Aula 1 - Principais causas da Revolução Francesa.

1. A Revolução Francesa
(1789-1799)

2. Revolução Francesa?
• Marco político e ideológico na História Ocidental (Início da Idade
Contemporânea).
• Idade Contemporânea marcada como a Era das Revoluções.
Amplificação dos movimentos sociais (principalmente agrários,
liberais, abolicionistas e operários).
• Declaração dos Direitos do Homem: todos os homens eram
iguais sob a lei, fim do direito divino e dos provilégios por
nascimento. Base de grande parte das Constituições modernas.
• Disseminação das ideias de Igualdade, Liberdade e
Fraternidade contribuíram largamente para a abolição da
escravidão. Não só no Brasil, como em todas as colônias
americanas.
• A Revolução Francesa estabeleceu balizas importantes para a
Independência da América Latina, no Brasil foi a principal
inspiração ideológica para movimentos políticos importantes,
como a Conjuração Mineira (1789) e Baiana (1798).

3. Como era o Mundo em 1789?
• Expansão do pensamento protestante .
– Novas perspectivas morais sobre o comércio e o enriquecimento.
• Ascensão do pensamento liberal burguês.
– Iluminismo (pensamento crítico) = contestação ao direito divino dos reis.
– Melhor mobilidade geográfica = maior circulação de ideias e produtos.
– Limitação do papel do Estado sob a regulação da sociedade (principalmente
sob a economia).
• Revolução Inglesa (1688-1689) e Revolução Industrial (Inglaterra).
– Aumento da participação popular (common law) = contestação ao
absolutismo.
– Industrialização (aumento da produção)e avanço econômico inglês e
holandês(Países Baixos). (Mecanização das manufaturas).
• Revolução Americana (1775-1783).
– Fundação de um Estado de direito, sem um rei (res publica).
– Sociedade constitucional: baseada na igualdade e liberdade dos cidadãos
(“direito à vida, à liberdade e à procura da felicidade”).

4. Como era a França em 1789?
• Sociedade piramidal (dividida em estamentos, em blocos).
– Primeiro Estado: Alto Clero.
• Base religiosa do Estado.
• Isentos de impostos
– Segudo Estado: Nobreza.
• Desempenhava um papel administrativo e militar.
• Isentos de impostos.
– Terceiro Estado: Alta e Baixa Burguesia, trabalhadores urbanos e
campesinato (98% da população, sendo 82% rural ).
• Pouca mobilidade social e participatividade política.
• Base econômica do Estado (Mão-de-obra + Impostos).
• Economia agrícola com bases feudais.
– Pouca competitividade com mercados mais industrializados (Como
Inglaterra e Holanda) = Menor produção interna = aumento dos produtos
básicos (pão).
– País mais populoso da Europa. (Demanda era maior que a produção =
aumento dos produtos básicos (pão).
– Acordos desvantajosos (Exemplo: Tratado de Eden-Rayneval)
– Falência das manufaturas francesas = (Aumento do desemprego e da fome).

5. Revolução Francesa
• Derrota na Guerra dos Sete Anos (1757-1763).
– Investimento (não recompensado) na independência dos Estados Unidos.
– Enfraquecimento militar (Aparato de guerra ultrapassado).
– Endividamento externo (Bancos Ingleses).
– Tratado de Paris (1763) = Inglaterra troca colônias francesas na América por
postos coloniais asiáticos.
• Crise econômica + Proteção (e ostentação) do 1º e 2º Estado = aumento da carga
tributária sob a burguesia (endividamento) e exploração do campesinato (fome e
desemprego).
• Assembléia dos Notáveis (1787).
– Proposta dos ministros Charles de Brienne e Alexandre de Calonne: nobreza
pagar impostos.
– Revolta Aristocrática (Demissão dos ministros pelo Rei).
• Assembléia dos Estados Gerais (05/05/1789).
– Proposta pelo Ministro Necker.
– Voto por Estado: Clero/Nobreza/Alta Burguesia.
– Burguesia é forçada a pagar mais impostos. Revolta da burguesia.
– Juramento do Jogo da Péla.

6. Charge: À faut espérer q'eu jeu la
finira bentot (1789).
“Esperamos que esse jogo acabe
em breve”.
“Devemos formular três perguntas:
- O que é Terceiro Estado? Tudo.
- O que tem ele sido em nosso sistema
político? Nada.
- O que pede ele? Ser alguma coisa”.
(Citação retirada de um panfleto de 1789)

7. “Liberdade
abaixo a Autoridade,
Direitos iguais
para os nossos ideais.
Essa é a nossa vocação.
Passar essa ideia pra população.
Guerras sem razão.
Se expressar para mudar essa situação.
Não adianta querer paz.
E só pensar no que o outro faz
Faça sua parte e não se importe
com os demais.
Liberdade, Igualdade e Fraternidade
é tudo que precisa a Humanidade,
com força para lutar pela verdade,
solidariedade para acabar com a
desigualdade”.
(Liberdade, Igualdade, Fraternidade,
Grupo Zero
Coletivo)