ ได้ดังนี้ จาก W = ( Fcos90 ) ( S ) = ( 200 )( 0 ) ( 10 ) = 0 2. ชายคนหนึ่งดึงวัตถุหนัก 5 นิวตัน เคลื่อนที่บนพื้นเอียงที่มีแรงเสียดทานน้อยมาก จาก R ถึง Q ดังรูป จง หางานที่ทา วิธีทา 1. นักเรียนต้องหาแรง ( F ) ที่ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ไปตามพื้นเอียงมีค่าเท่าไร 2. แรงเสียดทานน้อยมาก  f = 0 3. ระยะทางที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ตามแนวแรงคือ 5 เมตร จาก W = F. S W = F ( 5 ) …………………. ( 1 ) หา F ที่ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ จะได้ F = mgsin ,( แรงซ้าย = แรงขวา ) แทนค่า F ใน ( 1 ) W = ( mgsin ) ( 5 ) = ( 5 ) ( 3/5 ) ( 5 ) = 15 J 10 m F F 3 m 4 m
  • 3. รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) นายพรสวัสดิ์ ดีศรี 3. สมชายคนหนึ่งใช้เชือกลากกล่องไม้มวล 52 kg ไปบนพื้นราบฝืดด้วยอัตราเร็วสม่าเสมอเป็นระยะทาง 1 km โดยเชือกทามุม 37 องศากับพื้น ถ้าสัมประสิทธิ์ความเสียดทานระหว่างพื้นกับกล่องไม้เท่ากับ 0.4 ให้ g = 10 m/s2 จงหา ก. งานที่ชายคนนี้ทา ข. งานเนื่องจากแรงเสียดทานระหว่างพื้นกับกล่องไม้ วิธีทา ก. งานที่ชายคนนี้ทาคือ ผลของแรง Tcos37 ดังนั้น W = (Tcos37 ) ( S ) ข. งานเนื่องจากแรงเสียดทานคือ ผลของแรง f ดังนั้น W = - f.s  เราจะต้องหาแรง Tcos37 และ f เนื่องจากกล่องไม้เคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วสม่าเสมอ ดังนั้น F = 0 จะได้ FX = 0 Tcos37 = f Tcos37 = N  Tcos37 =  ( W – Tsin37 ) T ( 4/5 ) = ( 0.4 ) ( 520 – T ( 3/5 ) ) T = 200 N  Tcos37 = ( 200 ) ( 4/5 ) = 160 N จะได้ ก. งานที่ชายคนนี้ทา W = ( Tcos37 ) ( 5 ) W = ( 160 ) ( 1 x 103 ) W = 1.6 x 105 J ข. งานเนื่องจากแรงเสียดทาน W = - f . S W = - ( 160 )( 1 x 103 ) W = - 1.6 x 105 J FY = 0 N+Tsin37 = W N = W - Tsin37 W 37 N f Tsin37 Tcos37 T  = 0.4 1 km
  • 4. รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) นายพรสวัสดิ์ ดีศรี การหางานด้วยวิธีคานวณจากพื้นที่ใต้กราฟ เนื่องจากงาน เป็นผลของแรงที่กระทาต่อวัตถุแล้วทาให้วัตถุเคลื่อนที่ตามแนวแรง W = F. S ดังนั้น งาน ( W ) จะขึ้นอยู่กับ แรง ( F ) และ ระยะทาง ( S ) ที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ตามแนวแรง กราฟที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างแรง ( F ) และการขจัด ( S ) จะบอกให้ทราบขนาดของงาน ที่ทาโดยพิจารณาจากพื้นที่ใต้กราฟดังนี้ 1. เมื่อมีแรงขนาดคงตัว 2. เมื่อแรงมีขนาดเพิ่มขึ้นอย่างคงตัว 3. แรงมีขนาดเปลี่ยนแปลงกับเวลา งานที่ทา = F1S1+ F2S2+ F3S3+… FnSn หรือ งานที่ทา = n (F1  F2  F3 ...  Fn )S หรือ งานที่ทา = แรงเฉลี่ย x การกระจัด F (N) S (m) งานที่ทา = พื้นที่สี่เหลี่ยมใต้กราฟ F (N) S (m) งานที่ทา = พื้นที่สามเหลี่ยมใต้กราฟ F (N) S (m)
  • 5. รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) นายพรสวัสดิ์ ดีศรี ตัวอย่าง จงหางานเนื่องจากความสัมพันธ์ระหว่างแรงกับการกระจัดดังรูป วิธีทา งานที่ทา = พื้นที่ใต้กราฟ = พ.ท. (1) + พ.ท. (2) + พ.ท. ( 3 ) = ½( 5 )(10) + (20)(10) + ½(35)(10) = 25 + 200 + 175 งานที่ทา = 400 จูล กาลัง ( Power ) กาลังคือ ปริมาณงานที่ทาได้ในหนึ่งหน่วยเวลา มีหน่วยเป็น วัตต์ ( Watt ) ช่วงเวลาที่ ใช้ งานที่ทา ได้ กา ลัง  t W P  เมื่อ P คือ กาลัง มีหน่วยเป็นวัตต์ ( Watt ) W คือ งานที่ทาได้ มีหน่วยเป็นจูล ( J ) t คือ ช่วงเวลาที่ใช้ มีหน่วยเป็นวินาที ( s ) งานที่ทา = พ.ท.ใต้กราฟ = พ.ท.สี่เหลี่ยมคางหมู = ½( ผลบวกของด้านคู่ขนาน)(สูง) = ½( 60 +20 ) ( 10 ) งานที่ทา = 400 จูล (1) S (m) F (N) (2) (3) 10 0 5 25 60
  • 6. รายวิชา ฟิสิกส์ 1 (ว30201) นายพรสวัสดิ์ ดีศรี ในกรณีที่วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ เนื่องจาก แรง F กาลังที่ใช้คือ t F.s t W P   P  F.v เมื่อ P คือ กาลัง มีหน่วยเป็นวัตต์ ( Watt ) F คือ แรงที่ทา มีหน่วยเป็นนิวตัน ( N ) v คือ ความเร็วเฉลี่ย มีหน่วยเป็นเมตรต่อวินาที ( m/s ) จาก P = Fv อาจได้ว่า P เฉลี่ย = Fv เฉลี่ย และ 1 H.P. (กาลังม้า) มีค่า 746 วัตต์ ตัวอย่าง นักกายกรรมหนัก 750 นิวตัน ไต่เชือกขึ้นสูง 5 เมตร ในเวลา 25 วินาที กาลังที่เขาใช้เป็นกี่วัตต์ วิธีทา จาก t W P  เมื่อ W = F.s = mg.s = ( 750 )(5) = 3750 J 25 3750 P  = 150 Watt ตัวอย่าง เครื่องยนต์ของเรือลาหนึ่งมีกาลัง 3 กิโลวัตต์ สามารถทาให้เรือแล่นได้ด้วยอัตราเร็วคงตัว 9 กิโลเมตรต่อชั่วโมง จงหาแรงจากเครื่องยนต์ที่ทาให้เรือลานี้แล่น วิธีทา จาก P  F.v 3x103 = F         60x60 9x103 F =         3 3 9x10 3x10 x60x60 F = 1200 N