ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
Araling Panlipunan Grade 4 Yunit 1 Aralin 1
1. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
YUNIT I
2. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Aralin 1
Ang Pilipinas
ay Isang Bansa
3. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ang pag-unawa sa
konsepto ng bansa
4. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Pamantayan sa Pagganap
Naipapaliwanag na ang
Pilipinas ay isang bansa
5. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Pamantayan sa Pagkatuto
• Naipagmamalaki ang pagka-Pilipino at ang
bansang Pilipinas na may pagpapahalaga sa
pagkakaiba-iba ng mga kulturang Pilipino batay sa
paggamit ng mga kasanayan sa heograpiya, pag-
unawa sa kultura at kabuhayan, pakikilahok sa
pamamahala at pagpapahalaga sa mga mithiin ng
bansang Pilipinas
6. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Pamantayan sa Pagkatuto
AP4AAB-Ia-1; AP4AAB-Ib-2; AP4AAB-
Ib-3
1.Natatalakay ang konsepto ng bansa
2. Nakapagbibigay ng halimbawa ng
bansa
3. Naiisa-isa ang mga katangian ng
7. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Panimulang Gawain:
Maglaro ng
“Sakay,
Lakbay,
Salakay!”…
8. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Paano masasabing
ang isang lugar ay
isang bansa?
Bakit tinawag na
bansa ang Pilipinas?
Ano ba ang
kahulugan ng bansa?
9. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
• Bansa
Ang bansa ay lugar o
teritoryo na may naninirahang
mga grupo ng tao na may
magkakatulad na kulturang
pinanggagalingan kung kaya
makikita ang iisa o pare-
parehong wika, pamana,
relihiyon at lahi.
10. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
• Ang isang bansa ay maituturing na
bansa kung ito ay binubuo ng apat
na elemento ng pagkabansa
–Tao
–Teritoryo
–Pamahalaan
–Kalayaan o soberanya
11. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
• Tao
Ang tao ay tumutukoy sa
grupong naninirahan sa
loob ng isang teritoryo na
bumubuo ng populasyon
ng bansa
12. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
• Teritoryo
Ang teritoryo ay
tumutukoy sa lawak ng
lupain at katubigan kasama
na ang himpapawid at
kalawakan sa itaas nito
• Ito rin ang tinitirhan ng tao
at pinamumunuan ng
pamahalaan
13. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
• Pamahalaan
Ang pamahalaan ay isang
samahan o organisasyong
politikal na itinataguyod ng
mga grupo ng tao na
naglalayong magtatag ng
kaayusan at magpanatili
ng isang sibilisadong
lipunan.
14. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
• Soberanya
Ang soberanya o ganap na
kalayaan ay kapangyarihan ng
pamahalaang mamahala sa
kanyang nasasakupan.
• Tumutukoy rin ito sa kalayaang
magpatupad ng mga programa
nang hindi pinakikialaman ng
ibang bansa.
15. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Sagutin ang mga katanungan:
• Ano ang kahulugan ng bansa?
• Anu-ano ang katangian ng isang lugar
para masabing isa itong bansa?
• Bakit maituturing na isang bansa ang
Pilipinas?
16. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Gawain A
Basahin ang mga pangungusap. Isulat ang
bilang ng pangungusap na nagpapatunay na
ang Pilipinas ay isang bansa. Gawin sa
notbuk.
1. May mahigit sa 100 milyong tao ang
naninirahan sa Pilipinas.
2. Ang Pilipinas ay hindi maaaring pakialam ng
ibang bansa.
17. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
3. Ang Pilipinas ay may sariling teritoryo na
binubuo ng mahigit sa 7,100 isla.
4. May pamahalaan ang Pilipinas na
tumutugon sa mga pangangailangan ng
mga mamamayan.
5. Ang mga Pilipino ay gumagamit ng iba’t
ibang wika.
18. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Gawain B
Gawin ito ng tatluhan (triad)
Iguhit ang saranggola sa
papel. Isulat sa apat na
bahagi ng saranggola na may
bilang ang mga elementong
dapat mayroon ang isang
lugar para matawag itong
bansa. Ipaliwanag ang bawat
isa.
19. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Gawain C
Basahin ang maikling tula. Bilugan ang mga salita na
nagpapatunay na ang Pilipinas ay isang bansa. Gawin ito
ng triad.
Pilipinas, Isang Bansa
Ni Ynnos Azaban
Pilipinas, isang bansa
Tao’y tunay na malaya
Mayroong namamahala
May sariling teritoryo
Para talaga sa tao.
20. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
TANDAAN MO
• Ang bansa ay lugar o teritoryo na may
naninirahang mga grupo ng tao na
may magkakatulad na kulturang
pinanggalingan kung saan makikita
ang iisa o pareparehong wika,
pamana, relihiyon, at lahi.
21. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
TANDAAN MO
• Ang isang bansa ay maituturing na
bansa kung ito ay binubuo ng apat
na elemento ng pagkabansa— tao,
teritoryo, pamahalaan, at ganap na
kalayaan o soberanya.
22. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
TANDAAN MO
• Ang Pilipinas ay isang bansa
dahil may mga naninirahan ditong
tao, may sariling teritoryo, may
pamahalaan, at may ganap na
kalayaan.
23. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Natutuhan Ko
I. Lagyan ng tsek ang bilang ng pangungusap na
nagsasabi ng katangian ng isang lugar para
maituring na isang bansa. Gawin ito sa papel.
____1.May mga mamamayang naninirahan sa
bansa.
____2. Pinamamahalaan ng iba pang bansa.
24. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
_____3. Binubuo ng tao, pamahalaan at teritoryo
lamang.
____4. May sariling pamahalaan.
____5. May sariling teritoryo na tumutukoy sa
lupain at katubigan kasama na ang
himpapawid at kalawakan sa itaas nito.
25. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
II. Iguhit ang masayang mukha kung ang
sinasabi ng pangungusap ay tama at
malungkot na mukha kung mali . Isulat
ang sagot sa sagutang papel.
____1. Ang Pilipinas ay isang bansa.
____2. Hindi malaya ang Pilipinas kaya hindi
ito
isang bansa.
26. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
____3. Tao, teritoryo at pamahalaan lamang ang
kailangan para maging isang bansa ang isang lugar.
____4. Ang Thailand ay maituturing na isang bansa
dahil ito ay malaya, may sariling teritoryo at
pamahalaan, at may mga mamamayan
____5. Ang lugar na pinakikialaman ng ibang bansa at
walang sariling pamahalaan ay hindi maituturing na
bansa.
27. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
III. Ang bandila ng Pilipinas ay isang simbolo ng bansa.
Iguhit ang bandila sa papel. Isulat sa itaas na bahagi
ang sarili mong pagpapakahulugan sa isang bansa.
Isulat naman sa ibabang bahagi ang dahilan kung bakit
isang bansa ang Pilipinas. Sundin ang nasa ibaba.
Ang isang bansa ay
_____________.
Isang bansa ang Pilipinas dahil_______.
28. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Pangwakas na Gawain
Bumuo ng isang pangkat na may tatlong kasapi.
Magpagawa ng islogan tungkol sa pagiging isang
bansa ng Pilipinas. Sikaping maipakita ang
katangian ng pagiging bansa nito. Gawing gabay
ang rubric sa ibaba.
29. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
8-10 5-7 3-4 1-2
Nilalaman
10 puntos
Ang mensahe ay
mabisang
naipakita
Di gaanong
naipakita ang
mensahe
Medyo magulo
ang mensahe
Walang
mensaheng
naipakita
Pagkamalikhain
8 puntos
Napakaganda at
napakalinaw ng
pagkasulat ng
mga titik
Maganda at
malinaw ang
pagkakasulat ng
mga titik
Maganda ngunit di
gaanong malinaw
ang pagkakasulat
ng mga titik
Di maganda at
malabo ang
pagkakasulat ng
mga titik.
6-7 4-5 2-3 1
Kaugnayan sa
Paksa
7 puntos
May malaking
kaugnayan sa
paksa ang islogan
Di gaanong
naipakita ang
kaugnayan sa
paksa ang islogan
Kaunti lamang
ang kaugnayan ng
islogan sa paksa
Walang
kaugnayan sa
paksa ang islogan
4-5 3 2 1
Kalinisan
5 puntos
Malinis na malinis
ang pagkakabuo
Malinis ang
pagkakabuo
Di gaanong
malinis ang
pagkakabuo
Marumi ang
pagkakabuo
Kabuuang
Puntos
=30
30. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Takdang Aralin
Magdala ng mga sumusunod:
1.Mapa ng Asya
2.Mapa ng mundo
3.Ruler
31. Yunit I: Ang Aking Bansa Aralin 1
Araling Panlipunan 4
Sanggunian
• Araling Panlipunan
Kagamitan ng Mag-aaral pahina
2-7
Ikaapat na Baitang
Unang Edisyon 2015
• Araling Panlipunan
Patnubay ng Guro pahina 1-4
Ikaapat na Baitang
Unang Edisyon 2015
Notas del editor
Iminumungkahing Araw ng Pagtuturo: (1-3 Araw)
3 ARAW ANG NA
Panimula ( AP 4 TG pp.1-2)
1. Ipalaro ang “Sakay,Lakbay,Salakay!”
Sabihin sa mga mag-aaral na kumuha ng ikaapat na bahagi ng papel. Pasulatan ito ng pangalan ng bansa na alam nila maliban sa Pilipinas. Tanggapin kung may magkapare-parehong bansa.
Sabihan silang bumuo ng malaking bilog na ang bawat isa ay nakaharap sa loob nito. Ipalapag sa sahig sa tapat nila ang mga papel na may nakasulat na pangalan ng bansa.
Pupuwesto ang guro sa loob ng bilog. Sabihan sila na kapag sinabi ng guro na “Sakay!” kailangan nilang tumalikod at kapag sinabing “Lakbay! Kailangang lumakad paikot sa kanan ang mga mag-aaral (habang ginagawa ito ng mga mag-aaral, magbabawas ng isang papel ang guro). Kapag sinabi ng guro ang “Salakay!” kailangang huminto ang mga mag-aaral at tatapat sa mga papel na may nakasulat na bansa. Ang mag-aaral na walang matatapang papel ay hindi na kasali sa laro at uupo na.
Maaaring gawin ang laro sa loon ng 3-4 na minute.
Bigyan ng mas mataas na puntos sa pakikilahok at palakpak ang mga mag-aaral na matitira sa laro.
Itanong:
Ano-ano ang mayroon sa laro na inyong ginawa?
Kung wala ang mga bagay na bumubuo sa laro, magagawa kaya ang laro?
Sa mga natanggal sa laro, ano ang naramdaman ninyo?
Sa mga nanatili sa laro, ano ang naramdaman ninyo?
Bakit mahalagang makapuwesto ka sa tapat ng papel na may nakasulat na bansa?
3. Iugnay ang sagot sa aralin.
Tulad ng ating nilaro, may mahalagang bagay na kailangan upang matawag na bansa ang isang lugar. Iyan ang pag-aaralan natin ngayon.
B. Paglinang
Ilahad ang aralin sa pagpapasagot sa mga tanong sa Alamin Mo, LM,pahina 2.
Pakinggan ang mga sagot ng mga mag-aaral. Tanggapin ang lahat ng sagot nila.
Ipabasa ang tekstong nagpapaliwanag sa kahulugan at mga elementong bumubuo sa bansa.
4. Ipasagot ang mga tanong tungkol sa binasang teksto sa LM,p. 4.
5. Ipagawa ang mga sumusunod:
Ipaliwanag ang pamamaraan sa paggawa ng Gawain A sa LM,pahina 5.
Ipasulat ang kanilang sagot sa notbuk.
Sagot: 2,3,4,5
Gawain B
Magpabuo ng pangkat na may tatlo kasapi lamang (triad).
Ipaliwanag ang pamamaraan sa paggawa ng Gawain B sa LM, p. 5.
Ipakopya sa papel ang saranggola at ipasulat ang sagot dito.
Mga Sagot: 1-4 Tao, teritoryo, pamahalaan at soberanya ( maaaring hindi sunod-sunod)
Gawain C
Gaitin ang kaparehong pangkat sa Gawain B.
Ipaliwanag ang pamamaraan sa paggawa ng Gawain C sa LM,pahina 5.
Ipabasa ang tula tungkol sa bansa.
Ipagawa ang isinasaad ng panuto sa gawain.
Sagot: Ang mga may bilog ay ang mga salita/pariralang tao, malaya,mayroong namamahala at may teritoyo.
f. Bigyang-diin ang kaisipan sa Tandaan Mo sa LM, p.6 at talakayin ang sagot.
Bigyang-diin ang kaisipan sa Tandaan Mo sa LM, p. 6 at talakayin ang sagot.
Bigyang-diin ang kaisipan sa Tandaan Mo sa LM, p. 6 at talakayin ang sagot.
Bigyang-diin ang kaisipan sa Tandaan Mo sa LM, p. 6 at talakayin ang sagot.
Pagtataya:
Pasagutan ang bahaging Natutunan Ko sa LM, P. 6
Sagot: 1,3,4,5
Susi sa Pagwawasto:
Ang mga sagot ay maaaring:
Sa itaas ng bandila: Ang bansa ay binubuuo ng tao,teritoryo, may pamahalaan at kalayaan.
Sa ibabang bahagi ng bandila: Ang Pilipinas ay isang bansa dahil may mga taong nakatira dito, may sariling teritoryo, may pamahalaan at Malaya.
Maaaring may ibang sagot ang mga mag-aaral. Tanggapin kung malapit sa sagot na ibinigay sa taas.
Pangwakas na Gawain:
Itanghal ang mga nagawang islogan sa likuran ng silid-aralan. Hikayatin ang mga mag-aaral na tingnan at basahin ang mga nakapaskil na islogan.
Gawing gabay ang rubric.